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高一作文

时间:2021-05-15 17:16:46 高一 我要投稿

实用的高一作文集合六篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的高一作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的高一作文集合六篇

高一作文 篇1

  新的学期,新的开始;新的自己,当然有新的计划。

  对于高中的生活,经过了一个学期的历程,已经有所适应,在新的学期里,定要严格要求自己,不再像过去一般的松散。

  在新的学期里,我决定要努力点学习,虽然不能做到发奋图强,但也会尽自己最大的能力去争取,争取一个好成绩,也许过程中会困难重重,但我相信自己有这个能力去挑战一切。

  在新的学期里,我决定要和同学们搞好关系,不能再像过去那样吵吵闹闹,弄得跟仇人一般,一定要和他们和睦相处,共同努力,为自己争气,为班争光,为校争光。

  在新的学期里,我决定不再熬夜看小说,熬夜聊天,虽然说自己习惯了晚睡早起,但要尽量在课堂上有个好精神,有个好精力听老师讲课。

  在新的学期里,我决定要把年段第一名作为自己的争取、努力对象,不再为了满足看书的虚荣心,将自己与那些成绩差的人对比,力争早日将第一名夺到手,并与它共度高中时光。

  在新的学期里,我会好好珍惜时间,按时完成作业,不再把今天的事放到明天。“明日复明日,明日何其多。”我会把握住每一分、每一秒,不会到最后才悔恨自己的虚度光阴。

  新的学期,我决定一往直前!

  新的学期,新的开始,新的计划,当然造就了全新的自我。

  未来并不可怕,可怕的是失去了信心,失去了自我!

  加油吧,努力吧!成功之神在向自己招手。

高一作文 篇2

  可爱的老妹:告别欢乐的假期,紧接着开始新的学期,还适应吗?没有姐姐的唠叨,你是否觉得很自由?

  岁月慢慢将一些故事,渐渐沉淀在我们心灵深处。那年杏花树下,你我追逐嬉戏的笑声,依旧在耳畔飘荡,从未散去。婉转悠扬的歌声,伴随着我们走向校园生活。一年365天如期的循环着,春风吹醒了熟睡的小草,我与你欣赏绿叶红花,随风摇曳的舞姿,是何等的悠然闲适!我听见了你为春天来了,而喜悦的欢笑声。你清脆的叫着姐姐,别提我有多开心。一起去炎炎夏日,摘一朵叫繁阴的花朵,悄然把心灵藏在那里,又是怎样的释然……

  金色的秋,丰收的季节,亦有我们熟悉的身影。在田野里帮助大爷、老爸干活时的身影。一起捉蚂蚱、采野花。当一滴滴汗水,流淌在我们衣襟时,既又开心亦有说不出的累与苦涩。冬日,寒冷的夜,凉风袭浸在各处。你我躲在被窝里。当雪花漫天飞舞时,便是你我最开心之时。雪花轻轻落满地面。即使没有和煦的阳光给予的温暖,我们亦会不畏严寒,走到离雪最近处,用小手堆积一个大雪人。慢慢看着雪花一点点的融化,总有我们为她的忧伤而叹息。并不是我们姐妹两个多愁善感,只因我们都拥有一颗最真挚、最温柔的心。愿我们能把爱一直传递下去,让世界都有我们爱的余温……

  风停止了它原有飒飒的响声,必会再起吹佛,世界万物随着风的韵律而荡漾着。聆听花开绽放的声音,让她的芳香飞进我心。花开终会花落,凋零亦会盛开。阳光恣意地斜映在桌上,书页泛起淡淡光晕。清晨,从梦中醒来,看见你熟睡的脸庞,那一刻,我笑了,亦是幸福的。数起那一圈圈光晕,有说不完的故事,言不进的话语。我想摘下一朵浅紫色的花,送给又将离开的你,让它为你带来好运与祝福。

  因为有你在,我的青春才不再荒芜;因为有你在,我的心灵才不会孤独;因为有你在,我的温柔才不能丢失;你就是我的挚爱,在烈日下,唯有等你会那么久,什么事都可以不做,你就是我生命的全部。我的世界因你而变得有趣,是你为我抹下色彩。是你,让我在青春路上,从容、淡定。有你在的,开心而又温馨。即使我们我会吵,但必定和好如初。感谢上天把你赐给我,命运安排让我们成为姐妹。生日快乐,迟来的祝福。祝你长高高,亦愿你为梦想努力拼搏!在以后岁月长河里,你要懂得——一切都要靠自己,开心过好完美人生!

  你是我的挚爱,风依旧悠然的吹,飘散着我们姐妹的故事。你若安好,便是晴天!托清风带去我的思念与祝福!我很好,莫念!

高一作文 篇3

  我感受到了那目光。沉甸甸的,铅一般有分量的,从我的背后压过来,让我浑身不自在。

  此时此刻,我正坐在一次全县统考的考场上。考生的神经总是格外敏感的,我敏感的神经告诉我,那目光来自监考老师——一个皮肤白净、总是带着微笑的年轻女老师。自从我开始涂答题卡,她就站在我身后了。

  她想干什么?

  她不会是在看我的答题卡吧?一个念头突然从我的脑海里蹦了出来。“江湖”上不是有传言吗——有的老师在监考时看考生的答案,然后传给自己的学生。这传言不会是真的吧?我下意识地用手稍稍遮了一下答题卡。

  过了一小会儿,老师走了。我松了一口气。哎,还是我太多心了。这个老师教学成绩一直很好,学生都很喜欢她,这么优秀的老师怎么会干那种事情呢?我埋下头继续涂卡。

  没想到,很快她又回来了!怒火在我的心里腾了起来。好呀,刚才敢情是传答案去了!人不可貌相呀,看上去怪文静的,也做这种事!还优秀教师呢,没准成绩都不实!

  我动作很夸张地把答题卡捂了个严严实实,希望老师“识趣”一点。嘿!怎么还站那儿呢!弄虚作假,影响我答题,真气人!是可忍,孰不可忍?我壮了壮胆,回过头对老师说:“您可不可以别站在我身后?”

  一回头,我就后悔了,因为我发现老师并没有看着我的答题卡,而是望着别处,可脱口而出的话已经成了泼出去的水——或者说是泼出去的硫酸。老师听了,白净的脸“噌”地窜上一团红雾。她很尴尬,似乎被我那句支棱着刺的话噎了一下,愣了一会才小声地说:“你……你答题卡涂完了?刚才我看你正在涂,就先去收别人的了……涂完了就交给我吧。”

  天啊!我冤枉她了!原来,不知怎么,我没听见老师让我们准备答题卡。收答题卡时,为了不打扰我涂完卡,老师好心地等着,而我却……

  这回换我脸红了,热辣辣的,像是有人狠狠地扇了我一耳光。我那颗渺小的心正在受鞭刑,难受极了。我这是“正宗”的 “以小人之心度君子之腹”啊!流言中那种传答案行为,真的假的还不知道呢,而我却信以为真,以那么坏的恶意来推测老师,把“莫须有”的“罪名”强加于她,我的思想也太狭隘、太卑劣了吧!要是人人都有像我一样重的猜疑之心,那这个世界怕是会变得像铁板一般灰暗冰冷了,哪还会有温情的色彩,哪还会有信任的'温度?

  我感受到了那羞愧。刺棱棱的,针一般有锋芒的,刺在我的心上,让我不敢抬起头来。

高一作文 篇4

  梅雨时节梅雨潭,潭上有松山。

  雁荡风景雁荡山,山上有清潭。

  柔水绕江南,似袖舞,流水逝,水墨古瓯。她从诗画中来,弹一曲岁月,温柔了多少流水人家,忘不了的景,淡不了的情,满城飞絮。梅时的雨打湿心扉,用峻山秀水点缀风情。梦想在这里放飞,一苇如渡,人生在流浪,却忘却不了梦里的古瓯。

  梦里的古瓯此时正值梅雨。

  当梅雨时节的雨随风而来时,雨,落得轻盈,缠绕住水乡流苏的温州,缠住了雨时的潭。

  雨落梅雨潭,浮起涟漪的波纹,层层荡漾,藏住行者的诗,映衬这山上的古松,洗涤风尘的旅途后,显得翠绿。如一阵莞尔的银铃声,转身便消失在这水墨诗画中,不思量,却自难忘。袖襟间的是瀑布,溪水随着他自上而下的淌过,流经绿林,碎起的晶莹是人鱼的眼泪,伴随着缕缕松流的酥香,落在看风景的人的心底,无限的是美好,而那若影若现的风景在看看风景的你。

  梅时的雨是会缠人的,通袖有她的微凉。她落在你的眉梢,肩头,衣袖,鞋上,连绵的系在你的心间,她是一位你熟悉的裁缝,密密麻麻的缝着游子身上衣,问一句安好。她将你引领,给你一个拥抱,雨打湿了眼眶。你站在绿色中,你在哪儿,雨便陪着你,这梅雨潭便是你的归乡,系上你多年的乡情与心间,微风唱断尘沙,给予你这无尽的绿,忘却烦恼与哀伤,是雨打湿了你的眼眶,还是……,只愿你能置身这温情的梅雨水墨诗画中。

  如果说梅雨潭的雨是三千弱水的美,那雁荡山的景便是超凡脱俗的奇。

  忘不了的瀑布,黄昏迟暮,衣袖间的龙湫,从天际而来,跳跃的水珠,像律动的音符,似一曲沙沙笛声,落入清潭,像淡雅的琉璃,融入高脚的玻璃杯中,沉淀下梦幻的墨色。近处的影,远处的山。黄昏投落的斑驳,婆娑了树,像是这山天生的斑纹,山的阴冥留下墨色,百峰是姿态各异的,仙女的裙边好像正在随风舞,留下妙曼的舞姿,天狗正仰天盼月,正看着月色步步的挂上枝头,老翁与老妪正在喃喃私语,似乎在感慨“夕阳无限好,只是近黄昏。”风吹沙声,溪水潺流,荡漾起浪花,沙哑的碎念,仿佛是深山暗谷的一阵幽兰芳香。穿过琼林,穿过峰峦,穿过云巅,穿到晚归人的耳畔,唱晚,只愿你能置身这黄昏的破墨山水中。

  柔水绕温州,欧江养育了温州,山峦点缀着温州,这里是海滨的温州,是车如流水的温州,是“繁华胜似小杭州”的温州,似一幅动人的水墨画。在这里拼搏的人如这满城的飞絮,温州人用自强不息的精神让脚步留在了全中国,甚至全世界。海滨的沙地里留下串串的脚印,每一个都印在我的心弦,我知道潮起潮落也无法掩盖这脚印,他们用自己的努力让温州辉煌,用汗水点缀着温州。山水似流星,美丽了温州,他们是琥珀,用温州精神一点点的建造着温州,他们只为让温州更繁华,为温州更具魅力,他们用怀有飞絮般的精神,渡江河,越山岭。他们的脚印布满了全中国,为温州扬名而努力。昨日的他们的不懈奋斗仿佛还在眼前,这幅满城飞絮的诗画。

  温州的美是一种无法忘怀的美,是一幅堪比水墨诗意的画,有一种精神,在忘怀不了的岁月,伴着这瓯江流淌过古瓯,烙印在我心中。

高一作文 篇5

  生物课上,一只蚱蜢直挺挺地躺在我面前,大眼中生命的光芒已经熄灭。而手中拿着各式刀具的我和其他同学一样,用雕塑般呆滞的目光看着它,丝毫未见对逝去生命的惋惜之情。

  刀切向蚱蜢的时刻,骤然间我仿佛被惊醒一般,脑中莫名地想起童年时与虫的一次次邂逅。

  春日,蚕食桑叶。养蚕是童年里的一大乐趣,也是我对责任的最初体验。蚕不会发声,但我总将蚕食桑叶时悦耳的沙沙声当做蚕演奏的小提琴曲,当做是娇弱的蚕对幼小的我的回报之声。有一天我的蚕被我失足踩死,当时心里如同灌注了苦水一般苦涩和沉重。即便是几个月的交情,也足以在心中留下深刻烙印。我在那时开始真正体味责任的伟大与沉重。

  夏日,蝉声喧噪。记忆里我总好不厌其烦地问着这曲奏鸣曲的演奏者,而母亲——她的耐心始终如一——总告诉我这是蝉的杰作。躁动的空气经蝉鸣的抚摸骤然平静下来,好似听到了缪斯女神奏响的华丽乐章。当时我在忍受练琴的痛苦,音符如子弹般打到心的湖面上,把湖弄得躁动不安。谛听这些作曲家的乐章,我重拾了对音乐的喜爱,练琴的痛苦没有降低我对音乐的执着。

  秋日,蟋蟀长鸣。好斗的蟋蟀曾是父辈的玩物,也是令农夫咬牙切齿的害虫。而我愿将它作为一位与蝉同样伟大的音乐家。但是蟋蟀带给我的不是音乐方面的启迪,而是对生命的尊重。那一天,当我在家前的花坛中抓到一只蟋蟀后,我将它关在一个小盒子里,扼杀了它的自由。它发出了悲伤的长鸣,向世界倾诉失去自由的苦楚。受了这声音的感动,我放了它,却收获了对生命的尊重。

  冬日,百虫俱寂。我的童年中有许多没有虫鸣的冬日了。随着年龄的增长,虫鸣也必将在我的生命中淡化,变成微不足道的碎影。但是,对童年的那份回忆,以及虫鸣带给我各式启迪,都不会幻灭成泡影。只是童年对虫鸣的无尽想象力已不复存在。

  思绪重新回到实验室,眼前的蚱蜢已无法发出属于它的虫鸣。

  童年已逝,虫鸣远去。

高一作文 篇6

  在成长的路途中,我们都是背着包袱的前行者。在跨过每个阶段时,我们包袱里赖以前行的东西都可能丢失,需要我们重新捡起。每一次捡起,就意味着一次蜕变……

  进入高中以来,我感觉自己变得不一样了,我总是怅然若失。可是,我到底丢失了什么呢?我思索着,搜寻着。

  突然想起室友诺,她估计还在生我的气。就在前几周的一个晚上,诺问我可不可以借给她一点热水。她本以为我会同意的,于是伸手便拿。可是我却做出了一个令我们两个人都意想不到的举动——我推开诺的手说:不行,我还要用!话一出口,我们都愣了。诺的脸一下子红了,扭头就走,只留下清脆的摔门声和一个傻傻的我。

  我,我干了些什么?这还是我吗?想起初中毕业时大家在同学录上给我写的留言,清一色全是“人好,热心,乐于助人”。我的心里一团乱麻,一夜无眠。我变了?我觉得我失去了些什么,可是我究竟失去了什么呢?

  又想起上次数学周测,150分的试卷我只考了90分。拿到卷子后,我内心很烦躁,只粗略看了一下惨淡的分数后,就把卷子随便夹进了某本书里。不经意的扭头,我发现同桌正在认真地翻看着试卷,只见他将错题和知识点抄在他已经近半本厚的纠错本上。而事实上,他考了140多分,几乎就要满分。唉,世界上最恐怖的事情就是比你聪明的人却比你还要努力。

  我感到眼眶发涨,有种想掉泪的冲动。中考前的三个月,我没有一天不熬到十二点的。我做了数不清的题,洗了数不清的字,可是我却甘之如饴。看着这个懒散而陌生的自己,我到丢丢失了什么呢?

  越来越多的抱怨和烦躁,越来越少的笑容与乐观……这些都在对我说,我已经失去了什么。

  哦,我知道了,是本心!我失去了我最初的本心了!我在自满中失去了努力的方向,我在抱怨中失去了宝贵的善良,在高中这个新阶段,我迷失了本心。

  找到了丢失的东西,我一下子释然了。我想要找回它,我要重新拥有它。明天一大早,我要去找诺,向她道个歉;我要重新整理每一张试卷,我要把最美好的微笑送给我每一个亲爱的同学。我知道,我寻找到了我所失去的,从此之后,我要加倍珍惜它。

  九万里风鹏正举,愿坚守我的本心,不忘初衷……

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