蜗牛四年级作文合集8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的蜗牛四年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
蜗牛四年级作文 篇1
我家有一只很可爱的小蜗牛，而且它吃起菜叶和黄瓜来很快，一会儿的功夫一片菜叶已经被它咬得不成样子了。下面就让我们见识一下这只小蜗牛。
我刚把这只小蜗牛买来时，它只有一丁点大。但是，它很贪吃，只要你给它菜叶和黄瓜吃，到黄昏再去看它时，你就可以看见那菜叶已经被它咬得伤痕累累，黄瓜片中间也被咬了一个很大的洞。我想它一定是太饿了，于是把它吃过的拿出来，鲜美的食物再放进去，这时候，我万万想不到的是，它居然不吃了，真是好心没好报啊！
还有一次，我正在专心致志地看书。突然看了小蜗牛一眼，看见它没有食物吃，就去为它弄了两片菜叶和一片黄瓜片放在里面，想不到它便毫不犹豫的慢慢的爬过来，已很快的速度张开嘴巴。我一看，发现它的嘴巴有它的身体那样宽。
我把这个收获告诉了妈妈，妈妈她观察后，直夸我观察认真呢，我很高兴！
蜗牛四年级作文 篇2
傍晚，我和妈妈一起到菜地里去捉蜗牛。也许是很久没下雨的原因，我们翻遍了整个菜地才找到了两只很小的蜗牛，它们正缩在壳里睡大觉呢！
回到家，我把小蜗牛放进盒子里，还在它们身上洒了几滴水。这下蜗牛高兴了，它们探出脑袋，伸着懒腰，开始四处活动起来。我发现蜗牛的头上长着两对像天线一样的触角，一对长长的触角上还有两只黑黑的小眼睛在不停地东张西望，好像在寻找什么东西。它们的背上扛着一个咖啡色的小“房子”，上面有螺旋形的花纹，看上去非常精致。蜗牛的身体软软的，爬行的时候，用扁平的像吸盘一样的足缓缓地向前挪动，爬过的地方还会留下一条亮晶晶的粘液。
我从厨房里拿来一片菜叶，放在蜗牛的旁边，想看看它们怎么吃东西。只见它们靠在菜叶边不爬了，脑袋轻轻地蠕动，却看不出是在吃东西。直到第二天早上，我才发现小蜗牛竟然把菜叶吃掉了一大块。别看蜗牛的嘴很小，原来它们的嘴里长着两万多颗牙齿呢，好神奇呀！
我喜欢这两只小蜗牛，它们不但可爱，还给我增长了不少知识呢！
蜗牛四年级作文 篇3
一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的头引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一种方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！我不但，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
蜗牛四年级作文 篇4
我和我的妹妹都很喜欢小蜗牛了，因为它不但可爱，而且坚强，还有它那一往无前、坚持不懈的精神。
以前，我总以为蜗牛是一个小"懦夫"，每次碰见蜗牛，我不是把它踩死，就是把它带走玩死，甚至有一次还用打火机烧它，可是经过了一件难忘的事改变了我的看法。
那是一天早晨，外面下着蒙蒙的细雨，我打着雨伞在雨中玩耍，突然发现地上有一只小蜗牛在慢慢往前爬行，我心中一动，就想给它设置一点障碍，我先是在它前面用伞尖用力划了一道深深的壕沟，然后在壕沟边上摆上一块石头挡住它的去路，我想这下小蜗牛肯定退缩了，可是没想到小蜗牛不但爬过了壕沟而且还翻过了大石头，虽然它足足用了30分钟，我还是为它的这个举动惊呆了！这还是我心目中那只懦弱的小蜗牛吗？
我把发生的这件事告诉了爸爸，爸爸笑着给我讲了个故事：有一天，一只小蜗牛在角落里哭鼻子，妈妈就问它："你怎么了，小宝贝？"小蜗牛回答说："妈妈，我们为什么整天背着这个又硬又重的壳呢？"妈妈说："傻孩子，因为我们的身体里没有骨头，所以这壳是来保护我们的。"小蜗牛又问："可是毛毛虫和蚯蚓也没有骨头，它们怎么不用背着这个又硬又重的壳呢？"妈妈说："因为毛毛虫长大后能变成五颜六色的蝴蝶在天空中飞行，天空会保护它的；蚯蚓是因为它可以钻进土里，大地会保护它的。"小蜗牛听了哭得更伤心了，说："天空和大地都不保护我们，那么谁来保护我们呢？"妈妈为它擦干了泪水并安慰它："我们有壳呀，这壳又硬又重，可以保护我们呀，我们不靠天不靠地，就是靠自己！"小蜗牛听了，它开心的笑了，笑得很开心。从那以后，小蜗牛变得很坚强，做事情勇往直前，从不退缩，而且坚持不懈！
从那以后，我不但改变了对小蜗牛的看法，而且还在心里面暗暗为小蜗牛喝彩！为了它那只靠自己不靠别人，还有它那勇往直前、从不退缩、坚持不懈的精神而喝彩！
蜗牛四年级作文 篇5
今天妈妈买了几串葡萄，我在葡萄藤上发现了一只小蜗牛。哇！这可真是个惊喜呀！
我把蜗牛拿起来仔细观察了一下，这只小蜗牛又软又滑的身体上背了一个重重的硬壳，看上去像个简朴的小房子。它的眼睛和鼻子都长在它那细长的触角上，看起来总觉得怪怪的。好奇的我用手轻轻的触碰它的小身体，它就会把身体慢慢地缩回壳中，想一个害羞的小姑娘。我把它放进一个宽口瓶里，放了一些叶子和水。就把这个可怜的小家伙当做我的新宠物了。
过了一会儿，我再来看我的新宠物。咦？它怎么不见了？它去哪了？我左找找，又看看，还是没找到。我刚要打开瓶子看时，我才发现它在盖子上倒立着睡大觉呢！我把盖子拧下来晃了晃。瞧！它醒啦！也许它觉得像是“地震”了吧！它探出小脑袋，伸直了触角，开始慢慢移动。似乎在向我炫耀，“哈哈，我的爬行能力强不强？我能在天花板上睡觉，你可以吗？”
如果说蜗牛睡觉时是它静的一面，那它动的时候可让哭笑不得呢。我觉得瓶子太闷了，就把它拿出来放到我书桌上的小碟子里，让它来陪我看书。我沉浸于书的精彩情节里，好久才想起它。当我再想看看它时，它早已无影无踪了。桌面上，地上，我都找了个遍，还是没找到。突然灵机一动想起来，蜗牛爬行时会留下痕迹，于是我顺着小碟子附近的痕迹找。不一会儿就找到了，原来它多到我的计算器上溜达呢！它还真是闲不住呀！
我的小蜗牛可爱吗？你们喜欢吗？
蜗牛四年级作文 篇6
今天，我去田野玩。在田野里阴暗潮湿的地方，发现了一只小小的蜗牛，便产生了兴趣，把它带回家。
我把蜗牛放到了一个淡黄色的盒子里，还放了些嫩绿的'叶子和菜叶。它一看到那些美味的“食物”，就立刻跑过去，毕竟它的速度慢，所以跑了整整1分钟。我突然发现它跑过的地方，都留下了一条白线，这应该就食物蜗牛的黏液了。后来我从科学中得到了证实。等它吃完后，我不小心碰了它一下。它似乎觉得受到了攻击，一眨眼的功夫就缩进了它的那座“小房子”里了。任凭我怎么敲，它也不出来，看来是和我耗上了。
我等了1分钟，它才又小心翼翼地探出头来，便又继续悄悄地观
察起来。我发现蜗牛没有脚，是靠腹部走路的。我还发现蜗牛有条齿舌，蜗牛就是靠它吃饭的。我拿来放大镜，把蜗牛的全身都仔细地扫面了一遍。发现蜗牛的触角上有两只小眼睛，那两只眼睛竟然那么小，如果不仔细观察，是发现不了的。
蜗牛浑身是宝，我真是越来越喜欢它了。
蜗牛四年级作文 篇7
看了题目，你们一定会问，你写的是童话吗？不是，是这个职员的速度和蜗牛一样慢，为什么这么说呢？听完我的叙述你就会明白了。
我和妈妈去银行办事，抽的号是A128，等叫号时，我不由的看了一下2号窗口。
“哇”我像发现了新大陆一样张大了嘴，嘴里都可以装一个乒乓球了。
正在处理的是A087号，太慢了，我把这件事给妈妈一说，妈妈也吓了一跳。
“万一我们到2号岂不是倒霉了吗？”妈妈悄悄的对我说。
“闭上你的臭嘴，”我笑着说，“说不定这个职员明天就会被老板炒鱿鱼。”
妈妈也笑了，我在心里想：老天保佑，我们千万不要到2号。但又一想，到2号也不坏，说不定这个职员十分认真，不会马虎，问的十分细，没有一点错。我自己安慰了我自己。快到我们了，我好像比去宇宙的宇航员还紧张。
“A128号到2号。”
哇，被妈妈说中了，聪明的我看到1号的人刚走，职员又没按号，我马上拉着妈妈到了1号，在办理的过程中，我看了看2号窗口的职员，他面带微笑的迎接每一位顾客，速度也十分快，看来我误会这位尽职的职员了。我心里想，想到这，我的脸刷的一下红得像一个苹果，等我们这个职员办完了，我们高高兴兴的回了家。
我误会那个“蜗牛”职员了，他是一个尽职的职员，看来什么事都有偶尔，都是不一定的。
蜗牛四年级作文 篇8
列宁发现了蜜蜂的秘密，李四光发现了冰川会移动，列文虎克发现了微生物，而我发现了蜗牛的秘密。
蜗牛分为两部分，一部分在地上的，有彩色棒棒糖蜗牛，有黑巧克力蜗牛，还有白雪蜗牛，另一部分是海里的有马来蜗牛，有苹果蜗牛，有小蜗牛，还有斑马蜗牛，这些都是我自己发现的。我在淘宝上买了一个蜗牛套餐，有30种不同的蜗牛，放蜗牛的盒子是海陆分开的盒子。陆地一半的，可以加点小草，虫子什么的。另一半的可以加一点小鱼，小虾，螃蟹等等。
东西到了，我高兴得跳了起来，赶快打开拼好，小小的蜗牛，天天都有秘密，我也会每天记下来。一天天过去了，我发现了有的变大了，有的还是小不点，还有的不大不小像我家的小熊的眼睛。又过了几天，我知道了一个道理，蜗牛的壳有几圈就可以知道他们是多少岁了。我想检验下这一发现是不是正确的，就拿起一只蜗牛认真地数起来。我数了数。“呀，真的！这真是一个惊喜，我要把他告诉老师。”
我发现了蜗牛的秘密，蜗牛壳上面有几圈就代表它有有几岁了。通过这次发现，我明白大自然中有许许多多智慧，这些智慧都是留给善于观察，善于思考的人的。我要做一个勤于思考，善于观察的人。
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