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荷花二年级作文

时间:2021-06-25 18:33:23 二年级 我要投稿

【精华】荷花二年级作文六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的荷花二年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】荷花二年级作文六篇

荷花二年级作文 篇1

  夏天的揽秀园,是荷花的海洋,大片大片的绿色映入眼帘。一走进揽秀园就能闻到淡淡的清香,令人心旷神怡。

  你瞧,这一池的荷花多美啊!有白的,有粉红色的,还有黄色的呢!白色的像雪,粉红色的像彩霞,黄色的像太阳。有的荷花躲在叶子后面,只露出了半张脸,像个害羞的小姑娘,有的荷花从荷叶中探出脑袋来,像个亭亭玉立的小姑娘,有的芽苞初放,像个睡美人正呼呼大睡,一阵风吹来,荷花好像正在翩翩起舞,美丽极了!你看,把荷花衬托得这么美的是什么呀?哦,原来是绿色的荷叶们。只见荷叶们挨挨挤挤的,它们你不让我,我不让你,好象在说:“看我比你高!”“你看我的衣服多绿呀!”一阵风吹来,荷叶们随风摇摆,像一把把小伞,为小鱼们遮风档雨。

  一朵朵鲜艳的荷花,紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,在轻柔的晨雾沐浴下,显得更加清秀,荷叶上撒着晶莹的露珠,在阳光的照耀下显得格外耀眼,真是“接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红”。“呱呱 呱……”荷叶上传来了一声声小青蛙的叫声,很快地跳到另一片荷叶上;“嗞溜”一声,一条小鱼从荷叶下穿梭而过,越游越远,直到看不见;蜻蜓姐姐在荷花池中飞来飞去,时而快,时而慢,时而高,时而低,这真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”……

  看着一池的荷花在微风中摆起了优美的舞姿,跳起了美妙的舞蹈,我仿佛也在舞蹈,跟荷花们一起舞蹈……

荷花二年级作文 篇2

  那荷花又盛开了。

  一眼望去,只见漫无边际的荷叶、荷花,花儿怒放在碧波荡漾的湖上,开的灿烂,开的辉煌。

  荷花满池都是,像极了一个披肩,粉色的大披肩,是用粉色的花织成的,缀着的流苏是无数碧绿的荷叶。微风中,巨大的披肩在闪闪发光,那是荷花与荷花之间小小缝隙里里露出的,闪着粼粼光华的碧水,在伸出手迎之后太阳的抚摸。满池的荷花在轻轻荡漾,粉色花朵轻摇,像一叶小舟,行驶在万千碧波之上,又像会飞的莲座,轻盈地飘在绿海之中。

  盛开的花儿,仿佛进入了忘我的境界,她们感受不到周围赏花的人群,感受不到人们对她们发出的由衷的赞美。它们只感受到了怒放的自我、怒放的同伴们。

  我在开花!

  我要开花!

  我爱开花!

  风儿仿佛向人们传达了花儿们的话语,一池摇摆的荷花在呐喊着,她们充满生机活力的声音,只有用心才能感受得到。

  我俯下身,轻轻捧起一朵荷花,她顿时不再摇动,我看清了了她漂亮的脸。

  她美的无法用言语形容,我根本想不出最适合她的比喻。与她本身相比,我的描述是多么粗俗、平庸。她像一叶小舟,行驶于茫茫花海之上;她的花瓣是帆,是粉色水晶雕成的精美的帆;她的花蕊是桨,是黄色翡翠雕成的动人的桨;她的莲蓬是舱,里面装的是生命之果;这精美的小船将永远航行于爱她的人心上,也将把生命的完美祝福带给每个看到她的.人。这样想着,我向花下方看去,碧波之下,是深不见底的淤泥。那精美的荷花,从那里生出,从那里长大。

  记得第一次看见荷花时,我惊讶与她的美丽,好奇于她的颜色。她从污泥中伸出,却有如此鲜艳亮丽的色彩。

  再长大些,我学到了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,明白了这代表荷花的纯洁之美和高雅情趣。

  此刻,不知见过多少次荷花后,我最后明白了一个真理:只要有决心、有勇气,再难的事也终会办到,就像从黑泥里生出的荷花依然能绽放美丽的光彩!

  把荷花轻轻扳过来,我把她贴在心上。纯洁、美丽的她会使我永生难忘。

荷花二年级作文 篇3

  西湖犹如杭州闪亮的明珠,凡是到过杭州的人,都知道杭州有如此一道美丽的风景。任何时候都是迷人的:春天生机勃勃;秋天果实累累;冬天雪白一片,夏天就别有风味了,满池塘都是亭亭玉立的荷花。

  夏天的早晨,妈妈带我来到西湖观赏荷花。我跑到湖边,看到湖面波光粼粼。满池塘有许多圆盘似的荷叶,绿油油的荷叶上面还可见得粉嫩的荷花粉的垂露,娇艳欲滴,挨挨挤挤,密不透风,一片接着一片,一朵接着一朵……有些荷花开得十分茂盛;有些荷花晒市花骨朵儿;有些荷花饱胀得好像要炸开来一样,婀娜多姿,形态万千……正所谓:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

  西湖的荷花就像穿着雪白的裙子的少女,在风中展现她美妙的身姿。夏天偶尔有一丝微风吹过,湖面泛起微纹,荷花也翩翩起舞。荷花的“脸蛋”娇滴滴的,这是,她就成了害羞的少女。欣赏荷花,就像在欣赏一件艺术品,欣赏着……过了一会儿,仿佛听见妈妈叫我的声音,这时才回过神来,看看手表已经晚了,我欣赏荷花的时候仿佛自己也融入到“她们”的生活中去。

  阳光越来越微弱,荷花上也多了几滴露珠,我越来越喜欢杭州了,也许是因为喜欢西湖的缘故吧!

荷花二年级作文 篇4

  五月石榴红似火,六月荷花满池塘。现在已经是七月了,荷花应该是全盛时期了。

  我来到公园的湖边,荷叶的清香一股一股地灌进体内,每一片荷叶,都像一个碧绿的玉盘,上面滚满了晶亮亮的露球,在阳光的辉映下,颗颗露珠闪闪烁烁。

  我迈着飞快的步子来到桥上,想和荷花靠近一点儿,闻着一阵阵清雅的芳香,沁人肺腑,让人感觉心旷神怡。

  一朵朵荷花千姿百态,白的、粉的,一朵朵,一簇簇,那些布满湖面的花骨朵儿,犹如一支支直指苍穹的毛笔头,那些“笔头”上蘸满了紫红的颜色,仿佛要去晕染天边的朝霞,四周安静极了,我能听到花儿绽放的响声,能听见露珠在荷叶上滚动的声音,我陶醉在这天籁之音中。

  一些早开的荷花已经开始凋谢了,一瓣瓣花瓣低垂下来,露出原来被包裹在里面的莲蓬,荷叶的边儿也已经泛黄,无精打采地垂了下来,但它也挺骄傲,因为它已经孕育出了莲子。

  在阳光的照射下,清澈的湖水和荷花交相辉映,构成了一幅美丽、古老的画卷。大自然的万物真是充满生机。

荷花二年级作文 篇5

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”是宋朝杨万里的《咏荷》里面的诗句。

  我高高兴兴地跟随着爸爸妈妈来到了荷花园。看!荷花池中长满了绿绿的荷叶。有的荷叶只冒出一点嫩尖,可爱极了;有的已经长成手掌般大了,微风吹来,随风摇来摇去;有的已经长成“大扇子”了,一片片荷叶连在一起,亲密无间。这时,吹来一阵风,“绿色的海洋”波涛起伏美丽极了。一场雨后,叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着,晶莹剔透,像一颗颗漂亮的珍珠。

  再细看,各种各样的荷花,有的洁白无暇;有的粉里透着红;有的才只有一个青里泛白的花苞含苞欲放;还有的花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬。荷花散发出清新的芳香,引来花蝶来回飞舞,调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地玩着。

  荷花不仅美丽,而且全身都是宝。莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品,它的叶子能泡茶、做中药,莲藕能吃。

  荷花不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀,我爱荷花,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节!我爱那美丽的荷花,我更爱荷花那无私奉献的精神。

荷花二年级作文 篇6

  谁是夏天最美丽的花朵?那当然要数荷花,你看她那娇艳的颜色,淡淡的清香,亭亭玉立的身姿,你就知道了。

  荷花的形状千姿百态,完全开放的荷花像少女的衣裙,粉粉嫩嫩的;含苞欲放的荷花像一把燃烧的火炬,火红火红的;她们的花骨朵儿就像是童话故事里沉睡不醒的睡美人。

  荷花的颜色也有很多呢!她们有粉红色的、浅黄色的、淡蓝色的……五彩缤纷,数都数不清。

  风儿一吹,荷花就不由自主地再风中翩翩起舞,真像一位正在跳舞的少女,从她们那黄澄澄的花蕊——莲蓬里不断散发出一丝丝淡淡清香,沁人肺腑。

  傍晚,你从远处看她,荷花在你眼里会像那火红的晚霞一样,染红了天空。

  荷叶大大的,圆圆的,碧绿碧绿的,看起来翠色 欲滴。那片片荷叶看起来就像一把把撑开的小绿伞,也像荷花风中的“舞伴”。

  荷花那“出淤泥而不染的品质值得我们学习。看了这篇作文你们也喜欢上美丽的荷花了吗?

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