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七年级优秀作文

时间:2021-06-02 11:35:24 初一 我要投稿

【推荐】七年级优秀作文汇编8篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的七年级优秀作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】七年级优秀作文汇编8篇

七年级优秀作文 篇1

  生活中有很多事让我们感受着快乐,比如在学习中得到快乐;在阅读中得到快乐;或者在鼓励中得到快乐;而我,却在学书法中得到了快乐。

  接触 兴趣

  在七年级上学期时,要选择兴趣班。因为我一直很想学习毛笔字,所以我毫不犹豫地选择了书法兴趣班。第一次上兴趣班时,我的内心无比期待,走进教室,看到教室上方的“练好中国书法,传承民族文化”几个大字和周围的书法作品,更加坚定了我的想法:一定要把毛笔字练好!上课了,老师对我们说:“汉字是中华民族的瑰宝,我们要做的,不仅仅在于会写,而是要写的漂亮,写出汉字的气概”,说着便在水写步写了几个字给我们看,我十分佩服他。他告诉我们,放假了可以到竹山国际大酒店和秦巴文化接待中心看一看那去毛笔题的字。下课后,我走出教室,想到:这个周末,我一定要去老师说的那个地方看一看!周末去了之后,那字真的是把“方块字”的精华淋漓尽致的展现出来了,让我更加坚定要学好书法的决心。

  练习 枯燥

  星期三,让我无比期待的兴趣班如期而至,我拿着工具,朝那个令我向往已久的教室走去。这是正式练习书法的第一节课。我们学习“横”的写法,老师在黑板上写了几个给我们看,并让我们记住要领,认真练习。我拿起毛笔,耳畔还回想着老师的那句“起笔逆锋,折笔向下,行笔略快,微顿收笔”可我拿着毛笔就像拿着扫帚,写出来的字歪歪扭扭,连续写了好几个,都是这样,此后的几节课更是如此,但老师却依然让我们练习着,我顿时觉得练书法是那么的枯燥无味,没有了之前那种热情。

  进步 快乐

  “功夫不负有心人”,在为期十个星期的练习下,我的毛笔记有了很大的进步。练习了十个星期的基本毛画后,老师选取了几个笔画比较少的字让我们练习,并以小组为单位进行评选,写的最好的同学可坐到第一位。听了这话后,我更加努力地练习着,向“第一宝座”奋斗着。评选开始了,老师在我们组旁走了三个来回后,终于在我的面前站定,说到“你坐到第一位去”。这对老师来说是一句再普通不过的话了,但在我心中激起了波澜,我向着第一个位置走去,心里满是激动、兴奋和欣慰。在此后的每次练习中,我更加努力,争取做到更好。老师有时也会把我写的字在全班展示,让同学们向我学习。

  虽然在练书法的过程中,我有过气馁,但终究抵不过想要把字写好的决心,不仅字迹发生改变也让我收获了很多快乐。

七年级优秀作文 篇2

  8月14号我和妈妈就坐上了前往日照的车,开始了一次日照海滨之旅。

  15号早上,大约6点钟左右,我们就来到了目的地。导游带我们来到了渔家。吃了早饭后,我们一起来到海边,体验了渔民是如何捕鱼的。

  买过票,我们登上船,等游客全部上来后,船慢慢地启动了,我迫不及待地来到甲板上,看着一望无际的大海,哇!蓝蓝的大海衬着蓝蓝的天空,让人分不出那里是天,那里是海啊,随着阵阵海风吹拂到脸上,别提多舒服了!

  过了一会,“撒网了!”随着声音,我就看见那些渔民在撒网,原来是要捕鱼了,鱼网慢慢放到了海中,等待着鱼儿入网啊。大约10分钟后,开始收网了,全部的网都收上来以后,只是打到了许多小的鱼虾。大家都争先恐后地找自己喜欢的鱼,我也不例外,找到了一个大海星,还有几个小虾呢。

  下午,我们来到了海边,凉凉的海水、阵阵的海风、金黄的沙滩构成了一幅漂亮美丽的风景画。我迫不及待地要下海游泳,刚开始我还没有适应,还不时有阵阵海浪打来,接二连三地让我吞了好几口海水啊,苦苦的,咸咸的,真不是滋味。过了一会,我就适应了,随着一个又一个的海浪起伏,我一会游,一会悠闲地漂浮在海面上,一会又和妈妈戏水,不时有海浪扑来,使人凉爽无比,这可真是太棒了!我的胆子越来越大,想往深处游,可是妈妈不让,没办法,无可奈何的我只好在浅水游了。在大海里游泳的感觉真是无与伦比!

  第二天,我们又来到了山海天,还乘快艇去太空岛去捡贝壳、抓螃蟹;又来到万平口,这里有吃的,玩的,我也是又吃又玩的,过得十分开心哟!

  转眼间,两天就过去了,我们依依不舍地离开了日照,结束了这次愉快的日照之旅。

七年级优秀作文 篇3

  对于生活在海边的老渔夫来说,人生的乐趣似乎就是日日夜夜与海为伴了。那滚滚的浪花、湛蓝的海水,与他的生命紧紧联系着。他爱这片海。

  天还未破晓,老渔夫却早已穿戴整齐,开始准备今天捕渔作业的用具与船只。渔网抖一抖,检查一番是否有漏洞,把渔船推入海中,再把锚系于岸边木桩。老渔夫掏出烟来在岸边席地坐下,享受着海风,等待着旭日初升。

  “哎呀!来得太早了!”耳畔忽然传来小姑娘的叫喊声,老渔夫侧头去看,三五成群的女孩子们揉着惺忪的睡眼抱怨着领头的姑娘。“是来看日出的吗?”老渔夫轻吐一口烟圈,微微眯起了眼,也是,那样壮观的美景,若不来得早一些,又怎能领略?“姑娘们!不早!日出就快到了!”老渔夫掐灭了最后一口烟,笑意盈盈地冲着身后年轻的女孩子们喊道。闻声,姑娘们这才发现这海岸上寄居的.老渔夫,纷纷兴冲冲跑过去,“老爷爷,日出的时候,是什么样子的啊?”老渔夫望着她们花朵一样青春的脸庞,不正像极了初升的朝阳?他莞尔,不知名的情绪涌上心头,深吸一口气,深邃悠远地开口“太阳刚升起来的那一刻,全世界就好像从这片海开始被点亮了似的。阳光慢慢地、轻轻地从海岸线那头探出来,整片海就如同撒了碎金一样好看,才蒙蒙亮的天,柔和得无以复加。海风拂面的时候,你感觉那么宁静,听得见阳光与浪花的絮语一般,那种幸福感……。。”

  老渔夫用力把船托回岸上,小心地系紧实了锚,又收纳好了渔网。这才回想起今早那些朝阳的女孩子们。现在,已是夕阳。老渔夫依阳从口袋中拿出一根烟来点上。漫步空无一人的、夕阳的海边,他又惬意地笑了。

  生命如海,海的美丽壮观,不分先来后到、早晚年岁。朝阳壮美震撼,落日同样醉人。只要同老渔夫那样深爱着这片大海,无论何时何地,什么样的年纪光景,皆可领会生命的璀璨。

七年级优秀作文 篇4

  1. 开头直奔主题也是一种写法

  2. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼

  3. 反问句开头吸引读者

  4. 开头直奔主题让人一目了然

  5. 开头点题用词很吸引人

  6. 场面和气氛描写为文章增色不少;

  7. …对精彩地方进行简单描述;点面结合

  8. 简单介绍情况自然过渡到下一段;

  9. 情境描写调动起悬念;

  10. 充分运用语言动作心理描写使事情具体生动

  11. 简要叙述前因进行铺垫

  12. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写

  13. 将…改成…更合适些

  14. 自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动

  15. 叙事中夹写景以已度人将心比心

  16. 内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

  17. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

  18. 详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

  19. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

  20. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

七年级优秀作文 篇5

  一条看不到尽头的路,叫人生!岁月是我们的领路人,带领着我们走过惊蛰、走过霜降,但过程又不免有些乏味,缺乏乐趣,行在岁月的泥淖里,倘若能添些乐趣,岂不是妙哉?

  当一个人总闲着,无所事事时,常会听老一辈的人谩骂到――“玩物丧志”,但年轻的一辈想反驳到――玩也可以玩出不同的风采!

  在万物复苏的季节,伴随着细雨入梦,清风徐来,小雨淅淅沥沥,在一条古巷中徜徉与徘徊,我想,那个会玩的你,一定会手捧一本书,于窗边听雨,那因雨而潮湿的书似乎在述说千年的曲折故事,当你在故事中,游荡的出神,不远处的雨景中,撑船而过的白衣书生,手执纸伞的窈窕淑女,这莫不又是雨中的一幅奇景,充满好奇心的你一定会及时拿起笔记下、画下,也算上是一种不同别致的玩法。

  在悠远宁静的仲夏,天上繁星闪烁,随手拿起身旁的一副琴来轻轻弹奏,琴声在院子里回荡。抬头望天,思绪随夏日的风飞扬,飘到幽径,同陶老一起领略隐居生活的美好!或者是在这仲夏随着繁星、随着蝉鸣。坐在院子里做点自己想做的事,惬意十足!

  在硕果累累的深秋,明月皎洁,空气中感受不到一丝清冷,屋外溪水潺潺,炊烟袅袅,虽秋风瑟瑟,但饭香扑鼻、果实甜蜜!傍晚时分,不同于白日里的忙碌。待到一年的硕果采摘完毕,秋色也即将渐渐褪去!这时会玩的你,一定会用四四方方的照相机,捕捉每时每刻的美好。记录下那些花儿一般的笑颜、挂满枝头的硕果,用文字留下秋日里的香甜!

  在温馨而柔软的冬至,彻骨的寒风落在小院,落在青墙、落在田径,寒冷使人留恋那暖暖的家。怀揣着对家的期盼,四处乱窜的寒风也抵挡不了你归家的脚步,春冬日正是橙子成熟的季节,鲜美多汁的橙子,客厅里大家你一句我一句,不一会儿便热闹起来。你可以尽情畅言,你想说的,尽情的欢笑,一番热闹过后,你还可以回到自己的房间,手捧一本书,或者作一幅画,心底的感情会越发柔软。

  玩是人的天性,一年四季都有可乐之处,“玩”是一种生活态度,世人不应该极力诟病!

七年级优秀作文 篇6

  谁也不曾料到,20xx,我们热切期待的阳光和微笑,却被一路的风暴阻隔着。

  2月放肆的雪灾,冰冻了中国大地;4月的奥运火炬受阻,刺伤了中国人向世界张开的双臂;善变的5月,震动传及东南亚的四川大地震,憾及整个中国的灵魂。   地震发生后,让我们有太多的心酸与难过,更多的却是留给我们的感动。每天,都发生着无数令人感动不已的事。忘不了那地震种的孩子们。这次的大地震,已经成为他们心中永远的痛;忘不了那首感人肺腑的诗《孩子,快抓紧妈妈的手》。   泪水在眼眶里打转,我忍着,忍着,没让它掉下来。数不清的孩子失去父母的关怀,无情的灾难只留下了他们孤苦伶仃的身影,在风中颤抖。孩子,不要担心,不要哭泣,我们的父母也是你们的父母;数不清的父母割舍了对孩子的关爱。敬爱的父母们,不要让悲伤牵住路上的孩子。天堂里孩子的眼睛闪闪发亮,他们无法报答养育之恩,甘愿做天上的星星,为你们点亮夜行的路。

  眼,一次次模糊,心,一次次颤抖,为灾难中的大爱感动。地震无情,震跨家园,却震不跨血浓于水的华夏儿女情。"中国加油,四川加油"这几句话,震天动地,响彻神州,那来自每一个炎黄子孙心底的呼喊,足以令山河动容,天地落泪。这时,又令我再一次想起了让我心很疼很疼的那首诗:孩子,快抓紧妈妈的手,去天堂的路太黑了,妈妈怕你碰了头。快,抓紧妈妈的首,让妈妈陪你一起走。。。。。妈妈,我会记住你和爸爸的模样,记住我们的约定,来身还要,一起走!

  五月的烛光,在风中摇曳,五月的烛光,是泪花的跳跃,像星空一样璀璨。五月的烛光,把爱心点燃,它震撼天地,布满人间。五月的烛光,把信心点燃,它集结希望,祝福明天。

  地震发生那一瞬间,天似乎不再蓝,树,似乎不再绿,水似乎不再清。让我们再一起呐喊:中国加油!四川加油!

七年级优秀作文 篇7

  我有些后悔,凭一时自负,一时气盛,还是……为什么要选择如此漫漫征程,踏上四十多千米的长路,而如今,才仅仅完成半程马拉松。

  我浑身湿透了,如同水中捞出一般。有些虚脱,可那终点近了,又远了,如海市蜃楼一般可望不可及。

  我渴望用幻想与勇气一针针一线线,细细密密地将梦想缝成满天的云锦,未曾想自己却被网在里面,作茧自缚,多可笑。我渴望成为在天际自由飞翔的纸鸢,却忽略了身后那根若隐若现的绳子,我渴望成为一只胜利的乌龟却未料到现实中肯以金牌相让的兔子少之又少。

  寓言不可信,它是用来教育人的。“夸父逐日”我们佩服的学习的是他的耐心、信心和雄心,他的结果却是倒在追逐的征程中。我觉得我很像他而自不量力,知其不为而为之的人——一般这种人的下场都很惨,有人说。

  但我不信,即使现在脚下越来越沉。我之所以是我,因为我有我的性格,我的性格我自己了解,我能完成我自己的使命能成功——我相信。自己对自己的鼓励往往会有些偏激,但往往能凑效很实用,继续奔跑着奔跑着……

  我努力了,我尽力了,在阳光下高大的身躯投下的阴影笼罩着我,前方胜利在望的人嘴角显出笑容,而我往后看却什么也没有,只剩下孤零零的我一个。

  一圈,两圈我数着,看来我真的是把自己看得过于伟大了,想站在高台上欲以双翅搏击长空,却不想,被自己的身躯拉拽着重重地摔在地上,我失望,对自己。

  我砰然跪到,跪向终点,跪向阳光灿烂下的梦想,好累……

  树叶儿哗哗的响着,忽起的阵风在送来一丝凉意的 同时也把嘲笑和讥讽声带进了耳朵,撞击着我的鼓膜,一下,一下,好疼……

  我不想,我不愿,我艰难地站起,抿起干涩的唇,我不要半途而废。站着,想迈出第一步,脚下却如罐了铅般,冲、冲……我不知如何挺过那一刻,似乎我成功了,眼前一片茫茫,最后一名,我却不觉遗憾。

  终点,没有鲜花,没有掌声,只我一人立于萧瑟的秋风中为自己鼓掌喝彩,因为——我是成功的失败者。

七年级优秀作文 篇8

  我的优点虽然不多,但我拿得出手,收得回去,现在我决定要好好夸夸自己。

  时光飞逝,我原来在读小学的时候,是个令老师懊恼的学生,原因是我总不写家庭作业。因此,放学我常常被留在学校加班补习。可不知什么时候起,我却忽然喜欢上了写作业。不知不觉,我的成绩就慢慢地提高了。从那以后,班主任每次一有空闲时间,就总喜欢说我从什么什么时候起,不欠作业了,成绩也提高了,进步很快!弄得我都怪不好意思的。

  我喜欢帮助别人解决问题。因为帮助他人是快乐之本,不是有名家说过“赠人玫瑰,手留余香”吗?只有当你帮助了别人才会有所体会。每当我帮别人解决一个难题时,我总会有一种快乐与成就感。

  有一次,一位同学走过来说:“请教一下,这题!”我仔细的看了一下,便脱口而出:“这个题,首先要这样,再这样,然后再计算一下,就OK了!”紧接着,有来了几位同学,问我他们自己不懂的作业问题,当我一五一十地把他们的所有的问题都解决时,我心里得意得想跳起来。

  记得还有一次,我们学校组织野炊,于是我们各自组成了小组。到达目的地后,我们放下东西,于是便开始行动了。我们平均分配任务后,我开始炒菜,我的第一道看家菜是肉炒辣子和豆腐!我既要控制火候,又要防止柴灰的入侵。当我油锅里的第一股香气冒出时,在旁边加柴的同学说:“什么东西好香啊!”我回答道:“眼在天边,近在眼前!”他忽然恍然大悟道:“我知道了,你的手艺真不错。”彻底炒完这道菜后,我又先把目光转移到了煮饭的地方,当我走到旁边时,我闻到了一股香味,我问了问旁边的同学说:“熟了吗?”“差不多了!”他说,我答道:“嗯。”于是我又继续回到我的阵地战斗,我心想:“该加快点速度了。”终于一道道香喷喷的菜出炉了,我闻着香味,吃着自己的劳动成果,倍感欣慰,尤其是听到同学的夸赞,我仿佛觉得自己就是未来的国宴大师了。一位老师向我们这边走来,我们热情地接待了他,他尝了尝了菜,说:“不错不错,大厨是哪位?”同学们回答说:“是他,他就大厨!”听了这句话,我们所有人都哈哈大笑,就这样,我们度过了愉快而又充实的一天。

  人的一生离不开别人对他的赞美,但有时侯,我们也可以适当的自己为自己点赞。这不是自恋,这只是自己给自己鼓励,自己为自己喝彩!

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