【精品】五年级作文合集六篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的五年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
天空弥漫着灰冷。风吹过，叶悄然而落。我独自坐在摇椅上，望着窗外，脸上尽力隐藏着心中那分别的悲伤。
窗外，鸟啼声，蝉叫声，复杂地混合成一片。耳中的声音，连绵不断，起伏不绝。
再见了，伙伴们。为了我们的前程与希望，我必须选择离开。我知道，离开的这条路不一定完美，但这条路上有了你们，困难时，你们给予我鼓励，遇到挫折时，你们送给我希望；不顺心时，你们带给我安慰。
盛夏的天气让人闷得慌，一丝风也没有，稠乎乎的空气似乎凝固住了。我的心房好像也因此打了个结，不想再对着既无色又无味的空气宣泄。
阳光似乎离我们很近，它普照着大地。那些五颜六色的小花因它的照耀而显得更加灿烂。太阳下，大地变得充满生机。我庆幸，我还是个幸运的孩童。能看到如此美的世间景物。
找出儿时的书包，里边还有一本《看图识字》；打开儿时的笔盒，里边还有半截铅笔头；翻开儿时的漫画书，里边还夹着几片火红的枫叶……
突然，鸟不鸣了，蝉不叫了，世界好像一下子变得无比安静。这时，我才发觉一草一木已融洽入我的身体，我的心也随风飘动，自在地遨游在天地之间。
远行并不容易。但我们可以拿起相机，捕捉住每一个细节，咔呲咔呲，将最美的一幕拍摄下来！
将坚定守护住，将信念保护住，寻得一份永恒，出发！
五年级作文 篇2
秋天，是桂花盛开的最佳时期，所有的桂花都开了，西湖边的桂花也不例外，反而开的更茂盛。于是，10月1日我们全家八个人就选择了去西湖的曲院风荷。到了那里，一股桂花香扑面而来，让我们神清气爽，我还以为桂花香只有一个地方有，没想到桂花香竟洒满了整个西湖，这让我大吃一惊。我们坐好了位置，就迫不及待地拿出蛋糕，蛋糕是为祖国妈妈庆祝生日；桂花香是为祖国妈妈撒上的香水；路边的红旗是为祖国妈妈穿上新衣……
这一切，都是我们应该做的，祖国妈妈为我们付出的太多太多，我们做的只是孝敬我们的祖国妈妈。
吃过蛋糕后我就和哥哥还有外公外婆一起去西湖边游玩。我们逛着逛着不知不觉就到了柳浪闻莺，我们慢慢的走上桥，“哇，快看，柳树枝弯下腰来，像是迎接我们；小河就像红地毯一样，让我们走向未来。”我激动的吐口而出。我们接着走，又走到了苏堤春晓，这时的西湖水像一群正在和石头抗战的小兵，努力想上岸。我们坐在小亭子里，享受着微风中的桂花香，看着柳树姐姐飘动的头发，听着小鸟的歌唱。
不知不觉，画家已经把天空涂成一半白一半红了。我也该回家了，我们走向落日的余晖，依依不舍的回家了。
五年级作文 篇3
童年趣事虽微乎其微，但细细品尝却回味无穷，就像咖啡一般，先品尝，有点苦涩，但只要你一口、一口地品尝，就会发现它的无限甜蜜，值得回味。
春天，是个温暖的季节。刚刚经历过一个严冬的我们，兴奋地褪去沉重的棉衣，急匆匆跨出家门，拿起手中五彩斑斓的风筝放飞。可是我不知道怎样放出风筝线，所以就用线在线手上缠来缠去，希望能把线给拉出来。可毕竟这个想法太天真了，纵然我努力随风奔跑，风筝依然垂头丧气，一头栽到了地上，还迫使我的手处于作茧自缚的境地。
夏天，是万物朝气蓬勃生长的季节，也是钓鱼的好季节。于是，我和姥爷一起来到池塘边。这时，看见有人在抓鱼，抓得热火朝天。一旁的我，早已跃跃欲试，因为淘气的我最喜欢捉鱼了。“子铭，看，大泥鳅。”姥爷指着水边的一条大泥鳅。于是，我蹑手蹑脚地向狡猾而又敏感的泥鳅靠进。“泥鳅要跑！”我喊道，我乃好强之人，怎能罢休，姥爷也赶快来帮忙，最后的结果是令人兴奋的，我和姥爷齐心协力，小泥鳅没有逃过我的手掌心！
秋天，是收获的季节，秋天里让人高兴的事儿也不少！比如秋天可以去寻找落叶，用落叶创作可爱的图画；去捉蚂蚱、蛐蛐，把他们放在透明的罐子里仔细观察，这些事儿对我来说有趣儿极了。最高兴的事，就是能吃到新鲜的水果。果园里的水果都成熟了。黄橙橙的是梨，远远望去像一个个小葫芦；红通通的是柿子，树上好像挂满了红红的灯笼；葡萄架上也挂满了一串串紫色的珍珠；石榴笑得裂开了嘴，露出了它那一颗颗亮晶晶的小牙齿。我最喜欢吃那红通通的柿子，我们都争先恐后的去采摘新鲜的水果！
冬天，是快乐的季节。雪花，在地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。冬姑娘来到了小公园里，看到了许许多多的人。他们有的在堆雪人，有的在看雪景，有的在打雪仗，还有的在写诗画画，都玩得可开心了。我最喜欢在冬天打雪仗了，这是我们北方孩子独有的欢乐，我和弟弟经常玩的乐此不疲，玩久了我们俨然成了一对活生生的雪人！
童年里充满了美好的回忆，四季又是那么的绚丽多彩。童年的四季就像记忆里的那颗闪亮的星星，每当想起总会感到一阵暖意。
五年级作文 篇4
记得那是星期五的下午，我们班要举行体操比赛，还邀请了三位老师做评委。吴老师把我们班分成八个比赛小组，等评委们来了，我们的比赛就开始了。
首先主持人讲了本次活动的意义和主要目的，比赛在紧张的气氛中正式开始了。
“第一小组上场，表演太极，”主持人说，因为只有几个动作加上他们不整齐，分数可想而知了，“8.2加8.3等于16.5分，”主持人高喊。
“请第二小组登场表演室内操，”主持人叫到，我想到我们也是室内操，所以他们的一举一动都牵动着我的心，我专心致志地看着，忽然有两个同学不知怎么了，站在那儿不知所措，可能是忘了动作了，我看在眼里，喜在心里，他们得不到第一名了，果然不出我所料，他们的得分是8.3加8.1等于16.4。
“下面请第三组、第四组、第五组……终于到我们第六组了，我们做成花式上台，说实话，我心里很紧张，生怕出差错，后来，我的心慢慢平静下来，都做到一大半了，满以为会成功收场，没想到我一个不留神把动作做反了，这让我心惊胆寒，身上立刻起了鸡皮疙瘩，不过，总算是做完了，我悬着的心放了下来，我们组最后得分8.7加8.5等于17.2。
这个结果总算比我想象的要好一点，最后主持人宣布我们组得了第三名，我还是挺高兴的，放学了，我蹦蹦跳跳地回家了。
五年级作文 篇5
“妈妈，我后面好像又要长牙齿了。”最近不知道为什么，基本上换完牙以后，后面空空的牙床上，一些新的牙齿就像小竹笋一样一颗颗的冒出来。可是，我突然发现了一件奇怪的事情。
最近新牙要长，特别是右边有一颗，一碰就有点疼，让我总想摸摸它，把它的情况给摸清楚(这样很不卫生，以后不能这样啦)。一天，我终于有了“收获”!
在那高高鼓起的牙床边上，有一点小小的牙齿露了出来。这一定就是新牙!我高兴极了，哈哈，又收获一名健壮的“牙齿将军”!这下，我的'手就更喜欢光顾那里了，没事就摸摸牙齿，看看我的新牙有没有长?长了多少啊?但它好像一直没什么变化，我有点担心了，不会一直都是这样了吧!不行，我一定要探个究竟，这可是我的牙齿啊!于是，我的小手不是摸了，变成抠了，一定要把那小牙里里外外弄个清楚!
我的小手老是往嘴里跑，终于有一天，牙齿松动了。这是怎么回事?这是怎么回事?这是怎么回事!实在是令人诧异，好好的牙，还没冒出头，底下下怎么就可以起来了?不会是我老是弄、老是弄，把它弄松掉了吧!天哪!这可怎么办呀?我亲自断送了自己的牙齿的性命，天哪，这是多大的罪过呀!怎么办呢?怎么办呢?牙齿都要掉了，可它还在牙床里面呢!出，出不来;进，进不去。唉，该怎么办好呢?不然，我从那块缝隙里把它给拔出来?对，就这么办!
于是，我的小手更加努力——一定要把牙齿的“遗体”给弄出来!不介少颗牙么，我又不是没牙了，另外一边还能吃饭呢!
老天还真没让我失望，没过多久，那“牙齿”就出来了。怎么这么容易呢?一拿出来，我惊呆了!这哪是牙齿啊?比一颗小石子儿还小，它为什么会在我的嘴里!我我吓了一跳，我嘴巴里为什么会有石子儿?仔细一看，“石子儿”白白的，上面有点尖尖的，下面凹凸不平，材质看起来先像牙齿，颜色也像，我才放心了一点。可是，这么小的牙，是怎么长出来的呢?
我问妈妈。妈妈说，可能是以前掉的牙牙根在里面，现在要长新牙，就被抵出来了。
原来是这样，害我虚惊一场。不过，下次可不弄用手去抠牙齿了，很不卫生啊!
五年级作文 篇6
很久很久以前，有一只小老鼠。
它一天到一棵大树下，自言自语说：“唉，老鼠实在太痛苦了，靠偷东西才能过安稳的生活，如果我能变成别的就好了。”这时，天使从天而降，恰好听见小老鼠说的话，天使决定帮助小老鼠，于是“唰”一声变成魔术师走到小老鼠面前，一边拿着个精美的瓶子一边亲切地说：“小老鼠，这是神奇的魔语瓶，你想变什么就变什么。”接着把魔语瓶放在了小老鼠手上，小老鼠还没来得及道谢，魔术师便消失了。
小老鼠拿着魔语瓶左思右想：变什么好呢?对了，可以变成书！小老鼠恍然大悟，书里蕴含丰富的知识，就像一位博学多才的人。它对魔语瓶说：“魔语瓶呀魔语瓶，快快将我变成书！”话音刚落，“啾”，小老鼠到了一个地方，等小老鼠醒来，头昏沉沉的，这才发现它自己变成了书，正在书架中搁着。
一会儿，小老鼠看见个小男孩拿本书津津有味看起来，看着看着，小男孩撕书，用来折纸，小老鼠看了不寒而栗，害怕极了，要是被撕的是自己，那该怎么办？它不像过提心吊胆的生活，它就对魔语瓶说：“魔语瓶呀魔语瓶，快快把我变回去！”“啾”，小老鼠回到了家，还是自己家好啊！小老鼠坐在椅子上想：每个动物都有各自的好与坏，何不做最真的自己？
从此，小老鼠过上了幸福美满的生活。
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