【必备】高三青春作文汇总八篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的高三青春作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高三青春作文 篇1
对于我来说，青春是一首歌，是由许多个音符组成的，每一个音符对有自己的特色，我的青春第一个音符是父母的声音，而青春的第二个音符则是老师的声音。
春回大地，万物复苏，鸟儿们哼唱着美妙的歌声来报春;累了、困了为自己播放一支歌，放松一下身心……，歌声来给了我们许多许多。
最美妙的歌声便是那老师的一句句教诲，老师的每一言，每一语，都如那微风一般飘入我心里。
那是小学时代，刚刚入秋，由于气温变化的不规律，我生了一场大病，接连一个星期都没有去上学，落下了很多功课，身体慢慢的转好，我去上了学，上课老师提问的问题我都不明白，一脸的茫然，老师立刻发觉出来了，一下课，便来找我淡话，在了解我的情况后，老是给我补了课，但是前面的我落下的太多，这些课程一时补不回来，老师耐心的慢慢讲着，而我便快速地把知识往大脑里传，那是老师的声音犹如一阵优美的歌声，深深地印在了我的脑海里，尽管我是那样的心不在焉，可老师对我那是格外用心的讲着。
对于那一次的师生交流，是令我永生难忘，而那几个知识点我后来也懂了，就是那一次，老师的声音让我认定那就是校园中最优美、悠扬的歌声。
对于老师来说，我有万分的感谢和感激，而老师的声音则是我最不容易忘记的歌声，从那最美妙的"歌声"中，我学到了做人、做事的道理，从那美妙的"歌声"中我懂得了更多的知识，从最妙的歌声中，我获得了师生间最真挚的友谊。
对于校园里的歌声，有人认为那是运动场上的加油声，有人认为是课间的清脆歌声，而我认为是老师对我们的每一言每一语的教诲。
是我青春的第二个音符。
高三青春作文 篇2
少年，是我们的代名词。正因为我们是少年，所以冲动，莽撞是我们的特权。我们的少年风采，尽情绽放……
正因为年少，我们拥有最光鲜靓丽的风景；正因为年少，我们拥有最骄傲疯狂的愿望；正因为年少，我们拥有最乘风破浪的勇气。我们要珍惜青春，让青春绽放出最美的花朵，舞出最炫的舞蹈，唱出最美的歌声，展现我们的风采。
我们是少年，我们是渴望长大，又渴望呆在父母怀中的孩子。我们是深埋在作业堆中不能自拔的孩子。我们是心血来潮，呼啸着共同去干某件事情的孩子。
那年，我迷上《三国演义》，原先只是对打打杀杀的豪爽气概有些好感，敬佩关羽而怨恨曹操。那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头触动。恍然之间发现，曹操才是真正的英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛苦；这位汉丞相败走华容道时对诸葛亮、周瑜的嘲笑；这位魏王在割须弃袍后巧施反间计，连遭挫败却始终不忘统一天下的抱负。不像刘备，被火烧七百里连营、烧毁白帝城后一病不起；不像孙权，夺取荆州，守着父兄的基业就称帝。曹操把坚强演绎到顶峰，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗令人痛快！少年风采即是耐得住百折不挠！
那月，我对《楚汉历史》产生了浓厚的兴趣。我对刘邦的机智，对萧何的谋略，对张良的计策，对韩信的霸气无不赞叹。我对项羽的骄傲，对虞姬的痴迷感到不屑。那一日，我被那个女孩打败之时(详情请见，兔兔的文章《失败》)，我明白了项羽的感觉。他对王离的恨，他对虞姬的爱，他对范增的敬。他一切的一切，看起来都带着冲动。但却无不失去一颗真挚的心。
项羽，你兵败乌江，你楚歌四起。你面对着虞姬的死，你面对着你的失败，你面对着与你同生共死的兄弟们的离去。你挥剑自杀，血溅乌江。你的一生书写着的豪迈与你未完成的志愿。霸王已去，英姿犹存……少年风采，便是能在该冲动之时的坚持！
那日，我对《嵇康传》思考良久。我不明白嵇康为何拒绝做官，为何坚守竹林，为何放弃那麽多本该属于他的东西。在那日，我明白了。
嵇康的傲气，就在于他的坚持。嵇康的英勇，就在于他能在临刑之时仍能平静的弹奏一曲《广陵散》嵇康的安逸，就在于他能够身居竹林，不为名利所动。临邢那日，司马氏的屠刀格外锋利，嵇康正襟危坐，手持古琴，《广陵散》如瀑布急湍奔涌而下，翻江倒海。少年风采，便在于不为外界所动的坚持！
青春年少，我们要活出自己的风采。请不要再用狂妄描摹我们的轮廓，我们会飞出更辽阔的天空；不要再用轻浮标榜我们的价值，只有坚持自己的梦想，坚守前进的方向，才能换来最精彩、最明丽的青春。
高三青春作文 篇3
“跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播……”熟悉的旋律传遍大街小巷，引无数粉丝折腰疯狂。
青春偶像崇拜现象已随青春偶像的不断出道成为当今社会的常态。尽管社会舆论曾批判粉丝的疯狂行为，但个人认为，该现象是利大于弊的。试问：在充满政治色彩与“社会主义核心价值观”的春晚上，谁不愿看见几个青春洋溢的面孔，听他们细数成长中的快乐与烦恼？
因此，该现象有助于将人们从过于严肃沉重的话题中解放出来，引导全社会形成青春向上活泼蓬勃的积极风气。当看到自己所崇拜的青春偶像在不荒废学业的情况下，拥有火爆的演艺事业，这本身就是对粉丝一种强有力的精神激励，激励他们积极向上，成为可与偶像比肩的攀登者。
“我怎么变这样，变得这样疯狂。”一句迷茫无助的询问又道出多少青少年的心声，引发多少共鸣？青春的确应当鲜衣怒马，烈火烹油，但这适当的哀愁又是对青春的`适当抚慰。因心有戚戚而引发的青春偶像崇拜就更是无可厚非了，从某种意义上讲，这种方式令青年找到精神归属，找到可循可追可栖息的精神实体，因此“为赋新词强说愁”没有了，“把浮名，换了浅斟低唱”的颓废没有了，有的是“把吴钩看了，把栏杆拍遍”的壮志，有的是“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕”的云淡风轻。这对青少年价值观的形成起着不可估量的作用。
诚然，粉丝斥巨资为偶像庆祝生日的行为有些过火，但这并没有引发实质性的社会危害。相反，这恰恰显示了青春偶像崇拜的巨大力量。青春偶像频频参加各类公益活动，在这个公益丑闻不断式微的时代，这实在是一个引导青少年形成正确价值观的极佳方式。利他主义者在时代车轮下几乎丧生，而利己主义却吸附微尘在空气中肆虐，青春偶像奉献自我投身公益，他们强大的影响力势必会引来人们，尤其是作为祖国未来栋梁的青少年们，积极参与到公益事业中来，让“雷锋精神”“社会主义核心价值观”不再流于口头，不再是纸上谈兵。
“存在即合理。”青春偶像崇拜从来不是“娱乐至死”的产物，也绝非“泛娱乐化”这四个字可以概括。它让书本中的哲人圣人重新活过来，并成为另一种来自生活的接地气的精神载体，让时代精神不再高高在上不可企及，而是以一种平易近人的姿态，唤醒时代对活泼、青春、积极、热情洋溢的时代精神的渴求。这才是青春偶像崇拜真正的时代意义。
高三青春作文 篇4
人说：最美好的时光都付给了高中。从15岁到18岁，三年如花韶光，拥有的只是一张桌，一把椅，一支笔，一页卷。本该在阳光下肆意纵情的年纪都给了它。但不得不说，我们同样将如此的时光付给了理想，付给前程，同样付给了真正的青春。
·青春
每朵花都有花季，而人一生的花季正是青春。青春的时光是人一生知识储养的高峰。高中三年，三年青春，我们所有的努力都为清楚打上了难以磨灭的烙印。也许，你曾在三年中彻夜伏案，寒窗苦读；也许，你曾在三年中为了某个人而怦然心动；也许，你会在三年中找到人生所爱，认清人生方向……所有这些，都勾勒了青春的曼妙身姿，也是青春之于我们的重要意义。等到人生暮年之时，偶然回想，仍会嘴角留笑，回味无穷。三年青春韶华，无怨无悔。
·迷茫
谁的青春不曾迷茫。面对家人，成绩，友情所有都会不止一次的感到前途茫然而不知所措。面对成绩的屡屡下滑，哭死而无果的我陷入深深的迷茫。难道，之前的一切都要付诸东流吗？难道我真的无力回天吗？不！短暂迷茫后是坚定的摇头。不，你能行！朋友与家人的鼓励使我坚定了走下去的信心。谁的青春不曾迷茫，但索性我有他们，一路扶持，砥砺前行。
·理想
氤氲江南，温婉水乡，我的理想在金陵。初中的时候就曾度过苑子文、苑子豪的书《你是我生命中的二分之一》，那时，读不懂两个男孩子为了进入燕园而将自己逼到绝路的勇气。现在我懂了，人生至少要有那么一次为了理想与信仰而拼搏。J。K。罗琳名作《哈利·波特》中，波特为了理想与信仰一次又一次执起魔杖挡在强大的伏地魔面前，不曾后退。于我们而言，也需要这样的勇气，这样的信念。若无执念，青春何以青春。纵然溯洄从之，道阻且长，仍要坚定不移，用三年拼搏，赴一场金陵之约。
泰戈尔在《生如夏花》中写到；“请看我一路走来，一路盛开。”高中三年，我们一路走来，定能照亮夜空，点燃明灯。青春岁荒唐，唯愿不相负！
高三青春作文 篇5
我想，年少的我们
总是在失去什么后才明白
但是，该说我们轻狂
还是拿着青春当挡箭牌
那么怕伤害
把自己变成了刺猬
刺痛了别人
伤了自己
以为幸福是早上的一个面包
慢慢发现，幸福是晚上的晚安
越发发现，幸福是体谅
后来发现，幸福是扶持
然后，没有然后，当我们懂得后，是在没有扶持之前
那么可笑，大人们口里说我们早熟
却是没有人知道我们的成熟
是有那么一个和我一样年纪轻轻的他
伤过我们脆弱的心灵
是有那么一个和我一样，懵懂无知的他
触动过我们的心房
然后，懂得心跳
是有那么一个和我一样以为可以得到不一样的关心
伤过我的用心
是有那么一个和我一样以为可以放弃一些自己认为成熟的决定
败掉我最坚定的决心
然后，懂得坦然
是有那么一个和我一样单纯的以为拥抱可以过冬天的他
丢掉我给的温暖
是有那么一个和我一样天真的以为电影院也可以很浪漫而不是享受3D视觉的他
丢掉我的等候
然后，懂得委屈
这些不是来自亲情
没有亲情那么能无限索取
这些不是来自友情
没有友情那么能经得起玩笑话
我们知道，受伤了，zi慰
我们知道，委屈了，zi慰
我们知道，失去了，zi慰
因为心被人牵动过，然后被人放弃过
我想谁都缺爱
缺最能温暖你的爱
我想谁的心都觉得少了点什么
那点什么
是可以填补你的所有
我想谁的眼里都有一滴泛滥的泪
那些泪因为流过无数次而疼了眼睛伤了心
那些，怕伤的青春
我想，经历过，才是花样年华
那些，怕伤的青春
我想，哭泣过，才是年幼无知
那些，怕伤的青春
我想，失去过，才是旧人旧梦
请别嘲笑失恋时的自我灌醉
因为我已经成熟地舍得卖醉
在清醒过后勇敢面对
请让我失去后软弱
因为我相信我可以下一次成熟的面对
或者，没有下一次。
我就这么一个心
我给亲情
我给爱情
我给友情
你们也请给我一个心
若不是亲情
希望是爱情
或者是友情
因为，我们在如花的年纪
都以为可以打败烈火
高三青春作文 篇6
今晚的心情有些烦闷，昨日过后便有了假期，今日没有出门，头被屋内浑浊的空气折腾得隐隐作痛，没有停歇。方才开始玩起在班里流行过的“超级玛丽”，因为某同学上课玩的失误而停止了那场流行，也停止了我对那游戏的激情，而今再次有玩的兴致，多是出于无奈与无聊。因感觉游戏还不能完全麻痹思考烦恼的脑袋，便翻出许久不用的MP3，里面还有很多从前下的歌，就一首首放出来以此暂时停止我的伤痛，就像冰敷伤口一样暂缓痛苦，只图一时之乐。 歌一首首变换着，当一阵旋律响起时，首先是股莫名之感涌上大脑，而后记忆随邓丽君小姐的演唱而清晰分明，那里有一个人写在我同学录上的一句话：任时光匆匆流去，我只在乎你。我一直不愿触及这个话题，以免显得做作，但某些真情若因怕世俗之眼而困于心中不能流泻于笔尖下，则是另一种不可饶恕的罪过。我停止手中的游戏，想起高三的那些日子，心中固然流露出不舍。 那时我没有真正理解高三的意义，仍在进行自己想要的东西，学习对我来说就像是看到浮于水面的叶子，以为把它们拾起就能成大事，却不知水深处埋有的黄金需要自己吃苦才能捞出得到。当然这些遗憾于现在的我早已释然，我所惦念的，是那段一去不返的青春时光。
我大概只有在混熟的圈子中才变得自然，才能释放出相对真实的自己。所以文静外表下的我隐藏着的叛逆和嬉闹只有与我酒后才会明了。高三那会我为坐在莎白后面曾与一位男生做过一周同桌，后来一直坐在离他一条走道的旁边，前面的位置每周换着，唯有最后一排不换，后来我也就习惯了这个位置。前排的女生与我这交流也大了起来。我们从小就喜欢对别人说，你又从彭家桥跑出来了。因为这里的彭家桥有个精神病院。 之后那个男生幽默的逗笑着前面的女生，她们便封他为精神病院院长，也不知从几时起，我成了副院长。医院之后不断扩大，有了撑起我院半边天的一号病人莎白及其他病人，还有黄护士长及万主任等等。我们没事就讲着笑翻人的笑话趣事，互相贫嘴逗趣，日子十分悠闲。几乎每天集资吃着“小沈阳”，生活安逸得根本不像紧张枯燥并压抑的高三。
那个男孩瘦瘦矮矮的，我只是偶尔欣赏他的幽默，却宁愿看到他和别人讲到笑翻也不愿听他单独对我说一句话，但我总能听到他与别人的对话中时常会出现我的名字，他总会说我笨之类的话，这样使我不是因内容而厌恶，是不愿他这样，因为班里某些人都在察觉他对我的感情。 由于我对绯闻是深恶痛绝，又好在他早有一个绯闻女友，我便一直拿这段感情不断玩笑，以致不让它淡漠以加深我的窘态。我便叫那个女生为“院长夫人”，这样也稍减免我的负担。当然我依然能听到不如我愿的声音在传播，我只是嬉皮笑脸地搪塞，再使自己听不见，有点假象的掩耳盗铃。 日子就这样一天天流失，我本以为没有写同学录的必要，而莎白却把同学录当做生日礼物送给我，使我只好接受。不知他是什么怪癖，我把我和莎白的同学录给他时，他退回说不写同学录。
我便收回，继续等待写好的同学录。 当我手中已有好几张时，他问我要来看看，然后又说，还是给我一张吧。之后他纠结几次终于拿写好的同学录还到我手中，姓名处没有留下真名，但背面的话却让我甚感无语。而我看后依然装作轻松地玩笑，随意地放进了那叠同学录中。 日子似乎像他没写同学录之前一样平静过着，而实际我早已对他流露出强烈的疏远，这样就持续了一段时间。之后我知道我是越发冷淡甚至厌恶，就这样慢慢等待着高考。 高考刚结束要来学校参加毕业典礼并领毕业证等东西，又碰到他，他对我说考得差，怎么办？不知他是否明白我对高考结果的感觉更差，却依然无表情甚至厌烦地随意说了几句，至今也忘了内容。而后便又回到自己该去的地方丧命般地狂写同学录。 而后知道方才听歌前的过程中，早被复读和往后的日子折腾得忘了那些时光。又重新翻开同学录，上面还保留着那时快乐的痕迹，那个“副院长”的头衔依然在某些页中突兀，使我心情难复平静。 又一段青春如水般流过生命的长河，一去不返。那些渐渐消逝的幼稚感情也许日后再想起，谁都会难掩羞涩。我依然也必然走着路去向着未来，往日青春，似水流年，现在矫情地回忆记录着，也是因为年轻的无畏惧，好感情。但覆水难收，东流之水长逝不回，还只有洒脱地就此收笔，为有那些已似水流走的往日青春而感到欣慰。
高三青春作文 篇7
时间过的真快，转眼间快要满18岁了。即将快要步入成年的我，还没有一点心里准备，总觉得还像16.17岁的样子。
有人说：“青春是人生中最美的年季”，我很庆幸在我青春里遇到他们，遇到他们那些小可爱，有困难的时候一起想办法帮我解决，在我生病的时候陪伴在我身边。每天开心快乐的去上学，没有任何的烦恼，至今都不曾分离过，有他们，我的生活又少了一些阴翳。在我的生日即将来临之际，他们约定好要为我办一个生日派对。从小到大，我没有过一个生日。那一天在门外听到他们说要为我办一个生日派对，我真的很感动。感谢有他们这些知心朋友，让我便不再孤单。他们如一团火，驱散了所有习惯阴冷的黑暗。在我最好的年纪遇到他们，我觉得很知足。
其实，青春在很多人的眼里都是不一样的。有些总以为没有嗨过没有浪过的青春一点都不好，他们总是自以为是地认为青春就是和自以为好的哥们去泡网吧，一起去KTV，玩到通宵，这才是他们认为青春应该做的事。可他们不知道，当他们过着享受青春的生活时，有多少人为当年的青春而懊恼后悔。其实，我认为青春是有一群质朴质真的朋友和我们一起走过，疯狂过，谁都不离开谁，开心的过每一天。这便是我所认为的青春！
青春是每个人经历的最美时光，而我们应该要在这美好的时光里，留下最值得我们回忆的东西。以前我不知什么是青春，等快要步入成年才懂得青春是这么的美好。
我们每个人的青春里都住着一个人，有暗恋的，或是喜欢的人。高一时，我因上课迟到被老师罚跑10圈，有一位女孩也迟到，我们俩一起跑着一边聊天，刚开始从陌生变成了像朋友一样，有聊不完的话题。渐渐的发现自己有点喜欢她了，每天都希望能够见到她。原来，喜欢一个人是这种感觉。
青春里，我们应做点我们值得回忆的东西，我们的青春就该像飞蛾扑向火一样，愿意用一生去换取成功的一瞬间。我们也要在青春里，去追求我们想要的东西。
请我们在最美的年华，留下最美的回忆。
高三青春作文 篇8
灵动的风拂起鲜艳的五星红旗，和煦的阳光洒满整洁的校服，朗朗的读书声回荡在教室、走廊，跑道旁的助威呐喊与运动员的胸腔共鸣，一次次冲刺，一张张答卷，与汗水交相辉映的是灿烂的青春。
像四月份的花朵，携着芬芳，争相绽放；像八月份的日头，伴着激情，热烈似火。我们争先恐后地冲刺在成长这条路上，为了成绩可观而你追我赶，为了青春无憾而奋勇拼搏。
青春是场争夺战。
身披战甲，手握长矛，沙场上浴血厮杀为的是夺取赫赫战功。
身处一间教室的，以及其他所有奔赴二零一八高考的考生们，我们是战友，迎战共同的目标，披荆斩棘、夺取桂冠；我们亦是敌人，残酷现实面前，不得不接受优胜劣汰的自然法则。
笔下的锋芒，分割青春的战场，六月的号角，奏响临阵的战歌。抬头所见的，是红粉笔雕刻的高考倒计时；附身所忙的，则是做不完的各科、各类习题，而我坚信，书山必有路，勤学刻苦铺。
合该奋斗的青春，高考是我们的一次大选，它必将让我们之中的许多人淘汰出局，但对于我们这些出身平平的人而言，高考是公平的，不怨恨自己没有富二代的出身，高考结束之日，亦是咸鱼翻身之时。
青春是方锻造台。
所谓炼器，是要经过无数次的煅烧，千锤百炼，才能将杂质去除，生铁变精。
正值青春，我们无一不是血气方刚，遇事总是升起冲天的怒火，一言不合就斗它个“你死我活”，到头来吃过了几次亏，棱角也就磨的差不多了。
我也曾“拉过帮，结过派”，与朋友们称兄道弟，眉目间野心勃勃。刚长成的初中生，却向往几分混迹江湖的味道。厕所里喷云吐雾，餐桌上觥筹交错，楼梯拐角处，还能约一场群架，当时是，众宾欢也。起坐而喧哗者，政教处主任也。再然后呢，就劳烦了家长老师一同在思想上帮忙拨乱反正，救将覆之舟，于危难之际。
也许你会抱怨，要是早点醒悟多么好，少年，何必在意那些无法改变的过去呢？没有人一生被养在恒温玻璃箱里，总要经历人情世故，用柔软的皮肤接触粗粝的生活。
青春是一次徒步旅行。
世界寂静无声，一个人翻山越岭。
电影里不是常说，谁的青春不迷茫？可能只有那些过早就被尘世刺痛，未老先衰之人吧。说到底，青春不就是一场一个人的旅行，独自去闯南闯北，一个人活成一只舰队。
曾几何时，还是个咿呀学语的孩子，如今已向着而立之年，昂首阔步。岁月不只苍老模样，同时也磨砺心性。不知何时起，不再遇事畏畏缩缩，也不轻易被挫折击溃。能冷静地迎战生活，行到遍布荆棘处，疲惫不堪时，要明白，保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
漫漫余生之中，青春无疑是最缤纷多彩的一段，却又是困难重重的一段，旅途颠簸、道路蜿蜒，难免会心生倦意甚至迷失方向。倘若遇到，请为自己鼓鼓掌，冷静认真地去选择，1个宇宙，8大行星，809个重要岛屿，230个国家和地区，75亿人，但是这一刻，你一人，就能抵得过千军万马，四海潮生。
海子的青春在他的诗中，三毛的青春在她的文中。青春本身就像一首难懂的诗，一篇优雅的文章，浸透着酸甜苦辣，时不时让人五味杂陈。读到回忆描写深处，又难免“触景生情”，念着“昨天的句子”，统筹明天的日子。
每个人都有不一样的青春，但每一个人的青春都是一样的精彩纷呈。正值芬芳的年华，有梦、有情、有朋友，世界就有无限可能。
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