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中考话题作文

时间:2021-05-18 10:32:58 中考 我要投稿

【精华】中考话题作文9篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的中考话题作文9篇,希望能够帮助到大家。

【精华】中考话题作文9篇

中考话题作文 篇1

  流火的七月,天碧蓝碧蓝的,一棵棵高大挺拔的梧桐树顶着烈日,投下一片片柔和的树荫——树下,却是那样的嘈杂。

  “快快快!要赶不上了!”一个个家长不停地招呼身后的儿女,其他家长也不顾形象,拉着自己的孩子直往淮中的大门口冲。我低头看看表:八点十五分,还算早些,却是一天中太阳最毒辣的几个时辰之一。汗水,像海涛般瞬间吞噬了整片黑乎乎的大地;“啪啪啪”那急匆匆的脚步声汇合成了一曲急躁的交响乐;皱眉,撇嘴,眸中闪烁着期待、紧张、兴奋与烦躁。

  孩子们还带着童稚的脸上写满了忧虑,原本白皙的皮肤变得病态般黝黑;也曾想到,这会儿手挽手心连心,那会儿便可能反目成仇相互攀比;考试!考试!!考试!!!生命中永恒的记忆是考试!可能是欢喜高兴,也可能是悲伤哭泣,那副“你死我活”的场面让人不寒而栗。

  “咚咚咚”急促的呼吸已无法听清,但那快速地心跳是那样清晰。望着不足150米的小小巷道,望着灰白相间却没有“招牌”的淮中大门,望着滚动播出“温馨提示”的电子大屏幕,连场外六年级不到的我都为那些“寒窗苦读”的莘莘学子们捏了一把汗。

  人群,如涨潮的海水般固执地拍打着大门;五颜六色的“浪花”发疯般直往大门里涌,疲惫不堪的门卫大喊着“小心小心”,仿佛这样便可以打消家长与学生们的忧虑。

  好不容易挤了出来,才知道这短短的几步路竟发生了两起交通事故。我有些震惊,随即便明白这太正常了,不知等会儿还会发生多少起这样的交通事故呢!

  回头望望,胆怯地咽了咽唾沫——不敢相信,明年在这儿挤来挤去、你推我搡的就是我和我的家长。但那似乎是很近的事儿了,今天是$2,会很快吧。再回过头,人潮仍然不肯退去——

  加油吧!莘莘学子们!

中考话题作文 篇2

  走在路上,一个人,静静地(在凌晨)。

  走在路上,一个人。微风拂过脸庞,夜色划过耳际。空气中飘过些许不曾领略过的味道。涩涩的气息,清朗的夜。

  走在路上,静静地。看不知哪里来的风抖动树梢的叶,听弱不禁风的枝条沙沙地响,如传说中女巫颤动轻灵的手一一飘然的画面在眼前幻化。走进虚幻世界,想摆脱,却发现由远而近的是自己的脚步。

  走在路上(在凌晨)。繁华隐没于黑暗,喧闹消失于夜色。黑夜如水,把一切浸渍。无人分享夜的孤独和静谧。走在路上,什么都不想,什么都想到。捕捉随时出现在脑际的一刻,让心情放纵在无边的夜。当夜把喧嚣、虚伪、欢乐、忧愁都掩盖时,将自己祖露于整个世界。

  走在路上,自己跟自己做伴。踏在脚下的,是坚实的沉重:抬起脚来,是迷惘与无奈。走过了什么,看不到。夜如黄沙,时间如流水,终将一切甚至斧凿掩去。走过了什么,不敢看。黑漆漆无边的空洞的夜仿佛在身后追赶。

  走在路上,到何方去,不知道。有路就有尽头。看远处闪烁的?霓虹,刺破清冷的空气,散一圈迷蒙的光环,若有若无。看到了,是有的,但为何总是在前方?

  走在路上,没有月亮只有夜。没有月亮的夜是纯粹的夜,再无温柔的矫饰。黑,黑得让人空虚、叫人疲惫。穿越时空,你,到底在寻找什么?

  走在路上,风止了、雾起了,湿湿的,在发际升腾。寒意夹杂着惧意,掺和在散乱的脚步中。夜精灵的舞会散去,透明的翅膀扇去神秘与轻盈,连同夜的幻象。

  一个人走在路上,睁开眼是黑夜,闭上眼仍是黑夜。失落与恐惧在夜雾里滋长、蒸腾。路,漫漫兮……

  走在路上,加快脚步,任脚跟敲击空气,一个人的气息在路上回荡。猛然睁开眼,霓虹高悬头顶,灯下是一扇门。

  推开门,洒落一地灯光,温暖包围周身一一家的气息扑面而来一一凉,穿过夜路追寻的地方,终于到了。

中考话题作文 篇3

  中午,蔚蓝的天空突然变得昏暗起来。

  天空中,大片大片的乌云在急促地移动,雷声也“轰隆隆”由远而近。一阵疾风呼呼刮过,卷起地上的废纸和落叶,飘浮到半空中,有的晃晃悠悠地要落下来,有的好像失去控制的小飞机,在东一头西一头地乱撞。晾在室外的衣服被风吹得上下飞舞,散落了一地。大路上,各色行人急匆匆地往家里赶。就连刚才还在院子里追逐嬉戏的家禽们,现在也都慌忙地各自奔向窝巢躲了起来……

  “暴风雨就要来啦!”我嘀咕着,赶忙把家里被大风刮得“乒乓”直响的窗户关上,然后闭上了门。不一会儿,一道刺眼的闪电划破长空,轰隆隆的雷声此起彼伏。紧接着,就听见雨点噼里啪啦敲打瓦片发生的清脆声响。透过玻璃窗向外望去,只见对面屋顶上方溅起一朵朵水花,雨水顺着屋檐一股一股往下流,瞬间就成了一条条雨柱。伴随着哗哗的雨声,屋檐下很快形成了一块宽大的雨帘,那情形丝毫不逊色于飞流直下的瀑布。

  风一点儿没有减弱的意思,裹挟着黄豆粒般大小的雨点发疯似的敲打着门窗。地面上的积水越来越多,都向低洼的地方流去,汇集到沟沟渠渠里,只见浑浊的泥水夹杂着枯枝败叶和废纸垃圾,打着旋儿咕咕地流淌。近处的房屋和树木笼罩在一片蒙蒙雨雾中,远处的高山和田野也变得朦朦胧胧起来,只看得见个模糊的影儿了。

  天地间,简直成了雨的世界。

中考话题作文 篇4

  太阳冉冉升起的那一刻,黑暗落荒而逃。

  万物虔诚地伏着身子,等待第一缕朝晖的恩泽。

  阳光裹着淡淡的暖意四散开来,草叶上凝敛的露珠折射出动人的光泽。微风吹来,露珠沿着阳光奔跑的路线滑落,最后从叶子边缘探出头来沐浴太阳的光辉。

  这是一天中太阳对大地最初的拥抱。

  我伫立在阳台上,困乏感已在阳光的拥抱下消失得无影无踪。墙角的那一片阴翳正在缩小着地盘,怕是到正午便会隐没了——阳光总是不知疲倦地驱逐一切黑暗。路边不知名的野花舒展着腰肢,饱满的花瓣仿佛要溢出香气袭人的浆液来。岸边的垂柳被河面上弥漫的水汽滋润着,美丽、妖娆。河水泛着粼粼的金波,像是在河深处沉着一域不为人知的宝藏。街道上开始了一天的嘈杂,人们陆陆续续地从家中走出,迎接新一天阳光的拥抱。

  母亲早已起床,开始忙碌她那仿佛永远也做不完的家务。阳光试探着跟随在她的身后,映照着她单薄的背影。

  母亲默不作声,却俨然是一个天才指挥家,能随意调动起各种声音元素。洗衣机拉开大嗓门唱起了欢迎曲,自来水哗啦啦地鼓起阵阵掌声,锅碗瓢盆谁也不甘落后,合力奏出一曲曲悦耳动听的交响乐……

  我忽然意识到,其实母亲一直在用无私的爱拥抱着我们这个家。她用单薄的肩扛起一家人生活起居的重担,耗尽心力来维持我和父亲生活的舒适,任劳任怨,无怨无悔,就像每天如期升起的太阳,拥抱大地,给世间万物带来光明,送来温暖,却从不求回报。

  而这么多年里,我一直在她的付出中沉默着,甚至连一个简单的拥抱都从未给过她。

  想着想着,我情不自禁地走上前,在明媚的阳光下给了母亲一个深情的拥抱。

中考话题作文 篇5

  在寒假里,我读了一系列美美写的书,给我留下印象最深的是一篇名为《青蛙王子副班长》的故事。

  读了《青蛙王子副班长》以后,我觉得秦超逸是个知识面很广、会上网、善于提出自己观点的男生。他的电脑水平很厉害,但是就是没有自信。在一次竞选班干部时,他认为自己不行本没想当班干部,但他的好朋友汪德恶作剧地说秦超逸想当副班长,秦超逸没有一点心理准备,班主任胡老师说:“秦超逸,上来吧!”说完还带头鼓掌。

  由于他口才不错,同学们也喜欢他,票数多就理所当然的成为了副班长。他帮胡老师开通了博客,在汪德的鼓励下,他开通了自己的博客,名叫胖青蛙的池塘,里面介绍了火车站的设计问题,记录了神奇的科学小实验……

  二年级女生陈紫杉得了植物脑细胞瘤,双目快要失明了,她的愿望是去看升旗仪式,秦超逸在班里发动了捐款。他为此写了一篇日志,想在网上获得更多的捐款。这篇日志感动了很多网友,他们纷纷捐款。秦超逸的博客点击数量从800升到了10302人次,他在市里成了名人。这一切,要不是他鼓起勇气演讲、写博客,就不会发生这么多的好事情。可见,自信心有时对我们来说是很重要的。

  美国女学者海伦。凯勒是带着好学和自信的气质来到人间的,1岁半就又盲又聋且哑。尽管命运对幼小的海伦是如此的不公,但在她的启蒙教师安妮。莎利文的帮助下,顽强的海伦学会了写,学会了说。小海伦曾自信地声明:"有朝一日,我要上大学读书!我要去哈佛大学!"4年后,海伦手捧羊皮纸证书,以优异的成绩从拉德克利夫学院毕业。海伦热爱生活,她一生致力于盲聋人的福利事业和教育事业,赢得了世界舆论的赞扬。

  她先后完成了《我生活的故事》等14部著作,产生了世界范围的影响,她那自尊自信的品德,她那不屈不挠的奋斗精神被誉为人类永恒的骄傲。

  一首诗写得好:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁。自信人生二百年,会当水击三千里。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

  自信不能停留在想象上。要成为自信者,就要像自信者一样去行动。我们在生活自信地讲了话,自信地做了事,我们的自信就能真正确立起来。面对社会环境,我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信。培养自信的气质十分重要。但自信并非天生的,它是在个人生活、实践中逐渐形成、发展的,认真地总结我们的长处和成功经历吧,让自信给我们力量去迎接人生的挑战!

中考话题作文 篇6

  收获是与付出并生的。

  身为中学生的我们正在付出着汗水,收获着知识,收获着未来。

  我们身边常常会有那么一些令人羡慕的“天才”,他们的光环成了家长对你施加压力的借口,成为了你日夜奋斗却无法赶上的目标。

  这些人往往令其他人嫉妒,从而被别人针对。

  “吃不到果子说果子酸”,这是许多人的共同点。当看到别人摘取成功的果实时,看见自己面前的路还很长,还需要走到猴年马月,便心生不满,从而转变为对别人的“恨”,嫉妒天的不公,让别人占尽了发光,自己一直被埋没着。

  其实,事实何尝是这样?

  每个人都不会是天才,所谓“天才”都是后天的结果。既然别人能够卓越出众,那么就注定他要付出别人成倍的汗水,只是你看不到而已。假设每个人的“努力程度”可以挂在头上,那么见到“天才”的每个人都会觉得世事是公平的,因为别人比自己还努力5倍、10倍,成为“天才”也是理所应当。

  事实往往是残酷的。很多人都会觉得成功的人是上天赐予的结果,自己从来没好运过,于是乎,一个人堕落了,他也煽动着、怂恿着别人一起堕落,社会的风气便被染黑了一角,“近朱者赤,近墨者黑”的名言从此诞生,家长的观念就此改变,只让孩子与那些光环笼罩的孩子一起玩,不论那人品质如何,只看学习。学习好的人人赞之,学习差的人人避之。

  这样的现实使得一时走了歪路的人再也无法收获。收获知识,收获友谊,当然,狐朋狗友不算是朋友,还有再不能收获转折的机会。这是不公平的。

  不论是你我他,都有资格收获共同的东西,但因为世道的不同,这种收获变得自私起来。我们明明付出了很多,收获的也不少,却在一次次攀比中,显得那样微不足道,使得收获毫无意义。攀比心理是阻碍社会进步的一大因素。

  我们要肯定别人,也要相信自己。

  抛开学习,我们人生路上还有许多精彩的路。我们付出了童年,收获了快乐,收获了一段精彩的记忆。我们付出了花季,收获了成长,变得成熟。付出是艰难的,收获是喜悦的。小气的人往往就是因为不愿付出,结果使得人生充满悔恨,变得失败。

  学会付出,我们的人生可以收获更多美好。我们该怎样做呢?

  蜕变,拒绝懒惰,从小事做起,从现在做起。独生子女是现在社会的无奈,要想控制人口,就间接造成大部分孩子被宠坏。我们活到现在,或许还没洗过衣服,还没有做过一次饭。不要觉得以后有时间,以后就来不及了。作为一个光荣的龙之传人,我们应该学会生活,而这些生活技能便是基础。付出了现在一段时间,为以后收获精彩的生活打好基础,这是我们现在最需要做的。

  学会付出,收获精彩的未来,从小事做起,从现在做起。相信我,我们一起创造光明的明天!

中考话题作文 篇7

  一条川流不息的河流两岸,生活着两个部落的居民。(开头很新颖,很吸引人,好像在叙述一个童话故事)虽然他们被同一条河流养育着,但贫富差距却一目了然。人们叫河流左边的农民为穷人,河流右边的农民自然是富人了。(引人入胜,唤起人们的思考)

  穷人们的工作是每天耕种、植树,成片的森林和果园是大自然给他们留下的唯一的家产。穷人们常说:“都是女人惹的祸,当初要不是她们死乞白赖地要留下这些树木,我们早就像富人一样,已经有了树脂、木材和外汇。”富人们的工作是每天砍伐大量的树木,赚取大量的外汇。富人的部落已经摆脱了贫困,建起了穷人们想都没有想过的高楼,他们常说:“这是大自然留下的财富。”(穷人的误解和埋怨,富人的暴富和自喜,形成鲜明对比,为下文铺垫)

  穷人们常常望着天空说:“穷人就是穷人,天空都是蓝白蓝白的,没有一点多余的颜色。”富人们也时常望着天空说:“看见天空那朵灰色的云了吗?灰色代表智慧,它是自然给我们留下的恩宠。”(写天色,真是妙笔生晖)

  许多年以后,富人的地方闹出许多怪病,气候也逐步变得恶劣。他们开始乘船,带着大量的财富迁往穷人的地方。“惹祸”的女人们将他们挡在门外。他们会把我们的树木砍光的,我们不要财富,我们只想留下土壤、水和清洁的空气。富人们不屑一顾,扬长而去。于是,女人再一次成了穷人的“罪人”。(情况发生了巨变,突出了女人的作用,穷人,应该说是穷苦而愚昧的男人还在抱怨)

  没有过多久,天气大变,狂风卷着沙尘凶狠地袭来。谁也没有料到,谁也没有准备好,一夜之间,一切都变了,当穷人睁开双眼,准备新一天的劳动时,他们简直认不出对面就是富人的地方:高楼垮了,土地被侵蚀了,美丽的原野上留下的只是一屯屯废墟。(对前人留下的树木乱砍乱伐,终于受到报应)

  穷人望着成片的森林,男人们呆住了。怎么会这样?女人们终于说话了:“多亏我们留下了森林啊!”(女人们坚持了真理,留下了前人的树木。男人们在事实面前终于醒悟了。阐明了本文的主题,即保护生态环境,不能急功近利

中考话题作文 篇8

  话题作文是近几年中考语文试卷中一直采用的作文测试形式。“自拟题目”则是话题作文的一个重要写作要求。文章的标题犹如人的眼睛,可以让我们从中窥见人的精神面貌。在教学中,笔者经常发现同学们把话题当题目,这很难达到令人满意的效果。怎样教学生拟一个好的标题呢?如下几种方法不妨一试:

  一、附加法

  就是选取话题中的关键词,在其前后补充成分,使之成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。

  比如以“幸福”为话题:《追求幸福》《追求幸福没有错》《体味幸福》《幸福是一种心情》、《幸福在哪里》《为了幸福而努力》等题目。

  二、修辞法

  1、比喻式

  如《小心这把双刃剑》,把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”,准确而形象;《他们都选择了明月》,把“明月”比做“美好的心灵”。《凤凰的选择》,借凤凰而自喻,表达了自己愿在中考落榜后的艰难历程中涅盘出新我的强烈愿望。又如《灵魂美丑的试金石》《生命如花》《放飞灵感的白鹤》《拾起那一枚贝壳》《我发现女孩也可以做“太阳”》《家,我们成长的避风港》等,这样拟题,更加贴切、形象、新颖。《我渴望老师的“阳光”》,以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄。《人生之网》,题目带给人深思。

  再如:《别抱怨手上的牌》(“挫折”话题),《点燃绿色的火焰》(“环保”话题),《请给老人一轮暖阳》(“孝”话题),《我爱曲线的生活》(“关注生活”话题),这些设喻佳题也都富于文学色彩。

  2、比拟式

  如《诚信“漂流记”》,把“诚信”拟人化,通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇,得出富有哲理的结论:没有诚信不会长久,地位也是虚伪的,竞争也是会失败的。《出卖诚信》,把诚信当物卖,一斤多少钱,具有强烈的讽刺性。《品味初三》,把初三当做能咀嚼、品味的食物,显得意味深长。《“诚信”喊冤》《天空的诉说》等,使人如闻其声,如临其境。又如《我是网,我怕谁》《你听见冰川的脚步声吗?》《香烟的自白》《我是电》《树的“叹息”》《地球就诊记》,都运用了拟人手法,形象生动,别有韵味。

  3、双关式

  语义双关,如《灯》《药》,言在此而意在彼。《古井》《种子的力》《挑山工》等课题也采用了双关的修辞手法。又如:《冬日暖阳》《花落春仍在》(话题:温情)《从心做起》(话题:亲情)等。

  4、借代式

  如《周庄,那一抹绿》,用—抹绿来借指周庄绿的天、绿的水、绿的房屋,显示“中国第一水乡”被一片绿色所笼罩的特点;《黑白债》紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写,揭示岁月无情、母爱无价这一真谛,借色彩代本体,寄托深情。又如《倾听自己的心跳》,“心跳”代指某次独特的自身经历;《人生需要掌声》,这一标题借“掌声”代“鼓励”,有创意。

  5、引用式

  文题中恰当地引用一些名言警句,能达到言简意赅的效果,又使作文增加一定的文化底蕴,如《前事不忘,后事之师》《己所不欲,勿施于人》《淡泊以明志,宁静以致远》《生于忧患,死于安乐》《直挂云帆济沧海》《少年心事当拿云》《知识就是力量》《走自己的路,让别人去说吧》《不幸是一所最好的大学》《做生活的强者》等。

  《前不见古人,后不见来者》(“假如记忆可以移植”话题),表示对移植记忆的困惑,《横看成岭侧成峰》(“答案是丰富多采的”话题),《救救孩子》(“素质教育”话题),写生活对人的考验——《让暴风雨来得更猛烈些吧》(“关注生活”话题),《百年孤独》(“友谊”话题),《滴滴香浓,意犹未尽》(“亲情”话题),《潇潇雨歇》写某件发生于雨后的事件。

  如引用流行歌词:《一笑而过》(“宽容”话题),《未来的主人翁》(“素质教育”话题),《我要的幸福》(“家庭”话题),《一千零一个愿望》(“心愿”话题)等。

  6、设问式

  用设问来引起读者的思索,如说明文的题目《地球是圆的吗?》《花儿为什么这样红?》;议论文的题目《老实人总是吃亏吗?》《什么样的青春最美》《“顺境出人才”吗?》等。又如《错?对!》,先问后答,以简驭繁,又穿插标点,构思巧妙。再如《我从日本邮局取回了什么?》(“效率”话题)《我是谁?》(“假如记忆可以移植”话题)等。

  7、对偶式

  如《朋友最真,友情最贵》《读智慧之书,做有用之才》《一头白发,满山青葱》《梦绕吴山翠,情随湘水流》(“环保”话题),《高高山顶立,深深海底行》(“人生感悟”话题),《斩断亲情,昭显正义》(“人与我”话题)等。

  8、夸张式

  如《那个障碍粉碎了我》(“挫折”话题)等。

  9、呼告式

  如《别了,漫画书!》(“书”话题),《给生活加点苦吧!》(“关注生活”话题),《回来吧,妈妈!》(“亲情”话题)等。

  三、反常法(矛盾法)

  逆向思维,力求出新:如《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《败了,多好》(“竞争”话题),《往事并不如烟》《以胖为荣》(“关注生活”话题),《真想做个后进生》《渴望停电》(“素质教育”话题)。又如《近墨者未必黑》《“闲书”不闲》《不知足者常乐》《好人一生平安?》标题给人耳目一新的感觉。而《无情的父亲》、《说谎的老师》用形贬实褒手法,反弹琵琶式的作文标题,反而能比正面选题更吸引人。

  四、悬念法

  如《让脑袋作360度转动》,脑袋怎能360度转动,让人大生好奇之心,作者有意设置悬念,引起读者的阅读兴趣。

  五、符号法

  《1+1=?》、《金钱≠幸福》《爸爸+妈妈<我?=《成绩≠素质》《生活——?》。又如一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个,不合格产品1个,前功尽弃。 六、移用点染法 运用或模仿中外文学名著书(篇)名、名人、名事、名物拟题。如《道德苦旅》(模仿余秋雨的《文化苦旅》)、《诚信无价》(模仿电视剧《情义无价》),《苏东坡的选择》等。如此机智地移用点染,推陈出新,妙趣横生。

  课后笔者让学生以“病”为话题做练习,结果题目丰富多彩,拟出的.题目有《为生病而欢呼》《战争》《有病?》《无形的杀手》《心灵被腐蚀》《渴望生病的女孩》《病魔的咒语》《善变的意志》《享受病痛》《颤抖的瞬间》《坚持就是胜利》《思念也是一种病》等。

中考话题作文 篇9

  浏览20xx年全国各地的中考作文题,可以发现一种“老话题”现象——前些年出现过的中考作文命题元素不同程度地“被复制”、“被仿制”,此种现象可以归结为五类:一、要求考生取材的范围大体相同。例如去年河南考《我身边的

  》,今年潜江考《身边的感动》,梅州考《____在我身边》,菏泽考《____就在我身边》,南宁考《其实____就在我身边》又如盐城曾考《语文从我身边轻轻走过》,今年南京考《也是一堂语文课》,济宁考《我最喜欢的一堂语文课》;

  二、用于实指的词语大量雷同。去年宿迁考《那句话》,今年哈尔滨考《让我怦然心动的那句话》,泰安考《____,我对你说》,徐州考《有句话儿在心头》,沈阳考《有温度的话语》;

  三、使用的“虚义”元素大体相同。例如去年烟台考《总想为你唱支歌》,今年盐城考《歌声》,绍兴考《微笑着,去唱生活的歌谣》,南宁考《有一种声音》;前年南通考《一道风景线》,今年巴中考《你是我心中最美的风景》,同仁考《一朵美丽的浪花》,泸州小作文要求写“一片美丽的风景”;又如去年自贡考《洒进____的雨》,曲靖考《阳光灿烂的日子》,今年雨不再“洒了,阳光却“洒”了一地——济南考《阳光灿烂的日子》(完全相同!),潍坊考《我心中的太阳》,连云港考《阳光路上》,邵阳考《冬天里的一缕阳光》……四、触摸内心和成长的话题大同小异。例如去年广州考《乐在其中》,今年带“乐”字的命题“争先恐后”地冒出:丽水考《欢乐一家亲》,绵阳考《收获快乐》,无锡考《我的快乐来自

  》,十堰考《快乐生活》(话题作文),安顺考《聊一聊快乐的往事》,娄底考《享受快乐》……又如去年佛山考《智慧伴我成长》,绍兴考《越长大,越____》,今年带“伴”、“长”、“同行”、“长大”等字词的题目也纷纷亮相,例如怀化考《伴着____出发》,孝感考“同行”话题,恩施考“友情相伴”话题,河北考《陪伴》,朝阳考《20xx,与____同行》,绥化考《与____并肩前行》,龙东考《有你相伴》,日照考《我长大了》,荆州考《那一刻,我长大了》……

  五、用来限制的词语大体相同。例如20xx年南通题《那一刻,我的世界春暖花开》以“那一刻”作为取材限制,但相同或同类词语去年就有,例如滨州题《那一次,我真的很棒》,兰州题《那一刻,我迈上了新台阶》等。

  在中考前的训练中,很多考生会写过以前的中考作文题。考场上一旦遇上类似考题,考生会因一时高兴而忘乎所以,不假思索地将原来做过的作文抄到试卷上,结果造成失误。为了避免重蹈覆辙,一个问题摆在20xx年考生面前:怎样看待和应对上述“老话题”现象?

  策略之一:“老”中见“新”,随题应变。即使是大同小异的题目,考场上也要仔细审察,那些在“小异”处埋设的“陷阱”,更须细察。例如南宁题《其实____就在我身边》,带有转折意味的副词“其实”就是个“陷阱“——你必须写出先前“看不到”到突然有所发现的过程,这与《身边的感动》一类题目比较,立意点明显不一样;南通市20xx年考全命题《让我悄悄地告诉你》,与南通市一江之隔的上海市今年考全命题《悄悄地提醒》,初看两个题目很相似,仔细一想则会发现上海题新设的“门槛”——“告诉”范围广,包括“提醒”,“提醒”属“告诉”,但“告诉”不一定是“提醒”。“提醒”出自真诚和善意,是一种提示、启迪、关爱,它可以帮助人指明方向,明辨是非,它区别于循循善诱的说服,更与当众的训导不同,“提醒”是一种充满温馨的沟通方式。“告诉”与“提醒”,一词之差,却将“门槛”巧设其中。由此可见,万万不能一看见题目中有相同的词语,就把自己以前写过的文章拿来全文抄录,要善于“老”中见“新”,随题应变。

  策略之二:“框架”取同,“材料”出新。例如朝阳题《20xx,与____同行》,你原来写过的“同行”之类的文章难以完全用上,但你可以保持原文的框架,用体现“20xx”特点的材料,比如迎接中考,我与“自信”同行,与“科学”(指改进复习方法)同行,原来写的与“智慧”同行的内容,也可以纳入构思框架中,但必须扣住20xx上半年“迎考复习”这一时间节点。

  策略之三:重新取材,亮出个性。如果在考场上遇到“老话题”时你脑子里闪出“时新”素材,你应该果断地“弃旧取新”,亮出个性,不要迷恋老话题而犹豫不定。如南京题《也是一堂语文课》,有两位考生没有仿照《语文从我身边轻轻走过》的笔法写上街做“啄木鸟”找标语招牌的错别字的经过,而是把目光投向中考前不久发生的两件事:一位考生把构思投向“‘名人’给我上的一堂语文课”,说的是著名相声演员姜昆20xx年春节在深圳举办个人书法作品展,其中一幅陆游的《卜算子.咏梅》竟然出错6处。作者议论道:“相声与书法联姻,有助于提高艺术家的综合素养。书写古诗词名作,如果属于平时练笔,可以凭印象率性而为,但如果将作品公之于众办书法展,则要抱着对观众尊重的态度严肃认真地审读,努力做到零差错,万不可自以为是,心意浮躁,以误传误,甚至自毁公众形象。”文章接着回归并升华题旨:“一幅40多字的作品6处出错,‘妒’‘炉’之误更是匪夷所思,这不仅给我上了一堂活生生的语文课,更是给世人上了一堂人生课——力戒浮躁,踏实为人,写好每一个字,走好每一步路l”看,材料一换,角度多新!另一位考生则把目光投向“‘名院’给我上的一堂语文课”,说的是中考前不久,中国的“名院”——故宫博物院在失窃案侦破后送给公安部门的锦旗上居然把“捍祖国强盛”误为“撼祖国强盛”,后来还振振有词地辩解,拒不认错。文章从“高端文化机构素质低端化”这一角度透视这一咄咄怪事,引起世人警觉,读后顿觉一股时新之风扑面而来。

  策略之四:强化训练,用“心”描写。近几年,倾心交流、触摸内心的命题呈快速上升趋势,“老话题”现象在这一题域也就日见其多。今年由上海题《悄悄地提醒》“领衔”,似乎更盛。例如《给自己一个拥抱》(长沙题)、《我给自己一些____》(深圳题)、《藏在____的秘密》(株洲题)、《说句心里话,我也____》(贵阳题)、《其实,我也想____》(十堰题)等。此类命题往往不在情节性上比差距,而是在笔触细腻、运用独白、呼告等手法以及融入名人名句等方面见高低。很多考生不适应这类“柔性”色彩较强的命题,描写粗糙,手法单调,失分较多。从现在起必须注重心理描写训练,努力做到“情节不奇,心理却特”。今年南通市一篇满分作文的情节很简单:“我”发烧——一直被看做“严肃刻板”的老师用自行车送“我”去医院——路上被小轿车碰擦——老师不顾自己,疾速回头“一瞥”并搀扶——“我”怔住……至此,还不到300字,作者接下去展示她用“心”而为的描写功夫,请欣赏:

  这眼神,是《青玉案》中辛弃疾苦苦追求的蓦然回首吗?不是,你的眼神更温煦,不掺杂任何因子,只有我的安全。

  我心中的恐惧如汹涌的暗流,却被这眼神止住了,在这温暖的眼神里,我似乎觅到了久违的阳光。

  你那刹那的目光,化作席慕蓉的山月,拂过我的额头,拂过我的肩膀,衣我以温暖之裳。

  你那刹那的目光,化作戴望舒的雨巷,笼住江南的烟雨,笼住绵绵的情思,著我以温润之光。

  那一刻,我在这并不温暖的时光里找到最美好的触点,微微地触动,我的世界春暖花开了,只留下万紫干红总是春的诗句。

  那一刻,你的目光,催生了我的世界春暖花开。

  同样的情节为什么在作者的笔下写得那么动人?答案是描写手法的“人有我特”:振起联想之翼,用“心”接通积淀,用语细腻温婉,引来主题之魂。

  掌握上述四个策略,你就能从容而智慧地应对中考作文的“老话题”现象,运用自己的新材料,写出自己的新思考。

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