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六年级的作文

时间:2021-03-26 12:34:54 六年级 我要投稿

实用的六年级的作文汇编十篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的六年级的作文10篇,希望对大家有所帮助。

实用的六年级的作文汇编十篇

六年级的作文 篇1

  小时候,我总以为自己是最幸福最快乐的,因为我不但有父母给予的爱,还有爷爷、奶奶、外公、外婆给予的爱。我就像生活在蜜罐里一样,每天都觉得天很蓝,阳光很明媚。我从来也没见过暴风雨,更没有体会过那种暴风雨来临时的感受。

  晴朗的日子在慢慢减少,我却没有意识到这是暴风雨来临前的预兆。

  爷爷住院了,因为肝硬化,以前也有过类似的事情,不过是输几天液体就好转了。但是这一次不一样,很长时间都没有好转,一种不祥的预感笼罩了全家。

  最后一次见爷爷,是在一间祖屋,爷爷很安详、很安详,他静静地躺在那里。不过,爷爷脸上不见了昔日的神采,平时偏胖的身材,这时只能用瘦骨嶙峋来形容了。“爷爷,我来看你了。”爷爷微微睁开眼睛,只是很虚弱地看了我一眼,然后又闭上了。这是最后一眼,虽然只有几秒钟,但是却永远刻在了我的脑海中。在那个眼神中,包含着许多无以言表的感情。

  爷爷去世后,有许多人来祭拜他,来祭拜的人,个个地表情都很悲哀。而我,我比他们每个人更加的悲伤。因为我失去了一个疼爱我的人。

  如今我走到那间祖屋里,一切都是那么熟悉。瞧,爷爷下巴那些短短地胡须,那时,我总是喜欢摸一摸,脸挨着脸,缠着爷爷给我讲他小时候地故事,给我买好吃的。

  在我脑海里有许多关于爷爷的记忆,现在再也不会有新的记忆出现了,只剩下回味了。对爷爷的记忆中断是在7年前,最后的一个片段定格在了那个冰冷的夜晚。爷爷去世后,我尘封了一切回忆,直到姥爷去世6年后,我才再次打开这些尘封的记忆,但每次心中都会滑过隐隐的一丝疼痛。

  我最大的心愿就是希望爷爷再给我讲一段故事,给我买我最喜欢吃的东西,再让我摸一下那一脸扎扎的胡子。但我知道,一切都过去了,不会再来。

六年级的作文 篇2

  今年,我又长大了一岁,又有了新老师,我们又都在新环境新教室开始努力地学习。

  我上了六年级,在这所学校里是大姐姐。我们校园有很多新新鲜事,就那今年我参加篮球比赛来说吧。

  这是我从小到大第一次参加比赛,别提心里有多紧张,见到在场有许多参赛选手,生怕我们取得不好的成绩。我们学校参赛的有20人,男女各10人。比赛地点在观音寺镇第二中学篮球场。

  中心校领导宣布篮球比赛现在开始。第一轮比赛我们王行庄女生对大董女生,我们很轻松的就赢了这场比赛。我们的心里都像吃了蜜一样甜。这场赢了休息1个多小时等着下场对闫庄女队。我们第2场又开始了,大家都以为闫庄女生大的很厉害。可是谁知在比赛的时候球一直过不去对方那边。我们又轻松的赢了这场比赛。我们赢了还要进行第三场比赛。到了下午,第三场是对沂水女队,沂水小学是篮球之乡,队员实力非常强技术熟练,我们非常害怕。可是,当我们两校交手时,打的难舍难分,但是最后经过教练指导超常发挥赢得了最后一场比赛。沂水女队失败了,我们都高兴得跳了起来,因为我们没有料想到竟会得冠军。最后,我们都带着喜悦的心情陪着老师一起回到了学校。走在路上都在谈论着今天的比赛,我们实在太兴奋了……

  我们学校的新鲜事很多,不止这一,有机会我一定赔你们说个够。

六年级的作文 篇3

  4月23日——27日,我们五、六年级的学生到中远青少年实践中心参加了为期一周的研学旅行。

  4月23日上午9点,我们乘坐校车来到白云边大酒店,在会议厅,小陈阿姨向我们介绍个白云边酒的来历及发展历史,接着观看白云边酒业股份有限公司宣传片,看完宣传片,我们跟着教官、小陈阿姨参观白云边竹园酒库,酒库里贮藏着年份原酒,酒香扑鼻,两座酒库之间的过道有许多关于酿酒的泥塑。参观完酒库,我们来到包装车间,工人们正在流水线工作,装瓶、盖盖、贴标签、装箱都非常精细。

  参观结束后,我们在刘琦教官的带领下乘坐校车来到中远青少年实践中心。在研学的这几天,我们完成了站军姿、水上挑战、珠行万里、绝壁攀岩、真人CS……

  在玩高空断桥时,看到高空中的断桥,我浑身无力,全身发抖,轮到我时,教练为我戴上头盔,系上安全绳,我更紧张了,但我想别人能行,我也一定能行,我鼓起勇气往上爬,到桥上面时我好害怕,因为桥一直在抖,当我跳到断桥对岸时,我自己都佩服我自己,原来勇敢可以战胜一切困难,走向成功!

  水上挑战,这个项目,我一点也不害怕,甚至有点小小的期待呢!这个训练项目是模拟《飞夺泸定桥》的场景,站在钢丝绳上,我恨不得一下子冲过去,因为我前面那个同学不敢,一直站在那里,我只好放慢节奏,鼓励她,她缓慢前行,还不停大叫。我拉着钢丝绳的吊环,踩着脚下的钢丝往前走,一点也紧张。教官还吓我们,说水里有鱼会咬人,我一点也不怕,成功完成任务。

  绝壁攀岩时,我徒手向上攀登,攀了一步就掉下来了,我没有放弃,继续攀登,爬到最高点时,教官把保险绳放得好快,我都快吓死了,当我攀登成功时,我觉得有自信才能成功!

  在玩真人CS时,虽然女生能力有限,但我们团结一致,也成功战胜了困难。

  五天时光非常短暂,27号闭营式结束后,我们都哭了,但我们不得不离别,教官说:“离别是为了更好地重逢。”对啊,我们总有一天会重逢的。

  “一周改变一生”这是中远教育的办学理念,确实,这五天是我人生最难忘的五天。

六年级的作文 篇4

  又见熟悉的校园,阳光依旧明媚,天空依旧湛蓝。唯有校园里的玉兰树长高些,枝繁叶茂。操场上熙熙攘攘,充满久违的欢笑。

  走进教室大门,一声声“老江”叫得格外亲热。这声音,声声入耳,显得那样亲切,一股熟悉的气氛迎面而来,我又回到快乐的大集体!一张张熟悉的面孔展现在眼前:一个暑假过去,同桌陈壮又强壮许多,显得虎头虎脑,煞是可爱;陈煞是可爱;陈可可则像春笋出土般,又“窜”高些;方浩呢,还是那头微微留长的头发,自然地向前竖起显得挺“酷”……大家互相问好,聊着,笑着,闹着,往日快乐的气氛又回来。旁边的两位女生正兴致勃勃地交流,询问对方过暑假的情况,只见其中一位兴奋地说:“我今年暑假去北京,你也去?”另一位略带失望地回答:“那你可真是幸运,我今年可怜透,爸妈工作忙。我只好成天闷在家,哪儿也去不成!哎,真羡慕你呀。”话音刚落,只听得前面的同学也在叽叽喳喳地谈论:“我今年去厦门旅游,鼓浪屿的海底世界可好玩……”“我可苦,考试没考好,在家里补习功课,玩的时间都没有……”呵呵,看来,“玩”字这个话题还是挺新鲜的。

  正想着,只见前面的几位男同学正探头探脑地观察周围的动静,很快又低下头去,拿起笔,在本子上迅速写着什么。一位班干部恰巧从一位男生旁边路过,冷不防问道:“干什么呢?神神秘秘的?”那个男生猛然一抬头,一看不是老师,松一口气,嬉皮笑脸地答道:“没……没干什么,就是作业出点小问题。”说罢,又开始他自己的“工作”。本以为“临阵磨枪”,还能逃过老师的“法眼”。可是“狐狸尾巴始终要露面”,这不,班主任刚到就要求检查作业。那些同学只得灰溜溜地躲着老师的目光,在作业本上乱画一通,勉强来个蒙混过关。哈哈,这“作业质量”的问题还是很严重的。

  无意间一抬头,瞥见墙角的一台崭新的大彩电。呵!上面还挂着个投影仪。变、变,现在条件好,教室里的设备都“改头换面”,新学期果然不一样!欣喜之余,看着那三张课桌上的三个空位,心头不禁涌起一股思念之情。五年同窗,到头来还是分离,真不知我们何时才能再相见。低头看着那一本本新书,往日的一幕幕在我眼前浮现:我们在一起上课,在一起做功课,在一起复习,在一起考试。然而今天,这个集体里却少三人,你们在远方跟着打工的父母,生活、学习还好吗?

  开学,窗外小鸟的啼叫声依旧清脆,风儿的脚步依旧柔和,校园的快乐依旧!

六年级的作文 篇5

  爱,多么平凡的字眼,但它又是多么的不平凡!是爱把我唤醒,是爱让我成长。爱,有时很简单。

  记得那是一次大考,考试那紧张的气氛传染了每一个考生,大家都如饥似渴地“啃”着书本。我也不例外。也许是压力的缘故,我异常烦躁。

  夜深人静的时候,我还在心烦意乱的翻着语文书,却一点也看不进去。这时,妈妈推门进来,手里端着一杯热气腾腾的牛奶。

  “明天就要考试了,今晚就别看书了,喝了牛奶,早点睡吧!"妈妈微笑着关切地说。

  虽然知道妈妈的心意,但是烦躁使我变成了一只刺猬,妈妈成了发泄的对象。

  “我不想喝,我连看书的时间都没有了,还有空喝牛奶吗?”我头也不抬。

  ”明天考试,你还是早些睡吧,否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。

  “你别烦我了!害我连书都看不进去了!”我朝妈妈大吼。

  气氛一下子变得很死寂,很尴尬,妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈是关心我的,我也知道,我伤害了妈妈。其实,我真的不想说那些尖利、刻薄的话,可不知为什么,一张口,这些话就像连珠炮一样射了出来。

  妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本,见我没有“睡意”,转过身叹了口气,轻轻地带上了门......

  听着妈妈掩门而去的脚步声,望着眼前冒着热气的牛奶,我心中充满了内疚,我多想跑出去对妈妈说声“对不起”。可是,我没有勇气。

  在这个寂静的夜晚,我伤害了妈妈,妈妈却一笑而过,对我如此宽容。博大的母爱,让我感到如此的伟大,却又让我充满了罪恶感。

  我关了灯,听到妈妈走进而又离开的声音,我望着天花板,下定决心,一定要向妈妈道歉。

  我突然觉得,妈妈的爱就像空气,让我赖以生存,却常常忽略了它的存在。

六年级的作文 篇6

  这是一所小小的学校——邵师附小。它像一朵花,开放在蓝色的资江河畔。

  每当春姑娘消无声息地来到校园,最先迎接它的是茶花那红彤彤的笑脸。小草也毫不示弱,从土里探出头来,仿佛花坛长出了一头绿茸茸的短发。夏日炎炎,紫薇花却一点儿也不怕晒,尽情为夏哥哥绽放,如同一朵朵粉红的彩霞落在了枝头上。秋姑姑披着浓雾来了,早晨,草呀,树呀,房子呀,都像裹上了一层白纱巾,美极了!从雾中飘来一阵浓郁的清香味,那是金桂飘香。月季花艳丽的身姿,则在浓雾里若隐若现,看不真切。冬日伴着雪花从天而降,雪松,樟树一点也不怕冷,青葱苍翠,像一位位战士守卫在校园四周。

  这是一所小小的学校——邵师附小。它像一朵花,开放在蓝色的资江河畔。

  清晨,太阳刚刚升起,同学们就陆陆续续的来到校园,教室里传来琅琅的读书声,赛过百灵鸟那美妙的歌声。中午,五星红旗在操场上空飘扬,我们像一匹匹骏马奔向操场,有的跳远,有的跳绳,有的跑步,有的投篮,玩得可开心了!傍晚,金色的晚霞铺在西天,喧闹了一天的校园渐渐沉寂了,我们踏着夕阳的余晖回家,一路上影子忽前忽后,和我们玩游戏。

  这是一所小小的学校——邵师附小。它像一朵花,开放在蓝色的资江河畔,也开在我童年的梦幻里,永远充满着诗情画意……

六年级的作文 篇7

  我相信每一个人都很美,因为每一个人都有独特的特点,每个人的心灵也都很美!而我今天要说的是我们班上一位品学兼优的学生周文睿,

  她和我是从小到大的朋友,我十分了解她的为人。有一天,我们在操场上玩时,看到了一个小女孩坐在地上哭,我本来打算不管不顾的走了,可周文睿非要拉着我去问她。她走到小妹妹的身边,慢慢蹲下来,亲切地问:“小妹妹,你为什么哭呀?”“她们不和我玩儿!”小妹妹一边指着旁边的一些女生一边哭。周文睿微笑地说:“她们不和你玩,我没和你玩,好不好?”小妹妹一脸开心兴奋地说“真的吗?太好了!”就这样,我们和这个小妹妹玩了一节下课。从这件事后,我感到了她乐于助人的品质。

  还有一次,我和她同时被叫到德育室,方老师让我们干活,可是由于我不太愿意,心里想上体育课,就谎称下节课是数学课,本来是体育课。然后老师非常理解我们说,“不能耽误你们主课,那你们回去吧!”我就开心的拉着周文睿跑了!可周文睿却硬要拉着我去和老师坦白,我对她说,算了吧,反正都说了,没事的。她却执意说:“不行,这样你就撒谎了!你撒谎就不是个诚实的孩子,你不能当这样的小孩!”听了之后,我羞愧地低下头,说:“好吧!”我去德育处和方老师道歉,她也原谅了我。我出来后,周文睿露出了灿烂的笑容。

  周文睿有许多优秀品质,她不仅有一个美丽的外表,还有一颗美丽的心灵。

  “君子之修身,内正其心,外正其容。”这句话十分适合她。

六年级的作文 篇8

  我曾听姐姐说小草的生命力很顽强,就算被火烧去也会不久后再次长出来,而且比以前的时候跟茁壮。那时,我便常常在脑海中思考:小草的生命力真的有姐姐说的那么厉害吗!?可是,我一直想一直想也想不清楚。不过后来我真的亲眼看到了小草的'顽强、坚持,我才彻彻底底地相信了姐姐的那番话。

  那是一天早上,我去班级的菜地里为我们班的小农场拔草、浇水。因为前几天一直都在下雨,所以我已经好几天没去观察以及清理菜地了,去到菜地时可真是吓了我一大跳呀:我发现了才短短时间而已,菜地里的小草就长了不少,而且还又高又密。当时我十分惊讶,明明几天前才把地翻得干干净净的,只留下了那几颗小青椒而已,为什么几天后就窜出了这么多的“小家伙”?我这时脑海里突然冒出了姐姐的那句话:“小草的生命力可是很顽强的哦,你难道不知道唐代诗人白居易写的那首诗吗:‘野火烧不尽,春风吹又生’。”

  这时我才恍然大悟!原来是真的。小草的生命力真的那么的顽强,就算是没了叶子它还有根呀,它还是能继续生长的呀!这时缓过神来的我不禁又感叹起来:小草的生命力可真顽强呀!虽然它小小的,但是我们绝对不可以小瞧它。

六年级的作文 篇9

  这堂课虽然过去了很久,但我仍记忆犹新。

  “叮铃铃”,随着清脆的上课铃声,语文老师走进了教室。

  这节课,张老师讲《词两首》。讲完了诗词大意,老师提问:“第一首词《如梦令》表达了作者怎样的思想感情呢?”

  这也太简单了吧,不就是青年时代的李清照,对大自然的热爱之情吗?同学们纷纷举起了手。老师却不喊举手的同学回答,而是把目光投向了坐在教室右侧角落里汪桂坤。汪桂坤有结巴毛病,上课从不举手,是一位默默无闻的忠实听众。

  汪桂坤犹如负了千斤重担,慢慢吞吞地站了起来,脸庞面向课桌,仿佛课桌上有答案似的:“这……这……篇……篇……”他的声音很轻,一直重复着这两个字,好像打了滑的唱片机。他的脸憋得通红,手紧紧地拧着衣服。

  同学们忍不住大笑起来。这夹杂着怜悯和嘲弄的笑声,犹如一块沉重的石板,压在他的背上,压在他的心上。他的头更低了,几乎靠到了桌面。

  讲台前,张老师脸上没有一点笑意,相反还很严肃。好像在无声的批评:“你们这样太无知了,应该学会善待他,体谅他。”大家意识到自己过分了,立刻收敛了笑容,教室里安静了下来。

  过了一会儿,张老师的脸上又现出了和蔼的笑容,他目不转睛地看着汪桂坤,目光里充满了期待:“汪桂坤,抬起头来,放松,你大胆的回答,答错了,我不会批评你。”

  汪桂坤一声不吭,显然,他怕自己的发言再招致大家的哄笑。但张老师并没有放弃,依旧用温和的语气,释放着善意的鼓励和尊重。汪桂坤被打动了,他抬起头来,一字一顿地说全了答案。教室里响起了热烈的掌声。

  张老师的坚持和鼓励,唤醒了汪桂坤沉睡的自信,他接着举了好几次手。

  那堂课后,我有了这样的想法:我们不应该去嘲笑他人的生理缺陷,相反,应该去帮助他树立信心,让他从自卑的阴影中走出来,做一个有心地善良的人。

六年级的作文 篇10

  雪颇有节奏地下着,一阵风吹过,空中,雪地上推起一个个旋涡,偶时亲昵地吻着人们的面夹。

  我迎着飞雪,独自走在上学的路上。忽然,不远处的笑声吸引了我,我随着笑声望去原来是王奶奶和张大爷。王奶奶老家是在山东,是从农村迁移过来的,今年50多了,却的鹤发童颜,容光焕发。两个女儿都很孝顺的。王奶奶可是夕阳红的主力队员!

  张爷爷人有些沉默,但乐与助人,家里的一个儿子在外面打工。张爷爷为人很老实,帮助了别人别人感谢他,他只是一笑而过。

  说话的是望奶奶:岁说瑞雪兆丰年,可这雪下多了。也有不好的之处,瞧,行人多不好走!是啊张爷爷接着说:现在闲着没事,出来扫扫雪,与您碰上了!王奶奶笑着稍加重语气说:学雷锋嘛!两人都爽朗地笑了。

  我过去打了个招呼,问声好,走了过去。我想:这两位老人虽然已经老了,但也生活的很快乐,不正是映着那句话吗-但得夕阳无限好,何必惆怅近黄昏。

  我又回头看了看他们,不知在说些什么,但那爽朗的笑声,开心的笑声依稀可以听见。一阵风吹过,把笑声冲近雪的旋涡,我突然感到生活如此美好。

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