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六年级关爱作文

时间:2021-04-18 18:03:45 六年级 我要投稿

六年级关爱作文10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的六年级关爱作文10篇,希望对大家有所帮助。

六年级关爱作文10篇

六年级关爱作文 篇1

  大公鸡鸣鸣和小狗笨笨是邻居。但是鸣鸣从来不和笨笨一起玩耍,甚至不和笨笨说话。这是为什么呢?原来,鸣鸣看不起呆头呆脑的笨笨。鸣鸣认为自己不但长得好看,红红的冠子,漂亮的羽毛,天生就是美男子,而且还有一副金嗓子,每天三遍催人们早起,那声音真好听。鸣鸣每天趾高气扬地在笨笨面前走来走去,根本不把笨笨放在眼里,笨笨很伤心。

  春天来了,花儿开了,草儿绿了,大地变成了生机勃勃的世界。笨笨去找鸣呜,邀请他一起去春游。鸣鸣很不高兴,冷冷地说:“我才不和你一起去呢,丑八怪!”说完他大摇大摆地走了。

  山上开满了各色的小花。蜜蜂在花间穿来穿去,东亲亲,西l司闻。蝶儿在阳光下翩翩起舞,好不热闹。鸣鸣玩得可开心了。

  突然,从山上冲出了一只大灰狼,一下子把鸣鸣扑倒在地。鸣鸣拼命地反抗,但是没有用,他被大灰狼牢牢地摁在地下。鸣鸣大声地喊救命j在这紧急关头,笨笨闻声赶来,赶走了大灰狼,鸣鸣得救了。

  笨笨搀着一瘸一拐的鸣鸣向山下走去。呜鸣惭愧地低着头,觉得自己很对不起笨笨。笨笨看出了鸣鸣的心思,亲热地对鸣鸣说:“我们是邻居,就应该互相帮助,这样生活才会更美好。”鸣鸣深深地点了点头。

  从此,大公鸡鸣鸣和小狗笨笨成了好朋友。

六年级关爱作文 篇2

  人们说:母爱最伟大,我同意这个观点,但是在生活中的一些小事里,也包含着点点滴滴的爱呢!你们发现了吗?

  有一天,我高兴的走在热闹的大街上,准备和同学去博物馆玩。大街上人声鼎沸,而我们几个小鬼身材小,在人群里似小鱼一样窜来窜去。忽然,我被什么东西绊了了一下——“哎呦!呜呜呜呜……”我嚎啕大哭起来。

  一直在我后面的肖瑶瑶闻声赶来,看见了坐在地上的我,一边走来一边大喊——“嘿!喂!你没事吧?你怎么摔啦?”

  她来到我身边,蹲下并把我扶起来,用手拍了拍我衣服上的灰尘。她看了看我膝盖上的血,疑惑不解的望着我。我支支吾吾的说:“……不要紧,被石头绊了一下,不是很痛。”我指了指那边的石头,尖儿上还残留着一点鲜红的血。她把我扶到旁边花坛的拦竿上坐下,轻轻拍拍我的背,然后用手小心翼翼的将我的裤子掀起来,这时才发现,裤子已破了几个小洞,再看看伤口,密密麻麻,都沁着小血珠,看起来真血腥。我不想再看,紧闭上眼睛,眼泪不自觉就流了下来。她看见伤口这样,一时也不知怎么处理,眉头紧皱,心急如焚。

  突然她好像眼前一亮,从背包里掏出一条红领巾和水杯。她拧开水杯,往红领巾上倒了一点水,折好后贴在我的腿上,一会儿,血就吸到红领巾里去了。她再用干净洁白的卫生纸包住我的膝盖,虽然有点痛,但是我还是咬着牙坚持着。处理好了我的伤口,他把我的裤子拉下来,已经大汗淋漓的同学,又把我扶起来继续向前走……真感谢你——同学!

  生活中的爱,虽然小,但力量却也大,这种爱,我相信她会由一点点伴我一生!

六年级关爱作文 篇3

  关爱老人是中华民族的传统美德。如今的社会是老龄化的社会,不仅要关爱家里的老人,而且要关爱其他老人。

  有一次,我和爸爸妈妈出去旅游,在地铁站发生了这样一件事。地铁里拥拥挤挤,一会上来了一位老爷爷,他手里提个大包,步履蹒跚。爸爸看到后主动让座:“您请坐。”老爷爷高兴地坐下来,然后对我们笑了笑。我开心地对爸爸说:“以后我也要给别人让座!帮助别人是件多么开心的事啊!”

  现在社会对老年人也很关爱,让老人,老有所乐,老有所为。比如:让老人增长知识的地方有老人大学,要是子女不在家感到孤单,可以住在养老院,让老人们的后半生过得幸福和快乐。

  “送人玫瑰,手有余香。”当我们帮助别人时内心也充满快乐!

六年级关爱作文 篇4

  人们都说,爱的分量很重,爱的力量很伟大。但我觉得,爱应该是很平常的东西,平常到,像两个苹果。可有谁说,这两个苹果不是我和妈妈之间的那份沉甸甸的爱呢?

  在星期五,我总喜欢一个人在深夜写作业。星期六可以很迟起来,所以星期五可以很迟睡觉。夜越深,我的心也越发

  地宁静。“妈妈,家里还有苹果吗?”快十点了,我突然问和爸爸一起看电视聊天的妈妈。“苹果啊,昨天刚吃完呢。”妈妈略有歉意地说,“你想吃吗?”“恩,不过既然没有,那就算了吧。”我有些失落地回了房间,继续写作业。写着写着,突然发现客厅里没了妈妈和爸爸说话的声音。“爸爸,妈妈呢?”“她刚刚出去买水果了。”我顿时喜出望外。过了十多分钟,妈妈才气喘吁吁地回来,手里提着一袋苹果。“咦妈妈,你从哪儿跑回来?”妈妈喘了口气,说:“真是倒霉啊。楼下的超市关门了,买水果的小摊也推走了,我只能到那边的超市去买。快到的时候,看见超市就快关门了。我急忙冲过去说:‘等下等下’”我看着这苹果,心里有种说不上来的感觉,暖暖地,甜甜地。苹果里,分明包含了妈妈对我沉甸甸的爱。

  “妈妈,等我得到自己‘赚’来的钱时,我也要给你买苹果吃!”我在心里暗暗地下了决心。期末考快到了,何不于是这几天.我都努力地复习,终于在期末考出了比较理想的成绩。第二学期,老师就要发‘奖金’来鼓励我们了。我心中一阵欢喜。在拿到钱的那天下午,我一个人走路回家,看见小区门口有一个水果摊,便想趁此机会买两个苹果。我从没自己买过苹果,但还是和妈妈一起买过几次的,于是就鼓起勇气上前,像平时妈妈买水果那样说:“苹果怎么卖?”卖水果的老伯憨厚一笑:“这种3块,小点的2块8,您要哪样?”我一下懵了:算贵还是算便宜呢?一个苹果有多重我还不知道呢!但这苹果总是要买,于是就煞有介事地说:“那,我就先买两个吧。”我挑了两个大苹果给老伯。老伯拿进放袋子里,给我一称:“三块。”我便给了钱,提过袋子,心里乐开了花!回到家,我把苹果放在桌上,说:“妈妈!你看这是我用自己的钱买的苹果,快来尝尝看!”妈妈拿出一个,洗干净,马上啃了一口,说:“真好吃!”我听了,心里别提多高兴了。这苹果里,不正包含了我对妈妈甜甜的爱吗?

  正像一首歌里所唱到的:“爱/因为在心中/平凡而不平庸……”爱,正想苹果一样地平凡,但依然包含着无尽的关怀与力量。它不一定要震撼世界,不一定要轰轰烈烈,只要有两颗互相关爱的心,只要能够让人觉得暖暖地,甜甜地,那么爱,就等同于我的苹果!

六年级关爱作文 篇5

  送人玫瑰,手留余香,帮助和关爱别人是一件快乐的事情。得到他人的关爱是一种幸福,关爱和帮助别人更是一种美德!在我成长的岁月中,我得到了许许多多的关爱和帮助。在这个温暖幸福的氛围中,我一天天的长大。因此在我的心中,也早已种下了一颗颗给予关爱和帮助的种子,伴随我在成长的每一天,力所能及的给予别人关爱和帮助。

  怀着感恩的心,能给予别人关爱和帮助是我的快乐,尽管我还很小,但是我会尽自己微薄的力量去帮助别人,关爱同学。同学生病我会主动陪她去校医室看病,也会陪遗失物品的同学到校园去寻找衣物,我也会利用课余时间帮助学习较差的同学补课,更会热心主动地去接近新来的同学,让他们在新的校园环境里不至于孤单……

  就在前不久的一次台风横扫校园的时候,那天正好是放学时间,风很大,家长们以为短时间不会下太大的雨,可万万没有想到,顷刻间,倾盆大雨铺天而降,我和妈妈也正好走到校操场边,幸亏妈妈带了两把伞,尽管雨很大,但还是可以对付以下的。正当我和妈妈艰难行走的时候,我忽然看到了操场边小树下,有个叔叔正带着一个低年级的小弟弟在躲雨,这么大的雨怎么躲啊?我赶紧跑过去把我手中的`伞毫不犹豫的递给了叔叔,头也不回的跑进妈妈的伞下。尽管我的身上落了很多的雨水,头发和衣服都淋湿了,但是我却很开心,因为我又一次帮助和关爱了别人。

  由此我也深刻地体会课文中刚学到的——“给”永远比“拿”愉快这句话的真正含义了,如同给予关爱和帮助别人一样,真的是非常的快乐和开心。在以后成长的日子里,我还会一如既往地给予别人关爱和帮助。

六年级关爱作文 篇6

  一句问候,一句招呼,这些,都在我的脑海中深深地刻下痕,扎下根,永远忘不了,那位阿姨给我的关爱,如同燥热的盛夏吹来的一丝凉风,严寒的冬天燃烧的火焰。

  暑假中的一天,我和朋友约好了去打羽毛球,早晨,我满怀期待地穿上运动服,带上羽毛球,飞奔下了楼,来到了超市门口,期待着朋友的出现。十分钟,二十分钟,半个小时,一个钟头,他还是没有来,我的手有气无力地扇动着手中的广告纸,毒辣的太阳烘烤着大地,小草都被晒焉了,我心中偷偷地想:太阳你也真是的,干嘛这么热呀!这时,突然传来了一个声音,“小朋友,进来吹吹空调吧!”,我吓了一跳,扭过头去,原来是商店的女老板呀,我朝她笑了笑,用仅剩的一点力量说:“不了”,女老板见我不肯进来,又说“我看你都在这一个小时多了,是在等人吗?那里面和外面有什么不一样。”我还是冲她摆了摆手,心里暗暗地想:我怎么能去呢?,被人说是蹭空调的,多没面子呀。正想着,那位女老板不知不觉地已经站在我的身后,拍了拍我的肩,我一惊回过头,她装作恶心的样子说“真臭啊,你看看你,流了这么多的汗,就进去吹会儿吧!”她似乎看透了我的心思,说:“这么小个人,还在乎什么面子呀!”我看了看我的衣服,衣服被汗水换了颜色,贴在身上,粘糊糊的。商店里吹出一丝吹风,一下子就把我的“防线”给击穿了,我不由自主地走进了商店,凉意一下子遍布了我的全身,这时女老板拿出一盒纸巾,要给我擦汗,我赶紧说不用,她就把纸巾递给了我,我胡乱擦了一下,便扔进了垃圾桶。女老板看着我被太阳烤得通红的皮肤说:“这孩子,都晒坏了还那么倔强”。我在店里待了一会就想出去了,我推开了门,幸好,这次她没有阻拦,我飞快地跑回了家,像一只被放开的小鸟一样。

  是的,我那位朋友失信了,但是,那位女老板朴素的话语流露出对人的关爱,就像那台店里的空调,在炎热的夏天带给我舒适一样。

六年级关爱作文 篇7

  关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满爱!

  在我的回忆中,有件事深深地刻在我的脑子里,让我久久不能忘怀:有一次,我坐公共汽车时,我“抢”到了一个位子,在司机的旁边,上车下车都非常方便。车开出一站后,就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸,让人看起来十分和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。“有没有人给这位老奶奶让座呀?有没有人给这位老奶奶让座呀?”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默,似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时,我正在犹豫:“到底要不要给这位老人让座?”我猛然站起来;“奶奶您坐吧!”我的声音太响亮了,所有人的眼睛都看着我,脸上不由得发红。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁,又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说:“来,孩子,来,和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋,自言自语。这位老人的让我羞愧不已,让我羞愧不已刚刚的羞愧。我下车后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是兴奋,帮助一个陌生人的感觉真好!

  在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!让世界变得更美好!

六年级关爱作文 篇8

  他们是一群特殊的群体,少了身体的某个部位或功能,而不能像正常人一样自由自在,想干什么就干什么。他们因为身上残疾,总是遭到社会上的冷嘲热讽。

  我家附近住着一位阿姨,她从小不能开口说话,是个哑巴。医生说,她只能终身生活在无声的世界里。在听不到声音的环境下,只能靠手语勉强和人沟通。她虽然不能像正常人一样大声说话,但她却有着常人没有的精神——乐观的精神。

  这个阿姨的丈夫也是聋哑人,他们俩夫妻用各自的优点来弥补对方的缺点。虽然生活的很艰辛,但他们始终没有觉得做为一个聋哑人要感到自卑。他们觉得既然上天已经给他们这个残酷的命运,如果感到自卑还不如乐观地去接受命运,勇敢地接受现实。

  想到这里,我突然感觉做一个残疾人是需要多么大的勇气。如果捂住自己的耳朵,周围变得寂静起来,听不到任何的声音;闭上眼睛,周围变得一片漆黑,什么也看不见,每走一步,都会感到害怕,害怕撞到大树,撞到人;抬起一条腿,走路变得十分困难,必须依靠拐杖才能走路总之,那感觉很不是滋味。

  此时此刻,我开始惭愧起来——一个正常人都不如一个残疾人坚强乐观,何况他们的生活都是问题。当我们正在尽情享受音乐沉浸在音乐的世界里时,聋哑人却什么也听不到。连想大声喊出来的机会都没有,只能默默一个人在心里一个人幻想着。

  世界上所有的残疾人都希望能像正常人一样随心所欲,所以他们用脚穿针,用脚写字,识盲文他们想做到这些都不是一般的难,需要极大的耐心去努力,正是靠的这种自强不息的精神,才让残疾人像正常人一样读书,写字,做任何的事情。

  社会上对残疾人的议论总是是对残疾人造成了严重的心理上的伤害,其实残疾人也有一种奇妙的美。

  这种美,叫做残缺的美。他们需要我们的关爱,关爱残缺的美,关爱残疾人!

六年级关爱作文 篇9

  关爱,也许是一个细微的举动,虽不起眼但能给人们带来最动人的温暖,或许是刹那间的一个关怀,也会带来世间最真挚的情感。

  那一天的清晨,我背起书包,走到车站,等着公交到来,不久公交车到来,上班和上学的人们纷纷排着队上车,我也排队上车,可是到我却出了问题,当我从口袋里拿钱,可一伸进口袋,却什么也没有,上衣裤子口袋都翻遍了都没有钱,书包被我放下来翻了底朝天,里面除了文具和书本也没有钱,难道是我忘记带了吗?车上所有的人都在等着我,气氛顿时变得尴尬起来,我想“这个——我怎么没有带钱啊,是早晨换了新衣服啊!没有钱坐车,好尴尬啊!”,想到这里我的脸顿时滚烫,耳朵一下子烧了起来,变得通红。我赶忙从地上拿起书包准备下车,可我还未转头,变有个声音喊住了我。“等一下,小朋友”,这下我更尴尬了,这是要吵我吗?而传来的声音却为之不同,传来一个温和的声音,“你忘记带硬币了吧,没关系,上车吧,不然你上学就要迟到了,以后不要忘记带就可以了。”我默认般的点了点头,看向说话的人,这不就是公交司机吗?他微笑着,眼睛微眯,是那样的温和。我一边点头一边说“谢谢您!”司机笑了笑,便专注开始开车了。这只是生活中的很普通的一件小事,但是我心里却有万分感慨!

  关爱,它就像是冬天里的一缕阳光,给人们带来温暖、真情和美好。正是有了彼此的关爱,才让人与人之间不再冷漠,彼此感到关心,让社会这个大家庭彼此感到温暖般的生活。

六年级关爱作文 篇10

  关爱,无处不在,你信吗?

  五年级的时候,我跟唐宸一起上奥数班,要结伴搭公共汽车。但是一到百越广场就有特别多的人上上下下,我们是在第一站上的,所以有位置。许多人都有座位,但是,他们却没有为别人着想的心。唐宸手里拿着书和作业本。这时,到了一个站,一位大约60岁左右的老婆婆上来了。车上的叔叔阿姨都你推我,我推你,没有让座的意思。唐宸下意识地看了看手中的书,不知道是让还是不让。这时候,唐宸的头上仿佛蹦出了两个小人:一个天使,一个恶魔。恶魔说:“不要让座,这么多叔叔阿姨,让他们让座呗,这么多的书,一让座肯定摔倒!”天使却不同:“怎么能这样?!礼让是我们的传统美德,如果每个人都这么想,让别人让座,那最后谁来主动呢?”恶魔又说道:“不行!那些叔叔阿姨是坐在车上干什么的,他们难道不会让吗?”天使反驳道:“这座位我们一定要让,就是因为他们没让,我们才要主动,做个榜样才行啊!”唐宸的思想经过一番斗争,最后把所有的书整好,站起来,将老婆婆带到自己的座位上,说:“老婆婆,让您久等了,坐我的位置吧。”

  老婆婆看着全车的叔叔阿姨,又看看唐宸,说:“现在的小孩,真比大人还懂事啊!”唐宸听了,说:“没什么,这是我应该做的。”唐宸在关键时刻挺身而出,怪不得老婆婆说他比大人还懂事呢。

  呵呵,说了吧,关爱无处不在,唐宸这样关心他人,我也要像他学习。难道不是吗?

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