我要投稿 投诉建议

六年级作文

时间:2021-03-08 10:47:18 六年级 我要投稿

有关六年级作文锦集六篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的六年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

有关六年级作文锦集六篇

六年级作文 篇1

  在生活中,有人误解。误会……了你,让你无法忘记。或开导。激励了你,让你感激不尽。在我的生活中,我就被一个人开导了。是她让我学会了坚持。

  她就是我的邻居周红。她15岁,有这水晶似的大眼睛和樱桃小嘴,很漂亮。去年冬天。天很冷,妈妈叫我去做运动。于是,我就开始练踢腿,在楼道里玩的时候,我都会练7。8个。

  一天,我在楼道里练踢腿的时候,看到了邻居周红,她看到我在练踢腿便笑着说:“练踢腿呢?来,我教你。”说完他便毫不犹豫的踢了一会,在她看来是几个,在我看来是天数,100多个。我看的目瞪口呆,她笑着说了一声:“加油吧!”就走了。我的脸一下子红了。因为在别人面前我认为我踢得已经很好了,可现在……

  回到家我就开始练,练了一会就不练了,我累了,就开始玩。突然,我的门铃响了,我打开门一看是周红她嘲笑的说:“玩呢,就你这样学不会的!”我听了很生气,把门关上就练。练着练着我感到很累,腿都酸了,但我想到周红嘲笑我的话,就很生气。最终,我练成了踢腿。

  练成后,我去找周红来比赛,他毫不犹豫的同意了。我们就开始比赛,可能是她好久没踢了,只踢了60几个。而我踢了80几个。最后我赢啦。她笑着说:“不错,继续加油。”我开心的笑了。

  经过这件事,我学会了坚持,是她开导了我,让我明白了:只有坚持。才会胜利。

六年级作文 篇2

  我们家就像一个调色盘,盘子里有各种各样的颜色。爷爷是红色,奶奶是蓝色,爸爸是紫色,妈妈是绿色,我是橙色。我们组成了一幅美丽的画儿。

  为什么说爷爷是红色呢?因为爷爷平时乐观开朗,整天乐呵呵的,爷爷常常哼着自编的小曲。他和我都是小品迷、歌曲迷,赵本山的小品和一些流行歌曲都是爷爷最爱看的节目。红色代表着热闹,所以说爷爷是红色的,最恰当不过了。

  奶奶是蓝色。蓝色代表海阔天空。每当爸爸妈妈说我时,跑到奶奶身旁,就立刻“海阔天空”了。而且奶奶能够包容别人,所以我说奶奶是蓝色。

  妈妈是绿色。只要妈妈一回家,我就有一种温馨祥和的感觉。每当我遇到困难,只要想到妈妈对我的殷切期望,眼前就像出现了一片辽阔的大草原,信心倍增。自己好像变成了一匹骏马,奔驰在一望无际的原野上。

  每当我做错了什么,爸爸总是严厉地批评我,此时我心里非常害怕,所以我说爸爸是紫色。而且紫色很难和其他的颜色搭配,但紫色是蓝色和红色的调和色,我爸爸就“外冷内热”的人。所以说他是紫色一点儿也不错。

  我代表着橙色。橙色象征着初升的太阳,大家都说我朝气蓬勃,活泼可爱。我喜欢橙色,还有一个原因,那就是我最喜欢吃橙子。所以我是橙色。

  在我们这个五彩之家里,红橙蓝绿紫都很重要。如果没有了红色,就会显得冷清;如果没有了绿色,就缺少了一份安逸;如果没有了蓝色,就会少一份安宁;如果没有了紫色,画面就会过度明亮;如果没有了橙色,就会失去了活力。我们家这幅画就这样,“一个都不能少”。

  我爱我家!

六年级作文 篇3

  在电视上经常能看见一些钢琴家,穿着华丽的晚礼服,在万众瞩目之下演奏钢琴曲。灵泉般的琴音如行云流水般从钢琴家们灵巧的手指下流出,流入了观众们的心田。这时,总会有些人十分羡慕舞台上的钢琴家——如果我也能弹奏出如此优美的琴音,那该多好啊!可是,想要弹奏出如此优美的琴音,可是要付出许多的努力的。

  钢琴,在我看来是多么高雅。钢琴家,是多么高贵的职业。可是,成为钢琴家,有这么容易么?答案是否定的。

  三岁那年,妈妈为了陶冶情操,带我去了一次琴行。我趴在玻璃门上,看着门里的大哥哥大姐姐弹奏歌曲。一看到钢琴,我的眼睛顿时发亮了,这个庞然大物是多么漂亮!回到家里,我搬来一张小凳子,坐在松软的沙发前,摆上一本书当做琴谱,开始胡乱“弹奏”起来了。实际上我就是看着一本连环画在弹沙发。妈妈看我如此热爱钢琴,大喜过望,立刻就给我买了一部黑色的钢琴给我。

  买到了钢琴,我可欢喜了。从幼儿园回来,就花了九牛二虎之力爬上了琴凳,揭开了琴布,却发现钢琴上面根本没有像琴行的大哥哥大姐姐手下的琴键。手下只是一片黑,我却天真地以为只要弹多了就自然会出现琴键了。于是我弹了好久,手指弹得好疼,最后等妈妈过来后才发现我弹的是琴盖。把琴盖揭开后,才是黑白相间的琴键,我顿时傻眼了。

  后来,妈妈请了老师教我钢琴,老师说我天赋不错,所以刚开始学的时候我在家里练琴练得可卖力了。逐渐,我越弹越好,已经懂得弹曲子了。可是,随着时间的推移,我愈发愈感到枯燥了,重复弹着一首曲子的话,会感到十分不耐烦。于是,我学琴的进度慢了下来。

  考完了五级,老师怎么也不教我六级的曲子,却总是让我练指法,没有一点儿进展。妈妈也不耐烦了,给我换了个老师。在新老师那里,我开始学习六级的曲子了。说来也怪,我总是在考级之前临时抱佛脚,却每次都成功考过级。记得有一次,临考级还有两个星期,我却还有一首曲子没有练熟,更别说是背了。妈妈一气之下断了我的电脑,我马上抓紧了,努力练习,最后居然奇迹般的考过了。

  说起来,我练琴也算奇葩了。六级考过了,学七级。临考级了,我还剩下一首歌怎么也弹不出来,我就想:与其浪费时间练这东西,还不如直接把心机投入到八级呢!于是,我没有考七级,反倒是直接学八级,最后居然考过了!九级也是一样,一首奏鸣曲弹不下来,就直接弹十级,最后也过关了,不过是勉强过关。妈妈为了这个没少嘲笑过我。

  说起临考十级那段日子,可真谓是痛不欲生啊!那是正好是暑假,每天练不完五六个钟头就别想睡觉了!我日复一日地弹奏同样三首曲子、音阶……那种痛苦真是无法用语言来形容!至少对我来说是这样的`!

  付出越大,回报也越大!我辛苦了这么多天,终于熬来幸福了!我考过了十级!我终于能得到自己动力的来源了——父亲答应过我,考过了十级就给我一台笔记本电脑!只可惜,那台电脑到现在也没能到我的手里。大人的话,就是不可信!

  没学过钢琴的人,是绝对不能想象练琴的辛苦的。所以,我每次看到电视上的钢琴家弹出如此优美的琴曲,心里没有一丝羡慕,也没有一丝嫉妒。因为我知道,他们如今的成就,是经过自己的努力得来的,我没有付出比他们更大的努力,弹得自然没有那些钢琴家好。学琴之路,我还没走完,虽然接下来的路更加辛苦,但我还是要朝着更高的目标前进!

六年级作文 篇4

  我家有个小闹钟,这个小闹钟是我过生日妈妈送给我的我家有个精巧、漂亮的小闹钟,我很喜欢它。

  它的样子非常可爱,长着两个像黑珍珠的眼睛,好像天天在关注着我。脸的两侧长着三根胡子,在面部中间的位置上有一个小小的鼻子,我左看看,右看看,“啊!原来是个猫咪形状的,真好看呀!”我不禁感叹道。它的颜色是白色,穿着粉色的连衣裙,黄色的袖子,头上还扎着一朵粉色的小花,好像在说:“我美还是你美?”在它的手中紧紧抱着一个表盘,表盘里有12个五颜六色的数字,有红的、有绿的、有粉的、有黄的,真是美极了。在小闹钟的背后有两个小按钮,一个是调整时针的,另一个是调整分针的,令我惊喜的是,在它的头顶上还有一个按钮,原来,这个按钮式调整闹钟时间的。它可真是个设备齐全的小闹钟。

  它每天早晨都叫我起床。有一天的早晨,它不停地叫着:“快起床,快起床!”我立刻被声音吵醒了,不耐烦地说:“烦死了”我把被子蒙在头上,又要睡时,我迷迷糊糊的睁开沉重的眼皮看了看几点,“呀!7点50了,坏了,坏了!”我顿时精神起来,我起床飞快地洗漱完毕,马上背上书包飞快地奔向学校。到了学校还有一分钟就要迟到了。回到家,抱起我的小闹钟,说:“谢谢你,小闹钟,如果不是你,我上课就要迟到了!”我说完后,不由地笑了。

  小闹钟它天天不知疲倦、日夜不停地关注我,我可真谢谢它呀!我回过头看了看,小闹钟它正对着我微笑,好像在对我说:“不客气,这是我的职责呀!”我可真喜欢我的小闹钟呀!

六年级作文 篇5

  六年的时光从我的眼前溜走,无声无息,走得那么匆匆,转眼间,我就要向您—我亲爱的母校,道一声:“再见了!”

  临别,我却始终忘不了您。在这里,我很庆幸我遇到了一群好老师。使他们,把我这个曾经一无所知的小女孩引入广阔的知识天地。在他们的带领下,我结识了几千位汉字朋友,许多数字及运算朋友,很多音符朋友……由此我享受到了“朋友多了路好走”的甜蜜。在这些朋友的帮助下,我扣开了知识殿堂的神秘之门,尽情地享受学习带给我的快乐。是他们,把我培育晨一个阳光女孩。健康、活泼、大度、懂事、机灵的我时常招来羡慕的目光,老师们赠给我“阳光女孩”的美誉。我为此自豪,我要衷心地向老师们说一声:“老师,谢谢你们!”

  在这里,我也遇到了一群亲如兄弟姐妹的同学。我们一起上课,一起活动,一起嬉戏,一起玩耍,一切都还那么记忆犹新。冬运会上,我们相互勉励,同心协力,赛出团队精神;辩论会上,我们据理力争,理直气壮又不失礼节;课堂上,那饱含激励的掌声总忘不了光顾怯懦的同学;生病同学的家里,班委带着全班同学的关怀和问候,捎上鲜花、水果和温馨的话语……

  临别时,一切都变得如此珍贵,在此刻,我真希望时间能停留下来,让我继续享受在这里曾经拥有的一切。可是,时间还是不紧不慢地走着,“滴答滴答……”一刻也不曾停过。在进入倒计时的日子里,我唯有珍惜时间,努力学习,以优异的成绩来回报母校,才无愧于这块哺育我起飞的乐园。

  忘不了您,母校!不论将来我走到哪里,您都会永驻我的心里。

六年级作文 篇6

  若有人知春去处,唤取归来同住。

  而我留不住,那个季节,那些人,那些曾经说过要永远在一起的人早已经散落天涯。悲情的,不只是那不谙离别早已被人遗忘无人拾起的爱情,然而怀念,竟渐渐变做了呼吸,那么清晰……

  那个季节,是离别。

  离别不只是在心头划过的伤口,但我有什么,我又能做什么?只有祷告,只有怀念,怀念着的――年华。

  是的,看得见的东西都是短暂的,而看不见的才是永恒,那么我曾经看到过的永恒,又是什么?大概只是穿着华丽的欺骗,那个季节,我幻想着,我幻想过,但在那个季节,我醒来了。当那些牵动着我爱恨的人们离开了,留下的我,不再感觉了难过,只是那些被刺痛的伤口早已经变得麻木,还有什么,是痛呢?

  还是不成熟的,虽然会卷着诗书强词说愁,但还是不成熟的,因为这个世界的愁,都渐渐变成了无奈。

  叹!只是空缱绻!

  路人分棹行。或许,只是路人,原本就是路人,是前世500次回眸换来的擦肩而过的路人。路人是不应该挂记路人的,任凭他们去吧,我再挥手,我再回首,5000次的回首,那么,在下辈子,还会遇见他们吗?老人说,岁月是泼墨中的山水,亦幻亦真。其实,我一直幼稚地认为,岁月是残忍。

  残忍,在那个季节,现在的回想,什么还在作弄着我?是岁月,是残忍。是吧!水摇晃的幻影如同破碎的流年,在荡漾,在荡漾,荡漾在那些笑脸如花的印痕中,原本,我以为是幸福,其实,那只是无奈,无奈的习惯!

  而这一生,又何尝不是在无奈地习惯着呢?

【有关六年级作文锦集六篇】相关文章:

1.六年级有关端午节的作文

2.六年级的作文

3.有关亲情作文

4.有关爱的作文

5.有关和谐作文

6.有关春天的作文

7.有关读书的作文

8.有关误会的作文

9.有关自信作文