我要投稿 投诉建议

高二优秀作文

时间:2021-03-09 12:20:43 高二 我要投稿

关于高二优秀作文汇总三篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的高二优秀作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于高二优秀作文汇总三篇

高二优秀作文 篇1

  朔白的衣袂,轻鼓柔风。

  横剑弯指,纤手婉转,雪颈,惨红。

  秀目紧蹙,凄凄惨惨,如梦似幻。

  朱唇紧守,屡屡离殇,宁腐腹中。

  无尽的柔情,近乎舌苔,惹人心酸,却又难以吞吐。于是,那颈间片片朱花,就这般轻易凋谢。凄惨的哀号,却换不来你轻守淡雅的一眸。

  戮苍天,伐天道,砌砌的嘶吼,响彻苍穹。

  忆否?曾几何时,倾城的娇颜,灵动的蝶言。便是睥睨天下的霸王,又怎得偷过!厮守不过数日,终战不过形势逆流,几朝曾随,却原来只为增添些许离殇的回忆,伤心的人儿,怒吼苍穹,又怎能换来早已衰败的残花。

  濮水江畔,你飘然而去,唯留下的惊鸿一瞥,却从此忘断天涯归路。

  沧海遗恨,是谁,夜夜频临,星空下,舞出撕心裂肺的绝唱。悔不该,误食相思红豆,辗转难寐,管弦琴瑟,微微颤鼓,可是追忆起那曾经无殇的行云流水?茕茕孑立的身影,宛如黑暗中倏而远逝的昙花。悠悠醒转,却惊出一身冷汗,反复寻觅,却只找到一丝清雅幽香,待要细探,却乎原来,什么都不曾留下。

  残阳如血,映红霸王无边的霸气,只是为何,如此痛楚。狂傲的身躯,载着不羁的精魂。

  天下,王位,原来都不曾重要,我只要她--虞姬。……瞬间,天地恸哭,沉暮的雨夜,隐逝了一段无华的虹,虹的背后,笑靥,依旧倾城般美好。

  暮的惊醒。呵,又是一夜悲梦,这种要命的相思,便苟活千载,又何求欢颜,偏远的马厩,传来了低沉的嘶鸣,乌骓,你也想她了吧!

  ……

  终会乌江,策马横刀,心中默然吃痛。千军万马,又何惧哉,只是身畔,为何空空如也。

  忽闻,赏千邑,封万户,原来,我的头颅,竟如此珍贵!罢了,罢了,虞儿,等我!

  江畔,终日彻响

  “虞兮,虞兮,奈若何!”

高二优秀作文 篇2

  【作文分析】

  一、审题立意

  1、题目回顾

  现在很多学生不愿上语文课,他们认为教材中很多文章过于老旧,没有文学积累的价值,激发不了学生学习的兴趣;但也有人认为教材中的文章多是传世经典,是历代文坛哲圣智慧的结晶,值得我们去仔细品味。

  对此,你有什么看法?请综合材料内容及含意作文,表明你的态度。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

  2、材料分析及审题方法

  这是一道评论性作文题。生活中的许多事情,有应该肯定的'正面事例,也有应该批评或引为教训的反面事例;同一件事情,从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上,此类材料具有开放性,可以仁者见仁智者见智。在审题立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的构成因素,然后选取一个侧面,一个角度来立意。

  所给材料谈论的是很多学生对语文教材的看法,不同的人给出了不同的观点。考生可赞成其中某一种观点,如教材文章过于老旧,或教材文章多少传世经典,也可以辩证地看待分析。对于文体的选择,可以写议论文,表达自己的看法;也可以写记叙文,叙述自己学习语文的经历,抒发自己的情感。

  二、本次作文存在的问题

  1、审题立意方面

  ①辨别不清材料关键词,重心不明:

  中华文化源远流长、博大精深。作为中华文化的重要组成部分的中华传统文学理应有其存在的价值,试问:“若无一步步的脚印,我们又岂能到达千里之外。若无涓涓的细流,我们又岂能看见今天的江河。中华传统文学的价值便如同那一步步的脚印,那涓涓的流水,组成了五千年的中华文明。”下面,就让我们来谈谈传统文学的价值……

  评:以上文字体现出学生在审读材料时没有分清侧重,材料关键词应该是语文教材中的文章,写作重心应着眼语文教材。不少学生却通篇大谈语文课、中华文化、文学经典、旧文章、文言文……完全抛开语文教材,审题出现偏差。

  ②抛离材料偷换话题:

  立意:创新、做好自己、守住本心、透过现象看本质……评:抛离材料去单谈“创新”等,这些观点跟材料有着似是而非的关系,其实它们是没办法在材料中直接体现出来的,偷换话题了。这个问题一直是审题中的死结,一定要强调学生不要出现跳跃式思维,避免蝴蝶效应了。

  2、论证分析方面

  ①缺乏 论据,内容空洞。本题贴近生活,审题难度不大。评论对象是大家熟悉的语文教材,应该是人人有话可说,人人有素材可用。但部分学生不懂得调动积累,空谈中华文化、文学经典。

  ②事例与观点不合,牵强附会。不少学生生搬硬套第一次作文训练中关于故宫里开星巴克的事例和范文。

  ③说理不够深刻。仅重复材料观点就事干巴说理,没有做到由此及彼深入分析,缺乏建设性意见。如肯定语文教材的可指出如何传承经典;辩证分析的可指出在教材中引入哪位作家的文章来激发学生的兴趣。议论文要写得深刻,一是不能干巴说理,议论文要注意联系现实生活,文章要有时代气息。

  3、论证语言方面

  语言驾驭能力毕竟低下,论证枯燥无味,缺乏富有表现力的句子。有的同学爱说过头、偏激的话,如: 1、什么都学不到的语文课 2、文言文……好好的人话不说,说什么鬼话。

  4、书写潦草,不能完卷。

  三、解决方案

  要做到立意正确,论述切合题意,离不开深刻思考,也少不了材料的积累和选用以及论证技巧的运用。针对以上失误,谈几点意见:

  1、认真审读材料,弄清命题指向,选择合适的角度立意。能否扣题是作文成败的关键,在文章的题目中镶入体现材料中心的字眼是扣题的不错选择。开篇自然引材料提出中心论点,如果开头缺少点题,绕得过远,阅卷老师不明就里,找不到紧扣中心(话题)的信息,文章就会有扣题不紧或偏题 离题的嫌疑。

  2、运用各种手法来论证,要言之有物,否则,会弄巧成拙。必要时可以围绕题目拟定中心句子,穿插在文章中间 ,不断强化中心。

  3、事实胜于雄辩,选用论据要典型,能新颖更好,不能简单堆砌材料,要从适当的角度紧扣论点进行表达分析,最好能逐层深入,对意义引申扩展。

  4、结尾要照应开头,扣题强调,不管议论还是抒情,都要让中心更为突出。如果做得好,还可以挽救一下之前偏题的败局。

  5、论证要由此及彼深入分析。我们写作时不要局限于论述对象本身,要揭示其本质、根源、危害或造成的影响等,提出有建设性的意见,从而使说理深透。不要太过绝对,要学会辩证分析,提建议态度要温和。议论文的主要任务就是说理,分析越深刻,说理才能越透彻。要想做到这一点,必须注重辩证思维能力的培养。要运用一分为二、发展、联系的观点来分析问题。

  6、书写要规范,卷面要整洁。

  【优秀范文】

华夏之瑰宝,莫轻言弃之

  作为一个中国人,当需熟读汉文,熟书汉字,于是自豆冠之年起,便与汉字为伍,与汉字为伴,悟道之始,感世之末,求学年岁,语文课本终是相随相伴。而现在的许多学生却不愿上语文课,认为其老旧教材无价值,此之让我甚是心寒,尤为心痛。语文教材中句句章章皆是华夏之瑰宝,岂可轻言弃?

  自盘古开天辟地,除混沌而迎光明之至今日,已是四千余载春秋。而中华文化自始成之日起而至今日,未曾失传,可谓源远流长。语文课本中句句章章皆选于此,虽是旧远,何谈无意?其实语文课本中句句章章只要我们细酌而慢尝,细思而长念,便觉此之犹胜繁华,耐人寻味,久酣而不觉淡。

  千古多少春秋,江山多娇,袅雄往之,代代世雄战沙场,声声哀怨埋黄土。而纵观文坛,多少文子墨子,才人骚客各放韵彩。而他们略输文采,轻泼文墨便是佳作流世,四韵聚成。而课文中处处是此等良才佳作,对我们甚有教育意义,请君听我与你细细到来。

  要谈语文教材佳作,当先谈孔子的《论语》。《论语》中“温故而知新”让我们懂得了学过的知识须复习的道理;“学而不思则罔,思而不学则殆”让我们明白了学思须结合,不可置之分而行的道理;“三人行,则必有我师”让我们知晓了处处可求学,人人可为师的道理,我们要学会向每个人请教……孔子的《论语》确为传世经典,无论何时,其言皆有理可寻,岂可言之无意义?韩愈的《师说》细道陈词何为师者,当为师者表范,让我们懂得了师者的本质,亦应尊师重道,又言求学不应顾及身份。于今时今日,亦是有教育意义的,岂可言之无意义?

  还有鲁迅的各种文章,其弃医从文,救补亡国,其中文章可看出其写法之高超,思想之高远,又讽时嘲世,让我们看到了当时社会的黑暗。或许这样的一生一世,我们只有仰望,但我们亦可向之学习,学习他的写法。如《拿来主义》当为议论文之表范,我们可观赏,细仿,岂可言之无意义?

  语文教材中的千篇万章当为中华传世之瑰宝,流世之绝韵,千金不可易,万金不可求,岂可轻言弃之?

高二优秀作文 篇3

  一句温暖的赞美,仿佛是一束和煦的阳光,照进阴冷的角落,融化了在那儿的寒冷;一句善意的赞美,仿佛是一首动听的乐曲,缓缓飘进心田,让寂寞的心田不再孤独,重新扬起生活的风帆。

  一句赞美,往往会使这个世界变得更为美好,更为动人。我慢慢地走在回家的小路上,肩上的书包好沉,压得我喘不过气来。脚步越来越疲倦,为什么,为什么我的努力没有换来丰收的果实;为什么,为什么我的耕耘之后没有甜蜜?难道是我真的太笨。看到人家脸上幸福的微笑,我的心了写满了失望和迷茫。当我手里拿着那张76分的数学试卷的时候,那一刻,这个世界好像一下子变成了冰窖。

  小鸟在枝头唱歌,在我的眼里,这似乎也变成了嘲笑。前方的路还有多远?我回到家中,将沉重的书包放下。爸爸走过来,亲切的问长问短。我轻轻地摇了摇头,默默地走向自己的小房间,眼泪已经在我的眼眶里打转。我蹲在门后,静静地哭泣,任眼泪流满脸庞。“吱呀——”门被打开了,爸爸进来了,手里还拿着我的那份考卷。我转过脸去,我不敢面对爸爸那深沉的目光,只想逃避。因为我让他失望了。他轻轻将我拉到床边,他自己也坐了。

  他凝望着那张考卷眉头一皱一皱。我知道,其实他很伤心。他把考卷放下,用他那宽厚的手掌在我的头上抚摸。“听着,孩子,”他低沉的声音在我耳边响起:“你很优秀,你一直很优秀,在我的心目中,你总是那样乖巧,聪慧。”他说得那么真切,那么诚恳,在我的心中荡起了波浪,我慢慢把头转过去。他继续说道:“你很坚强,记得小时侯,你打针从来不哭,摔跤了也不让人扶起来。”

  跟随着他的话,思绪在逝去的日子里飞扬,那些温暖的日日夜夜,使我的嘴边重新泛起了微笑。“现在这点困难算什么?这点困难能吓倒我的女儿?她是多么的优秀啊。”说完,他信任的看着我。泪,早已流下。我趴在他宽阔的肩膀上,大声地哭,哭出我所有的不悦和自卑。虽然,我知道,我并没有像他描述的那样优秀,但是,就是为了他的这番话,我也要不辜负他对我的殷切的希望。我会向他理想中的我努力前进。今后的道路可能并不一帆风顺,可能布满了荆棘,但是请相信,我会带着自信的微笑扫除一切的障碍。从此,我的心中不再会有自卑,因为爸爸的那番话,仅此而已。

  有时候,赞美往往能鼓励一个失落的灵魂。在生活当中,让我们多一些赞美,让它像鲜花一样开满我们的生活。这样,自卑将离我们远去。看,清晨的阳光多么富有朝气,多么灿烂!

【关于高二优秀作文汇总三篇】相关文章:

1.关于高二优秀作文三篇

2.精选高二优秀作文三篇

3.【实用】高二优秀作文三篇

4.【必备】高二优秀作文三篇

5.高二优秀作文三篇

6.【精品】高二优秀作文三篇

7.【精华】高二优秀作文三篇

8.【精选】高二优秀作文三篇

9.有关高二优秀作文三篇