【精华】高三青春作文6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的高三青春作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高三青春作文 篇1
三月三山歌节，广西特别的节日，也因此有专属的假期。加上清明节期间，漫长的假期，不如来一场说走就走的旅行，这样才算是青春!
从小就耳闻“桂林山水甲天下”，“刘三姐山歌很动听”，于是我背行囊前往桂林这个令人向往的旅游景地。一个人的旅行，路途上没人陪着说说话，心难免是有点孤单落寞。但想到这也是成长中的一种磨练，我便欣然了。
去到桂林，石头山特别多，还很陡峭，山上稀稀疏疏长着绿树，这就是地理书上说的喀斯特地貌了。据说桂林园博园的建筑古风雅致，我便约上桂林的一位朋友和我一起去看。走进园博园景区，感觉穿越回到了古代，古色古香的殿阁，山水环绕，那高高的天塔，古木桥……眼前的一切都是那么熟悉，而又是那么陌生。我很喜欢眼前的景，走近那楼台亭阁，欣赏那园林河池景色，感受那鸟语花香，接受文化古韵熏陶，这便是一种愉悦的享受。古代的文人雅士，居住在此种地方，想必他们心境也是开阔愉悦的，在这样的美景如画之中，吟诗作对，下棋弹奏，赋画题字，真是乐哉!要是我能永远生活在这种地方，此生亦无憾无悔了。
桂林的阳朔漓江风光无限好，我便又继续我的旅行。这个假期，阳朔县城来的游客特别多，车水马龙，路边小吃也特别多，人声鼎沸，与两旁的高山峻岭，高大的绿树，烂漫的野花，溪水潺流，显得格格不入。我想像着，游人徒步观赏，这里是静悄悄的，偶尔听到鸟叽叽喳喳叫，流水哗啦啦声，微风摇叶声，嗅到野花香，此时全身都感到清爽，身心放松，可这种幽静的境地，现已被打破，到处都是吵吵嚷嚷，就连进入山洞穴中，都是喧闹声，人挤人，便只能看一眼景观匆匆忙忙地往前走，毕竟跟在身后的人还有很多。一个具有民族特色的山寨中传来动听的山歌声，我们便前去观看，可是山歌节目当中穿插名人作品拍卖，我莫名的烦躁起来了，一个小时的节日就听半个小时的作品介绍及那个人喊价又高了，我无心再听下去了，便走了。让我觉得惊讶的是，就路边停一下自行车，都有个人跑过来说要收费，这种寸土都商业化的现象，我感到很无奈。现代化快速发展，是一件好事，可在这本应该幽静优美的山水风光，加上强光照射，闹声喧哗，废气污染，灯红酒绿，这便是一件糟糕的事了。旁晚时分，夕阳西下，落在山腰上，红晕散射，我觉得很美，很宏伟壮观。
我喜欢这趟旅行，旅途中遇到了形形色色的人，看到了许多优美的景观，丰富了我的内心世界。我想，青春就是这样，在旅途中学习，不断提升自己的思想境界，不断磨练自己，锻炼自己的勇气，想到什么事，敢于尝试，及时行动，让自己无悔。
高三青春作文 篇2
"青春是道明媚的伤。"郭敬明如是说。当他从新概念作文大赛中横空出世，在《萌芽》上崭露头角之时，他的身后就有了一大批忠实的拥护者。
初读郭敬明的《幻城》时，我被他极具个人风格的语言征服了。郭敬明的文字苍凉动人到近乎华丽，这种风格对于一大批喜爱文学但是阅读经验不是很丰富的学生来说，具有致命的诱惑力。所以彼时，我立即把郭敬明列入了我最喜欢的作家行列。
的确，郭敬明的文字为我们打开了另一个世界的门。在这里你可以嗅到阳光中飞扬的 潮湿，感觉到微笑的脸庞背后让人心疼的忧伤。空灵的声音，绝美的意境，包围错觉，淹没感动。文字中处处发散着与我们生活完全不同的陌生气息，跳跃着青春的 张力。而文中随处可见的叠词、比喻、排比、拟人、夸张、对偶等写作手法更是让文字带出地动山摇的震撼力。在看过了平铺直叙的故事和空洞乏味的议论之后，那 些数理化中空洞的符号作为闪光点丰富了文章的质感。这样的文字得到众人的惊艳后便自然而然地成为了一种潮流。追波逐流，时尚诱惑，大片的孩子义无返顾地掉 入文字陷阱也就不足为怪了。
文字对人是有潜移默化的影响的，这毋庸置疑。一方面，郭敬明文字中所运用的技巧 被吸收，成为许多同学中"拿来"增加文章亮点的必备武器。另一方面，文章中忧伤阴郁的风格也悄悄改变了一些人的性格。曾几何时，郭敬明就是时尚的先锋，与 他所说的相悖，那你就自然被周围的人划归为"土包子"一列，许多人也学他以45°角看天空，其实也没有什么特别的含义，无非是告诉别人：我是潮人，我没有 落后于时代。说白了，就是装深沉。
青春期的少年总带有些愤青的.刺头儿，觉得世界总是不公，生活并不美好，加上郭敬 明长久以来推崇的忧伤基调，不少孩子变得有些忧郁也就是正常的了。这种小忧伤自古以来就有，辛弃疾就曾在《丑奴儿》中说过："少年不识愁滋味，为赋新辞强 说愁。"一般来说，随着时间的推移，这种忧伤会逐渐消失，这只是我们这个时代的孩子在特定的时间所做出的特殊的反应而已。
80后的文章在很大程度上以校园生活为题材，更贴近我们的生活，所以大家也就更 容易接受。但是除了正常状态下的忧伤外，郭敬明的忧伤阴霾已经走向了另一个极端。在他的笔下，每个故事中都有家庭是破损的，主人公是必死的，配角是被欺凌 的，人心总陷恶的。对社会的黑暗确实要批判，但郭敬明显然已把阴暗的一面过度地放大，在忧伤的幌子下，把发生在少数个体上的不幸播洒到大众身上。或许有的 人看他的书只是为了消遣，获得放松，但他把这个社会描绘得薄凉与残酷，让许多原本阳光的心灵变得阴郁。当他笔下不幸的世界与我们记忆与想象中的世界格格不 入时，我们会怀疑世界的美好与善良。一些本不该在我们这个年纪所出现的忧伤也出现了，并迅速覆盖了大片人群。
我们不能否认郭敬明的才气，但他身上的弊处也是如此明显。为了市场和知名度，他 策划出版了诸多著作，不可避免粗制滥造。一本投入了极少的时间和精力完成的著作，语言是紊乱的，情感是空洞的，思想是浅薄的。不把文字顶礼膜拜，做出来的 看似忧伤的文字只能是无病呻吟。这种没有营养价值的虚伪情感是没有必要存在的。
人有喜怒哀乐，忧伤只是人所有情感的一部分，把忧伤大张旗鼓地作为一个口号，本来就是不妥帖的。青春是美好的，当然不可避免的有挫折和困难。但晴天总归多于雨天，快乐和积极向上才该是青春的主旋律。
郭敬明的商业运作模式是相当成功的，却不是可取的。标榜图书成功的标准不只是销量，更重要的是立意与思想。确如他所说"青春是道明媚的伤",但下笔的着力点应该在"明媚",而不是在"伤".
收起那些无谓的忧伤吧，无论从哪个角度看天空，世界都一样美好。
高三青春作文 篇3
青春，就是你明明一无所有，却仍然相信有一天世界会在你脚下。十七岁的花季，我们在校园里追逐，成长 有人认为，高中的校园生活大多品尝到的是伴随着成堆作业的苦涩，然而在我心中，它就像百味瓶一般，酸甜苦辣样样俱全。 清晨，第一缕阳光还没有升起，闹铃声便此起彼伏地响彻云端。瞧，一个个懒虫伸着懒腰，极其不情愿地从被窝里爬出来，蓬头垢面地站在镜子前总会被自己肿胀的熊猫眼吓一跳。于是，一天的学习生活就在接连不断的哈欠中开始了。
早晨的那四节课既忙碌又充实，可是偏偏有那么几个“不安分子”背着老师在下面偷偷吃零食，一边吃还得一边用书挡住自己的头害怕被发现。但是，再“神通广大”地我们终究逃不过老师的“火眼金睛”，于是乎， 好不容易挨到了午饭时间，为了补偿自己早已饿的“咕咕”直叫的肚子，一个个小“飞人”们拿出百米赛跑时的那股劲冲向食堂。去的早的同学都很开心，因为能吃到自己喜欢的食物，而去的稍迟一些的孩子就没那么幸运了，只剩下一些残羹冷炙了，但是为了下午的学习，也只能胡乱吃些东西填饱肚子。
午练，同学们精神抖擞，把数学老师围了一圈争着抢着问问题。连外面巡查的老师都对着我们不住地点头。午睡铃打响了，同学们终于可以放下笔，摘下眼镜，趴在课桌上美美地睡一觉了。咦，他还在流口水呢......
一般的副课都在下午，每到体育课音乐课，那就是学生们的天堂啊。体育场上一个个矫健的身姿，音乐室里一声声嘹亮的嗓音，都构成了学校里一幅独一无二的风景。别看同学们在副课上玩的尽兴，在课堂上也是丝毫不敢倦怠的。为了摆脱下午的困倦，同学们一个个都拿出了“看家本领”：他使劲地掐着自己的大腿，而他呢，则用力地撑着自己眼皮，另外，教室里还处处弥漫着风油精、咖啡的味道。
终于，该吃晚饭了，这时的食堂显然没有中午那么热闹了。有的同学为了节省时间都去宿舍梳洗，然后再拿俩小面包一边吃一边小跑到教室；而有的同学呢，也是为了节省时间，不过呢，都是用来去操场上逛一逛或者看一看自己喜欢的课外书。
夜，很静。几点星辰在空中闪耀，教室里灯火通明，学子们都在伏案读书，为了自己的梦想，为了自己的未来，我们丝毫不敢倦怠。 我们的青春，在校园绽放。
高三青春作文 篇4
诗人说：“打开记忆之门，稀疏的抑或是稠密的，模糊地抑或清晰的旧事连绵波涌，是花影漫漫，是莺歌渺渺。”
青春的记忆像悬铃木，在深春的寒风里抖落一串串瑟瑟的清音，嫩绿色的深夏，袅袅荷香氲氤在水鸟亮晶晶的微笑里，那缠绕在指间的温柔，是粉墙黛瓦上经年不变的岁月，谁是谁的旅途，谁是谁的过客?
我开始喜欢有滥情的忧伤，是盛开大地在冬末抑或初春的明媚，温暖的忧伤，像某个人的眼神，让我心甘情愿的沉沦与幻灭。
青春弥留际，五彩缤纷的曾经被渲染的惨白一地，有人伤悲，有人落泪，还有人不知所归，找寻的是未来，而能被清晰地忆起的，依旧是过去，那些人，那些事，依旧的伤感。
恰同学少年。
时间就是如此让人着迷，即使仅仅片刻驻足中窃得的吉光片羽，也让我如易于满足的孩童，以一只贝壳听取整个大海的跫音。
所以怅然回首，眼泪也成诗，其实我想说的是后面那句风华正茂，还正是无所畏惧，意气风发的年纪，这样静静地作为这个世界上的一部分存在的，以一个强劲的姿势，现在走在上学的路上，不再对一身身休闲的大学生们心存欣羡，也不会对尾巴翘到天上的初中小孩们嗤之以鼻，因为小孩们是我们的过去，而大学生们，则是我的未来。
我纵了时光的剑，辟开记忆帷幕，星星点点，依稀裂隙中，前尘往事千涛百沫汹涌而来。不退让，亦不逃离。等我垂垂老矣的时候，才发现自己心心念念的，不过是花开花落的少年时节，与你相逢一笑间。
青春是一段悲伤的岁月，就像是一道无法愈合的伤痕，支离破碎的梦和残酷的现实交织在一起，仿佛是一幅青春的写意画抑或是一首青涩的抒情诗，没有人能看懂其中的苦涩与伤痛。
青春是一首寂寞的歌，它在我们生命里轻轻吟唱着，每一句歌诗都记录着我们成长的故事，每一个音符都沁入我们的灵魂，在我们青涩的年华里演绎一场最华丽的礼赞，让我们用心都拥有着一种共同的情愫——寂寞。
青春是一场繁华的过往，其实每一个人内心都有一座城，城外的人想走进来，城内的人却想走出去，我们就这样穿梭在来来往往的人群中，彼此成为彼此的过客，无数次的擦肩而过的相遇都被误以为是自己的归人，最终还是跌入到淡淡的忧伤中去了，人去楼空，徒留一座空城，展现一场盛大的空虚。
左手寂寞，右手忧伤，幸福像风筝寂寞如线，线在寂寞的手中，所以陪伴我的只有风。
青春恍若一场荼靡旧梦，梦里我们还是忧伤的寂寞的风影。
高三青春作文 篇5
青春，对于现在的人们来说，就是十五六岁的时候，放肆的去做一些事情或第一次做某些大胆的事情。如果你的青春没那么几件厉害的事情，未来，你的朋友会说：“你把你的青春浪费的一干二净。”
我在机缘巧合之下，认识了一个人，他是一个死板的人，连“学霸”这一网络名词都不认同，他认为学习就是学习，学无止境，何必弄得像古印度的种姓制度。我是很不赞同他的，毕竟“学霸”不过是一个代名词，大家说的玩的罢了，他何必想的那么多呢？后来，也就释怀了，毕竟还是孩子，懂得毕竟不多，每个人有每个人不同的喜好和说话、做事的方式，何必规定别人必须怎么做？青春期的咱们，毕竟暴躁，希望他不要介怀。
青春嘛，总该做一些轰轰烈烈的事，比如，喜欢上一个人，比如，跟别人告白。反正我这个胆小鬼是做不到了。我有男神，男神知道我的名字，男神和我一个学校，到我并不喜欢他，只是欣赏。而我认为我已经不喜欢的人，见一面，我就溃不成军。
青春该做些什么？不知你注意到没有，青春时，你正处于初三，人生第一个分水岭，如果你跨不过去，那么恭喜你，你将提前踏入社会。此时，我们该想的轰轰烈烈就是变成一个“学霸”，有一个厉害的成绩，完美结束初三，踏上高一这一级台阶。青春，总是迷茫的，你会幻想着未来，幻想着你有一个好工作，是你最喜欢的职业，有美好的环境、亲切的同事和温柔的上司；幻想着你有一个好老公，是你喜欢的人，有帅气的脸庞、厚实的家底、最爱你、最疼你、永远只爱你一个人，永不变心。
我幻想着我未来是一个厉害的医生，救死扶伤，帮助那些受伤的人们脱离痛苦，还可以赚很多钱，完成我后面的幻想；我幻想着我未来有一栋属于自己的房子，单身公寓，很大，装修很漂亮，养几只大型犬，比如：金毛、哈士奇、柴犬，再养两只可爱的小猫，天天看着几只打架；我幻想着我有一个亲爱的对方，他比我高15厘米，白白的，不用很帅，顺眼就好，养得起我，对我好，温柔，只爱我一个，不会找小、三的那个对方；我幻想有一个可爱的宝宝，聪明、漂亮、乖巧，我教导他慢慢长大，后来宝宝有了亲爱的对方，有了宝宝，我的生命，也快到了尽头。
谁的青春不迷茫？谁的青春都一样？
高三青春作文 篇6
时光匆匆，白驹过隙，却无言以对。掬一捧秋风略感微凉，挥一方阳光竟有些清冷；看远方的微风吹拂向远方比远方更远。站在青春的路口，眺望远方的门或许并不遥远，明天就在咫尺，而这需要我们勇敢的前进。
回望身后的路，尽头的脚印渐行渐远。在望前方的门，有些夺目。那道门，凝结了我们奋斗的所有动力，凝结了我们青春所有的希冀和梦想，那道门，叫做大学。
站在青春的路口，看世事白云苍狗。还记得，高一初遇时欣喜，课上抑制不住的窃窃私语；还记得，高二分班时的留恋，无奈时仰望星空的迷茫。往事随风，全都吹散在空气中。不要挽留，不必悲伤，因为我已站在高三的路口，路上充满了枯燥、充满了险阻，抬头望去，尽头的门充满了诱惑。奋斗起来吧，为了心中的梦想，勇敢的走下去吧，为了那道门。
记得纳兰容若说过：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”没有初见，何必怀念。但是，不用怀念，勇敢向前走吧。
站在青春的路口，难分实施对错与否，谁说少年不识愁滋味，为了心中的梦想，少年手中的笔被紧紧握住，丝毫不敢放松；多少次的挑灯夜战，只是为了那提升一点点的成绩；多少次的失望彷徨无人问津，只让自己独自惆怅。谁说少年不识愁滋味，那课上的苦闷，考场上的焦急，以及对未来的担忧，难有人知。但是我们不能叫苦，只能奋斗，因为我们已经站在高三的路口。
李白有诗云：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。但是我们不能尽情欢畅。
站在青春的路口，我已踏步在路上走。高三的道路或长或短，或是艰难险阻，别转弯，别犹豫，只需朝着梦想大步向前走。路上的荆棘阻挡不了前进的步伐，那更加坎坷的道路只会锻炼我们的步伐更加矫健；不要回头，因为我在朝着梦想走，走到那道门前，推开它，抵达梦想。推开那道门，背后的脚印仿佛也在喝彩。
推开那道门后，不是终点，是新的起点。
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