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四年级的作文

时间:2021-03-16 12:01:41 四年级 我要投稿

实用的四年级的作文汇总七篇

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的四年级的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的四年级的作文汇总七篇

四年级的作文 篇1

  6月29日,我怀着无比和兴奋的心情和们踏上了朱家尖之旅。一路上我们欢声笑语,不知不觉就来到了朱家尖。

  第一天,我们领略了形状各异的奇山怪石,走了几个:卧龙洞,清凉洞,一线天,在一线天,发生了一件特搞笑的事,章笑轩钻一线天时,由于太胖了,被卡住了,进也不得退也不得,急得他不停地喊:“这回我不行了,这回我不行了!”,但等我们找来时,不知他在什么时候竟然已钻出去了。

  最有趣的要属晚上了,由于我们兴奋过度,难以入睡,但又怕被带队老师逮着,于是我和隔壁房间同学商量来监视老师,每人十分钟躲在墙角监视老师,看到老师来了就敲二下,三下表示警报解除。在别人值班时,其余人就可以津津有味的吃零食,看书,看电视……。“何宇柯,该你了!”门外有人喊,我立刻跑出去,开始我的惊险十分钟。

  我蹑手蹑脚的来到墙角,心里不断祈盼着老师不要来,真是怕什么来什么,我突然听到老师的脚步声,我赶紧敲了二下,顿时两个房间灯也灭了,电视也关了,变得鸦雀无声。过了5分钟,我壮着胆打开一丝门缝,透过门缝我看到走廊里空荡荡的,于是我敲了三下,两个房间立刻又进入了欢乐的海洋……

  后来不知哪位同学监视时一时大意,被老师发现了,警报也没发,老师过来敲开门检查,我们手忙脚乱,又是关电视,又是整背包,老师进来后看了看说我们房间有点乱,但总体还好。我们忐忑不安的心这才放下,她又问:“刚才谁在外面?” “不是我们,可能是隔壁的。” 章笑轩连忙回答道。我也点点头。老师走了,我们也赶紧上床睡觉,不知隔壁的同学有没有遭罪。

  在接下去的二天,我们又玩了好多有趣的活动,沙雕、捉泥鳅、玩水上乐园……,但令我印象最深的是那晚的惊险十分钟。

四年级的作文 篇2

  我家养了一盆美丽的花—君子兰。

  君子兰的`花红红的,看上去美丽极了。叶子宽宽的、长长的,从远处一看,绿叶伴着红花,就像一位婷婷玉立的少女。叶子虽大,却很娇嫩,用手一摸,水分很多,甚至可以摸出水来。从这一点上来看,君子兰可真是一位娇娇滴滴的君子。我用鼻子一闻,那香味可真是太让人着迷了,越闻越感觉香,越闻越让人陶醉。我连忙走出几米开外,可是依然能闻到那扑鼻的香味,我闭上了眼睛,在感受君子兰的美。

  我仿佛觉得自己就是一盆美丽、香味扑鼻的君子兰,长在漂亮的花盆中间,站在阳台上,傲然观看地上的一切,来享受阳光的照拂。下雨了,我展开一片又一片的花瓣,向小雨滴弟弟问早,和它们说着悄悄话,告诉它们生命的意义,告诉它们自己的存在。不一会儿,雨停了,一道彩虹出来了,我许下了愿望:希望自己的叶子更加碧绿,花朵更加鲜艳。呼吸着清新的空气,听着小鸟的鸣叫,看着小草弟弟长大,我真想歌唱:世界真美啊!

  过了一会儿,我才记起,我不是君子兰,我是在观赏君子兰呢!君子兰可真是花中君子啊!多么美丽的君子兰!

四年级的作文 篇3

  一天,我在学校的草丛里玩耍,突然看见一个黑漆漆的东西。我走过去瞪大眼睛看个清楚。原来是一只大甲虫。它那巨大的夹子就像剪刀一样锋利。还有它那黑色的盔甲,像坦克一样,硬邦邦的,整个甲虫就像小人国的“黑武士”。

  我一时好奇,把它抓起来仔细地瞧一瞧,可它一动不动,像一只死虫子。我又把它翻了个六脚朝天,可它还是依然不动。我生气地随手扔在地上说:“死虫子,没意思。”它在地上像一颗卵石一样滚动着,还是没有一点儿动静。

  正要准备离开时,甲虫突然动了一下。我惊喜地看着,可它又不动了。我对甲虫的举止更加好奇,于是很有耐心地躲在一旁观察:过了好久,那只甲虫果然动了起来。它把身翻了过来,向自己的洞穴慢慢地爬了过去。我高兴地叫了起来:“啊,原来甲虫会装死!”

  回到了家里,我把这个发现告诉了爸爸。爸爸夸我是个“小小观察家”。我高兴极了。

四年级的作文 篇4

  我的外公想认识吗,呵呵!不着急,不着急,听了他们的评价,你自会知道。

  镜子:咳咳,是个比较高大的老头,60多岁了,腰杆儿还直直的,1米75的个子哦!人老了,穿着并不老土,还有些时髦啊,特别喜欢在我面前照来照去呢!啧啧。

  书:我和老头儿可是老朋友了呢!每天,他都要看我看个3个多小时。他啊!特别爱惜我。那次,我被他那宝贝孙子撕成重伤,还是他一页一页帮我补回去的呢。他呀!喜欢边看边在我身上写写批注。如果,不影响我的美男子之容,我是不会反对的。

  花草:去去去,你们一边去,快快外公对我的好,我是无法报答的。只能开更漂亮花使他开心。每天,他都会寸步不离地陪在我旁边,帮我除草、除虫;帮我们移植、繁殖后代。他是个好老头。我挺他。

  外婆:自从退休后,小日子便悠闲得不得了。上午看看书喝喝茶,下午在家看电脑,陪孙子玩。啥家务都不做,晚上还出去走走。羡慕得我呀!唉,没的说。

  我:千万别以为我外公是块沉木头,他呀!话可不少,还挺幽默的呢?

  那回,妈妈下午6:30还没下班回来。外婆见了,牛脾气又上来了,用方言骂道:“等你妈妈吃饭,眼珠子都等掉了!”外公听了,笑道:“你眼珠子掉了吗?鸡就马上把它啄吃了!”局外人我是笑得肚子都疼了。

  妈妈:我老爸,在咱家还是挺重要的。常常做和事老,搞笑星。和以前会让小孩儿闻风丧胆的他,可是完全不一样了。时间、时代会改变一个人啊!

  爸爸:你外公那么时尚,用的是智能手机,又会玩电脑,还去上了老年大学。同你的爷爷奶奶那些老土帽们是比不得,比不得哦!

  呵呵,对我的棒棒外公有印象了吗?

  活泼、风趣、慈祥、阳光、爱花、爱草、爱书爱报,这就是他——老顽童外公。

四年级的作文 篇5

  自从外婆退休后,她就一直待在家里,安安心心地过着“家庭主妇”的生活。每逢寒暑假,我和表哥都会去外婆家舒舒服服地住上一两周,那也是外婆最幸福的时刻。

  今年,我和往常一样,高高兴兴地来到外婆家,不同的是,这次来我还有一个任务:给在腊月是还在工作岗位上的人们送红苹果。到了外婆家,我的前脚刚踏进家门,眼珠就被屋内的景象吸引住了。桌椅摆放得整整齐齐,地板拖得十分光亮;一缕青烟从厨房里飘出,散发着诱人的芳香。我随着这缕青烟走到厨房,看见外婆正在做饭,她左手执锅,右手拿着锅铲,熟练地摆动双臂,霎时间,一碗美味的菜肴就从外婆的手下诞生了。

  每逢腊月,外婆就开始不停地洗许多不同的蔬菜和鸡鸭鱼肉,她的手不停地在菜蔬、鱼肉间来回穿梭,还因为它们身上的色彩使手上的颜色变得五花八门:洗藕、土豆时,外婆手心的掌纹就变成了黑褐色;洗鱼、肉时,掌纹又被染成了红色……到了晚上,外婆就开始炸许许多多的丸子、酥肉、鱼等,那几天,外婆就天天站在油锅前,下锅、沥油、出锅,长时间的烟熏火燎,外婆的手心手背,都沾满了浓浓的油烟味。

  我不由地想到:“外婆也是大年三十依旧坚持在工作岗位上的人啊,我应该把红苹果送给她!”于是,我恭恭敬敬地把红苹果送给外婆,祝外婆在新的一年里身体健康,幸福平安!

四年级的作文 篇6

  小朋友们,你们见过舞龙吗?我可经常在电视上看到。不过,这次我还亲身体验了一回舞龙。

  哇,我们将要舞的龙可真漂亮啊!身子长长的,还是金色的,似乎在阳光的照射下,显得金光闪闪。它的鳞片大大的,一片叠着一片。这条“龙”的脑袋也不小呢,与那又长又卷的胡须,很是相配。看着眼前的这条“龙”,我不禁想:这龙舞起来一定漂亮极了。只是,我们能不能将它舞起来呢?

  开始舞龙了,我先将那根与龙固定在一起的木棒举了起来,又学着前面同学的动作做着。只见她一会儿将木棒举起,一会儿又将木棒挥到右边……我一下子手忙脚乱,不一会儿“龙”就将我缠了起来。我只好大声喊道:“等一下,等一下……”好不容易解开了,任慕青竟又绕起了圆圈,不一会我便感到头昏眼花,但我邹邹眉头,坚持了下去。这时,只见在“龙尾”的田诗语已经跑不动了,她满脸是汗,还边跑边喊:“跑不动了,跑不动了,我已经没力气了。”再看其他同学,也都个个满脸通红,大汗淋漓。炎炎夏日,都挡不住我们对舞龙的兴趣。

  在我们的欢笑声中,舞龙的时间很快就过去了,虽然我们舞得并不是很好,但收获了不少快乐。

四年级的作文 篇7

  教室是学生们学习的地方,是学生们读书的地方,是老师讲授知识的地方,可是星期五,教室发生了一件大风波。

  星期五的班会,我们班要与217班比接力赛,可是班会前发生了一件大风波。

  第五节课是电脑课,教室中只留下了几个罚抄的同学和布置黑板的同学,罚抄的同学陆陆续续的抄完了,在快要下课的时候,欧阳喆宇突然朝着窗口大喊:“刘彩霞,刘彩霞。”刚好,刘老师出现在了门口边,而欧阳喆宇还在大喊,我和布置黑班的同学立刻不说话了,气氛有些难堪,欧阳喆宇反过头来,看到刘老师时,他顿时惊愕了,而刘老师的脸已经“黑”了,用双眼瞪着他,欧阳喆宇不知所措了。刘老师生气地问他:“你刚才在喊谁?”欧阳喆宇目光躲闪着回答说:“我刚才在喊刘老师。”可是我听到的是你在喊我的全名。刘老师的声音提高了一分贝。欧阳喆宇不说话,在我们看来,他已经默认了。刘老师彻底生气了,让他站在窗口,一直说对不起。到了班会课,刘老师瞪着我们,恼火的问:“你们有什么想要说的吗?”过了一会儿,没同学上去,我想,刘老师的心里此时非常失望,因为她辛辛苦苦教的学生,竟然错了还不知改正。刘老师似乎已经到极限了,说:“给你们三分钟时间,要不然以后你们自己学。”这时,同学们的心可都提到了嗓子眼,终于有同学上去了,接着,又有几位同学上去了。

  老师把我们当做她的孩子一样,爱护着我们,我们有缺点,她帮我们改正。有优点,表扬我们继续发扬。有困难,鼓励我们多思考,不要被困难打倒,这难道不是一位好老师吗?

  这一场教室风波可真大呀!

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