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小学五年级作文

时间:2021-05-13 11:25:50 五年级 我要投稿

【精华】小学五年级作文汇总八篇

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的小学五年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】小学五年级作文汇总八篇

小学五年级作文 篇1

  大家都吃过苹果吧!是啊,吃苹果很简单,可介绍起来可不容易呀!可不,这天老师就要我们介绍传说中人见人爱的水果——苹果。

  我们把保鲜网拿开,首先看到的是苹果的“外衣”,他的“外衣”的颜色是黄中带着淡淡的红的,在仔细看,上方还有一些小点,你再从上方看苹果柄,像地雷的引线,但是更粗一些。用手摸一摸,冷冰冰的,“外衣”不是很光滑。再用鼻子闻一闻,有一种苹果自身的清香,而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味,将苹果拿开,手上还留下了淡淡的清香。咬一口,有一些苹果肉中的汁流入了喉咙,有些酸中带甜,甜中带酸的味道使人回味无穷。多吃苹果对人的好处也是很多的:有维生素c、有助于消化、能起美容的作用等。这就是人见人爱的水果——苹果。

小学五年级作文 篇2

  看!有一位男孩正向你走来,他的身体微有“发福”之意,胖胖的,身高大约150厘米左右,看起来大概五年级。脸圆圆的,用他同学的话说,就像一个有着白嫩的皮的大肉包子。他长着一头乌黑的短发,杏仁大的一双黑亮眼睛,偏高的三角形鼻子,底下长着一张能说会道的嘴。他是谁呢?他认为自己是“迷团”,团是因为他的体型和朋友起的外号“刘团团”,那“迷”又是什么呢?

  他很迷,迷的是书。每一天从晚托班回到家,他都会先吃一点老爸老妈做的晚饭,满足他的一“团”身体,就会从书架上取下一本书,悠闲的倚在沙发上,捧着那本书津津有味地阅读。他看书涉猎的范围很广:杂志、小说、百科全书、漫画……他全都读,尤其喜欢漫画和小说。他每天都漫游在书的海洋,就连洗完澡也不忘在床上抽点时间看看书。

  他很迷,迷的是食。酷爱美食的他口味丰富:西餐、川菜、家常菜、日本料理……甚至有些飞机餐他都喜欢。一点起餐来,他便瞬间患上选择恐惧症:“这个芝士焗红薯好像不错呢”“那个紫薯地瓜球也挺诱人哦”“这道菠萝古老肉我也很喜欢吃啊!”……左翻翻,右看看,举手投足之间还是无法下狠心选一道菜。

  猜出来这位神秘的“迷团”是谁了吗?没错,他就是资深吃货兼“书呆子”——我。

小学五年级作文 篇3

  在不知不觉中,秋天来到了我们的身边。

  秋天,不像春天那样百花争艳、芳香怡人;不像夏天那样有那么多的小精灵在唱歌;也不像冬天那样雪花纷飞。可是,它在我心中是最美的。因为秋天鲜果飘香、秋高气爽。看到这番景象,我禁不住对妈妈说:“走,我们秋游去。”

  秋天的田野,真是一片金色的海洋。田野里各种植物都以自己的方式迎接秋天:高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰,棉花露出了大白牙,豆荚炸开了笑脸。那场面,真像一幅丰收的图画。

  秋天的果园,远远望去,像一片黄色的海洋。走进果园,阳光和煦,秋风习习。柿子挂满了枝头;紫色的葡萄一串接一串,挤挤挨挨;红艳艳的苹果羞红了脸;水灵灵的梨子黄澄澄的,真像一个个小葫芦。几位姑娘和农妇正在采摘果实,她们的脸蛋上充满了喜悦和笑容。

  啊!美丽的秋天!如果有人看金色的田野和丰收的果园,一定像走进了连绵不断地画卷。我喜欢美丽的秋天。

小学五年级作文 篇4

  汽车,一个熟悉的名词。它在人们心中有着崇高的地位,也象征着权利与富裕。可是,他们有没有想过,汽车排放的尾气会污染环境的。一天,我做了个梦。在梦中,我发现大家的`汽车都变了样,奥迪汽车变成了香蕉汽车,一汽大众汽车变成了桃子汽车,我开着苹果汽车。我急的满头大汗,因为我不会开车呀。着急的我这才发现,原来,这车是自动导航。我长吁了一口气,开心地看起了周围的景色。哇,这儿的景色好优美,鸟儿在枝头欢快地唱起了动听的歌谣,小草在路边随着风儿翩翩起舞,大树为我们撑起一片绿阴······忽然,一个声音对我说:“主人,欢迎你回来。”我向四周环顾,没有人呀,声音是哪来的呢。“主人,别害怕,我是苹果车红丽。”那个声音说。“哦,请你帮我讲讲这是怎么回事吧!”“好的,主人!”

  “以前,汽车喷出的是又黑又难闻的毒气;现在不同,不但汽车造型变成了缤纷的水果,而且汽车喷出的不是毒气,而是二氧化碳和花草的芬芳,车内有音乐、游戏、电影、百度······如果交通堵塞了,这时,您按一下天使按钮,汽车便会长出一双洁白的翅膀,带您飞上蓝蓝的天空,和太阳公公聊天,与白云妹妹握手。这种汽车不仅能在陆、空行走,还能在海上“游泳”呢。”粉丽绘声绘色的向我介绍着。“哇!好棒!”我说道。

  就当我继续在赏景时,一个巨大的声音对我说:“赶紧起床!"我打了个大哈欠,睁开惺忪的睡眼,哦,是妈妈在叫我。

  这样的汽车现在没有,但我相信未来一定会有的!

小学五年级作文 篇5

  今天,丁老师要给我们做一个吸纸笔的实验,我们听了格外高兴。

  丁老师叫我们拿出自己的一支笔和一些小纸片。接着。丁老师叫我们把笔放在头发上不停地上下摩擦,过了一会儿,丁老师让我们把笔放在小纸片上,然后轻轻提。这时,奇迹出现了,一写小纸片被这支笔给吸起来了。

  同学们都惊呆了,大家七嘴八舌,你一言 ,我一语地议论开了。我还以为是因为笔里有一种成分能吸东西。我把尺拿来,在头上擦了几下,又把尺放在了小纸片上,纸竟然也被吸起来了。这是为什么呢?我沉思起来,我发现旁边的同学好象早就在说这个问题了。于是,我就加入了他们的"队伍"中,可议论了好半天也不知道是什么原因。老师让我们回去查资料。

  回到家后,我放下书包,向书房冲去。我在书架上找一些有关于小实验的书。我在一本书上找到了"摩擦起电能吸住细小的物体"这一篇文章。

  第二天,我到了学校胸有成竹地告诉了同学们答案。

小学五年级作文 篇6

  不知妈妈又是从哪张可恶的报纸上看到的,说吃枸杞芽对视力有帮忙。此时于是家里又立即以迅雷不及掩耳之势掀起了一阵“枸杞热”。

  这东西要是什么一般的菜嘛倒也没什么,但是那苦劲简直和黄连一模一样;这东西要是能够放点糖嘛倒也没什么,但是妈妈却说不加糖效果才好;这东西要是偶尔吃一次嘛倒也没什么,但是妈妈又说了,要像吃药一样日日吃,月月吃,年年吃!

  早上一碗枸杞芽面,中午一碗枸杞芽汤,晚上一碗炒枸杞芽,我越吃越恶心,此时一见到枸杞芽,就想上去把它踩个稀巴烂。

  这天,妈妈又陪我吃枸杞芽了,而且吃得比我还多,看着她那吃得津津有味的样貌,我忍不住问:“你怎样这么爱这东西?”妈妈拧着眉毛,使劲咽下一口,然后猛扒了一口饭说:“我才不爱吃呢!”我更加不解了,忙问:“你不爱吃,还吃得这么带劲?”“只但是怕我不以身作则,你要提意见而已。”妈妈信口说道。

  突然,她好像意识到了什么似的,闭上了嘴,良久才说:“吃枸杞芽的好处很多,这点苦算什么,我才不怕呢”!说完她又夹起一大筷枸杞芽塞进嘴里,此时这时她的眉毛没有皱,脸上甚至还露出丝丝笑容,仿佛在品尝人间最美味的食物。我愣住了,心里“咯噔”了一下,随即便什么都明白了。

  我夹起一大筷枸杞芽,咀嚼着,品尝着这苦苦的味道,这母爱的味道。

小学五年级作文 篇7

  我们家养了一只小白兔,那是我过生日时,姨妈送我的。

  小白兔长的很美丽。它全身洁白,眼睛闪闪发光,像两颗红宝石镶嵌在头部一样。雪白的兔毛映着那鲜红的眼睛,使他更加可爱。小白兔的耳朵长长的,很会转动,吃东西的时候,总是一动一动的。原来,它在吃东西时,还在听着周围的动静。它的尾巴短短的,像一个圆圆的小绒球。小白兔的前腿短,后退长,跑起来总是一蹦一跳的,最为有趣的是它的三瓣嘴。吃起东西来一张一合,嘴边的胡须也跟着一动一动的。

  小白兔最喜欢吃胡萝卜、小白菜、青草等。它有个习惯:吃完东西后,就用前腿擦擦它的三瓣嘴,好像很爱干净似的。

  记得有一次,我坐在椅子上写作业,小白兔就蹦到我的脚边,我以为它是要和我亲热,哪知它用爪子抓我的脚趾缝,让我哭笑不得。真淘气。

  每次我上完课回到家,总是小白兔第一个迎接我,它用头蹭蹭我的脚,仿佛在说:“小主人,我饿了,快给我吃胡萝卜和小白菜。”吃饱了,又跟在我的背后蹦蹦跳跳的。

  晚上,小白兔睡在我给它做的小窝里,如果,它要大小便的话,它就会去厕所大小便。

  小白兔的毛可以做毛皮、围巾,还可以制作毛笔。用兔毛做的毛皮衣服,穿上既暖和又美观。兔子美丽可爱,全身是宝。我怎能不喜欢它呢?

小学五年级作文 篇8

  在一个遥远的地方,有一个汽车王国。在一座繁华的城市里,居住着一个十分不守交通规则的人—李先生。汽车王国的国王派了一辆具有人工智能的汽车—盼盼,来帮助李先生成为一个守交通规则的人。

  汽车盼盼的到来,使李先生发生了很大的变化。一天早晨,李先生开着盼盼去上班,在一个十字路口,遇到了红灯,当时,李先生正开得十分痛快,享受着驾驶的乐趣,之前一路无阻,看见红灯,他发现前方没有什么车辆,心想:我开过去,也没事。于是,油门一踩,加速想通过十字路口,可在这时,盼盼并不听使唤,它在红灯前停了下来。突然,李先生眼前出现了一个画面:他开着汽车闯红灯时,与左边的一辆大卡车发生了碰撞,汽车和他被撞得粉身碎骨。看完之后李先生不禁吓出一身冷汗,他想:天啊!太恐怖了,我以后再也不闯红灯了。还有一次,李先生开车去出差,路上遇到工地施工,路被封了,可李先生不想绕路走,于是,他便下车把障碍物移开,然后回到车里,打算开过去,可盼盼又不听使唤了,它说:“你去看看障碍物后面是什么。”李先生下车一看:那后面是一个看不见底的大洞。他说:“太险了,这要掉下去可没命了!以后可真不能这样了!”

  有了盼盼,李先生现在已经成为了一个守交通规则的人了,盼盼完成了使命,它,要走了,它要回汽车王国了。

  再见,盼盼!请大家记住这段人与车的故事!

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