实用的初三作文锦集10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的初三作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1
童年就像那晴朗的夜空，而童年发生的事，则像是夜空中那闪亮的星星。不管是让你高兴的，还是让你忧愁的，经过岁月的淘洗，都将成为你脑海中那美妙的乐曲，让你无法不被它吸引。而最吸引我的还是新年时发生的趣事。今年，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有堂妹一起回老家——莱州新年。
农村新年时很热闹，家家户户包饺子，挂红灯，有时还会有大戏看。在这里可以放炮仗，可以和小妹妹爬窗户去另一个房间，可以和爸爸堆雪人，要知道，这里的雪下得可厚了呢！还可以和读中学的小叔一起抗议：“饭不好吃！”然后去买冰激凌或雪糕吃，并且还和店主砍价，买了很多气球，吹得嘴都快肿了。而最让我高兴的是还是正月初三那天放炮仗的事。吃完晚饭，大人们就张罗着要放炮仗，我听了自然高兴得不得了。我们几个小孩就开始自己筹划了，我们“私藏”一个打火机、一根蜡烛，免得到时候没有火用。开始放了，有用手拿着放的，有放在地上放的、还有挂在晒衣绳上放的，这些烟花我都叫不出名字，它们在四周划出一道道美丽的弧线，引得围观者不时发出一阵阵赞叹声。
我们小孩在放焰火棒，还把焰火棒插在堆好的雪人上，火光四射，非常好看。这会儿爸爸可忙坏了，一会儿点火放焰火，一会帮帮我们，一会儿又扛起摄像机——他想把这个令人高兴的时刻记录下来。这里多美啊：明亮的天空，火花在四周飞起，舞蹈，然后消失得无影无踪，不时还能看到别人家的焰火，大家的笑声也出奇的悦耳。我们小孩看到大人们放漂亮的焰火，当然也不肯善甘罢休，一心要和他们比比看，我们用烟火棒在地上烫字，心想：“你们放得再好，第二天就看不见了，我们的烫字还可以存上一段时间呢！”可是到了第二天字却也看不见了，还是没有比过大人，现在想起来都不是特别服气，唉！谁叫他们是大人呢？好看的焰火，小孩也不会放呀。不管怎样，农村的新年还是让我怀念了好一阵子。童年，人生中最美好的时刻，经常发生一些让我们回味无穷的事，我们应该把握住这美好的时刻，不让童年留下任何的遗憾。
初三作文 篇2
喜欢坐在窗前，抬头仰望一尘不染的蓝天，寻找候鸟飞过的痕迹，寻找白云的起点，每当想起快乐的童年，心里总是感慨万千，说不清那是怎样一种滋味，有点甜，有点酸，也有点苦!
或许我错了，童年根本就像白开水，什么味都没有，一切都是我凭空想象而已，也或许我根本就不该回忆，因为那是属于彼岸的东西!
记不清是从什么时候开始喜欢上"彼岸"这个词，总觉得它可以带给人快乐和希望，曾天真的以为总有一天可以穿上蓬蓬裙，成为城堡里的公主，永远都没有烦恼和忧愁!
可世界并没有我所想象的那般美好，有天使也有恶魔，我不知道自己什么时候也会变得世俗，变得虚伪，对未来我充满着深深的恐惧，因为我害怕站在尘世的边缘，我害怕面对那种选择，只能希望凭着自己的汗水和努力到达彼岸，希望到达彼岸后我的心永远纯真而善良!
岁月在指尖悄悄流逝，冰凉的指针不停地画着圆，日子便从一个个圆中消失了!
每当感慨时间流逝，心中总有股莫名的伤感，是后悔没有好好把握?是怀念以前充满微笑的日子?还是在为曾经的眼泪而深深惆怅?我想，彼岸应该是个单纯而幸福的世界，没有忧愁的世界，就像一个天堂，每朵花都能现出最灿烂的笑容，每只鸟儿都能肆无忌惮的呼吸，每个人都能张开手臂，拥抱温暖的阳光!
不停的成长，不停的失落：不断的获得，不断的遗失，我们的心就是在这种反反复复中蒙上一层又一层的坚甲，无法熔化，直到发现彼岸时，我才想到，这一路走来我到底遗失了多少美好，错过了多少感动，舍弃了多少单纯!
我想，彼岸是一个充满温馨的宫殿!
那里有很多很多的花儿和小草，那里是一个被世界遗弃的角落，只有在那里，每个人才会以最纯真的笑容亲吻蓝天，才会以嘹亮的歌声唱响希望!
不知道是不是每个人都会向往彼岸，但至少在我心里，彼岸是任何地方都不可代替的!
随着岁月的流逝，我不知道到底还会失去什么，只是希望在失去的同时我能及时的反应过来，永远都不要变得俗不可耐!
每当夜深人静难成眠时，我就会想起彼岸，彼岸的黑夜是否一样静谧，彼岸的月亮是否一样的冷若冰霜，但我清楚的知道只有彼岸的世界才会拥有真真正正不变的承诺，才会拥有轮回千年而思念不绝的誓言，彼岸的永远才是最完美，最壮烈的永远!
我相信，总有一天我会到达彼岸，成为彼岸的永远!
初三作文 篇3
如同沙漠里的一滴水，熠熠生辉；如同夜空中的一轮明月，洁白无瑕；如同海洋深处的一条鱼，洒脱自由。这是她，不是我。
她耀眼似宝钻，纯洁如雪月，傲然似腊梅，洒脱如流水。这是她的秉性，不是我。
我呢？
自私是我的代名词，欺骗是我的生活物语，弱小是我的厘骨。这是我，不是她。
我没有她的耀眼，没有她的纯洁，没有她的傲然，没有她的洒脱。我就是我，她背后的成功者。
我有我想做的一切，不单只是她的寐影，我永远只是我，任何人无法替代的角色。可是为什么，我是在阴暗中生活？不要担心，我还没有迷失自己的性格。
我会在阴影中唱歌，唱出我的歌儿，虽然没有优美的嗓音，但我有对你的感情，便足够了。虽然我的词句永远只有两句，但我有超越一切的决心，便足够了。
我在你背后生活，但你却为我挡掉迎面而来的风雪，我是该感谢你还是……我享受着你给的一切，便以为，这是理所当然。当我向你打招呼时，你问我是谁。
是的呢，你不认识我呀，我只是生活在你背后，又何来正面交锋！我并不优秀，也并不出色，我所拥有的，只是想和你一起并肩作战的渴望。
我并不是她，更不为优秀如她，我是自私的领导者，而你则是那无可畏惧的神之子呀！当光明碰上黑暗，谁又会是赢家？
我并不是她，更不想再复制一个她，我有我的个性，我的品格，我不想迷失自己的隐格。如同照镜子，这面是我，那边又是什么？请你告诉我，自私的对岸是什么？复制如她，能再拥有一个吗？
你奏鸣，我唱歌，在这个舞台上，我便是主宰者。
初三作文 篇4
花落若相惜，花落似想离。
窗外来来往往的人，是否有你，留在此处？——题记
多少个日夜交替着？多少种事物变化着？又有几个人会停留在原地？
又是一个淅淅沥沥的雨天，窗外的雨吹打着玻璃，狂风把树木吹得直不起腰。叶子一片片坠在地上被雨水无情的溅打着，冲洗着，被人们悄无声息的踏过。全校陷入了沉寂，只剩下教学楼的我。每一分每一秒都在我的幻想中流逝，多么希望你出现在这，依然牵着我的手漫步在雨中，而现在只剩下围墙上那倚靠的痕迹深深“刻”在上面。
走在路上，喇叭声，溅打声循环地萦绕耳畔。雨水滴在肩上，打落在地上，弹出阵阵水花。雨水顺着地上的痕迹一丝一丝流向水洼之处。雨水一滴滴打落在水洼里，水洼泛起一圈一圈涟漪撒向边缘。眼角的泪被风吹干了渐渐冰冷起来，嘴中发出颤抖的呼声。泪被风吹干了又流淌出来...... 我对您的思念一刻也没有停过，无时无刻回想着，一点一点加深。时间久远，记忆已是愈发的模糊，但奶奶的音容笑貌，那布满皱纹的脸庞，始终留在我的记忆深处。我记忆中的您是一位稻田里的守望者，是一位“教书先生”，是我们心灵深处的倒影。
雨渐渐停了，太阳开始上升，划破雨带来的困扰，就连路旁那湿漉漉的花儿也把雨前那泪珠给挥洒的一丝不剩。雨留下的露珠在叶尖滴落，楼顶的小雨珠像断了线的珍珠一颗接一颗掉了下来。我漫步在树荫下，虽然雨后太阳出现但难免有一丝湿润，望望天边的彩虹望望路旁的小草。我们是否会像天边的彩虹路旁的小草那样坚强？经历狂风暴雨迎来了美丽的事物，露出了笑脸。而我总是做不到这般豁达。遇到这点磨难就挺不过去了？但我知道这一切的一切总会有美丽时刻的降临。于是我开始寻找坚持下去的理由。
花落了，总有再开的时候；路湿了，有再干的时候；人散了，总有再聚的时候。我将花朵摘下，我嗅到了雨后清香的气息。低头望着自己的影子，被拉得很长很长，地上铺满了落叶，焕发出金黄的一片。夜幕即将降临，斜阳射了下来，我多想闭下眼睛，我不禁头涔涔而泪潸潸。
花落了，一片两片三四片掉落下来，我没有停歇过追求坚持下去的理由，但我心中的思念一刻没有停止，我没有终止寻找的脚步，我一点一点寻找，无时无刻乞求，为了就是多见见您的面，我多希望我失忆可身体不会跟着心走，我还是踏踏实实继续等待。
我等待；
等待相聚。
我等待；
等待花落。
初三作文 篇5
远处传来了悠长的钟声，已是二更。又一次想起故国，可怜南唐亡在我手！一国之君成了阶下囚，被禁于此，愁！独自一人登上西楼，抬头望，天空中一轮残月，月光幽幽，清冷如钩。
回想从前侍从如云，而今却孤苦伶仃，深院锁寂寞，梧桐相厮守，孤零零空对凉秋。
树叶枯黄，落英缤纷，好似故国在风雨飘摇中消亡，消失在历史长河中，为赵匡胤赢来一抹辉煌。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。那剪不断，梳理更烦乱的还是那千丝万缕的无奈愁呵！千千万万无形的愁丝，缠绕着我，理也理不清，剪也剪不断，终日伴我，何时是头？
想那开宝八年，宋军破金陵，我肉袒出降，虚封违命侯，实为阶下囚！呜呼，江山社稷葬于我手，愧对祖宗啊！更有一番亡国之君的感受，直涌上我心头！
于是乎，我挥笔大书：无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。
初三作文 篇6
上海的冬天飘起了片片白雪，到处都是一片花白，我的视线中出现了一个似曾相识的画面，同样一个下雪天，一个老人穿着那厚厚的大衣，踏着自行车艰难前行，是您吗？爷爷？
记得以前，总是爷爷送我上学，每到冬天，尤其是飘雪的日子，爷爷总是会换上那件又厚又笨的黑色外套，我坐在车后，手都会躲着不去抓那件外衣，因为我觉得这件外衣实在是太难看了。放学时，我的视线也总是躲着那件外衣，上面那两块白色的补丁实在是太显眼叻，每当爷爷穿着那件外衣微笑着朝我挥手时，我总是默默低下头。终于有一天，我忍不住了，那天放学的时候，班级的同学对我说：“嘿！你那个“乞丐”爷爷来接你了！”我抬起头，两块白色刺眼的补丁映入我的眼帘，我咬着嘴唇慢慢走到爷爷身边，轻拉着那件大衣的袖口：“爷爷！”爷爷回过头来笑眯眯的说：“恩！走吧！”一路上，“乞丐”这两个字在我的脑海中挥之不去。回到家，我把同学跟我说的话告诉了爷爷，他大笑，说：“哈哈，有什么不好呢？”我没有回答。第二天，雪越下越大，地上的积雪也变得厚实了。我突然想：爷爷今天肯定还会穿那件大衣。我先把它们弄湿，这样爷爷就穿别的了。我抱着那件大衣把它一般咯在阳台外，学很快就把大衣的上半部弄湿了，我满意的点点头。但我没有想到，爷爷竟然还拿起了这件大衣，我皱了皱眉问：“爷爷，你为什么还穿呀？”“它很暖和啊！”我低下了头，爷爷，你不知道他是湿的么？
出了家门，似乎雪更大了，风在怒吼着，吹得半空中的雪在狂舞。爷爷穿上了那件大衣，踏上了自行车，她对我说：“这衣服大，你钻进来，这里暖和！”我愣了一下，默默地钻进去，后背一阵阵的潮湿让我有些发抖，但是当我听到爷爷那一喘一喘的呼吸声却让我觉得它似乎真的像爷爷说的那么温暖。原来爷爷下雪天穿这件大衣就是要防止这种天气，不要让我冷到！我的视线在我下车后落在了那件大衣上，在大雪中它似乎不那么难看，那两块白补丁也不再那么明显了。
爷爷的大衣已经很久没有为我遮风挡雪了，但现在每次到爷爷家，我的视线总是被那件大衣吸引，似乎在大衣中还留有爷爷的微笑，还有爷爷对我的爱。
初三作文 篇7
是金子总会发光的。
——题记
花开花落，云卷云舒，一年又一年，就这样随着时间逝去。一切好像都在变化着，又好像从未改变，在日复一日的生活中，有一句话让我没齿难忘，也是这句话，改变了我的一生，这就是妈妈对我说的：是金子总会发光的。
那时的我，刚步入小学，怀揣着无限憧憬，又带着一丝怯懦，忐忑不安的开始了小学的学习生涯。在幼儿园时期，老师和家长就不停地灌输要好好学习的思想，所以，在刚上一年级时，我也有了认真学习的意识，凡事都比较认真，就连性格也争强好胜。在刚开学不久，老师要选出一位班长，但并没有经过竞选投票等环节，而是直接任命了自家亲戚的一个孩子，这让当时的我都看在眼里，心里也十分愤愤不平。因为在我看来，我也努力了，但却连竞争的机会也没有，实在是太不公平了。
放学回家，一路上我都闷闷不乐，妈妈察觉出了异样，便问我怎么了，我把事情一五一十的告诉了她，妈妈听后微笑着对我说：“不要沮丧，你要记住一句话：是金子总会发光的！”是的，也许这句话并不是新潮的流行语，也没有华丽的词藻，但它却是一个真理，一个改变了我的真理。听完那番话，我郑重地点了点头，收拾了心情，用心去学习，付出更多的努力。终于，功夫不负有心人，老师渐渐发现了我，不仅十分重视我，还任命我为班长。
妈妈的那句话，让我学会了默默努力，不要急于一时，只要付出了，终归是有回报的。就是这样的一句话，改变了我，让我受益匪浅，没错，是金子总会发光的。
初三作文 篇8
风筝渴望自由，它挣脱了线的.束缚。当渴望的自由终于降临，它却急速下坠，最终落到地上化为尘土。
苏轼曾说：“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取”，是不是可以这样理解，天地虽大，但每个人都有自己的一片天空。如果这片天空不是自己所有，就不要轻易舒展双翼，因为只有在自己的天空中才能凌风飞翔。
诺贝尔奖获得者杨振林对物理实验充满了浓厚的兴趣，可真正进入实验室，动手能力的限制使他屡屡出错。实验室里流转着一句话：“凡是有爆炸的地方，都有杨振宇”。杨振宇最终认识道，也许实验室并不是属于他的道路，于是转向了物理理论研究，并凭借着震惊世界的理论成就获得国际最高获誉奖。多年后他曾说：“若不是当初的选择，就没有今天的杨振宇，也许我仍在实验室里制造爆炸事故”。
由此可见，每个人都要找准自己的位置，在对的时间，对的地点去行动，才能取得好的成绩。鲁迅弃医从文，中国历史上少了一名医生，但多了一名战士；孙中山弃医从政，中国历史上少了一位大夫，却多了一位领袖。类似的事例俯拾皆是，无一不阐明了选择的重要性。
错误的道路可能会导致不堪设想的后果，而正确的道路不仅能让个人的价值得以升华，还能影响到他人乃至整个世界。
美国《时代周刊》揭晓20xx年“全球百位最具影响力的人物”排名，韩寒在网络中报票中以接近百万的票数位居第二，随后在美国的《外交政策》上，韩寒入选“全球百大思想家”。截至20xx年8月，韩寒博客访问量已接近六亿。这一切都说明当初的“坏小子”韩寒，现在已然成为了公众人物。可谁能想到，1999年他以《杯中窥人》夺得首届新概念作文大赛一等奖时，正因六门功课红灯高挂而面临退学的尴尬。
像众多的父母一样，韩寒的父母希望他能通过高考获得名牌大学的通知书，然后找份好工作，成家立业。韩寒却无心于学业，枯燥的学习使他生厌，沉重的压迫感使他无所适从。最终，他毅然收拾书包走出校门，并以辍学经历为蓝本出版了成名作《三重门》。对于辍学他只是淡淡地回应“那不是我要走的路，我有我自己的生活”。
找准了自己的路，韩寒以犀利的目光关注社会公共事件，成为中国文坛具有影响力的一支笔。不得不说，韩寒的成功是不可复制，他因为找准了自己的路，才能如此傲然前行来证明它是正确的。
风筝仍然渴望自由，但这一次它顺从了我的牵引，因为它明白，线的那端，才是它自由的天空。
初三作文 篇9
在南宋漂泊无依的历史风絮中，缓缓领略词的风情，慢慢懂得你的感受——竹山先生。
千年前，在江上一叶翩翩小舟中，你身穿青袍神色萧索，独坐船舱之中。江面金光闪闪，微波粼粼，宛如时光。你伸手想留住，却什么也没抓到。徒剩水珠于手心，冰凉冰凉。轻声暗叹，走出船舱，双手负立于身后。你眼如幽潭，眉头微锁的，是哀愁。岸边柳枝垂落水面，随春风摆动，一下一下，帘起层层涟漪，扫荡江面的那抹青叶，它顺水而下，随波漂流。
千年哀愁当伴着今夜雨。雨声淅淅沥沥，“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”不禁从脑海中浮现，我仿佛看到了一个少年，站在竹楼之上，一盏红烛点在身旁，聆听雨声的美妙，回想自己浪漫天涯，看到自己的未来的海面上，闪烁着灯塔发出的光。渐渐地大雨滂沱，使人感慨“壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。”人当壮年本应士气高昂，却因漂泊他乡，国家破碎而尝尽颠沛流离，寂寞难耐之苦。许久，雨声变得没有规律，只是那么断断续续地下着，风声呼啸，折枝摧柳，心头产生悲凉之感，一想到“而今听雨僧庐下，鬓已星星矣”更是心上加霜，眼前恍若出现了一个历经沧桑的老人在僧庐下回想自己的一生，发出长长的一生叹息。敲痛人心。
细细回想，不仅有上述《虞美人》能诉说你的身世，你提笔的许多诗篇亦能如此。
月光三转，透新阁越纱窗。你倾尽一生，注手纸笔。虽柔情，却含蕴着你对日后，对自己的期望。你咏春叹秋，你望细水长流。你说“笑绿鬓邻女，绮窗犹唱，夕阳西下”。那时的你，如一块未经雕琢的碧玉，满是欢喜。你对未来，是那样踌躇满志。
正当你料想自己终于有出头的一日时，亡国的消息如落秋的叶子悄然零落。桃花随流水无情，你无心惊了秋。心凉初透。你抬头凝望，窗边那盏方灯里，依然闪着微弱的光火。你想到昨日斑斓如画，今日萧条清瘦影。你念“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”那时的你，已经雕琢，悲哀叹息如雾，笼罩着你未来的海洋。
江山易主，少年的欢乐，壮年的哀愁逐渐被冷漠与木然所替代。转眼之间，你已白发苍苍。倚楼，听夜雨淅沥，点点滴滴的雨声滴也滴不尽，你的热血与柔情早已被时光磨净。僧庐下，你叹“悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明”。万种的愁都包含其中，那时的你，早已笔空人瘦。
竹山先生，我懂你，懂你愁多无奈处，残月萧条疏；我懂你，懂你长恨江山易主，年少灯下踌躇。我懂你，懂你凝眸的深处，是春光易逝的感慨。
初三作文 篇10
当阳光明媚，风和日丽的时候，你漫步在公园，也许你注意到的仅是那些娇艳无比的花朵，而无心留意那些平淡无奇的叶子。 当乌云密布，大雨倾盆的时候，闲坐在窗前，或许你关心的还是那些雨打残红的花朵，而不是那些毅力坚强的叶子。 良辰美景，花前月下，在人们心中，花朵似乎永远都是至高无上的，可殊不知道花朵的娇羞妩媚需要叶子来衬托。
尽管是这样，但叶子并没有怨言，在她纯洁，高尚的心灵的深处，它已做出了选择，最美丽的初衷在支持着它；我要做最美叶子，衬托花朵的娇艳。 所以，每当风和日丽时，叶子伴着花朵的绽放而越显青翠；每当；每当风雨来临时，叶子拼命来保护花朵而越加坚强。 可爱的叶子虽然很渺小，但美丽的心灵令人可敬。不争名，不夺利，默默无闻，这样的心灵选择，这样崇高的的节操，怎能不让人为之怦然心动？ 落水流红，闲愁万种，可叶子永远快乐向上，不求回报地付出。 热情奔放的夏天过后，便是黄叶飘飞的秋天。是呀，忙了一个夏天，累了一个夏天。也该是叶子休息是时候了，然而，令人为之一颤的是，叶子并没有休息，而是化成了肥料，来给予花儿养料。真是化作春泥更护花呀，这样的精神又怎能不让人钦佩？ 无论是接天莲叶无穷碧的盛夏，还是吹落黄花满地金\的晚秋，叶子都一如既往地坚持它心灵的选择，没有丝毫的牢骚。 叶子是绿色的，它给人成功的希望，叶子是黄色的，它给人以收获的喜悦。 想起着可爱而又可敬的叶子，使我不禁想起了一些人，他们和像叶子一样，默默无闻，任劳任怨，甘心付出，不求索取。
如果说叶子是崇高而普通的，那么具有叶子精神的人便是平凡而伟大，的。着便是心灵的选择。 伟大，神圣而有崇高。 PS；希望，所有象叶子一样的人永远快乐。
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