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雨中五年级作文

时间:2021-03-16 20:45:00 五年级 我要投稿

【精华】雨中五年级作文汇总八篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的雨中五年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】雨中五年级作文汇总八篇

雨中五年级作文 篇1

  吃过饭后,我和奶奶。走在这街上,是那么的宁静,我观摹着这座老城市,这座城市不同于白天的繁华景象,一切都是那么的安祥。

  我和奶奶走在这条小道上,奶奶牵着我的手。奶奶的手枯柴一样的,厚厚的老茧。或许,这些年,奶奶太辛苦了。从未留意到奶奶的手是这样的粗糙,岁月毫不留情的在奶奶的手上留下了它的痕迹。我紧紧地握住了奶奶的手。

  天下起了小雨,奶奶拿出了一把伞,雨一滴一滴的落在了伞上,形成了一首雨之歌。雨越下越大,突然发现,伞一点一点的向着我这边倾斜。雨滴在奶奶的衣服上,发梢上,开出了一朵朵花儿。鼻子酸酸的,我从奶奶的手中接过伞,我也学奶奶一样,将伞慢慢地倾斜她那边。我们一直慢慢走着,街道边的花、草贪婪的吸允大自然给予它们的雨露。

  就这样,奶奶一直牵着我的手,我们一直走到这条街的尽头,我打着伞,仿佛支撑起了整个世界。

  这篇记叙文记叙了我和奶奶牵着手在雨中漫步的情景,抒发了对大自然的热爱之情和对奶奶的浓浓的亲情。文章对奶奶的手进行了特写,运用比喻的修辞手法,生动形象,耐人寻味。

雨中五年级作文 篇2

  记得有一次,我和我的好朋友——王成源发生了一件十分感人的故事。

  记得那一天,在放学是乌云如闪电一般笼罩了整个天空。不一会儿,就下起了倾盆大雨。我顿时下了一条,心里忐忑不安的想:“这下可糟了!今天爸爸妈妈都要加班,晚上八点才能回来,那我可怎么办呀!看来我今天回不了那温馨和睦的家了!”突然我灵机一动,开心的想:“我有救了——我还有雨伞呢!”于是我便打开书包仔细的寻找,可是找了三遍还是没找到。那是的我脑子一片空白,只好坐在大树下等雨停了,可是雨水好像偏偏和我作对,反而越下越大,而我的心却越来越凉。

  突然,一道温暖人心的曙光闪过了我的眼睛——王成源!我急忙冒着大雨箭步跑了过去,“你怎么了,袁恩杰”王成源关心的问我。我把事情的经过都跟他讲述了一遍,说完后,王成源笑眯眯跟我说:“哦!原来是这样,没问题,给你一把伞吧!”王成源的这番感人的话语,深深地温暖了我忐忑不安的心灵!

  第二天早上,我早早的起了床,怀着感激的心情,把那顶雨伞,还给了王成源。

  啊!看到了没有,这才是朋友之间的互帮互助,你说是不是?

雨中五年级作文 篇3

  7月17日,在一个暖洋洋的午后,突然,晴天变成乌云密布,天空就像一口黑乎乎的大锅,铺天盖地的下起了雨。

  我回家取了一把雨伞,下楼走在小树林里。我把手伸出去,雨点打在手上凉凉的,不远处我看到雨水中躺着一条虚弱的小狗。雨水快速的打在它的身上,那是一条又瘦又脏的小狗,趟在雨中一动不动。

  我为它撑着伞,轻轻地抚摸着它,它睁开了双眼,那明亮、蓝色的大眼睛中充满了渴望。我把它抱了起来,雨伞从我手中掉落,我在大雨中奔跑,雨点打在我的身上,当我跑到宠物医院时身上的衣服已经全打湿了,我不顾一切地向前台跑去。医生给小狗看了看,它是发高烧了,医生给它开了药,我真的非常担心它。

  此时雨伞还在小区的小树林里。我已经冷得瑟瑟发抖,可是那虚弱的小狗,更需要温暖,我抱着它用自己的体温给它一丝温暖。我在雨中奔跑,雨水打在我身上凉凉的,好像长途跋涉一样,感觉头发晕,怀里的小狗露出小脑袋,一点虚弱的声音从它的嘴里发了出来,我笑了笑,它好像在给我加油打气,也好像想让周围的人看到我。最终我倒在了大雨中。

  当我醒来时,我已躺在自己的床上,地上也扒着一条洁白如玉的小狗。我轻轻的摸了摸它,它睁开双眼,欢喜的看着我,我也开心的笑了。

  我知道这便是雨中的小狗,原来它是如此的可爱。

雨中五年级作文 篇4

  成长犹如破土而出的小草,成长犹如冲苞而放的花瓣,成长犹如开放轰烈的樱花,成长犹如风雨中的上坡路,让我学会坚强。

  窗外,狂风呼啸,暴雨如注,我的心里也正在下着一场暴风雨。刚刚发下的卷子,让我大惊失色,竟然才过了警戒线。回避着老师失望的目光,躲避着同学们讥讽的眼神,我趴在桌子上,一动不动,等待中听见他们离去的声音后,才从座位上站起来,慢吞吞的回到家。只觉得双腿像被灌了铅一样沉重,不明白这时怎样走出教室的。

  路上积水如河,宛若我那悲哀的眼泪,不止的流。猛烈的雨点犹如一根根雨针,扎进了我的心里,趟河而过的自行车两边溅起道道圆弧。试卷上那红红的火钳不识趣儿的跳了出来,为了这次考试,我也曾努力过呀!"三更灯火五更鸡,正这时我在读书时".可为什么我还这时考砸了呢?我开始愤愤不平,使劲蹬车,不知不觉,又到了那段上坡路。

  看着这段上坡路,我觉得它离我的距离,比我离太阳的距离还遥远。平时这段上坡路就令我畏惧,推车成了我的习惯,可这天呢,下着大雨,更别谈骑上去了。这时,福特的身影突然出此刻我的眼前,他拿着一个装有半杯水的杯子,向员工说,你们看到了什么?有人说,只剩下半杯水,还有人说,大杯子里装着半杯水,然后福特用智慧的声音说:”如果你的天赋这时只大杯子,请不要把它当成小杯子来用,聪明人懂得百分之百利用自已拥有的一切”。

  想到那里,我拼命蹬车,只听见车轮和积水磨擦的声音。雨点声似乎也没有了。我猛然停住了车,发现我已经在坡顶了!天睛后,出现了一道美丽的彩虹。这时啊,不经历风雨,怎能见彩虹呢?

  只要有坚强的意志就能骑上坡顶的,学习也这时一样,只要我不懈的努力,必须能考出好成绩的。

  成长,其实并不复杂和漫长,风雨中的上坡路教会我坚强,学会了成长!

雨中五年级作文 篇5

  漫步在雨中的校园,校园的一切是那样美好。走在成语长廊上,一边走一边看着长廊旁边让人赏心悦目月季花和睡美人,听着小溪流为这怒放的花朵发出赞美的声音,让人心旷神怡。咦,哪里发出了潺潺流水声?哦,原来是桃花潭啊!似乎两个桃树在生我的气呢!怪我好久没来看他们。

  滴答,滴答,是谁在谱写曲子?是雨丝洒在湖面奏出的天籁之音呀!这校园中的一切,哪个不是我的朋友?你好,挺拔的竹子,才几天没见,你又长高了,马上连我都比不上你了;你好,安静的龙凤紫藤,我与你们做伴读童话故事,故事好看吗?你好,高大的教学楼,你是我的朋友,我们一起读书、一起学习,共度我美好的`童年时光!走在石榴园幽静的小路上,我与花草树木作伴,与鸟虫作友,这种感觉实在太美妙了!

  瞧,那翠绿的石榴,犹如羞涩的少女,她们在这静谧的石榴园里,期待着每一位同学的新变化!雨停了,校园中的一切都容颜焕发。颗颗露珠犹如晶莹剔透的珍珠,滚动在花瓣、叶脉上,为这美丽的校园增添了无限遐想。啊!校园,我童年的乐园,实现我理想的学苑,这里的一草一木,一花一石,一鸟一鱼都是我的朋友,我将在这里播种我的希望,放飞我的梦想

雨中五年级作文 篇6

  一场秋雨一场寒,雨的精灵有一次降临人间,淅淅沥沥的雨声将这个喧闹的城市变得五彩斑斓。雨中,有无数纷飞的“彩蝶”,其中便有一员在那个狂风暴雨的夜晚庇护了柔弱的我……在那次事件之前,母亲在我的心中,模糊而又时而清晰,看着她辛勤劳动的身影逐渐变得模糊,渐渐远去,往往自己是无动于衷的,现在,虽忙,但看到她的身影,便会不由自主挪动身子来到她身边,为她排忧解难,这巨大的反差,起因只是一把饱经风霜的蓝“雨伞”……时光年赚,我仿佛又回到了那个令人既感动又心疼的瞬间……

  天空中,电闪雷鸣,老天爷一改往日慈祥的面庞,愤怒的在咆哮,不知不觉竟想到了母亲,她发怒时也是这样吓人吧,我被困在了教室之中,外面下着滂泼大雨,若硬闯出去,铁打的身子也扛不住呀!“轰隆——”又是一声惊雷,同班好几个女生都害怕的蜷缩起来,不知何时,妈妈柔声抱着我安慰我这样的场景闯入了我的脑海,希望那蓝色的彩蝶飞入我的怀抱!是呀,要是母亲真的出现在这里有多好,我第一次这么想扑进他温暖的怀抱,索要他的柔声细语,索要他的温暖怀抱,我竟有些愤恨那些被母亲拥在怀中的孩子了。一刻又一刻如飞般走过妈妈“没有”如期而至,我只隐约在校门口看到一个蹒跚的身影缓慢的顶着风雨前行,那么熟悉,而又那么亲切……

  妈妈雨中如莺声燕语的安慰的场景历历在目,妈妈,我终于懂得了你的用心良苦,每天辛勤打扫的身影恍惚着,模糊了我的双眼,我飞奔而出——雨中的蓝蝴蝶仍在飞舞!

雨中五年级作文 篇7

  我清楚的记得,那是我上一年级的一天。

  那天,本来晴空万里,可放学后就乌云压顶,仿佛是地球妈妈把“灯”关了。随身带着雨具的同学都走了,就剩下我和我最好的朋友了。我知道爸爸会穿上一件厚厚的袍子带带着手套来接我,可我的心还是扑嗵扑嗵地跳着,因为我还要去龙水给奶奶过生日。

  “滴、滴——”我突然听到几声车喇叭的声音,便马上跑去,“耶爸爸来了,爸爸来了。”我高兴地叫着。爸爸把嘴歪了歪,我想了想,说:“叫我上去?”爸爸点了点头。我来个“蜻蜓点水”一下子就上去了。过了不久爸爸听到一阵什么东西在发抖的声音,便把车子停住,回过头一看,原来是我今天玩热了把衣服脱了忘在学校,只穿着一件夏衣。爸爸见了马上脱下袍子,卷在我身上,并说:“一定要拉稳,奶奶还等着你这乖孙子给她过生呢。”说完又上车开起来了。我心想:爸爸会不会感冒呢?想着想着我便哭了起来。我问:“爸爸您不冷吗?”爸爸说:“只要你不冷就可以了。”我问:“爸爸您不怕感冒吗?”爸爸点了点头说:“怕,但我更怕你感冒。”听到这儿,我又流下了几滴泪水,心想:原来爸爸也温柔。

  父亲的爱是严厉的,父亲的爱是伟大的,父亲的爱是无私的。

雨中五年级作文 篇8

  年末年初的雨一直不停地下着,给我们的生活带来些许惆怅。身边的大人也开始埋怨起来,雨何时才能停止呢?看着下个不停的雨,我脑海里浮现了足球教练的身影。

  我喜爱踢足球,也很荣幸的成为区队的一名球员。但自从前年的暑假进入区队以后,训练的次数增多了,训练的要求也随之更高——风雨无阻。

  下着雨的场地里,又湿又滑。在雨中,踢球跑动的滋味可不好受。一遇到这种天气,我就不想练球。记得那个雨天,我还是带着十二分不情愿来到了场地。没想到的是,教练已经在雨中等我们了。

  随着教练一声令下,训练便开始了。训练时,有哪位队员动作做得不规范,教练一定会严厉地指正。一段时间后,我发现教练花白的双鬓挂着雨滴,雨水覆盖了他的皱纹,双肩都湿透了——他陪我们一起在雨中训练!——他本可以站在雨棚下指挥我们。忽然,我的心被触动了,心中的不悦也消失得无影无踪,全身心地进入到训练之中。

  开学后我的球技大有进步,并且和队友们配合得更加默契。我们球队在绿城杯中夺得了冠军。

  在这样的雨季里,我思绪万千:《桃花心木》中的种树人用心良苦,让桃花心木学会“在不确定中寻找水源,拼命扎根”。教练又何尝不是如此呢?

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