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生命四年级作文

时间:2021-06-24 17:04:43 四年级 我要投稿

生命四年级作文合集6篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的生命四年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

生命四年级作文合集6篇

生命四年级作文 篇1

  生命,一个熟悉而又陌生的词,又渺小,又宝贵,直到经历着一件事我才明白了生命的意义。

  ,妈妈带我去买鱼,当妈妈选中了一条大鱼的时候,卖鱼的便给妈妈捞了出来。那条鱼不停的挣扎着,仿佛要逃脱,终于,功夫不负有心人,那条鱼跳了出来,卖鱼的人并没有慌张,而是娴熟地卷起袖子,抓起鱼就放进了袋子里。

  晚上吃饭的时候,我问妈妈:“那条鱼为什么要用力逃脱?”妈妈对我说:“它是为了自由而逃出去的。”爸爸有插了一句:“还可能是为了家人。”

  通过这件事我明白了生命不只是为了自由,还应该为了家人,相比之下,这条鱼比那些因赌博或抢钱、吸毒让自己坐牢,而令家人牵挂的人强多了。

生命四年级作文 篇2

  我常常想生命是什么?

  中午,吃过饭后下了一场倾盆大雨。我看见很多蚯蚓都从土里爬了出来。过了一会儿差不多地面上全是蚯蚓了,它们阻挡了我行走的道路,我恨不得一下子把它们全踩死。这时我的身边驶过一辆汽车,一回头我看见许多其它的小虫都丧命在汽车的轮胎下,可是我却意外地发现:在汽车驶过的地方,一只只蚯蚓被轧成了两段,却依然活着。我感到一股生命的力量在滚动的车轮下顽强的存在着,让我震惊,我忍不住把它们从马路上放回到草坪中。

  温暖的春风把一粒小草的种子吹进了一个荒无人烟的空地上,我本以为它根本不可能成活。可是几天后的一个下午,我第二次来到那里的时候,我才发现我想错了,因为结果与我的想象相反,这粒种子竟长出了嫩嫩的绿芽。又过了几天竟长得和其他小草没有两样了。我感到了生命的力量,它竟然可以在没有阳光、没有水分的荒地上不屈向上、茁壮成长,即使它只活了几个月。

  有一次,我们的体育老师马老师让我们摸自己的脉搏,我像老中医似的两指合拢,摸着自己左手腕上的脉搏,我的手指感到一下下强有力的跳动,我的心头砰然一震,这就是我的生命,单单属于我的,我可以好好地珍惜它,也可以白白地虚度它,一切全由我自己决定,我必须对自己负责,让我的有限的生命活得更加光彩有力。

  因为人的生命只有一次,所以我一定要在有限的生命中体现出无限的价值,我一定要好好珍惜我的生命,珍惜每一天的学习和生活的好时光。

生命四年级作文 篇3

  生命是脆弱的,生命也是坚强的,破茧成蝶是毛毛虫通过痛苦的挣扎和不懈的努力化为蝴蝶,重获新生,重新面对世界。

  那是一个春光明媚的假期上午,我和小伙伴们在小区一个小树丛里发现了一个蛹状物在动,好奇心大增的我蹑手蹑脚地走近观察,定睛一看,原来是一个类似蚕茧的东西,小伙伴说:“这是不是毛毛虫要变身了?”这下勾起了我更大的欲望,决定留下来好好瞧一瞧!

  过了许久,我惊奇地发现一根直直的东西从茧的破缝处摇摇晃晃地伸了出来,原来是蝴蝶的一根触角,渐渐的第二根,半边翅膀,慢慢地半身子从茧中破壳而出,我十分欣喜,这是我第一次亲眼所见破茧成蝶。不过,我好像高兴得太早了,因为我发现它另外半个身子和翅膀似乎很难出来,好像卡住了,只见它奋力地捅着茧,可依然没有让剩余部分露出一点点。我的心不禁替它捏了一把汗!

  时间一分一秒流逝,当我觉得这只小可怜没希望出来时,奇迹出现了:经过它的不懈努力,卡住它翅膀的缝隙有了松动,它的翅膀从茧中出来了,慢慢地,它的另外半边身子露出一大部分,还有一小部分仍卡得死死的,就在这时,蝴蝶用它那美丽的羽翼狠狠敲打着阻挡它出来的外壳,色彩艳丽的鳞片落了下来,地面上落满厚厚的一层,对于它而言,自由的生命比美丽的外表更可贵,就这样不知重复了多少次,蝴蝶终于破茧而出了!它在茧上停留了一会儿,便挥动着它那残破的羽翼飞走了。

  我望着那远去的蝴蝶,看着地上厚厚的鳞片,霎时我知道了生命的意义所在——勇气!人的一生有很多坎坷,只要我们不怕困难,具有勇气,你就可以成功,珍惜生命、爱护自己,灿烂的一刻终将到来!

生命四年级作文 篇4

  是那不定的风把无人采撷的种子撒落海角天涯!尽管他们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到滋润,但惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着现实该是多么严峻啊。于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出了倔强的生命,我们难道不应该为这倔强的生命喝彩吗?

  而最为人惊叹的是,石缝间还生长着参天的古柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,使大地充满生机。它们的躯干顽强地从石缝长出来,每长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不凋谢的针叶。有时,一株松柏的根须竟要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根粗绳紧紧捆住,由此才能迎击狂风暴雨的侵袭,才能为自己占一片天地。

  如果一切生命都不屑于去石缝间寻找立足的天地,那么世界上将会有大片的地方成为永远的死寂。飞鸟无处栖身,生命将要绝迹,如果一切生命都贪恋于黝黑的沃土,它们又如何完备自己驾驭环境的能力。在一代一代的繁衍中,变得愈加坚强哪?我不禁要为生命喝彩!

  每个人都希望自己像温室里的花朵能够得到百般呵护,希望自己生命的'历程一帆风顺。的确,顺境的生活总会让我们轻松,但不经历风雨怎能见得彩虹的绚丽?每一个生命都应该学会坚强,就像那石缝间倔强的生命。生命的本能是那么尊贵。生命有权辉煌绚丽,让我们为生命喝彩。

生命四年级作文 篇5

  从小爸爸就经常给我讲一些名人成功的例子,有爱因斯坦、牛顿、齐白石、爱迪生、钱学森等等。他们的一生都为社会做出了杰出的贡献,然而他们道路却因为创新的原故而不同:有的固步自封,有的鹏程成里。

  例如:牛顿是世界上最伟大的科学家之一,他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现:力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年,他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在,结果毫无所得。由此看来,即使一个伟大的学者,一旦固步自封,也谈不上有丝毫的成就。

  然而,反观齐白石老爷爷,他是我国著名画家,曾荣获世界和平奖。面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断汲取历代画家的长处,不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画,明显不同于60岁以前。70岁以后,他的画风又变了一次。80岁以后,他的画风再度变化。齐白石老爷爷一生,曾五易画风。正因为齐白石老爷爷在成功后,能仍然马不停蹄地改变、创新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己独特的流派与风格。

  前辈们成功的例子告诉我:在学习别人长处时,不能照搬照抄,而要创造性地运用,不断发展,这样才会使我的人生道路更加精彩,更加有生命力。

生命四年级作文 篇6

  生命是什么?生命是从道路里长出来的小草,是从勤劳中实现价值的小蜜蜂,是从绝望中获得新生的人……

  我家门前有一株野花,被无数的车轮碾压着,我不禁想:这株野花就即将死亡了吗?没等我遗憾多久,过了几天,我看见野花绽放了,路上的车也少了,我想:花的生命都很坚强,我们不应该也如此吗?一定要克服挫折与打击。

  在一个阳光明媚的早晨,我和爷爷去散步时,看到了一只勤劳的小蜜蜂,它在花丛中翩翩起舞,黑色的小蜜蜂真可爱。每天散步,我都能看到这只小蜜蜂。两个月后的一天,我看到这只小蜜蜂死了,它为了去采更多的蜜,献出了自己宝贵的生命。春蚕、蝴蝶的生命是多么的短暂,可他们还是努力地绽放,不肯浪费一点点时间。

  你知道身残志坚的陈州吗?他八岁时跟着爷爷去街上要饭,13岁失去双腿,他在街上当乞丐,被欺负,被坏人打,一次次差点失去了生命……可他凭借坚强的意志,最终登上了泰山,并且实现了理想,成为了一名出色的流浪歌手。

  我们一定要珍惜生命,我们的人生要经过挫折,才能绽放光彩,迎来最美的春天。

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