【精华】四年级的作文七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的四年级的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
“考试成绩出来了，下节课就要公布了。”一听到这个消息，每个人心里都肯定会有一些小激动呢！成绩好的盼望自己能过五关斩六将，夺到第一；中等的就盼望千万不要落后；而差生呢？只好盼望不是倒数第一了。这可不，我们班有一天就是这样的心情等待着。
那天上课，每个人心里都七上八下的，害怕考得不理想。看到同学们脸上那紧张的表情和心脏怦怦跳的声音就能感觉到紧张的气氛了。老师不慌不忙走进教室，同学们的讨论声立刻停止了，看到老师那笑里藏刀的神情，就能感觉到成绩肯定不理想。这使我们心里更加忐忑不安。
只见一张纸试卷带着一张张从高到低的分数送到了每个人的手里。有些同学兴高采烈地从讲台上又蹦又跳回到座位，看着就知道成绩十分好。而又有些同学脚步沉重，垂头丧气，嘴里还直叹气。一看就是考砸了。
咦，怎么还没有听到我的名字？我立刻变得忐忑不安。没有拿到试卷的同学越来越少，而且分数也是越来越差。心里想着：我这个中等偏上的学生不会考倒数第一吧？我想到这儿便把同桌那本厚厚的字典往头上用力打，抱怨自己考试时为什么不仔细检查一下。在试卷即将发完时，听到了一阵针对我的嗡嗡声。我羞愧万分，恨不得找个地缝钻进去。轮到最后一张试卷时，老师终于报到了我的名字。我垂头丧气地走到讲台前，眼泪情不自禁地流下来，忽然眼前一亮，原来我不是倒数第一。但是成绩却退步了一大截。老师语重心长地对我说：“一次没考好没关系，以后要好好努力，歧视老师一直都在关注你。”
这句话伴随了我很久，也是最刻骨铭心的，特别是最后一句。为了不让老师失望，我下课时间也不浪费，课堂作业写完还会做其它的作业，放学回家后也更好合理安排时间，写完作业也会认真阅读课外书，扩展课外知识。
四年级的作文 篇2
一天早晨，小熊走在通往森林的小路上。
它看见一只小狐狸坐在画架前，旁边有一张桌子，桌子上面有它观察的黎明到早上的画。它现在在画的是太阳升了一半的情景。小熊刚想说好美啊！这三个字的时候，它突然想到：我不应该说，因为我怕吓到小狐狸，小狐狸就会把笔往画纸上别的地方戳。所以，它的话刚想说又咽下去了。
小狐狸发现小熊的时候，小熊这才说出它的话：“小狐狸你画的画好美啊！”小狐狸一下子就脸红了，不好意思地说：“哪里，哪里！你看，我画的光辉就像一群群火焰鹤一样，哪里有大自然画的画美啊？”小熊说：“你的画是我见过的最美丽的画了！”小狐狸觉得心里美滋滋的，就像刚吃一杯冰激凌一样，画的画就一张比一张好。
不久，小熊搬了新家，新家在小狐狸家的旁边。小熊的家里有火炉，有放故事书的书架，上面整整齐齐的摆着书。还有两张红色小床，小床上面都整理好了。还有一张大餐桌，在餐桌周围有很多很多小木凳，餐桌上还有一张大大的格子餐桌布，餐桌布上面是四张餐巾纸、两把叉子、刀、勺子和一个大大的白色碟子。还有洗手间，洗手间里面还有……
但是，它的墙壁都是粉色爱心，天花板也是粉色爱心，只有一面墙是白色的。
小熊觉得有点伤心。可是不久，传来一阵“咚咚咚”的敲门声，小熊打开门，门外站着小狐狸，手里捧着好多画，门一开，小狐狸笑咪咪的说：“小熊，这是送给你搬新家的礼物。”小熊奇怪地问：“你为什么送给我这么珍贵的礼物啊？”小狐狸说：“那天是你给我了信心，所以我把我画的画都给你来装饰墙壁。”小熊连忙说了声：“谢谢！”然后把自己的工具箱和小板凳拿了过来。小狐狸问：“你要干什么呀？”小熊说：“我现在就开始装饰墙壁，等我装饰完了，我就给你做大餐咱们一起用我买的新餐具吃。怎么样？”小狐狸已经举手赞成了。“那咱们就开始干吧！”小熊兴奋的说。
很快，它们成为了最好的朋友，开始了新的生活。
四年级的作文 篇3
世界的边沿在哪儿？我独自坐在窗前，静静地思考着。嗯，我一定要去寻找。
我找到了，世界的边沿在那迷人的大海边。
金黄色的沙滩上，五颜六色的海星宝宝们慵懒地躺在上面，仿佛在享受着日光浴呢。淡蓝色的海底，鱼儿自由自在地穿梭其中。那清澈湛蓝的海水犹如一面巨大的玻璃镜。映着云，云变蓝了；映着天，天变蓝了；映着上空掠过的鸟儿，鸟儿的羽翼也变蓝了。“哗啦——哗啦——”听听，那是大海在高歌，“哗啦——哗啦——”听听，那是大海在诉说她的故事，“哗啦——哗啦——”那是大海欢乐的笑声。
我找到了，世界的边沿在那美丽的香山上。
红叶，似火，像日光一样照亮了整个大地。树是火红的，山是火红的，孩子们的笑声也是火红的。“沙沙沙沙……”咦？这是什么声音？原来是微风拂过树叶的声音，那样轻，那样柔，就像蝴蝶震动翅膀的声音。
我找到了，世界的边沿在那落日的'余晖里。
天色渐渐暗了下来，火烧云上来了，啊！真美！玫瑰红、葡萄籽、柠檬黄……像老人，像小羊、像马儿，千姿百态，形态万千。“叽叽喳喳叽叽……”鸟儿唱着欢快的歌儿归巢了；“呱呱——呱——”青蛙开始兴奋地交谈着。远处的山峦依旧那么雄伟壮观，高大挺拔。月亮姐姐领着一群星宝宝们出来了，把银色的光给了大地，仿佛为大地披上了银色的薄纱。世界瞬间变得静谧安祥。
在皎洁的月光下，妈妈告诉我，世界的边沿在我的心里，心有多大，世界就有多大。
四年级的作文 篇4
春节那天我用爆竹吓了冬天一跳，正在得意的时候，一股绿色的风瞬闾从我的脸上拂过，把我的围巾都吹落了。
趁着它钻进我的头发没来得及逃走的时候，我伸出手，一把抓住了它的尾巴。可是它轻轻一挣，就挣脱了，淘气地笑着，肆无忌惮地飞上了树梢，坐到小鸟的背上，转眼就跑得无影无踪。
我只感觉到，它不像是冬风，因为没那么冷，也不像春风，因为没那么暧。我只能确定，它是绿色的，因为柳丝被它染上了一抹几不可见的绿意。
可是大家都说没看到它，爸爸还郑重其事地说，绿风是有的，不过还没到它来的时候。
我挠挠头，再看一眼柳丝，却找不到那抹绿意了
难道我看错了？我决定去看远山，那是风逃走的方向。可惜远山仍然那么寒峭。
惆怅中，我漫步到小河边，突然，河面上邻邻的波光发出金子般的轻笑，笑声里，碧色一诵一涌的，一阵绿色的风正在河面上用小碎步飞奔而去。
再一转头，它的身影刚刚奔上远山，
这回我找到证据了，绿风确实已经来了，只是爸爸没有看到而已。
看来，发现绿风的能力，大人是不如孩子的。
可是为什么，绿风吹过花儿的时候，花儿却被染成红色呢？
这有什么不好理解的？绿风是一个童话，童话就像童年一样，一切皆有可能。
四年级的作文 篇5
大家都看过四大名著之一的《西游记》吧？里面的唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚，每个人都个性鲜明。假设取经路上少一人，他们还能到达西天吗？今天我们就来讨论一下吧！
悟空：他敏捷如风，武艺高强，上天入地，可上刀山可下火海，再加上那大禹治水时用过的定海神针——如意金箍棒，简直是如虎添翼。但他猴性未散，经常捉弄师兄，一旦受了委屈，或是唐僧要念紧箍咒，他就容易半途而废，动不动就要回花果山当美猴王。
八戒：他性格憨厚单纯，是西游记中的搞笑人物。他对唐僧言听计从，可他好吃懒做，贪生怕死，经常被美色所迷惑，做事也很鲁莽。
沙僧：他对唐僧忠心不二，任劳任怨，性格耿直，精通水性；可他太过老实刻板，缺乏主见，本领也不够高强。
唐僧：作为师傅，他佛法造诣极深，一心只为取经；但他是肉眼凡胎，过于慈悲，不仅无法保护自己安全地走过漫长的取经之路，反而经常因为无法看穿妖魔鬼怪的诡计而冤枉了悟空，是非不分。但唐僧最大的优点是拥有坚定的信念。
正是唐僧的坚定信念，引领着师徒四人最终到达西天，修成正果。取经路上四人的分工也很重要，悟空降妖除魔，八戒挑担寻食，沙僧牵马带路，唐僧精神领袖，四人团队缺一不可。
团队精神在生活中也很重要，比如我们足球队训练。比赛时若只有出色的守门员或勇不可挡的前锋可没用，前锋需要中锋传球再打门，守门员则需要强大的后卫协助防守。这，就是最完美的团队精神！
读了《西游记》，我知道了团队的重要性，坚定意志的重要性，分工准确的重要性！
这本书让我受益匪浅，终身难忘！
四年级的作文 篇6
前几天，我们学习了《乌塔》这篇课文。课文主要写了一个14岁的小女孩乌塔独自一人游历了欧洲的事情。 读了这篇课文，我十分羡慕乌塔，她的爸爸妈妈能让他自己一个人出去游历世界。可我的爸爸妈妈却连我一个人去斗门也不放心。上次，我想去斗门阿姨家，妈妈虽然答应了，但还是不放心，千叮咛万嘱咐：“乘车时要当心，钱要藏好，下车时眼睛要看牢……”还有一次，放学后我想一个人回家，但是爸爸妈妈就是不同意。不是怕我路上贪玩，就是怕碰上车子。
我想：要注意的事我全知道，真的不用爸爸妈妈操心，可是，爸爸妈妈为什么总是不肯放手呢？ 学了《乌塔》这篇课文后，我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们能不能换一种方式来爱我。我已经长大了，不再是让你们操心的孩子了。爸爸妈妈，我知道你们很爱我，但放手也是一种爱。你们放手了，不但使我们感到快乐，而且还让我们学会了自强、自理、自立。你们过分的溺爱，让我们变得娇生惯养，却得不到快乐…… 爸爸妈妈，我们真希望能像雏鹰那样在天空中自由翱翔！
四年级的作文 篇7
爱迪生是一个科学家，所有带电的东西都是爱迪生发明的。我跟你们讲一个他小时候的故事。
有一天，他妈妈犯了一种病。那个时候光很少只有用蜡烛来照射才能动手术。他的爸爸去请医生来动手术，医生说这个手术必须要用很亮的光来治疗才能见效.
听了这番话爸爸怎么也想不出来办法。所以就让他的儿子爱迪生来想。但是他去找的时候已经去想了，怎么也找不到儿子。
过了一会儿儿子回来了，爸爸问:“你去哪儿了，怎么找也找不到你呢？”儿子一动也不动，笑眯眯的对着爸爸。
爱迪生把他找到的朋友叫进来，只看朋友们手上拿着一个个镜子。不知道他们要干什么。这几个走到妈妈的床前一个镜子对着一根蜡烛这下整个屋子充满了一道道光线，爸爸和医生这才恍然大悟。
经过了这次事情所以爱迪生知道了光有多重要，从此发明了带电的东西。
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