人四年级作文汇总7篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的人四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
人四年级作文 篇1
“以前，有血有肉，有阳关，有水，有鸟兽，有感情......",一位老人讲到。”现在也有啊！“，一位青年应付到。
”不！你们不是人！是机器人！你们是超人！没有感觉，没有生气......"
"不不不，老爷爷您错了，我们不完全是机器人，我们”“不要再说了你们只是机器人！”老人打断了青年的话。
“哦，提姆你不要和他讲话”一位老太婆急忙说道，“他是个死板的人！我说过多少遍了？教你多少次了？叫你不要和他讲话，哎呀！真是的！“
风呼呼的吹，已经13年没下雪，2年没打雷了。
”以前有春夏秋冬，还有24个节气，人民不怕天灾海啸，勇敢地面对生活......“老人又自言自语了
世界上的天然植被已经没有了，然而，人们”勇敢“得”天不怕“”地不怕“，认为宇宙是无尽的，资源也是无尽的。
唉......
人四年级作文 篇2
在十一国庆长假期间，老师布置我们用泥制作一件小物品。
四日那天，我就叫了两个比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田里挖了一块泥。爸爸立刻动手去给我挖了一大块泥。
我叫两个小孩和我一起来到水泥地上。我又去打了一盆清水，找来了一些制作泥东西的工具。一个小孩说要做碗，另一个说要做花篮。我想了好一会儿才说我要做一个泥人。
接着，我拿了一块泥，开始揉搓起来。过了一会儿，我开始做了起来。我先做了一大一小的两个圆球。我用大圆球当作泥人的身体，用小泥球做头。我拿了一支笔在小圆球上挖了几个小洞，作为眼睛、鼻子、嘴巴……有一个小孩看了笑着说：“这些洞做什么？这里有洞，那里有洞，要那么多的洞来干什么？”我说：“你知道你就来做泥人，不要做你那破玩艺。”她听了就不说话了，做她自己所做的物品了。
我做啊做，做做我看看，觉得不大像。又做了一会，我看了看，觉得还是不太像。我就把那个泥人废掉重新制作。我又制作了一个泥人。这次，我做的这个泥人比较像，连那两个小孩都说像。可是，好景不常在，没过多久，这个泥人就开裂了。没有办法，我只好扔了。唉，真可惜！老师布置的作业要完不成了。
人四年级作文 篇3
所谓“非礼”的礼是指文明礼貌。我国自古以来就被称作“礼仪之邦”。我们应该以礼待人。因为它似乎有一种神奇的力量，能使人与人之间的关系松弛下来，有助于我们与他人相处融洽，能让他人相信你，接受你，更能让自己亲近别人。
在可爱的学校里，有这么一件不怎么可爱的事。一个一年级小朋友，有一天在花坛边玩耍，拾到了一只小钱包，里面有五十元现金。这位小朋友千方百计地找到了失主——一位六年级大哥哥，可是这位大哥哥只是清点了钱包内的物品后，随口说了句：“没少，没少。”说完，转身就走了，连一句表示感谢的话也没有留下。
我觉得，那位大哥哥，是毫无礼貌，全无社会公德的人。尽管“拾金者” 不图报答，不图报酬，可那句朴素的不能再朴素的“谢谢”总该说一声吧，至少在转身离开的那一瞬间，用少得不能再少的两秒钟说声：“谢谢！”，总不算太难吧！印度诗人泰戈尔曾说过：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时嘤嘤地道谢。”虽然这只是一个巧妙的比喻，但——细细想想，就一个学校，如果全校几千人口，人人都像那位失主一样，那么这个学校将会怎样呢？哪里谈得上是以礼待人呢？
我们每天都要和其他人接触，与他人的交往是人们实际生活中的重要内容，而文明礼貌地处事待人，则是我们每个青少年成长过程中的必修课。
同学们，我们同是21世纪建设社会主义的主力军，共同担负着创造物质文明的重责，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，勿做“非礼人”。
人四年级作文 篇4
在一个美丽的村子里，住着一位老奶奶。老奶奶的孩子都不在身边，她就养了一条小黄狗为伴。奶奶把小黄狗当成了自己的孩子，他们一直幸福的生活在一起。
有一天，老奶奶要出门去买东西。奶奶提上篮子，把小黄狗叫到身边，对它说：“亲爱的小黄，奶奶要出门去买东西，你要好好管着家哦！奶奶马上就回来。”小黄狗似乎听懂了奶奶的话，“汪汪汪”叫了几声，依依不舍地把奶奶送到家门口。
奶奶没走一会，小黄狗就听到家门口来了脚步声，它竖起耳朵一听，“不对啊，不是奶奶的声音。”再一听，更不得了了，小黄狗听到那人在转动门锁。“呀，不好，家里来了小偷！”小黄狗一边说，一边开始动起脑筋来。
突然，它想到了一个好办法。小黄狗立马跑到鞋柜前，用前脚穿上了奶奶的大鞋子，并学着奶奶平时走路的样子在地板上走起路来。“呯呯呯”、“呯呯呯”外面的小偷突然听到了里面的动静，他吓了一跳，不敢再有响动了，把耳朵贴着门继续听着里面的声音。
小黄狗可聪明了，它也没闲着，它跑过去把电视机的开关打开了，电视机里立马发出了一个小男孩唱歌的声音。这还没完，小黄狗还用爪子把自己的饭碗滚来滚去，弄的房间里呯呯响。
这些声音被外面的小偷听得清清楚楚，他害怕极了，赶紧丢下撬门的起子逃跑了。他一边跑，一边说：“原来家里有人啊，吓死我了，快跑！”而小黄狗呢，它听着小偷逃跑的声音，美滋滋地笑了。
没过一会，老奶奶回来了，小黄狗好开心，它快速跑到奶奶身边，用头蹭着老奶奶的腿，似乎在说：“奶奶，我会一直陪在你的身边保护你！”老奶奶好像也听懂了小黄狗的话，把它紧紧搂在怀里。
人四年级作文 篇5
盼望已久的春节终于到来了。大年三十晚上，我们一家人吃过团圆饭，就一起围着电视看春晚。
今年的春晚真精彩啊!有优美的舞蹈和动听的歌曲，有神奇的魔术和惊险的杂技，还有逗得人捧腹大笑的小品和相声。我最喜欢的节目是相声《说你什么好》，因为它很搞笑，当时笑的我肚子都疼了。它搞笑的原因是有一个人要去泰国旅游，可是他却写成了秦国。很长时间没有办好护照，这个人等不急了，就去找旅游公司，旅游公司的老板对他说我们是旅游公司，不是穿越公司，你去的秦国我们办不了。这个人听了之后，脸红的'像一个苹果一样。通过这个节目，我知道了做什么事情都不能马虎，要认真仔细，否则就会像这个人一样闹出笑话。我还喜欢杂技《梦蝶》这个节目。因为在每个动作后面都包含着他们的艰苦练习。
在今年的春晚当中，我还喜欢小品、歌曲等等，真希望下一年的春晚更加精彩。
人四年级作文 篇6
今天老师布置了一个特殊的任务，让每个人体验一下聋哑人的生活。我是第三个上台表演的人，看见前两人的表演这么顺利，我也迫不及待地走上前去，笑眯眯地打开纸条：请你对我说谢谢你。
那一刹，我的脸瞬间变阴成下来，满脸无奈。这下该怎么办呢？我托着下巴，有些不知所措。猛然间，我看见了讲台上的橡皮：啊哈可以用道具！
我的笑容顷刻间又回归了，拿起橡皮笑容可掬地递给了第一排的一位女生。她傻傻地看着我，糊里糊涂地接过橡皮，又继续望着我。我向她眨巴眨眼，指指嘴，但她依然不明情况，呆若木鸡。虽然我表面上依然微笑，但心里已是狂风暴雨，快崩溃了。谁都知道别人给你东西要说谢谢你，怎么就是没有人懂呢？好在，她的同桌机灵，理解我的意思，大叫道：“谢谢你！”终于有人懂我了！我高兴极了，连连向她点头致意。终于最后一个任务来了，一个男生打开字条，没有表情，又皱着眉头凑近一看，最后为难地望着老师说：“我看不懂。”老师重写了一遍，表演才开始。他五指并拢，伸出右手，又缩回去，指指胸口，应该是在说“请你为我”，然后她又摸了摸脸，一位同学喊道：“请你为我洗脸”，他摇了摇头。大家又猜了许多全都不对。那么答案到底是什么呢？急得我心里像十五个吊桶打水——七上八下。原来就是“请你表扬我的容貌”。
当聋哑人可真艰难！所以以后遇到他们，一定要耐心，多理解，多帮助！
人四年级作文 篇7
今天是大年初一，我们一家人喜气洋洋的，准备晚上在家里，一起看春晚、过春节!
晚上，我们准时打开电视，收看春节联欢晚会，今年的春晚和前几年的差不多，都有许多动听的歌曲，有趣的小品和精彩的杂技，而最神秘的，则是刘谦表演的魔术了!
在今年的春晚上，刘谦表演了一个叫“幻镜”的魔术，一开始，他拿出一杯饮料和一根吸管，放在一张桌子上，桌子上还有一面镜子，他拿起吸管对着镜子里的饮料“喝”了起来，没想到桌子上的饮料一点一点变少了!后来，又有拿出一盒点心，让主持人在心中想一种颜色，刘谦来猜，结果猜错了，刘谦说镜子里有一个世界，里面有他的朋友，他的朋友会拿出正确的颜色，主持人不信，结果镜子里真的伸出了一只手!手中真的拿着正确的颜色!实在是太神奇了!
晚上，我们一直看到了12点的倒计时，今年的春晚真好看!
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