八年级作文合集八篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的八年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
傍晚，大地开始暮合，连最后一抹红霞也乖乖收起了她的红衣……
夜，静静地，悄悄的，我独自趴在窗口，仰望那漆黑的天空。星星悄悄诉说着星语，那一轮弯弯的残月无私的散发着皎洁的光辉。大地上所有的一切都在享受着世间无比珍贵的灵气与精华。
哦！我从来没注意到这夜晚的星空是那么的美，就连那一轮弯弯的残月也美得不像话……
她是一个残疾儿童，她手脚不灵活，说话也结巴。同学们不喜欢她，嫌恶她，老师不喜欢她，放弃她，连爸爸妈妈都嫌她是个累赘，讨厌她。她孤单，她难过，她寂寞，可是谁能明白她的内心呢？渐渐地，她变的孤僻。
她唯一喜欢做的事情就是听风，听风儿诉说它的心事，听风儿诉说春天的美丽，听风儿讲述美好的故事。她知道的所有信息几乎都是从风儿那里得到的。因为风儿不会嫌弃她，风儿就是她最好的朋友。
那天又是一个美好的艳阳天，所有的一切都是暖洋洋的，可是那个女孩，她的心却暖不起来。
“啦啦啦……”一个可爱的小妹妹哼着动听的歌从她的身旁经过，脸上荡漾着幸福和开心。这时，一辆大卡车好像因刹车不灵的缘故向小妹妹疾驰奔来，女孩看见了，想都没想就冲向小妹妹把她推开，自己却被大卡车撞出十几米远，也许谁都没有注意到，在她心跳停止的那一刻，她绽放出了世间最美丽的笑容，然后缓缓的闭上了眼睛。
这一夜，残月洒下的光辉依旧那么明亮，天空依旧那么黑暗，星星依旧诉说着星语。但它们诉说的，我真的听清楚了，它们诉说的是那个美丽勇敢的女孩。
八年级作文 篇2
我在树下拾起一片落叶，枯黄的叶片上，那一丝小小的茎，还泛着一些青黄。这小小的生命似乎已经完结了。可它好像也不甘心，仍倔强的努力使自己迸发出象征朝气的绿色。
绿色！这散发着勃勃朝气的色彩。在这收获的秋天，主宰着已被金色代替。这是一个新的颜色，也是一个新时代。
金色的叶从枯树上缓缓飘下宛如一只金色的蝶舞于空中。我又一次弯下了腰去拾那只蝶，出于它的美丽，我只是无意的伸手，却意外的发现，叶子的边缘已被腐化，可中间的茎还散发着微微的绿
这是我又一次看到了绿，继而，我又发现很多叶子都是这样的，中间是一道微微的绿。这道绿是生命的焕发！连树叶都是如此，哪怕就剩一丝希望，都要努力迸发出来，何况人呢？
前年，我和妈妈去北京旅游，第一日就去香山爬山。那时正值十月的黄金季节，满山遍野的红色和黄色，吸引了我的目光。我一个劲的向上爬，终于爬上了山顶，那举目四望看到的美好景象一直留在了我的脑中。古人云：上山容易，下山难。就在下山途中，我的脚一滑，土一松，整个身子便滚了下去。说时迟，那时快，我的脑子里只有生的渴望我用脚边刹车边改方向。可是，我没有刹住，却用脚撞到了树上。我心里吓坏了，多亏我改变了方向，不然就要葬身于山腰了。这是一种对生命的渴望，哪怕就剩一丝希望，也要争取。
人的一生，正如叶子一样，不会一帆风顺的，但只要有希望，哪怕是一丝一毫的，都要努力争取，生命才有延续的机会，才会有意义，有朝气。
八年级作文 篇3
傍晚，一阵微风吹醒了沉睡中的风铃，那清脆的声音把我带回了从前——那段有洁的日子。
洁喜欢穿一身白色的衣服，看上去好像是一个文文静静的女生，其实她很活泼，笑声像风铃清脆、爽朗。
洁很乐观，不管遇到怎样的事，她都会笑，她在我那空白的纸上，涂上了绚丽的色彩。
那次，数学考试过后，试卷发了下来。
洁拿到试卷，便“咯咯”笑了起来。
“洁，看你那个样子，考满分了？”我笑嘻嘻地看着她。
“没有。你看，我错得很惨的。”她把卷子递给了我。
我一看，就更百思不得其解。既然她考得这么惨，那为什么还要笑呢？
她好像看出了我的心思，说：“我错的题目都是做过的，像我这样粗心大意的人，难道不该笑吗？”
无语。考惨了，也能笑得这么开心！
洁不是任何时候都会开心地笑，在我们分别之际，她却流下了沉重的泪。
那次下课，洁突然一本正经地对我说：“我，我要走了！”
“什么？”我的心猛地一震“别开玩笑了，你又在想损招整我吧！”我又手指了指她的头。
“我没有开玩笑。这是真的，我爸爸妈妈要转到南京工作，我要和他们一起去。”她越说声音就越低。
“哦。”我转过头去，拼命地抑制着自己的泪水，努力不让它落下来。
周六，是她走的前昔。
我走进一家饰品店，想选一件礼物作为我们友谊的纪念。我选着选着，突然眼前一亮——是一个风铃。它不仅精致，而且筒管之间撞击发出的声音如洁的笑声一样清脆。我相信她一定会喜欢的。
“阿姨，我要那个风铃。”我听着声音，觉得很耳熟，向大门看去，站在那的不是别人，而是明天就要走的洁。
“洁，你……”我惊喜地看着她。
“嗨！”她向我笑了笑，但这笑中包含了太多杂质。
我们俩拿着两个一样的风铃，走在路上，一言不语，虽然安静得让人害怕，我多么希望时间就永远停留在这一刻，我与洁单独相处的这一刻。
“给你”洁首先打破了这种寂静，把风铃递给我。“我希望这个风铃能代替我陪在你身边，当风吹动它的时候，你就会想起我，想起我的笑，这样你就不会再孤单。”
洁，大傻瓜！你的笑声早已刻在我的心底，就算没有这个风铃，我也不会忘记你的笑！即使我们不再相遇，你依然是我最好最好的朋友！
我们拥抱在一起，微风拂过，眼泪一滴滴滑落，滴在背上，凉凉的，像一把尖刀刺在我的心里，这时我才明白，原来洁的心这么冷。“洁，不哭了，我想再听听你的笑声。”我替洁擦干泪水。
“呵呵呵……”笑声里夹杂着的悲伤怎么也掩饰不了。
我独自一人，奔跑在回家的路上，只留下一个孤单的背影两颗流泪的心。我怕洁又看到我伤心的泪，她自己也会流泪。我跑着跑着，泪水滑过脸颊，任风吹干。
洁走了，除了我们的友谊，什么都没留下。我不忍心去送她，她那暗淡的目光，让我情不自禁地想大哭。我躺在床上，用被子捂着头，泪水流湿了枕头，我以为把泪水流干了，痛便会消了，可是心里好像有个流不尽的源泉，任泪水涌出。
我从回忆中醒来，风铃还在碰撞，用独特的声音揭开我心灵的伤疤。我一直认为想起她只有美好的过去，但洁的泪却永远也抹不去，现在想起，心还是会痛，泪水依然会溢满眼眶。
洁，远在南京的你是否也和我一样，坐在窗前望着星空，听着风铃，回忆我们那段美好而短暂的友谊呢？我什么时候才能再听见你的笑呢？咯咯咯……
八年级作文 篇4
漫漫人生路，我们究竟要寻觅什么呢？是一堆闪闪发光的金子？一座金碧辉煌的城堡？还是与家人温馨的团聚？电影《寻梦环游记》给了我们一个答案。
影片主角米格是一个勇敢的小男孩，他热爱音乐，想在亡灵节这一天在才艺大赛上大显身手，却遭到家人的极度反对，奶奶还把他自制的吉他砸碎了。但为了参加比赛，他仍不屈不挠地来到墓园，欲借用歌神曾曾祖父的吉他，不料却因此穿越时空去到了亡灵世界，见到了已故的亲人。他虽然很想回到人间参加比赛，但不愿接受已故亲人的帮助——因为他们要求他永不碰音乐！为此，他屡遇危险，但即使在生死边缘，米格还是大喊道：“我的生命中是不能没有音乐的！”
看到这，我自以为是地想，这不就是一碗告诉人们要不忘初心，坚持追梦的心灵鸡汤吗？
然而，接下来的剧情却远比这要沉重得多。在这两个不同的世界中，我看到生与死竟可以联系，竟也可以一样的搞笑。死，并不可怕，可怕的是，如果亡灵世界的骷髅被人间的亲人忘却，得不到他们的祝福纪念的话，他们便会永远消失，从而终极死亡。
在电影里，要想永生，就要有永恒的亲情。不奢望家族的所有人都记得你，只要求儿女记住我们，我们记住父母，这就足够了。对于我们来说，名利双收、饱受赞誉的梦想就算实现了，但没有家人的祝福，没有家人的爱，那又有什么意义呢？！
在这奇幻的旅途中，米格开始重新思考家人的意义，最终感叹：“我的梦想没有那么重要了，有家人才是最重要的！”
这句话也许会击中许多人的痛点。为了生计，人们不分昼夜地打拼，对家庭的关心少之又少。试问自己，我们记得父母的生日吗？我们关心过父母的身体状况吗？我们知道家里缺点什么吗？记得曾看过一篇报道，讲的是一家公司的女老总因工作繁忙，竟连母亲去世一个月都毫不知情。新闻出来后，社会一片唏嘘。金钱与名利，皆乃身外物，怎可能赚得完取得尽？但对亲人的陪伴与爱，却是有期限的。有些人，有些事，有些情，消失了，就再也回不来了。人间最大的悲剧，莫过于“子欲养而亲不待”！
寻觅美好之时，既要寻觅成功与辉煌，更要寻觅与家人团聚的珍贵时光。
八年级作文 篇5
风，带来轻松；水，带来温柔；雾，带来朦胧；海，带来宽容；月，带来温馨；日，带来热情，而心灵的高度，则带来一片蓝天。
是几千年的梦幻结成的一粒希望；是几千年的追寻凝聚的一刻颤栗；还是几千年的洪荒融汇的一页沧桑？她有着沉鱼落雁的姿容，有着宜室宜家的灵慧，也有着缠绵悱恻的爱情。或许，他本可以与范蠡一起“把酒话桑麻”，可以清清雅雅、浅浅淡淡地生活直至地老天荒。可是，灾难不打招呼就来，吴人的干戈使他成为亡国之臣，“一代倾城逐浪花，吴宫空自忆儿家”只身前往异国，甘愿担起吴国百姓的骂名，在深宫大院里埋起自己的一生，倾心倾力助着越王，终于凄凉而欣慰地看着她的故国复生。她心灵的高度，为越国撑起了一片蓝天。
兽骨做的笛已被风沙独白，那段柔情的曲还在大漠流浪，一座坚实的城墙已变成风中的化石。谁还望得见抽刀断水的汉家女儿？她本可以于宫城中细数秦砖汉瓦，于乱世中坦然从容，于汉朝迷雾里安然落幕。但她没有，为了汉室，她走出少女的香闺，融入茫茫大漠；为了汉室，她走出了少女的憧憬，走进未知生活；为了汉室，她走出了天国的迷梦，抵御着异族男儿的野心。她用她羸弱的身躯扭转了一个朝代的悲剧宿命，避免了战争的破裂。她心灵的高度，为汉室撑起一片蓝天。
纤纤玉指，撑开阳光的栅栏，撕破时空的经纬，循着大唐的朦胧与古意，拾级而上。长安城中，她的红裙渐去渐远，还记得它是新红，穿在她的身上肆意的笑，还记得他扶了她的腰，在菱花镜前端然地羞。“长揖雄谈态自殊，美人具眼识穷途”，栖息于杨素府上，李靖并不受重用。正是英雄无用武之地，她读懂了他眼眸里的义气远志，所以于乱世中与之生死相随。“人间自是有情痴，此恨不关风于月”，出尘，她正如她的名，有着出尘的超然，所以她于奔波中与虬髯客、李世民建立起生死情谊，共谱成一段千古佳话。她心灵的高度，为自己撑起一片蓝天。
将心灵放于云层的高度，那里不会有今我来思的雨雪霏霏，有的只是昔我往矣的杨柳依依，多的是一片晴天。
无论是西施深墙古殿里凄迷华美的默然付出，还是明妃“一去紫台，独留青冢”的柔情坚毅，又或是红拂慧眼识英豪的明净，“无关风月，只为真心”的坦然。皆因他们有着心灵的高度，所以她们为自己的国家，为自己的`人生撑起了一片蓝天。那么，亲爱的朋友，你呢？
八年级作文 篇6
离别，启程，一切的一切，在这个季节发生。 ——题记
离别
那年，十二三岁的我们毕业在那个盛夏。夕阳西下，我们共坐在草坪上，享受着黄昏的微风，回想着六年生活的点点滴滴。大家都明白，这一刻，我们需要好好珍惜。我们拥有了一辈子最珍贵的感动与快乐。咔嚓，最后定格在放在床头的照片上——那是每个人知足的笑容。
本以为离别是伤感的，可我那时只有恬静的感觉。
思念
那些曾经共同走过并深深爱过的岁月，在不经意间却早已远去。一个人坐在窗前，听着那聒噪的蝉鸣，我不禁想，曾经的伙伴们是否也同我一样，回想着那被风吹过的岁月？等到未来的某一天，我们在世界的某个角落相遇时，是否依然记得彼此？那个夏天，我被思念的心情缠绕。
启程
早就相信，离别代表着崭新的开始。离别后，我们必须告别悲伤，重新启程。那个夏天，我们与新的伙伴相遇，踏上新的征程，向新的目的地进发。顶着烈日向前走，消失在那茫茫人海里，只为走到那座山，找到传说中那最美丽的一股山泉。
我时常幻想那山泉的模样，是不是像传说中那样光彩夺目，在阳光下有着耀眼的光华？我向前走着，却一直没有找到那最美丽的山泉。
无悔
有人问我：你没有找到山泉，难道不后悔吗？是的，我当然无悔。在寻找山泉的途中，我看到了更美丽的风景。我看到了溪边的竹子和芦苇，看到了沉在溪底的洁白如玉的小石子和如水面般平整的泥沙。正是有目的地在前方，我才能不断向前。但是我明白，向目的地进发，却又不仅仅是为了目的地，才能走得义无反顾。即使最后未到达目的地，也无悔曾付出了辛勤的汗水。
后记：在向目的地进发的途中，有人成功，有人失败，更有人迷失。唯一不变的，只是那对目的地的憧憬和执着的心情。成功与失败只有一步之遥，却有人走了一生之久。向目的地进发，却又不仅仅为了目的地。这个夏天，我们启程。我们走过，走过那条溪流。
八年级作文 篇7
他种下一朵雏菊，满怀信心地等待着花开。每天除了自己，最关心的就是“花”。每天给“花”以水的关爱与阳光的体贴。
可是左等右盼，那泥土丝毫未变。他有些焦急，但这一切似乎都在情理之中，他知道急也没有用，只好耐心的等待。
终于有一天，泥土中钻出了一个新的生命，但这个生命真的太幼小了，让人想起了“林妹妹”，好在“宝哥哥”不嫌弃她，每天依旧给予她水的关爱与阳光的体贴。这个“林妹妹”就在“宝哥哥”的庇护下，度过了一段彩虹般的时光。但是，乌云不会总是在天上闲逛，总有时间去遮住那体贴的阳光。
他见到这个“林妹妹”，自然是欢喜十分。但他发现，这个弱小的生命真的只能学会生存，甚至——连生存都难以保持，更别说开花了。他心中的那朵拥有美丽与芳香的花，落下了。
从此，“林妹妹”就淡出的他的视线，甚至来到阳台上也不愿去看她一眼。“林妹妹”的心化为了水——“他不理我了……”她便像真的林妹妹那样，在深夜中默默的流泪，同时也在默默地为他开花……
深夜中，一股芳香传到了神州大地的每一个角落，但他却没有闻到。他心中的“林妹妹”已经销声匿迹了，但他没想到“林妹妹”还活着，还在为他抱一丝幻想，一件更让他想不到的事也正在发生着……
翌日，某人来到了他的家中。正值深秋，是菊花遍开的时节。那人问，你家不是有朵雏菊吗，我怎么没看见？他猛地一拍脑门，你要不说我还忘了，那朵花在阳台上。她实在是太弱了，我都不想养她了，就任凭她自己生长。那人一愣，随即说，那你带我去看。
打开阳台的门，他向她瞥一眼，枝头上一朵花也没有，瘦弱的躯干在风中飘摇。他便对那人说，你看吧，她还是没开花。那人忽长叹一声，西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。随即拂袖而去。
他回到屋中，仔细琢磨那人的句子。正在思考之中，随手拿了一本《王安石传》翻阅，忽然看到一句话：“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。”他大为所惊，再看解释：“昨晚有一阵西风刮过我家的林子，将我种的菊花的花瓣吹得满地都是。”他只觉得脑袋里“轰”的一声，随即放下书，跑到阳台上，向东望去，那边的院子里落满了雏菊花瓣。他没有伤心，也没有悔恨，只觉得自己的心上被一只红色的圆珠笔，划上了一个大大的叉。
他讲起这段故事时，我家的阳台上一样放着一朵含苞欲放的雏菊。望着这个比我大几岁的男孩，我不由得扪心自问：你有没有好好对待“她”？
八年级作文 篇8
六年级这一年，大概是我最悲哀的一年了吧，因为同桌。 老师在班级里做了一次“乾坤大挪移”，实行“好坏分配制”，顾名思义，就是好学生跟成绩有些不好的学生坐在一起，帮助成绩有困难的同学学习。就这样，我跟煤柄炉（绰号）坐在了一起。煤柄炉很会吵闹，而且经常做出一些搞笑的恶作剧，我们都不喜欢和他在一起，迫于老师的威力，我们只好“委曲求全”，旁边的同学也想方设法“欺负”他。就这样，我又浑浑噩噩度过的半学期。 后来，老师又安排了座位，我和一个美名曰“皮带”的的男生又坐在了一起。那段日子，总算还是平静。皮带满好欺负的，什么修正带，本子啊，只要我没有，同桌有的，我就不用再买了，直接用同桌的。前后左右的男生女生也效仿，什么东西都用“皮带”的。 终于，小学毕业了。脱离了“一男一女”的同桌分配制！毕业晚会上，我回忆了有关同桌的种种往事，真是有些想哭，而又有些想笑。
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