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六年级叙事作文

时间:2021-07-01 18:25:56 六年级 我要投稿

有关六年级叙事作文三篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的六年级叙事作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关六年级叙事作文三篇

六年级叙事作文 篇1

  早上醒来,阳光明媚,是个好兆头。按计划我们开始了自行车田园风光之旅。首先我们租了自行车。郑琳阿姨和赵敏阿姨一起骑双人的,我和妈妈每人一辆变速车,租车费巨便宜,租一天双人车才20元,变速车15元。

  我们骑上车,先在阳朔城区地带转了一圈,然后就往城外奔去。先后路过了图腾古道,蝴蝶泉,大榕树,农工桥,聚龙潭,菩萨水岩,随后见到了月亮山。蝴蝶泉的岩洞虽不大,但挺精致;大榕树很壮观,有好几百年的历史了。沿途还有攀岩的地方,不少爱好者在爬山,好高好险,完全不同于在城市里的“攀岩”。

  一路上,汽车不多,前前后后多是与我们一样的骑自行车的游人,有很多外国人。学生居多,可能都是各级毕业生,因为只有我们才早早就放了假,而且这是个没有作业的美妙自由假期。我们已经忘记有多久没抬头看看碧蓝的天空了,大家你追我赶,一边欣赏着一路景色,一边享受着大自然的美妙。阳朔的山水向游人散落着一路的快乐,清秀的山,清澈的水随处可见,新鲜诱人的水果随处可摘,快乐的理由随处可获。享受着大自然,亲近着大自然,我们融化在大自然中。

  偶尔停车下来买些路边的食品,新鲜的杨梅,西瓜地里刚刚摘下的西瓜,这可是在城市里求不到的。

  在路边我们还遇到一群小鸭子,居然有800只,毛绒绒的可爱极了,我摸摸它们,抱起一只放在我的手上,好神奇。

  最后,就我们即将筋疲力尽时,看到了我们本次自行车旅行的终点站——月亮山。月亮山真是很奇特,像个小月牙。正好到了午饭时间,根据小刘婷阿姨的推荐,我们慕名来到了“月亮妈妈农家饭店”。我们在月亮妈妈农家饭店当然是美餐了一顿,依旧是当地的特色,不过加了一壶月亮妈妈自制米酒,挺好喝的。就在我们正沉迷于农家饭的美味之中时,调皮的雨点从滴答滴答的小雨立即变成了哗啦哗啦的瓢泼大雨。我们只好等待着,等待着,直到看到太阳笑眯眯地出现在我们的面前,我们才告别了“月亮妈妈”,骑车返回,这一路因为刚下完雨,气温变得凉爽了,空气非常清新,骑在车上爽极了。

  吃过晚饭后,我和妈妈又逛了西街,这个晚上的阳朔清凉舒适,逛到很晚我们才心满意足地回到宾馆,很快倒头便睡了。

  好充实的.一天,累并快乐着,做个好梦吧。

六年级叙事作文 篇2

  记忆中,妈妈不是个爱唠叨的人,对于我来说,该交代的事情她一般只给我说一次,很少重复。可是,自从去年我进入六年级,自己骑车上学以后,我发现妈妈变了,变得爱唠叨了。无论什么时候看见我,好像总有问不完的问题,简直就像一架火药充足的机关枪,肆无忌惮地向我射来,为此,我很烦恼也很无奈!

  每天早上我还没出门,妈妈就开始唠叨了:“书都带齐没有?红领巾戴着没?保温瓶里水已经装好了,别忘了带上,一定要把水喝完,多喝水预防感冒;路上要小心,慢一点,过路口的时候要左右看清楚有没有车来,千万不要和车抢着过;上课认真听讲,积极回答老师的问题.....”我每次都是在妈妈还没唠叨完的时候“扬长而去”,或者干脆在她还没顾上唠叨之前,我悄悄地背上书包,穿好鞋,掂着保温瓶,迅速撤离!

  中午到家,妈妈在我还在脱鞋的时候就跑过来唠叨:“累不累?水喝完没?今天学的什么呀?都会不会?中午还有作业吗?今天咱吃什么什么好吗?...”我对这些话早已麻木了,再说,这么多问题我怎么回答呀?干脆就回答最后一个,于是不耐烦地抛给妈妈两个字:“随便!”

  晚上写作业的时候,妈妈的唠叨又不请自来:“写字的时候姿势要正确,预防近视;字体要工整,字是一个人的门面;做题要认真思考,不能三心二意....”我嘴里答应着:“好,好,好!遵命,遵命!”心里却烦烦的。

  昨天中午正吃饭,妈妈的唠叨突然闪亮登场:“妞,来吃点青菜,青菜中含有多种维生素,对皮肤也好;妞,来多吃点瘦肉,增强体质,你明年就要考中学了,营养要跟上.....”妈妈一边唠叨,一边不停地往我碗里夹菜,把我的碗堆得满满的,菜直往下掉。我突然烦躁起来:“妈,看你把我的碗堆这么满,我从哪下嘴呀?到底是让吃还是让看哪?另外,我还想说一点就是:你天天不要再唠叨了中不中?我都过了12岁了,该干什么,不该干什么我清楚的很,不用你老是提醒!”我竹筒倒豆般地发泄一通,觉得很是过瘾!

  得意一阵后,反过神来看看妈妈正闷闷不乐地低头吃饭,再看看爸爸正愣愣地瞅着我,欲言又止。心想:坏啦!妈妈生气了,我准要挨批!正当我不知所措的时候,妈妈说话了:“你若能记着更好,其实我也不愿多说你,更何况我也不是个话多的人!”妈妈慢条斯理地说着,看起来很平静,但是,我能清楚地感觉到妈妈很伤心。这时爸爸说:“妞妞,你首先要明白一个道理,妈妈无论说什么都是为你好,如果没有妈妈的唠叨,你会这么懂事吗?会有这么多人喜欢你吗?如果没有妈妈的唠叨,你的学习成绩会这么棒吗?”

  爸爸的几句话让我恍然大悟,是啊!是妈妈的唠叨不断地修正着我,让我改掉了许多毛病;是妈妈的唠叨教会我如何做人与处事,才让我有这么好的人缘;是妈妈的唠叨教会我如何有效自主地学习,我的学习成绩才会这么棒!原来妈妈的唠叨也是一种爱呀!只是我以前没有静下心来品尝而已。

  回顾从前,细细品味,原来妈妈的唠叨是那么的动人心弦,因为它是从妈妈内心深处弹奏出的爱的乐章。我希望妈妈的唠叨能伴我一生,因为它可以让我离成功更近;它可以让快乐伴我前行;它可以让灾难离我而去……!

六年级叙事作文 篇3

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了,。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,瞪了他一眼。高抬起手臂,愣了一会,却又毫不犹豫的把小木船重重的摔在地上,脚不由自主的踩在了小木船上。直到把他的小木船踩了个粉碎,才捡起我的小木船,愤怒地跑出了教室。当我走时,我看见陈明呆呆的愣在一边,手足无措,分外尴尬。

  上课铃响了,虽然小木船被踩坏了,但又不得不在嘲笑声中交出小木船,我愤怒的瞪了陈明一眼。我们两被老师“客气”的叫了上来,被批评一番后,站了教室外面,知道同学们都走光。我怒不斜视的看着陈明,陈明也摆出一副沉默的态度。没抬起头来看我。我本想跟他道歉,可是因为被罚站了,说有念头都闪光了。之剩下了对他的怨恨。

  第二天一早,上学睡过头迟到了。仍然被老师罚站在了外面。我看见了陈明,他在教室用焦急。我有点懊悔了,感觉到是自己的不对。下课了,回到教室,陈明看着我,好像要对我说什么。可我还是无情的扭头往外走——我觉得他并没有向我道歉的意思——我还在为昨天的事情生气。

  我向外奔去,想一个人静一静。我往后瞟了一眼,看见陈明像我追来。我急了——一向不知要如何表达歉意的我,不敢正面道歉——我在用逃避的方式来掩饰我的内心。我跑的飞快,马上就甩掉了陈明。心里平静了很多。接着,上课铃声响了。

  教室里,我向四周瞟了一眼——并没见到陈明。下课了,我去问老师。老师说,他因为家庭原因转学了。这是他让我给你的东西。我愣住了,把东西接了过来.向老师道别后便走出了办公室。在教室里,我拆开了那个纸盒——里面是一艘船崭新的小木船。上面刻了两个大字——友谊。旁边搁着一张字条:我走了,这艘船当做留念吧。对不起,我本想亲自跟你道歉.道别。可……当愿我们的友谊长存——你最好的朋友!

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