有关四年级作文汇编六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的四年级作文6篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
今天，我跟着学校组织的夏季小记者夏令营来到了浙江省的德清县，着个夏令营里有飞英小学、八里店小学、环球小学……
我们乘上了夏令营的专用车，一小时后,我们来到了德清县的一所名校，我们一下车先开始了开营仪式，一位女老师找了几个小记者当升旗手，当旗子升起时我们行了队礼，沈红叔叔上台说了一些话祝本次活动圆满成功。
一位老师把我们带进了会议室 ，我有点好奇凑上去看看，一位老师给了我军服、军帽、腰带……我们去了宿舍，我换上军服，戴上军帽，系上腰带，我跑下楼去，排好队。
我们来到了农场负责人安排好我们，我和我最好的朋友汪佳萍一组，我们去瓜果采摘，我们又采西红柿，又采丝瓜`````````
我们后来去野炊，我去帮忙却帮了倒忙，我第一次用刀我把菠菜叶乱切，变成了很小的正方形，我去刮丝瓜已经很细的丝瓜被我把肉都刮出来了，我只好去烧火了，我用力一吹我是满脸灰，不过最后我们做了一桌子的菜我觉得：西红柿炒蛋太淡了、红烧肉和茄子最好吃、丝瓜汤有点甜……不过这是我们第一次做饭，我心里觉得是最好吃的。
四年级作文 篇2
每次挑战自己后，就是一种成长。挑战一道难题，挑战一篇阅读，挑战一首钢琴曲，征服它们后我都会获得经验。
一天，钢琴老师教了我一首新的悦耳的乐曲，创作这首乐曲的人正是大名鼎鼎的巴赫。老师给我示范演奏的时候，我听得津津有味，幻想自己也能像老师这样弹奏得如此传神。
第二天，我坐在钢琴前，有点不知从何下手。就按照老师说的方法做；先把右手弹熟，再双手合起来弹。右手很快就能流利地弹了，接着就轮到双手弹了。我一开始弹得断断续续，多次练习后逐渐好一些，可是还有些磕巴。
接下来的几天，就像超新星大爆发一样，我突然可以弹得非常快而熟练了。我一遍接着一遍地弹着，纠正那些不连贯的地方，把每一个音符都练到心满意足。可我忽然发现还有一页没有练习过，想着如实告诉老师没有什么大碍。
又上钢琴课了，我小心翼翼地对老师说我只练了第一页，接着我带着饱满的感情把练习的那一页弹给老师听。展示后，老师说我弹得挺好，要努力坚持，还让我继续练习第二页。
第二页比第一页难多了。但经过“连绵不断”“森林”似的练习和自我鼓励，我终于把这首曲子征服了。
现在弹这首曲子时，我会有一种奇妙的感觉，一个是这首曲子本身的魅力，另外还会让我想起征服这首曲子时的心情，弹起来更投入。
征服曲子的过程也让我明白了：世上无难事，只要肯攀登。我会带着这样的精神去征服更多美妙的钢琴曲。
四年级作文 篇3
放学的时间一到,最忙的就是高洁了.高洁是路队长,她要负责把回家的同学排好队带出校门.这中间管理这些人的任务也就自然而然的非她莫属了!别看这似乎很单调很简单,可每天两次,男生多小事儿真不少呢!尤其是张龙和周杰,差不多经常要被送到我那:
“张龙不好好走,一阵快一阵慢,弄得队伍乱七八糟的!”高洁一手搡着张龙,一手拉着韦强.
“他是怎么了?”
我指指韦强.“他去小卖部买东西去了，我们一直在等他，好半天他才回来！”
“其他人先走，让他俩留下！”高洁就走了，其他在外面的同学更是站得规规矩矩，走得整整齐齐的！你别说，“杀鸡给猴”看对大多数小孩子是有用的！
“想回家不？”
“想！”他俩异口同声地说。
“怎么回？”
“听话，不捣乱！”他俩回家的态度是格外积极的！“好，今天不追究了，下不为例！罚站五分钟后回家。”他俩赶紧站好了。
其实，这话也就说说！明天他俩不来，又不知是谁会被高洁送来。一轮送下来。除去两个特听话的女孩子，就快两周了。所以嘛！天天要是训斥的话，我也累得慌，再说了，孩子就是孩子，你生多大气对他来说也就是生气而已，不过不处理呢！怕高洁觉得自己的工作不重要，其他的同学不在乎，所以略施小惩也是必要的。
周五放了学，教室地下要拖，我让同学们站在走廊里，因为拖地的两个女同学活没干完，所以同学们等着一起回。我在教室的小黑板上写字，准备星期一用。词语写了一半。
拖地的杨洁就说：“老师，有人哭了！”
“哭就哭去。”我继续写着。
“老师，李宝不听话，被高洁打哭了！”王翔进来大声地说。“听见了！”外面的哭声仍然继续着。
我又写了几分钟，写完放好了才走出去。李宝正揉着眼睛，见我出来，哭声越大了：“老师，他直接就用罐子打我的太阳穴！”
我看了他一眼问高洁是怎么回事。
高洁怯怯地看了我一眼，又看了他宝一眼：“我，我……。”可能是李宝的哭声把她吓坏了，她不知该说些什么。
“她直接就打我！”李宝见高洁不说话，又边哭边说。我只好转头看哭着的李宝：“直接？凭白无故的？”我心里不相信，但问还得问，会听话的孩子一听这话其实就知道这话问得确实有些为难李宝的意思。但李宝可不这么想。
他见我问他，就立码边哭边点头。“真的`？”
“不，老师，不是的！”站在旁边的丁平一见高洁不说话赶快做起了证。“他就乱踢刘宇的足球，一会儿砸这个，一会儿砸那个，让他出去他不出。”
“高洁把他拉出去他又回来了！”
李宝一看不对，赶紧又大声地哭了：“直接就打人的太阳穴。”
我端详了一下李宝指的地方：没什么记号！
“用哪个罐呀？”高洁从书包里掏出了一个空矿泉水的塑料瓶子,脸红红的递给了我.
“还疼不?”
“可疼呢!”李宝一边抹眼泪一边说.
“那好吧!”我对住校生说:“你们先回吧！跑校生留下！李宝啥时不疼了啥时回。”一时间跑校生愣住了。我回到了办公室。
功夫不大，李宝就来了，眼睛红红的。“咱了？不哭了？”
他点点头！“不行！就你这样你妈妈那么地疼你，看了还不来找高洁的麻烦，到时就难办了。在外面等着，什么时候看不出来了，什么时候走。”
“李宝怎么在那使劲地洗脸着呢！咱了？”王老师进来说。我把事情简单地说了一下。王老师也觉得：“现在的孩子真是太金贵了，打个下碰个下那就出大事了！唉！大人管不着了，好好调个下孩子这种心理也对得呢！”
高洁进来了，李宝在后面跟着，脸上硬憋着点笑，看上去很可笑：“老师，他好了！”李宝赶紧笑着点头。
“看你笑着多别扭，不行！再休息！”高洁看了李宝一眼，无奈地跟着。
“等等，高洁！李宝先出去！”
“高洁，看能不能随便打人？”
“不，我再不打了，我知道了。”高洁是个懂事的孩子，不用我多说。“要是把人打坏了，可就真的出事了！”
她的眼泪差点出来，我让她出去了。
一会儿，李宝又进来了。“早知如此，何必当初！假装严肃地说。“去，让别人先走你再进来！”
他的笑意有些僵了。“没事，老师想跟你说几句话。”
“李宝，家里谁最疼你了？”
“都疼！”他说。“那你知道高洁回去谁最疼？”
“她妈妈吧！”
“她没有妈妈，只有个爸爸也常常地不在家，她跟她的二妈住着。”李宝是个很机灵的孩子，他想了想说：“老师，我不给我家里人说明天我送高洁一支笔。”
“送不送笔没关系，老师希望你成为一个懂事的好孩子！别把小事情弄大了。男子汉吗，珍惜自己的眼泪，不要随便就流泪。”
我看了他一眼：“当然，老师说你并不是说高洁打人就是对的，老师已经跟她说了，她知道自己错了！不能随便动手打同学。”
“回吧！”我看李宝真的是不计较了：“妈妈的车在外面。”
“嗯！老师再见！”他走了。
“就该这样！”老师们也说，我也收拾东西回家了。
四年级作文 篇4
一天，小老鼠要去外婆家走亲戚。他来到小河边，但是没有小桥，怎么办呢？小老鼠急得像热锅上的蚂蚁—团团转。突然，他灵机一动，拉着河岸边那又细又长的柳枝准备荡过河去，可差点丢了他的小命。这时，小老鼠看到树下有一只可爱的小猪在吃西瓜，便走过去商量道：“小猪兄弟，这个西瓜那么大，能分给我一半吗？”“好吧！”憨厚的小猪爽快的答应了小老鼠的请求。小老鼠兴奋极了，像小猪借了一把铲子，费了九牛二虎之力把那鲜红多汁的瓜瓤挖了个干干净净，嘢！西瓜船做好了！他奋力的把西瓜船推到河里，捡了一根树枝做船桨，瞧！还不忘那一袋又一袋的行李呢！
小老鼠乐呵呵的爬到船上，一边摇着船桨，一边哼着小曲，向外婆家赶去。
四年级作文 篇5
娜娜是我的表妹，刚刚从上海过来，我们经常在一块儿玩。娜娜总是很好奇，会经常问我一些问题：“朵朵，天是什么颜色的？”“朵朵，云真的很白很白吗？”“朵朵，朵朵，花有几种颜色呀……”
是的，娜娜是个盲童，看不见世界的颜色，所以我会告诉她：天很蓝，云真的很白很白，花儿的颜色数也数不清……这时，娜娜总会绽开陽光般的笑脸。
有一天，娜娜问我：“朵朵，村口是不是有一条小河？听爷爷说，是它养育了咱们村。你给我说说吧？”
娜娜说的那条河的确养育了村子里的祖祖辈辈。那时，村民们吃在这儿，用在这儿。小河从早到晚，都是一片繁忙的景象。可是不知从什么时候开始，人们不再吃河里的水了。再后来，人们也不用河水洗衣服了。现在，连洗拖把的人都会嫌弃河面上时有时无的异味，很少光顾。那条小河就这么越来越安静，也越来越落寞了。
看了眼远处狭窄的河道，我告诉娜娜：“小河弯弯曲曲的，就像绑在你头上的丝带！”她摸了一下头上的丝带，甜甜地笑了，说：“真有趣！还 有呢？”
我想了一会儿说：“河水清澈明亮，在陽光下闪着耀眼的光芒。河水一眼就能望到底，站在岸边就能看到成群的小鱼在水草间游来游去。柳树最调皮了，她常常把长长的枝条探进小河，像是在梳洗自己那婀娜的长发。”
娜娜听着听着，眼睛也仿佛有了神采，她拉着我的手说：“再说说！再说说！”
这时，远处的小河边突然又热闹了，一群大人从车上下来，有的量，有的画，还 有的正在河边看着什么……难道他们就是最近大家议论的，来清理河道的施工队？我一下子兴奋起来,接着说：“我们这些孩子当然最喜欢夏天的小河。天气一热，小伙伴们就会成群结队地扎进小河里。这个狗刨，那个踩水，我们在小河里互相泼水、嬉闹，大一点的孩子会潜入河底，逮躲在水草间的小鱼，摸藏在石块间的螺丝。在爸爸妈妈再三的催促中，映着夕陽的余辉，我们满载而归！”
娜娜听着，笑得更灿烂了，说：“我多想和你们一起去玩！”我握着她的手，郑重地点了下头说：“明年夏天，我一定带你去！”
娜娜，让小河恢复生机，不只你的心愿，更是我们全村老老少少所有人的心愿。这不，施工队来了，河道要被清理了！小河边的两个偷排污水的小厂被关了。媒体上关于治水的宣传也到处都是。娜娜，你看，大家都行动起来了。一年，只要一年！明年夏天，我一定会带着你，就像爷爷奶奶小时候那样，到小河里去游泳！我们一起实现我们的心愿！
四年级作文 篇6
我常常在想，为什么我是我？为什么我不是男孩而是女孩呢？为什么我生长在地球而不是在月球呢？为什么我是人而不是一只狗或是一只猫呢？......难道......都是巧合吗？
假如我是一只狐狸，我会成为故事里那只聪明的狐狸爸爸，还是一只狡猾奸诈的狐狸？或者是一只母狐狸生了一堆小狐狸，天天给他们讲故事？为什么我不是一只狐狸呢？
假如我是一只大象，我会生活在森林里还是生活在动物园？不过假如我是一只大象，我只是说假如，我还是希望在大森林里，不过要是这样我会被食人蚁吃掉吗？或者是被猎人抓走？假如我是一只大象会怎么样呢？
我最希望当一只小鸟，在蓝天上自由自在的飞翔。不用写作业，不用上学，生活在大自然里，如果犯了一点儿错也没有人责骂我，不过，我想小鸟也不太会犯什么错误吧？最重要的是吃东西撑破肚皮也没人管我。
不过变成一只大熊猫也不错，就算是被关在动物园里也不打紧，每天有好吃好喝的，还有我最爱吃的竹叶呢！
不管变成什么，肯定都很有趣！
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