实用的初三作文300字锦集五篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的初三作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三作文300字 篇1
珍惜是多么令人向往的词呀！它使我们拥有了许多最好的一切。
现在，我懂得了珍惜时间，珍惜每一分，每一秒。
我们现在已经是六年级的大哥哥。大姐姐了，还有一个学期就要毕业了。时间为什么过得那么快？我记得，我们好像才刚刚从那个教室里出来，在里面我们带了红领巾，成为了少先队员，成为了学校的一份子。那时的我们，许多许多的疑问，每次都要父母。老师替我们解答。一看到心爱东西，我们就会使出浑身解数，务必把心爱的东西弄到手。
可从什么时候，我们从一年级升到六年级；从什么时候，我们遇到困难不需要别人帮忙，甚至不想别人帮忙，自己解决；从什么时候，我们懂得为父母分忧；从什么时候，我们学会了更多更多。有谁可以告诉我吗？在这一段时间，我经历了成功。失败，还有和朋友的酸甜苦辣，但都好像刚过了一天。
还记得我们什么时候，抱在一起庆祝喜悦了吗？好像就在昨天，不，不是的。时间过的飞快，就好像那离弦的箭，穿过了许多假期，穿过了我们许多在一起的时刻。现在的我们已经是六年级了，就要毕业了，不要让时间再像流沙一样溜走了。
经过六年的时间，在这最后一个学期里，我要好好的珍惜剩余的时间。
初三作文300字 篇2
在我的心中，一直有一盏灯，他是我前进的动力。它就是——理想。
我的理想是当一名老师，因为我喜欢校园生活，喜欢这里的一切，更喜欢那些知识渊博的老师。他们总是孜孜不倦的教导着我们，时而像我们的父母一样教我们做人的道理；时而又像我们的朋友一样和我们愉快地相处，我希望我成为向他们一样的人。点亮心中的灯，就必须付出努力。我现在是一名中学生，最重要的任务就是学习了。课前预习明天要教的内容，珍惜上课的时间，跟着老师的思路走，当天学的知识及时复习，牢牢的记在心中。远离那些电子产品，为的是不让自己沉浸在网络世界中，将大多数的时间用来学习。每天做一些课外的练习，看到的题型；每天和同学们交流，总能学到很多学习方法；每天看课外书，开拓自己的视野……一步登天做不到，但一步一个脚印能做到，一鸣惊人不好做，但一股劲做好一件事，可以做；一下成为天才不可能，但每天进步一点点有可能。有时候觉得自己很累，但是为了点亮心中的灯，只有坚持，容易走的都是下坡路。
努力实现自己的理想，点亮心中的灯！
初三作文300字 篇3
漂泊的学子，听到朗朗的读书声，不由得加紧了回家的.脚步……
——题记
枫叶在风中旋转，飘落，飘向远方，化作一片云，点点成泪。望见这种情景，思绪就飘到了过去，记起了孩提时代的种种愉快场面，泪，不由得落下……那毕竟已是过去，时间流走便不再复返，这才知道，原来自己失去的太多。
记得小学时代，在学校和同学们在一起嬉戏的场景，虽说当时还小，一不小心惹恼了对方便会“伤痕累累”。但是，细想一下，那竟是人生最纯真的友情！喜欢记忆中远方的夕阳，很美的琥珀色，像糖。喜欢记忆中的天空，很蓝很蓝……人好像只有失去了，才会觉得它的美好。只是，即便已经察觉到了，还是很晚了，不是么？
初中生涯，认识了许多新朋友，也见识了世间的人性。可是，初中的友谊，或许会有杂质。但是，也一样可贵。
望着眼前的这可老槐树，发现自己真的长大了，是的，长大了，懂事了，关于以前的记忆也模糊了，自己的童年真的走远了……
初三作文300字 篇4
好久没有编过花环了。
今天风很大而且天阴沉沉的。
从餐厅出来正抱怨着星期六还来上学，而且还有这么糟糕的天气！七八年级的同学们肯定还在家里睡大觉吧！
又一阵风吹起，卷起地上的尘土，漫天飞着，还夹杂着一些被随手扔掉的塑料袋。
我去！Really feed up！
突然，我看见前面一大枝被吹断的柳树枝，孤零零地躺在那儿，那抹绿依旧鲜亮着。
与我同行的“大脸”和“大雪”上前去一人摘了上面的一小支柳树条儿，还递给了我一支。
就这样边走我边把它编成了一个小小的花环。
我已经很久没这样做了。
最忘不了的，是很小的时候清明节去扫墓时，我摘下路边的喇叭花，还有一些柳条，编成了一个简易的花环，然后偷偷地等大人走了放在奶奶的墓前。
可现在每次去扫墓祭祀时，我都待在家里，嘴里嚼着零食，无聊地坐在电脑前或手机旁…
今年清明，我一定会去的，一定把我亲手编成的花环放在爷爷奶奶和哥哥的墓前。也是为了弥补我心上的缺口吧…
初三作文300字 篇5
“当——!当——!当——!……”上课钟响又响起了!大家匆匆忙忙的跑回教室，个个大汗淋漓。唉!又要上课了!老是一成不变的上课下课的，但抱怨的归抱怨!每人都心不甘、情不愿的上课了!
老师一上台，又头头是道的讲得大家眼花撩乱、头昏脑胀，同学们听得鸦雀无声，却一点反应也没有，好像鸡同鸭讲，好像有听没有懂;有的东张西望，有的呆若木鸡;我像雷达般的扫射教室，真是个诡异的现象。我心想：要怎么上课才有趣啊?
如果上课可以让我们随心所欲，爱听的人就听，爱玩的就玩，只要不打扰别人，那么，这样是不是比较好呢?别绑鸭子上架啊!我亲爱的老师!
如果现在上课可以十分钟，下课五十分钟的话，这样每个人不是都欢天喜地、生龙活虎、神采奕奕吗?每个同学绝不当瞌睡虫、绝不无聊!老师，您觉得这个点子好不好?“拜托啦!老师，您就让我们轻松一下嘛!您说好不好啊，老师?”我想到这儿，不自觉的就手舞足蹈、眉开眼笑!
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