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期中考的作文400字

时间:2021-05-06 15:05:24 中考 我要投稿

期中考的作文400字六篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的期中考的作文400字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

期中考的作文400字六篇

期中考的作文400字 篇1

  时间过得真快,转眼半个学期过去了,等待我们的是期中考试。

  期中考试是一个阶段性的测试,它就相当于记叙文中的过渡段,承上启下;又像是一面镜子,让我们了解自己的学习成绩。许多人都害怕考试,都害怕它暴露了自己的若想。但没有考试,也就失去了学习的动力。

  这个星期考试,各主科老师都加大了复习力度,也加大了作业量。不管是课上的进度加快,还是课下的督促训练,都伴随着一阵压力。

  台上一分钟,台下十年功。取得好的成绩,不是靠考试前突击复习换来的。一个人从小就学习,不是为了对付一次次考试,而是为了自己未来一生的生活能够幸福。只要自己本身认真听课、独立完成作业、不懂就问,也就离成功更近了一步。人生没有绝对的成功,只有积攒经验、乘胜追击,才能做到更好、更好。

  “少壮不努力,老大徒伤悲。”作为初中生的我们,离步入大学的殿堂只剩下不到五年的时间了。这5年里,如果还像小学那样懒散,只怕学习成绩会步步下降。我们必须抓紧一切可利用的时间,做些有意义的事,学些有用的东西。

  阶段性考试就是帮你总结过去的学习情况,使你了解你的.弱势,让你更好的理解知识。所谓“吃一堑,长一智”就是不能再犯曾经的错误,要把它们更深刻地印在自己的脑海里。

  现在的社会,人才济济,唯有学问才能让自己出类拔萃。该学习了,放下所有影响学业的习惯,不要“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”

期中考的作文400字 篇2

  怀着沉重的心情,我小心翼翼的走进教室,看见同学们那临时抱佛脚的样子,我也有些紧张了,毕竟今天是个大考——期中考试。

  我拿起书,记了起来,才发现我需要记得有那么多,不由得急了起来,可是来不及了,老师已经拿着试卷进来了,我赶忙放下书,拿起一支笔,迎接期中考试。

  看着试卷上的题目,我不由得感觉到了头晕:我去,怎么这么难啊!这叫我怎么做啊。我苦苦奋战了好长时间,才写完这难做的试卷,“哎,这次肯定考的不好。”我苦恼着,还没过一会,竟然又一张考试卷放到我的面前,哎,又要奋斗了。这两天,我不断奋斗,写着语文、数学、英语……的试卷,我真的头晕眼花,快不行了。老师看到我那破烂不堪的试卷估计得气死。我肯定要被地理老师训了。因为写到地理最后一题的时候,我实在不会写了,又想到老爸叫我千万不能留空。我想:七大洲有亚洲、欧洲、非洲、南美洲、北美洲,还有一个是什么捏?我实在想不起来了,我无奈了,填了一个“八宝粥”,考完之后,想着都害怕,老师会不会气疯了呢!

  我经过了“漫长”的期中考试,伸了个懒腰。反正期末过去了,我也该在这个周末享享清福了,玩电脑去喽!

期中考的作文400字 篇3

  今天,是最最激动人心的时刻。因为,老师要公布期中考试的分数了,我真担心考得不好,爸爸妈妈回家“教训”我。

  第二节数学课上,张老师宣布了分数。我得了99分,虽然是全班第一,但当我看到卷子时,心里却高兴不起来:如果不是粗心,完全应该得满分的。

  大课间时,侯老师也公布了英语成绩。在语文、数学和英语这三门功课中,英语一直是我的强项。我自信应该能孝100分的,没想到却考了98分。原因嘛,又是粗心。我心想:粗心啊粗心!我要是能把你丢掉,丢得远远的,那该多好呀!“哎!”我长长地叹了一口气。

  现在就剩下语文分数还没出来。我心里开始紧张起来,生怕语文也考不好。

  终于等到上语文课了,魏老师半天都没来教室。我正着急呢,老师抱着一打儿卷子走了进来。我猎想老师刚才可能是在核算分数吧!

  老师开始公布成绩了。她越念我就越紧张,卷子一张一张地少了,一张一张被同学们领走了……

  终于念到我的分数了:96.5。我继续听完了所有人的分数,推侧出我和姬凡茜是全班并列第三名,我悬着的一颗心总算放了下来。

  通过这次考试我发现我最大的缺点就是不认真、粗心大意,数学计算题除法算成乘法,得数少写一个零;语文方面阅读理解方面轻差,句子排序题全错了。

  今后我要改掉缺点,在以后的学习中取得更好的成绩。

期中考的作文400字 篇4

  盼望已久的下课铃声终于响了,我跑到商店去买水,冲上走廊,顺手将瓶子里剩下的水往楼下一泼。只听见“哎呦”一声,我向下一看,水全部泼在了校长身上。我吓傻了,一动也不敢动。只见校长摸了一下脸上的水,抬头向上望了一下,就走了。

  同学们上前围住了我,七嘴八舌的议论起来。有人说:“你闯祸了,他是校长,你等着唉训吧。”有人说:“不怕,上面这么多人,你自己不承认,他知道是谁啊!你可不能自投罗网。”可我心里一团糟,不知道怎么办。

  转眼过了四五天,竟然风平浪静”!我曾遇见了校长,但他什么也没说,好像并不知道这件事。但我越来越沉不住气,思想斗争越来越激烈。做错了事,不敢承认,还算什么好学生?

  那天,我又与校长相遇了,就在我们擦身而过的时候,我低低地喊了一声:“校长。”校长停了下来,打量了我两眼,问道:“上次的水是你泼的吧?”原来他什么都知道,我顿时脸变得通红,原来想好要说的话早已忘到九霄云外去了,我结结巴巴地说:“我……不是故意的,你能原谅我吗?”

  校长微笑的拍拍我的肩膀说:“这次考试,你得了100分。”

  当时我不知道校长说这话是什么意思,只是笑了一下。现在回想起来,我才明白。他是赞扬我说了实话,承认自己的错误,并鼓励我做一个诚实的人。

  我忘不了这次特殊的考试,这次得了“100分”的考试。

期中考的作文400字 篇5

  转眼间,我们已经在二中有一段时间日子,要期中考试了,全校都进入了紧张的气氛当中去了。

  在这段日子里,我和同学们、老师们快乐的学习、思考。学会用正确的心态对待每一次考试。

  现在我的学习还不是很稳定,但是我相信:一份耕耘,就自有一份收获!我会努力的!

  根据我的缺点,整理了一下学习的四要方法:

  第一要:学习生活时间合理安排。早晨是人们记性最好的时候,所以要读英语、背单词;白天正午安排做数学题,这时的解题效率相比之下高一些;其他的时间要看语文了,可以多读一些课外书,遇到好文章和好的语段就可以摘抄下来积累,这样写起作文来就比以前轻松多了。

  第二要:养成良好的学习习惯。克服以前的一些不良习惯,平时准备“误集锦本”,把错误的题目抄在上面,复习的时候有可能会帮助到我们。

  第三要:带着兴趣、问题、目的听课。根据课程表的安排,有针对性地预习弱项课程,预习时弄清下一节课的内容,其中哪些是清楚地,哪些是模糊的,由此确定听课的重点。课后进行总结、归纳出所进只是得框架,然后做相关练习和辅导。

  第四要:课后及时巩固。学过的知识、所做的笔记,课后还要经常看、读,保持对知识的掌握性。

  在以后,我会努力地照以上条件去做地更好!争取把期中考试考好!

期中考的作文400字 篇6

  令人又爱又恨的期中考试又来啦!对于成绩好的学生而言是爱的,不过对于成绩差的学生而言却是恨的!

  我现在属于一般的那种,以前我的成绩是处于前十名,而现在却落到了二十几名,以前我的数学比语文好,但也不算偏科,现在我语文九十多而数十数学七十多都有过,真是严重偏科呀。

  在考试的前几天,我并没有像以前那样复习,而是在只有最后一天的时间,查了一下语文的生字之类的,数学我却没怎么管。

  考试时我对语文很有把握,基础题都做出来了,作文也写了很多。数学却截然不同,很多题都不会,后来是随便蒙的,实在应该好好复习。

  成绩出来了,语文92,数学80,一共172分,居全班中等的样子。我看了看错题,语文基础只错了三分,而作文却扣了五分,原因错在写一件事,而我却写了一个人,很多事。

  数学还是像以前那样马马虎虎,不应该错的反而错了,扣分就扣在算错了,6·5×6·5都能算错,实在是不应该。

  我认真的想了想,就要六年级了,快要升初中了,应该好好学习了,不能再贪玩、偷懒,要认真预习、复习功课,把成绩升上去,尽量期末能考好一点。

  我还要买一个错题本,把错的题抄上去,隔一段时间看一次,不止语文,数学也一样,认真检查。做完后再算一次,不错不该错的,只错不会做的!

  以上这一切全由家长监督、辅导。

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