【必备】五年级的作文锦集七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的五年级的作文7篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
“这不都是你的事吗？怪我干嘛？”“我只是随便说了一句，你那么当真干嘛？还怪孩子。”……要知道，父母吵架，最心疼的应该是孩子。可我，我已全然不在乎这些事。因为他们每月都要吵架。
今天，他们又吵架了，因为我。今天，妈妈很累，她让我去拿个盆子，我极不情愿的对她说：“你每次都让我干活，你去拿吧。”妈妈发脾气了：“我每天这么累，让你拿个盆子你还不愿意了。”我不愿去拿，便用看电视拖延时间。不久，爸爸下班回来了，时间久了，我也知道了自己的错误，便去给妈妈拿盆子。其实我还是有点不情愿的。拿完盆子我就想把盆子放下，结果不小心摔了下去。爸爸开玩笑地说：“哎呀哎呀，摔破了，破了破了。”妈妈却当真了：“不愿意就不愿意吧，摔盆子干嘛？”爸爸不愿意了：“你说她干啥，我说玩笑的，你说啥说。”妈妈反驳了两句，爸爸扇了妈妈一巴掌。然后他们吵了起来。最后，他们都知道了自己的错误，都互相道歉，就这样，结束了。
我知道这一切都是我的错。他们吵架时，我真希望我能够冲上去，阻止他们，但爸爸脾气暴躁，我怕他也会伤害我，所以就不敢。就这样，伴随着他们的吵架声，我渐渐长大，性格也因他们的争吵而变得自卑，孤僻，与众不同。
我想，我成年后不会爱上任何一个人，因为，我的心已被他们冷化。
五年级的作文 篇2
大家都去过电影院吧，不知在电影院里，人们都是怎么表现的。我在电影院里看电影的时候，却看见了不该发生的事情。
周六，爸爸带我去电影院看电影，电影的名字叫《鲨滩》，一看这个名字就让人不由自主地联想到了大鲨鱼，很是恐怖。
电影开演了，刚开始的时候还好，大约过了二十分钟，有人就开始乱扔垃圾，果核果皮扔得满地都是。太不讲卫生了，真是没素质，弄得我心情很糟糕，都不想再继续看下去了。突然，有一块儿橘子皮砸到了我的头上，我很生气，但考虑到在公共场所，我就忍住没有发脾气。
我又接着看电影，看到高潮部分，有人大声喊：“太爽了，鲨鱼又来了，哎呦…我去！”还有人说：“太恐怖了，太刺激了！”说完还和我说：“小朋友，你怎么不说话呀？”我对他说：“这是公共场所，是电影院，我们要注意个人素质，不能影响其他人看电影。”那个人听我这么说，很不好意思，就不再说话了。而其他人都对我竖起了大拇指，说我是个有素质的人。
通过看电影这件事，我得到一个启示，那就是：不论在哪里，都要注意自己的言行举止，不可以把公共场所当成在自己的家里一样，想干什么就干什么，要有公德心，要做一个有素质的人，才会受人尊敬。
五年级的作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，我已步入了中学的大门。进入了新的学习环境，我突然发现，比我优秀的人数不胜数，原本优秀的我好似大海中的一滴水，平凡得让人难以觉察。
如今，小学时取得的辉煌成绩已离我远去，但小学时培养的性格爱好却伴我走进中学。大家都说我性格乐观开朗，遇事总爱往好处想，对于这点我心里是这样想的：与其为一次过失伤心难过，不如微笑着想方设法补救。与其后悔做错了某件事，不如好好谋划明天该怎样生活。说完性格，我再讲讲我的爱好，我喜欢听声音，它指的不仅仅是音乐，就连雨点拍打玻璃的声音、油在锅里滚动的声音，甚至老师训斥同学的声音都能给我带来一种不一样的感觉：那短暂的旋律聚成一个完整的场景，在我脑海中涌现、飘荡……
当然，无论什么人都不会十全十美，自然也不会身无长处。我的优点和大多数人一样，就是和同学相处很融洽：有遇到困难需要帮助的同学，我会主动帮忙。有一些性格孤僻的同学，我会让他成为我们的'伙伴。因此，我成了同学和朋友拥护的对象。不过，我的缺点也是因优点引发出来的：我在帮助一些同学时会受到嘲笑和误解，但我却只能在心底强压怒火。时间久了，就从“忍”变成了“不敢不忍”。
在今后的初中学习生活中，我一定会继续保持优点，改正缺点，还要好好学习，力争上游，再创辉煌！
这就是我，一个看似平凡内心却极不平凡的我。
五年级的作文 篇4
人生中我们大家都会遇到几个知心朋友，我就有几个，但值得一提的也只有她了吧。
她呢，没有什么过人之处，小眼睛，大鼻子，有点暴力，但对我可是温柔有加。有时特别成熟，像大人，有时特别傻，傻得可爱。
她在我伤心时陪我在我开心时和我一起哈哈大笑，在我受委屈时替我讨回公道，在我老师批评我后，在我旁边说老师坏话，她不是讨厌老师，而是想让我开心。
记得有一次，我被妈妈痛骂一顿，那是我有生以来被骂最难受的一次，在家我故作什么事也没有，但在我去学校的路上，我不止一次默默抹泪。到了学校，我什么都没想，就爬到桌子上哭了起来，那是我第一次在学校哭，平时有什么难过的事我一般都藏在心里，同学们看到的只有我的笑脸，大家看我哭了，都跑过来问我怎么了，她们越是这样，我越想哭。假惺惺的，就是想知道了为什么哭，看我笑话呗，只有她，只有她，做了让我感动的事，她把围在我身边的同学都骂走了，她爬在我旁边，默默地陪我。
自从那次，我就认定她是我最好最好的朋友。我当时我就在想，我这辈子能交上这样一个朋友，我也算是知足了。
这就是我最好的朋友，你们想和她交朋友吗？不可能，想的美。
五年级的作文 篇5
小时候，妈妈带我去“上海大世界”里玩，记得其中有一个房间叫“鬼屋探险”。房间有两扇门，两扇门都用厚厚的帘子遮着，可以坐四个人的轨道车子，从左边的帘子进去，右边的帘子出来。帘子里幽幽地传来很恐怖的鬼叫声，房间的外面有一群想进又害怕的孩子相互诱惑的怂恿声。我也是考虑了好久好久，终究坐上了那步小车。看见了什么，早就忘记了，但是在那个黑黑吵吵的房间里，心惊胆战地用手捂着双眼的窘样还真无法忘怀。又好奇又恐怖，不知如何是好，在后来成长的道路上也时时经历。比如，听打死也不听的鬼故事，看尖叫也不忍错过的银幕情节，最后再比如面对人情世故的错综复杂，同出一辙的惶惶心态。
你可以不视不见地走过路过，你可以不听不闻地走开逃避，也可以睁大双眼、伸出双臂尽情体验、充分感受、融入其中。偏偏我属于那种既渴望有所获悉，又不愿深陷沦落的那类，所以始终保持着别别扭扭的姿态，不够自然，不够坦诚，有点胆怯，又无所畏惧。就像小时候鬼屋里面的自己，眼睛是定要蒙着的，但依然使劲透过手指的缝隙张望……这样的姿势，实在不够漂亮。
有时会很自卑，觉得自己不够聪明、不够机灵，傻里傻气的，工作两年了还像一个刚出校门心无城府的大学生。那批老奸巨猾、油嘴滑舌的供应商看到我，美其名曰“小姑娘平易近人清澈亲切，易打交道”，暗地里还不知怎么将我嘲笑，想着法子将我利用、把我操纵。不想上当，又不知如何躲闪，不做披着羊皮的狼，也不能沦落为任人宰割的羊。
前阵子回原单位，找前主任小谈，他只消稍稍帮我分析少许，略微撩起门帘一角，人性险恶便可窥见一斑。如此一斑叫我不寒而栗，放下门帘，依旧心意难平。尚未回神，只见得主任意味深长的笑，还有我无处躲闪的懵。
不谙人性、不识烟火，是我的悲哀，还是我的福气？不悉人情，不认世故，是我的迟钝，还是我的不愿？我无从定夺。蒙着眼睛、捂着耳朵，摸索着行径在这浩浩江湖中……
五年级的作文 篇6
每当我回想起教过我的老师，第一个浮现在我脑海里的就是您一蒋老师。
蒋老师是我的书法老师，他名叫蒋振西，42岁，中等个子，长着一双炯炯有神的大眼睛，看到人总是面带微笑。
第一次我走进教室，发现墙上贴的都是他的荣誉证书，看得我入了迷，老师亲切地叫住了我，说：“李颂扬，请随便找个位置坐下吧。”我坐在了第一排的第三个位置。
老师对我们很负责，记得有一次我写“缘”字走了神，字迹有点潦草，老师走到我跟前俯下身，注视着我的字，发现不足之处，老师挽着我的手，和蔼地告诉我：“”缘“字的意义是缘分，两部分是不能分家了，分家了不亲热了，不像一家人了，就没有缘分了，我抬起头正好看见老师那慈祥的目光，心里倍感温暖，随后他轻轻的拍了拍我的后背，好像再告诉我以后要留意每个字的结构。他总是变着法给我们讲解每个字的意义，渐渐的我对书法产生了浓厚的兴趣。
从此，每当我写字时，时常会想起这温暖的一幕，以致现在练字进步很大，我知道这与老师平时对我的严格要求是分不开的，我感谢我的老师，您勤勤恳恳、诲人不倦的做事风格是我学习的榜样。
五年级的作文 篇7
“相遇在人海，聚散在重逢之外……”哼着歌曲，我轻快地从语文老师的办公室里走了出来。
一抬头，只见教我们英语的戴老师迎面走了过来，奇怪地是她手里竟然端着三碗烫粉。我心想：不会吧，苗条的戴老师能有这么大的饭量？这也太夸张了吧。一边想着，一边冲老师打了个招呼，我笑着说道：“戴老师，你饭量够大的呀！”
戴老师也笑了，说：“你看我像吃得下这么多烫粉的人吗？”
我摇了摇头，心想：也是，凭戴老师这样的身材，绝对不可能吃得了这么三碗烫粉。那么，她又是给谁买的呢？正想着，忽然一阵清脆悦耳的铃声响了起来，呀，上课了，得赶快回教室，这节可是语文课，如果迟到了那可有得受了。
于是，匆匆和戴老师说了声再见，我便赶紧向教室方向走去，才走上几个台阶，前面下来了教音乐的曹老师，与戴老师相比，她可是更加文静清秀了，似乎一阵风便能吹倒她似的。奇怪地是曹老师的手里也端着两碗汤粉，怎么回事，按理说，曹老师饭量应该更小啊！
正想着，紧接着教美术的祝老师又出现在了曹老师的后面，居然手上也拿着两碗烫粉，见此情景，我更是丈二和尚——摸不着头脑了，今天怎么回事？三位美女老师怎么都端着烫粉呢，而且一人两三碗，莫非她们之间要展开烫粉大比拼，或者……对了，说不定是有什么喜事，准备请其他老师的客，可是这几碗也不够呀！
一路走着，一路想着，直到进了教室，坐在凳子上，我还琢磨着这件事情，不久，语文老师来了，一声起立，我的心思一下子从烫粉这件事飞回到了课堂上。
美女，老师，烫粉？至今我也不知道那天到底发生了什么事。
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