【热门】六年级的作文合集九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
亲爱的老师：
你好！记得我上五年级的时候，您担任了我们的班主任，我虽然不知道您是不是迎着晨星起，伴着月牙睡，但是我知道您总是坐在办公桌前，不是为我们批改作业，就是在研究什么……您第一次问我的时候，我还是个腼腆的小女孩，说话声比蚊子还小，但是您还是专心致志的听我说，是您让我有了回答的勇气。每当我看到您忙碌的样子，我就感到一阵阵心酸。您年龄大了，应该多休息，但您还是坚持工作，直到现在，还那么辛苦。有多少次，我想对您说：老师，您辛苦了！但是话到嘴边时，却连说出来的勇气都没有。时间过的真快，转眼间，我们还有不到八十天的时间就要毕业了，就要离开母校离开您了。您是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，只有当您看到花儿怒放时，您才会露出欣慰的笑容；我也是您培育的一棵小树苗，当您看到小树苗茁壮成长，长成参天大树时，您才会笑。
在此之前，我们每个同学都想送给您一件最温馨的礼物：有的同学想送给你一幅美丽的图画，让您看到我们对您的爱。而我却不知道要送给您什么礼物才好？
我现在知道了，送给您最大的礼物，就是要为母校争光，为您争光，长大以后，当一位举世闻名的科学家。我要让全世界知道，我有一位您这样的老师。
《感恩的心》这首歌，唱响了中国的大江南北。作为21世纪的接班人，无论在什么时刻，我们都要怀着一颗感恩的心去对待别人，来报答为我们长期操劳的老师，成为国之栋梁，让我们的祖国更加繁荣昌盛！
祝您：
身体健康，万事如意！
您的学生：魏万鹏
六年级的作文 篇2
我爱湖水的哗哗声；我爱竹叶的沙沙声；我爱小鸟的叽叽喳喳声。但我更爱雨的柔美、豪放、婉约雨声。雨声是一首优美的诗，是一曲美妙的乐曲。
淅淅沥沥的春雨，想牛毛，如细丝，似银针一般飘飘洒洒地飞落而下，滋润了大地万物。这甘润如酥，“润物细无声”的初春细雨。唤醒了沉睡的小草，花儿听见了春雨的歌声后探出圆圆的脑袋，柳树姑娘听到春雨的歌声把溪水当成了一面镜子，细心地打扮着自己那嫩长而又动人的辫子，那长长的辫子在风中摇曳着，舞蹈着，婀娜多姿，美丽动人。
春雨，一种无声似有声，有声似无声的在我心中奏成一曲优美的歌的是具有春之魅力雨声！仿佛是听那遥远的星星甜美的呢喃，又似绿叶吻着花瓣的柔情。
夏雨哗啦啦，仿佛是一曲豪迈的乐曲声。在久旱的田野里，庄鎵咕咚咕咚地喝着雨水原本被烈日炙烤的无精打采的稻田昂首挺胸，在雨水的浇灌下拔节抽穗，好像在说：“谢谢你了，谢谢你了！”农民伯伯来到田野，看着正在茁壮成长的稻田开心的笑了。
那滂沱的夏雨拍打着树叶，花儿和小草喝饱了雨水后也加入了这短暂而别有深意的仪式，合成了一支雨中动人小曲。
雨后，空气清新，天空中出现了一道美丽的彩虹，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色与蔚蓝的天空相合，这真是难得的美丽景色。
沙沙的秋雨是一位歌唱家在一展歌喉。青山在它的洗礼下显得更加耀眼。大地焕然一新，树木更加精神抖擞。在秋风中，枫树兴奋地摆动，脑袋红彤彤的，犹如喝了美酒，醉醺醺地，摇晃着脑袋。柿子树上的柿子喝过秋雨的雨水后，全都涨红脸像一个个红红的小灯笼，显得更加美丽，更加夺目。所谓“秋来桂花十里香”真是没错啊！桂花香气扑鼻，让人感到无比的欢悦。鸡冠花像一只公鸡高高地挺立在雨中，那是多么自豪呀！
雨中交响曲，仿佛是一首携永的小诗，是一曲悠扬的古乐。
六年级的作文 篇3
有一辆无所不能的汽车，它能上天，能下海，能和坏人交锋打仗，它还懂得无数的知识数据，而且它这辆汽车是自动驾驶的，不用操控，并且会百分百做到不会撞车。这辆汽车能这么无所不能的原因是：这辆汽车为什么能上天的原因是：因为它的车部有个相似飞机的机翼，但是这还不够，这辆车的尾部有一个相似火箭的火射，这辆车的尾部旁边还有一个绿色按钮，一按这个绿色按钮，这辆汽车就会因为后面的发射武器而上天。这辆车为什么会下海，因为这辆车座位前面有一个海里的环境适应盒。
里面装满了海里的环境适应素和适应细胞，如果有大鲨鱼来袭，这辆汽车的座位前面会有一盒装满防御素和防御细胞，以免受到伤害，这辆车为什么会和坏人交锋打仗，因为这辆车左边有一个很小像一粒沙子军事武装装备，这个军事武装装备还会隐形，这个军事武装装备里面还装着很多种武器，如：波光武器，激光武器，核武武器等等……因此这辆车可以轻易地打败敌人。这辆车为什么懂得无数的知识数据，因为这辆车的镜子里面有一个吸收无数知识的机器，它和人一样，能吸收知识，再加上它一生中走的路很多，所以知识面特别广。怎么样，这辆车神奇吧！
六年级的作文 篇4
我们班是一个温暖的家庭,在班主任的教导下同学之间
做到互帮互学,我亲身经历了感人的一件事。
在一个寒冬的上午，我在位子上削铅笔，准备下节课使用在我的生活中，有许多令我感动的事。而这些事就都化成海边那些五彩的贝壳。有些贝壳已被时间冲刷的黯然失色。但有一颗贝壳已经在我的心里生根发芽，永远挥之不去！
记得那是一年暑假，爸爸带我去山东游玩时，却让我看见这样的一幕：
一位姓李的叔叔刚从银行出来，手上多了一万元钱。原来李叔叔的母亲住院了，急需这一笔钱看病。
由于着急李叔叔顺手把钱塞在了口袋里，骑着电瓶车离开。一万元钱像一个调皮的孩子从裤袋里跑了出来，散落了一地。
六年级的作文 篇5
我并不美丽，但我充满自信。因为自信，我变得更加开朗;因为自信，我变得更加乐观。自信是生活中必不可少的一部分!
做任何事情都要充满自信!
记得在一天下午，学校举行了童谣比赛。看着比赛的同学一个个都表演得十分好，我就不免紧张了起来。生怕自己背错台词、做错动作。于是，我一遍遍地让自己平静下来，可无济于事!突然，我转念又想：背错台词算什么，做错动作又算什么呢?自信一点，不用紧张，只当一个人在练习。过了一会儿，轮到我们班了，我们班的同学走到指定地点，开始了比赛，我不一会儿就进入了状态。随着一阵热烈的掌声，我们班的比赛结束了，我们都松了一口气，等着比赛结果出来。几天以后，比赛结果出来了，我们班得了三等奖。听到这儿，我心想：看来，做任何事都必须要充满自信啊!
在漫天雪花中，数梅花最自信;在茫茫天穹中，数老鹰最自信;在平原君门下，数毛遂最自信;在众多科学家中，数爱迪生最自信……从古到今，从远到近，所有事物都充满自信，微微一笑，铸就不屈的灵魂，为生活点亮明灯。
自信+能力=成功，所以，成功离不开自信，想要成功，就要有超过二分之一的自信，丢下自信的人，很难获得成功，让我们“拾起自信”，踏上成功之路吧!
让我们在自信中学会努力，学会坚强，学会向前，迎接成功!
六年级的作文 篇6
我的家乡在天津的一个小城市，那里的一年四季都非常的美丽。
春天，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞。河里的冰都融化了，鸭子在水中嬉戏，小鱼正在妈妈的带领下学游泳呢！微风姐姐给柳树梳头，草儿也钻出了地面。小燕子也从南方飞回来了，落在电线杆上，小燕子就像是音符，电线杆就像是五线谱，奏成了一首美妙的音乐。
夏天到了，烈日炎炎。太阳火辣辣地照射着大地，河边绿树成荫。农民伯伯在地里辛苦的干活，累了就坐在大树底下休息。河里的荷花都开了，散发出诱人的清香，看看那一朵花，很美，看看那一朵也很美，时而有蜻蜓飞过，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
秋天，秋高气爽，瓜果飘香。田野里一片金黄，一阵风吹过，就像一片涛起伏的金色海洋。果园里，苹果正在比谁的个大呢，你看一个争的脸通红；黄澄澄的大鸭梨挂在枝头就像一盏盏小灯笼；挂在枝头的葡萄就像一颗颗紫色的珍珠……
冬天，雪花飞舞，雪花就像一位仙女一样从天而降。我接住了一片雪花，尝了尝，像糖，不甜；像盐，不咸，什么味道都没有，只是有点凉。这就是我家乡的四季，我爱我的家乡。
六年级的作文 篇7
有你在，我的世界便如满树花开。——题记
还在清晨的睡梦中，就听见你的声声呼唤，还在游戏的人生里，就看见了你的娟秀身影，——书籍。于是，我早早起床，于是，我放下游戏，只为你。就这样，我享受着书籍，享受着阅读之乐。
晨光微曦，雾气弥漫，朦胧中，我轻轻地翻开泛黄的书页，与你相约在那《百草园和三味书屋》。还是孩子模样的迅哥儿，你在研究着什么，如此认真？你可还在执着寻找着那模样像人的何首乌？你可还记得那被你损毁的墙根？长妈妈，你可还讲着那美女蛇的故事？迅哥儿，你可愿和我一起摘那隐藏在草丛深处的覆盆子？听说它比桑椹的味道更佳。长妈妈，你可愿给我讲讲那和尚给的究竟是何方宝物？你可愿……迅哥儿，原来你已经到了上书屋的年纪了，你可还认真听老师的话？可还是常去后院玩耍？可还一丝不苟的对待作业？可还……缓缓合上书页，恍觉时光流逝之快，只是我身处书籍之中，无法自拔罢了，就这样，我享受着书籍，享受着阅读之乐。
慵懒惬意的午后，伴着暖人的阳光，我沉醉于《最美的时光》之中，不艳羡那些完美的爱情和荒诞的故事，只敬佩他们初心永不变的气概和甘愿为他人付出的精神，还有他们遇到挫折永不言败的精神。希望世事变迁，初心不变，迎难而上。读罢，时间已如指尖流沙，转瞬即逝，唯独我依旧享受着书籍，享受着阅读之乐。
残月悬挂于天空，星星也是寥寥无几，静谧的夜，惟有《象母怨》与我作伴。象母啊，你可还在为象族而劳心吗？你为象族付出了那么多，只是为了全族人的生命和未来，值得吗？你的回答是肯定的，在你的眼里，群体的利益永远高于一切，这就是你，这不愧为象母。但是，相反的，你却失去了孩子，我想，你的内心一定是悲痛不已的吧，你会为孩子考虑所有，却防不住意外，当站在悬崖旁时，你肯定是犹豫不决的吧，你甚至想动私心，却还是阻止不了，你应该十分悔恨吧。尽管献出了孩子的生命，但象族的命运还是要重演，幸好还有象与你同在，希望你们能真正的.将那根荆棘连根拔除。翻到最后一页，已是深夜，尽管疲惫不堪，却也甚是满足。只因我享受着书籍，享受着阅读之乐。
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，我一直遵循着这话，享受书籍，享受着阅读之乐。
时光缓步走，快乐慢步留。——尾记
六年级的作文 篇8
无论多么亲密无间的好朋友，也会闹别扭，我和她也不例外。
“在哪里呀，到底在哪里呀。”我念叨着，满头大汗地翻着书包。我的书不见了，那是爸爸昨天买给我的新书呢！我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。我找的腰酸背痛，便起身来向四周望了望。突然一本书出现在我的视线中，我的书，那不是我的书吗？我不由自主的走了过去，天哪，那真的是我的书！可是，书怎么会在她的桌上呢？一定是她偷拿了我的书，对，就是这样的，我心想着。
她走进了教室，回到了座位上。我怒气冲冲地走到她的面前，什么也没问，就大声说道：“你为什么要偷我的书！”委派说话声音太大了，许多同学都停下了手中的事，回过头吃惊的望着我们。我又说：“你怎么能这样，我们是好朋友，如果你想看那本书，我可以借给你，可是你为什么要偷呢？”面对我的质问，她沉默了。我把那本书带了回家。
回到家里，我把作业全部写完，便拿出那本书，准备一口气看完。当我翻开第一页时，我愣住了，上面用钢笔写了一句话，一看那字刚劲有力，非常漂亮，那句话写道：祝愿我的亲爱的女儿能够爱上看书——爱你的爸爸妈妈。于是我下意识的又翻了几页，上面写着密密麻麻的笔记。
我很吃惊，慢慢地抬起了头。天哪，我又大吃了一惊，原来我的书在书架上安安静静地躺在。后悔、内疚、自责充满了整个思绪。第二天，我拿着书，低着头，向她道歉。于是她笑了，接受我的道歉，还把书送给了我。
从那天起，每当我再看到那本厚重而略显破旧的书时，总会想起她，也总会感受到浓浓的友情。
评语：小作者通过叙述的方式把发生在身边的一件小事根据自己所见所想描绘的格外生动，开头结尾相互承接，语言形象生动，值得个位同学借鉴。
六年级的作文 篇9
冬日的阳光暖洋洋的，洒在我校服上，我一个人抱着几本科普书，慢慢地走在操场上，惬意的地享受着阳光。心情也是如阳光一般好，我的一篇写植物的作文意外被老师看中，因为早时喜欢种花花早早，又被邀请去校环保社团。我愿意加入只要是自己也想保护环境。
因为我想多了解现在的环境，就上网查阅。我用手敲击鼠标，电脑屏幕上放出一张令人震撼的图片——灰蒙蒙的北京城被雾霾笼罩着，原本庄严雄伟的天安门广场只剩下一片单一的六十年代的黑白片。后面几张图片亦是如此，全是雾霾。以前伦敦是雾都，可现在变了，北京变成了更糟糕的雾都，三天一次小霾，五天一次大霾，想看见蓝天已经成为一种奢求，如果想改变这座城市，雾霾该怎么做？
形成如此严重环境污染的原因是细颗粒物持续积聚，就会形成雾霾，只要污染源是汽车尾气和扬尘。我觉得植树可以保护环境，可能种一棵树根本不可能改善环境，但千千万万的植物聚在一起，我相信就不一样了。假如每个人都愿意种花，中国十几亿人，每人对种一颗，甚至更多，那样中国就该是不折不扣的大花园了。如果大家都有了这种热爱植物和大自然的意识，到时候，我还不相信天空依然是灰色的了。
地球是人类唯一的家园，绿色生命是我们这个家园的主体，没有花草树木，空气怎么滋润和清新呢？种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲，我要爸爸妈妈每年带我去种树，种下希望的种子。
我一个人背着书包走在路上。冬天微微的寒冷让人有点难耐，我搓手取暖，在路边也有一个少女，把一张擦手的纸随手一丢，本来这事和我无关，可我想地球污染已经十分严重了，如果每个人都爱护环境一点，环境也不会这样差。于是，我径直走过去，把纸捡起来放在垃圾桶里，可能那位女孩有点内疚，便跑过来对我说：“谢谢你，小妹妹，我一点儿也不爱护环境，你这么小就知道爱护环境。”她应该爱护环境啊，不能随手把垃圾丢在路边。
人类只有一个地球，我们每个公民对应该珍惜她，爱护她，保护她，拯救我们的家园，已经成为每个公民义不容辞的责任。让我们从我做起，从小事做起，保护资源，爱护环境，共同创造美好的明天。
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