精选六年级的作文锦集8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的六年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
中午十一点，晴空万里，湛蓝的天空中燃烧着一轮金灿灿的骄阳，真是一个好天气！而此时此刻，我们这群朝气蓬勃的校园学子们正在农业大观园参观游览呢！
兜了一圈，新鲜的事物都见识过了，时间也不早了，于是，我们一队9人便决定来到湖边划船。
租了船，同学们便依次上了船。说起来，我也还是第一次划船呢，心里不免有些兴奋和紧张。路边的杨柳弯着腰，嫩嫩的柳枝悠悠地飘荡着，似乎在祝愿我们有个好心情。
大家一个个握着船桨，使劲地摇摆起来。船开动了，我的心却凉了半截原来其他人都是初来乍到的新手！这下惨了。果然，船开时摇晃起来，始终在原地打转，像无头苍蝇似的。有时船向前一点，也会被逆流的水冲回来。船还没动多少，我们这些“船员”倒是湿了一身。我焦急起来：怎么办呢？此时，天空也似乎灰暗起来，杨柳也不飘了，小鸟却叽叽喳喳地叫了起来，似乎在嘲笑我们。
突然，我脑海中浮现出电视镜头中人们喊口号并整齐地摇桨使船飞速前进的情景对呀，划船应该齐心协力。各管各，零零散散地怎么行呢？于是，我把我的观点告诉了一个个急得焦头烂额的同学们，大家一致同意，决定齐声喊“一、二、三”，齐心协力地划。这招果然有效，随着大家响亮的口号与整齐的动作，我们的船勇往直前，迅速地划完了全程。同学们欢呼雀跃地上了岸，一个个兴高采烈。
划船需要所有的人共同努力，我们的班级又何尝不是这样呢？59位同学就如同在一条船上，只有大家都付出自己的努力，共同奋斗，团结一心，同舟共济，才能使我们的班级更上一层楼！
六年级的作文 篇2
生命中每件微小的事物，只要你用心观察，认真思考。说不定就会悟出改变人生的大道理，大启示。
那是一个一个寒冷的冬天。冷风肆意的吹着，窗外一切都随风舞动着，摇曳着。小草被吹得唯唯诺诺，花儿也因此花容失色，丢下了让人引以为傲的花衣裳，连忙低下了头，弯下了腰。但墙角的那只蜘蛛却不同，没有因为这肆虐的风而张慌而逃。我蹲下身去观察这只与众不同的蜘蛛：这是一只黑色的蜘蛛，背上有些泛褐——它正在织一张网。
我饶有兴趣的看着它的表演。只见它手脚并用，用嘴吐出几根起支撑作用的丝，紧紧拉住，形成一个几何图形。再一圈一圈的完善。我看着看着，一个想法从心里油然而生：蜘蛛的网如果在没织好前被破坏了怎么办呢？
我用一根小木棍将蜘蛛的心血轻轻一拨——不费吹灰之力，蜘蛛的网便土崩而解。蜘蛛也从网上狠狠的摔了下来。我心想：这下蜘蛛应该不会再坚持了吧？正想着，眼睛撇了撇蜘蛛——咦？怎么不见了，刚刚还在这儿啊！我百思不得其解时，抬头一看。蜘蛛正在水泥墙上费力地爬着。大风使万物都恐慌了，纷纷都丢下自己手上的活，逃回了家中。可蜘蛛却不受影响，直到网做好了才肯善罢甘休！它这种精神可真是可贵啊。我心里不禁敬佩起这个小家伙。
蜘蛛爬到刚才的位置，不慌不忙的继续着刚才那样单调却复杂的工作。它没有因为刚才的事故而不耐烦。反倒更加小心翼翼。我不忍心再破坏它的心血，于是便在一旁呆呆的看着它织网。
突然，一阵大风刮了过来，无情的吹掉了蜘蛛网。不留一点儿余地。我不禁为蜘蛛而感到心寒。“女儿，快进来，外面风大，小心着凉。”妈妈喊我了，我向回走，头还依依不舍的看着那只蜘蛛，看着那处蜘蛛织网的地方。
几天后，风停了，我跑到那个地方，蹲在那个熟悉的角落。与众不同的是，这一次它完成了。一张蜘蛛网出现在我面前，那上面可能注入了蜘蛛所有的心血。
正如蜘蛛织网一样，只有坚持不懈的去奋斗才能取得最后的胜利。只有坚持不懈的去追求梦想，你所留下来的脚印才是人生中一道最亮丽的风景1万事皆有可能，只要你坚持，肯付出。你得到的回报就一定不会少。
六年级的作文 篇3
持续了半个月的谈判终于有了结果，第一次在一场力量相差悬殊的对弈中，以弱胜强，以柔刻钢，胜利的感觉无法用语言表达！
最不喜欢与人争，因为一直觉得自己没有那个能力，当现实把我推到这个位置上来的时候，这成了一次必须面对的挑战！战无必胜之理，如有必战之理，我必战至一兵一卒！一直很喜欢这句话，也许正是因为这句话，才有了今天的胜利！
其实回头想想，我们有充分的理由获胜，为什么要认输呢？好象有一句话是这样说的：在没有被别人杀死之前，我们先不要忙着自杀嘛！不知道在这短短半个月的拉锯战中，我们多少次想到的放弃，似乎每次谈判的结果都在告诉我们不要做无畏的挣扎了，没有用的，可是我的心告诉我，不能就这样放弃，还没到非放弃不可的时候，每一次都会问自己这样的问题，如果这不是最后一次，接下来应该做什么？接下来应该做什么？我也不知道，胜利的曙光在毫无预兆的情况下来临了，也许她一直都在，一直躲在遥远的地平线下，当我们挨过了漫漫长夜，当它突然出现在我们的面前的时候，真是吓了我一大跳，是开心，是喜悦，是激动，是兴奋……说不清是什么，也许这就是成功的滋味！
成功的滋味不是甜，或者说第一次成功的滋味不是甜，似乎这是我人生的第一次成功，第一次成功，在20xx年之初，这是一个理想的开始，我想，将来我会学会更勇敢的战斗，因为我有充分的理由获胜，为什么要认输呢！
六年级的作文 篇4
岁月匆匆而过，蓦然回首，我已走进小学校园生活的第六年了，念及往事，那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头。那样的亲切而熟悉，那样的美好而难忘。第一次上台表演的经历就一直使我不能忘怀。
那是在我七岁时，第一次上台表演跳舞。上台前，我的心忐忑不安，总是无法调整出好的情绪。眼看着快要开始表演了，强烈的镁光灯直射下来，就像一双犀利的眼睛，盯得我喘不过气来，我更紧张了。当我看到台下那么多人的目光聚集在台上，都期待着下一个表演，原本就担心的我一下子忘了自己的所有动作，傻呆呆地站在幕布旁。那一刹那，我听到的音乐就像奔驰的野马，嗡嗡作响，万分刺耳；镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭，射进了我的内心深处。好在这时，老师在幕布旁不断地鼓励我，小声地说：“加油！你一定能行！要充满自信哦！”我深深地吸了口气，很快镇静下来。心想：管他呢！豁出去了我！加油吧！我微笑着自信地走上了舞台。一上台，我就好像置身于一池碧水中，身体变得那么舒展，跳的每一个动作都是那么娴熟而自然。那音乐如潺潺的溪水，镁光灯也如和煦的暖阳。原本的顾虑早已消失，在我心中，仿佛这个世界只有我自己和耳边的音乐，我的舞姿尤如一只骄傲的白天鹅在湖面上流动；又像一缕纯洁的阳光，干净而温暖；更像一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生长。啊！不好，跳错了一步，怎么办呀？我心跳加速，皱了皱眉，呼吸有些急促。呼——我做了一次深呼吸，平静呀，平静呀——。我心中冒出了一个念头：反正是下一个动作嘛，音乐也不会耽搁，跳两遍吧，就这样。虽然有些不连贯，但也至少是混过去了。终于，一舞完毕，我在观众们的掌声中退了场。
事后，我一直在想：有自信不一定能成功；但有自信，至少就有成功的希望。自信是飞向蓝天的翅膀，是航行的船桨。在任何时候，自信都会助你一臂之力，到达成功的彼岸。让自已成为一个充满自信的人吧！这第一次，教会了我成功的秘笈：充满自信，像破土的新芽，努力向上！
六年级的作文 篇5
法国雕塑家罗丹说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”的确，世界上充满了美，只是缺少发现美的眼睛。那一次，我在身边发现了美。
“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”坐在去西湖的车上，我反复思考这句话蕴涵着什么，希望可以提前知道西湖到底有多美，能使林升写出这么美的一首诗来，让伟大诗人如此感慨。
终于，车开到了西湖前，我匆忙地跳下了车，想亲自见识一下林升题笔的地方。
买好门票，我迫不及待地跑进景区。一进去，我就看见熙熙攘攘的行人。有的大人在悠闲地观赏西湖，他们三三两两，走一走，停一停，不时对着一个地方凝望好几分钟，如痴如醉。有的小朋友在草地上跑步，他们用尽全身力气在跑，有人摔了许多跟头，可他们仍不放弃，继续进行着“比赛”。还有几位老人在下象棋，看得出，一位老人愁眉苦脸，他一定是刚刚损失了最勇猛最厉害的棋子吧！可是，我的视野完全被人群遮挡住了，只看见了行人，这里的环境和家乡的公园没什么区别啊！
爸爸和我继续向前走着，终于来到了西湖面前，我一下子震惊了！呀！多美的湖啊！湖水清清的，清澈得婉如一面无边的明镜，连小鸟都羡慕起来，围着湖面飞来飞去，在湖中反复照着自己的倩影。里面的荷花仿佛是西湖的珠链，更为西湖增添了一份妩媚。那些荷花都是粉色的，像少女一般亭亭玉立在那里，微风拂过，迎风起舞，让人不觉想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。不少行人都在湖边驻足凝望，似乎都被这美丽的景色给迷住了。
再看那湖面上的小船，小船缓慢地行驶向前。船上的人伸出手，轻轻抚摸着西湖的脸颊，水波立刻荡漾开来，似乎西湖羞涩不已。那些莲蓬就像一位杂技表演者，穿着深绿的紧身衣，站立着，低下头，望着脚下的生命之源，它仿佛在说：“谢谢你！没有你，就像人类没有了大地，就像小草没有了水源，就像小鸟没有了蓝天。在人们心中，你是美景；而在我面前，你是我生命之母。”那岸边的水草，伸展着柔弱的身姿，风一吹，它们左右跳舞，逗得游人不亦乐乎。
时间过得真快啊！转眼西湖之旅就已结束，我望着背后的西湖，恋恋不舍。别了，美丽的西湖！我之前还不明白你的美丽，可是今天，当我走到了你的身边，我终于发现了你的美，你的美让我魂牵梦萦！
六年级的作文 篇6
在我的心目中，有幽默的爷爷，慈祥的奶奶，严厉的爸爸……可最让我觉得自豪，觉得幸福，无时不刻的骄傲地是我有一个好妈妈。
妈妈说不上丑，称不上美。她有浓眉如炭的柳叶眉，扁扁的鼻子更能显出她那大大地眼睛更有神！圆圆的下巴上带着一张会说大道理的嘴巴！胖胖的身材，矮矮的个字，但在我的心目中总是高大的，所以妈妈既是我的女神又是我的启蒙老师。
妈妈是一个教育与别人不同的好妈妈。记得一次我英语得了98分，那可是班上的‘英语得力将’，我迫不及待的跑回家，兴高采烈的向妈妈宣布着那分数，显然看出妈妈并不是很高兴，而是懒洋洋的说了一句，我知道了。那是我跟不明白为什么妈妈会不高兴，然而只见妈妈一条绳子，‘难道妈妈觉得我骄傲，要抽我’我害怕中带着疑惑的想。妈妈把绳子往客厅的沙发上的凳脚上绕了一圈，妈妈葫芦里卖的到底是什么药呢？妈妈干咳了一声，说‘你向前跳一下。’我不慌不忙的跳了过去，‘妈妈，为什么……’我还没说完，妈妈就把绳子升高了，她头头是道的说‘这次的试卷很简单，下次的试卷会升高的，然而你只会沉浸在骄傲地喜悦中，你觉得你会跳过去吗？所以虚心使人进步，骄傲使人落后……’我似懂非懂的无奈点了点头……
你瞧！这就是我的妈妈，一个有着坚硬的外壳，却有着柔软的.外心的妈妈。
六年级的作文 篇7
《小灵通漫游未来》是一本幻想文学类的书，作者是上海作家协会一级作家叶永烈。书的主要内容是是一位名叫小灵通的记者阴差阳错地游览未来市，并先后三次采访那里的事。这本书采用第一人称的视角，让人觉得原本有些扑朔迷离的故事变得浅显易懂；而日记的形式则使读者感到十分自然。这是这本书的一大亮点。
有一次，“我”，也就是别人眼中的记者小灵通丢了摄像机，十分巧合地上了一艘开往未来市的船上为开头，来到了一个科技非常发达的未来市，并由此与未来市结下不解之缘。然后又遇到了好朋友小虎子，小燕等，后来又两次来访，见到的情景一个比一个更令人惊讶。就那机器人铁蛋来说吧，“我”第一次到访时，“它”是一个不折不扣的铁家伙，只会做一些劳动、说些简单的话；后来，铁蛋又被改造成一个小男孩的形象，“他”比以前更活泼，不再刻板。最后一次，是一位乖巧伶俐的小姑娘，“她”有着和常人一样的喜怒哀乐，甚至学会了开玩笑。除了体温与常人不同以外，在没有任何与常人不符之处。
书中，作者开动大脑，给我们描绘出了一个令人惊讶的，不可思议的未来世界。从“太空宾馆”到“七用车”；从“记忆芯片”到机器人；再到五代同堂，克隆外星人等。简直是无奇不有！这也难怪，人家作者可是北大毕业生，十九岁就出书了呢！另外，这本书还提出了许多社会问题。比如:外星人算不算“人”？很多百岁老人对世界是否是一个负担？克隆人能否行使自然人的权利？这些是我们未来可能面对的，应该提前意识到。
这部富于幻想的书，对我来说不单单是让我打发了时间，它还启迪了我的想象力。我在读过这本书后，觉得思维一下被带到了另一个更为开阔的天地里，当即就想出了“天气控制器”等发明。写作文时，不少合情合理的想象层出不穷，成为一大点睛之笔；日常生活中，一些绝妙的句子脱口而出，赢得阵阵赞叹。于是，这本书给了我实实在在的帮助。
这本书是《百年百部中国儿童经典文学书系》第三辑中的，历史悠久、影响深远。这部有名的书，足足印了上亿册呢！
六年级的作文 篇8
“呜呜……”一阵阵伤心的哭声吵醒了河边的小树，小树伸了个懒腰，打了一个哈欠，揉了揉眼睛，说：“谁在哭呀？”
小鱼哭哭啼啼地说：“小树姐姐，我是小鱼妹妹，这水又脏又臭，我在这里游泳浑身都难受，喝了这水还让我肚子疼的受不了！”小鱼的话说到小树的心里头。
小树伤心地哭，说：“我也难受呀！自从喝了小河的水后，我变得憔悴了，我的头发干枯脱落了，浑身都没有力气了，身上也裂开了一道道伤口，难受极了！”
小河听见了委屈的说：“小鱼妹妹、小树姐姐，我是无辜的，都怪那些工厂排出的污水、垃圾，使我又脏又臭。”小河想起了以前的往事，回忆地说：“以前夏天的时候，小朋友们经常在我怀抱里游泳，冬天，小朋友们喜欢在我身上溜冰，多开心呀！可是，现在我又脏又臭，可能以后不会再有这么开心的事了。”
小鱼听着小河诉苦，抬起头看见在天空上边飞翔的小燕子，对着小燕子说：“小燕子姐姐，我要能有像你一样有一双有力的翅膀在天上飞翔，多好呀！可惜我没有翅膀，只能在水里等死。”小鱼羡慕的看着小燕子，低下头轻轻地叹了一口气。
小燕子听见小鱼妹妹的话，叹气说道：“我哪有你想的那么幸福呀，工厂天天在排放废气，把空气都污染了，现在我连呼吸都困难了！”说完，小燕子咳嗽了几声。
大家互相听了各自的诉说都沉默不语了。到了晚上，小鱼、小河、小树和小燕子都做了一个梦，梦见小朋友们把河水里的垃圾都捞了出来，工厂不在再随便排放污水、废气、垃圾。河水变清了，小树也长出了新叶子，穿上了绿色的裙子，小燕子在空中自由地飞翔，小鱼在水中欢快地游泳，小河旁边还多了一块牌子，上面写着“爱护环境，人人有责，保护自然，从我做起，让我们一起创造一个绿色家园吧！”