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告别六年级作文

时间:2021-03-08 08:32:14 六年级 我要投稿

【热门】告别六年级作文八篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的告别六年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

【热门】告别六年级作文八篇

告别六年级作文 篇1

  一边看着班里人毕业晚会的录像,一边我写下这篇文章,顺便提一句,开头的音乐不怎么好听,我觉得该用班得瑞的。

  很可惜那一天我没有回来,我想我应该是唯一没有到场的人,虽然身在八中,仍然心系八班,每当从王77或者朱大贵那里听到一些关于八班的消息,我都会很高兴,毕竟那是我曾经奋战两年的地方,有过太多太多的回忆,或快乐,或忧伤。

  墙上红底白字的标语:情缘系千里且行且珍惜。这真的能做到么?中考后我们将各奔东西,又有多少人能够真正记得每一个人呢?初三我先离开了一年,当再次回来后,很多人的样貌都已几乎忘却。闭上眼,往往需要很长时间才能记起,除了几个和我关系特好的人之外。或许你会说我记不起的原因是朋友很少,这一点我不否认,我知道自己的个性古怪,而且内向,所以朋友很少。

  那天我不知道有没有人哭过,如果是我,一定不会哭,我会一直笑,一直笑,直到离别,因为只有傻子才会悲伤。我相信离别不是结束,而是更好的开始。到这已经放到张黎和周果冻唱那首我觉得听难听的《十年》,若等到10年之后在相距,我们会笑得更加快乐、更加灿烂。真的有那么一天的话,我想你们一定会这样,而我却仍然只能在远方看着,只是看着。我害怕孤独,更害怕身处在繁华中的孤独。

  最后我没有看完这段录像,不敢继续看,只好关掉。

  听着班得瑞的音乐,我慢慢融入夜晚这个神秘的世界。

告别六年级作文 篇2

  盈盈月光,我掬一捧最清的;落日余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一朵最灿烂的。

  在六年的小学生活里,母校给我们最好的学习环境,最有趣的知识。同学之间,有了最纯洁的友情和最真切的关心、问候。多好啊!

  可是转眼间,我将是一名中学生,我告别了和我一起生活了六年的母校。从一开始,我是一个充满稚气的小男孩,极不情愿的来到这个学校,一眨眼,我脱掉了以往的稚气,换上了几分成熟又将离开这里。时间如白驹过隙,飞快的流失着。那一刻我才明白朱自清为什么要写《匆匆》了:“聪明的,你告诉我,我的时间为什么一去不复呢?我的时间如针尖上的一滴水,滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”

  可是,没办法的,母校把我从一个不懂事的小孩培养成了,现在有理想,有抱负,崇尚科学的我。我赤裸裸的来到这疼爱我的母校,转眼间,也要将赤裸裸的离开她吗?不是的,我们带着母校的培养和希望走进下一个学习阶段--初中。今后,无论我走到哪里,我都不会忘记我的母校,我们会为母校争光。

  我们像鸟儿,忘不了出生的巢。不管我以什么方式存在,我可以忘记任何东西,但有一样东西是不可泯灭的--回报。是啊,我们应该为母校做出贡献:“努力学习,实现自己的的理想。”这,不是给母校最好的回报?这,不是在给母校争光么?

  再见了,母校。再见了,我最崇敬的老师。但我们还可以对自己说:“别伤心,因为,我们曾经拥有......”

告别六年级作文 篇3

  光阴似箭,不经意时间跑掉了,我长成一个大孩子了,即将离开我爱的学校,步入初中。充满欢声笑语的小学生活匆忙的跑掉。别了,我爱着的母校——实验小学。

  刚刚转来的时候,我心里担心、犹豫,我本来就胆小如鼠。是那一份份友谊,是那一个个好朋友真诚的友谊感动了我,温暖了我本胆小的心灵……我在您,母校的怀抱里逐渐成长,从不懂事的`小孩子,变成里一个活泼开朗懂事的大孩子。

  而今,我再走进母校。学校里的一草一木都让我倍感亲切,仿佛时间倒流,我又回到了从前。昔日,那些不起眼的小草、花朵,此时却觉得比任何花朵都好看,都迷人。那清新的芳香,那鲜艳的颜色,我心里暖暖的,一种说不出的感觉涌上心头……

  走进往日读书学习的教室,坐在椅子上,仿佛又回到了六(5)班,听老师讲课,老师十分幽默,因此我们都喜欢上课,我的耳边响起了老师甜美的声音:“豆豆,你来回答这个问题!”看看桌子上还有一个刻上去的清晰的“早”字,听见同桌对我说:“不管干什么事都要早!”一下课,同学们就开始讲笑话,追逐打闹,嘻嘻哈哈的笑着。

  摸着黑板,我想起了我们的班主任。她的每个细胞里都充满着幽默,她和蔼可亲,我们都把她当作自己的好朋友,一起玩游戏,打雪仗。她对待工作十分认真,每次都要工作到很晚,有一次我作业忘在学校了,去拿时还看见老师在工作。

  别了,我的母校!我会无时无刻的想念你!

告别六年级作文 篇4

  童年的生活已经在我们的不知不觉中接近尾声了,有太多的犹豫在我们心底悄悄地种下了,有太多的事情我们都错过了!现在我们想起时,也略带可惜,但可惜又有什么用呢?时光不会可怜我们,它只会用残忍消逝我们的过去……告别童年——我真的好痛惜,为什么可以永远的美丽却因我们的命运而改变……——题记

  再见了,童年!我知道我心底十分地痛惜,但命运却无法被我感动,它照样把童年从我身边略去……再见了,童年——如果时光能逆转,我们一定会好好地珍惜每一分,每一秒……但是,这只是我们的内心世界,而并不是现实,毕竟岁月不等人………告别童年是我们人生中必定要经历的一件事,但也是最能考验我们面对未来的时刻!告别这一切,一旦告别,我们将会失去“儿童”的称号,成为大人——也许,告别之后将不会再有重逢的时间……所以,我们要珍惜离别前的每一分每一秒,不让它成为一辈子的悔……

  告别童年,如果我们把一切都想成永远,那我们的心将永远不会长大——毕竟我们要学会坚强,如果单单依靠眼前的拥有,那我们要怎样活下去呢?告别童年——也正是给我们最好的考验!但这考验却要牺牲太多……如果我们不能放开这一切,我们就无法接受未来更严谨的挑战……

  童年,我真的好不舍得你离开——如果你离开了,我要怎样走下去呢?笑声在减少,勇气在鼓劲,可快乐和默契也在悄悄地离开……如果这段回忆已经失去,那我们在这段时间离开之前也会变得冷淡无情——欢笑不再尽情,只是淡淡的笑容;快乐将不再是永远,只是憋在心底的歌;美丽将会慢慢暗淡,藏在心底的只是当年的记忆……记忆永远只仅仅留在当年那个你身上,而站在我面前的是个不知名的陌生人……

  告别前的那段时光,记忆永远是最美好的,只是它不一定永远种在心底,毕竟它并非天长地久……在日子的前前后后,也不仍是把写上的回忆删去而已,心里找不到当年的那种默契……告别我们曾经写下的回忆,是我们告别童年时候最难接受的一部分,但我们的心底也不得不对它说再见……

  如果失去了童年,我们的日子还能充满欢歌笑语吗?失去了童年,还能找到童年般的童真童趣吗?失去了童年,我们留下的还有多少的美丽呢……就算存在有多少,也无法寻找出那种当年的情感……

  虽然我们还在眼前存在着,但并不代表着永远的存在,我们要好好珍惜每一分每一秒,不要再告别童年时留下终生的悔……

告别六年级作文 篇5

  母校,是一支永远的乐曲,我们就是她一个个放飞的音符,无论我们将来汇入哪一首歌诗里,都跳动着她的一节旋律!对于汇聚了我们五年美好时光的母校来说,“离别”或许是最不想听到的词语了。

  我们实验小学的校园里,每当初春时,紫藤架上便生机盎然。到处都是辉煌的淡紫色,一眨眼的功夫,就铺满了整个紫藤架,还有些紫藤花垂了下来,像少女额前紫色的刘海似的。一阵微风吹过,浓郁的清香扑鼻而来,使我想起了在紫藤架度过的美好时光:自由活动时,同学们三三两两的聚在一起聊天;夏天,体育课上,我们一跑完四百米,就来到紫藤架下,吹着微风、闻着花香,此时仿佛一切都静止了,那是多么的舒适啊!我又把目光投向带给我们欢乐时光的操场上、挥洒着汗水的篮球架下……那里承载着我无数难忘的记忆。

  天天在这里上课的教室,给我留下了许多美好的回忆。下课时,教室里迸发出的阵阵的笑声,那一定是开心果小王又在说着什么有趣的事儿了;上课时,当老师报考试分数时,教室里静得连大家的呼吸声都似乎能听见。相处了五年的同学间的情感,交错在一起,似乎编织成了一件温暖的毛衣,让我感觉到了集体的温暖。

  即使心中有再多的不舍,再多的留恋,2个月后,我们总还是要离别的。再见了,母校!让我再多看几眼我的母校,夕阳下,教学大楼、紫藤架、操场,拖出了长长的身影。

告别六年级作文 篇6

  五年的沧桑巨变,五年的艰难险阻,让我们遭遇到困难。

  五年了,五年后我们分班了。挥手告别:陪伴我们的教室,您在多年来,为我们遮风挡雨,想妈妈一样呵护我们。教导我们的老师,感谢您,对我们的栽培。多年的好友,此时此刻,我们就要再见了。回想往事,那些快乐的时光正在慢慢逝去,被封印在过去。

  在运动会上,我们齐心协力,共创佳绩。在课后中,我们甩出风格,尽情玩耍。忘不了!多年的朋友。忘不了!多年的喜怒哀乐。更忘不了我们在思考问题时的紧皱眉头。

  啊!朋友,你们在我胸中重千斤。不论何时,不论何地,心中一样亲。

  每一个小事,都会让我想起当时。看到那一幕,我的泪水夺眶而出。见到旧时老师,心中的话语即可涌上心头,可话在嘴边又缩了回去。老师找我谈话,我的心里又泛起一层层涟漪,泪水适不可止。

  现在,见到旧时好朋友,都互不相识。难道,多年的友谊连两句贴心的话语都换不回来吗?

  这时,我说不出话。但我的心已经是凉了的。冻得僵硬。几乎已经破碎。我不需要太多奢求,只要你们记住:我们永远是朋友,是最好的朋友。

告别六年级作文 篇7

  没有人能让时间之流停止涌出,但也没有人能阻止思想的奔流。纵使离别的时间已到,我们却有更长的时间来缅怀这段日子。

  苍翠的青山、碧绿的草地、蔚蓝的交织出暨大的好山好水。那天下午,我们远离了嘻笑的人群,一起在大草原上漫步。大家兴高采烈地谈着、笑着、闹着,虽然没有刻意玩游戏、搞笑,每个人的心却都像有暖流通过一般,是温暖的、是愉悦的。

  快乐的时间总是像搭自强号,不知不觉间夏令营也进入了尾声。除了满载着收获,更令我无法忘却的是那天下午在大草原上的散步。那种安逸与闲适是生活在扰攘的都市所不能感受到的。时间不可能永远驻足在同一个地点,纵然心中有些不舍,终究要分离。

  夏令营增长我的学识,填补我的好奇,彩绘我的心灵,更令我有许久未有的感动。几年后,若再度回到这里,我应会再到大草原漫游,找回最初的喜悦与闲适。

告别六年级作文 篇8

  曾几何时,琅琅的读书声在我的耳边响起;曾几何时,老师慈祥的面孔在我的眼前浮现;曾几何时,同学们可爱的笑脸在我的脑子里萦绕。

  这,使我想起了我无时无刻不思念着的母校——实小。

  她,是我就读了六年的学校;她,是养育了我六年的学校。说起老师,是您使我懂得了应该怎样做人,是您教给了我许多知识。多少个朝朝暮暮,您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音,吸引着我们渴求知识的心灵。“含辛茹苦,呕心沥血”都形容不了您对学生所付出的心血和汗水。老师,您是一架永不生锈的播种机,在学生的心田里播下知识和理想的种子;您是一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;您是慈母,严父,辛勤地培育我们。啊,母校!当我刚跨入您的大门时,还是一个年幼无知的孩童,可当我走出您的怀抱时,已成为一名满怀抱负的少年。

  假如我是个诗人,我就要用优美的诗句来抒发我对母校的热爱之情。

  假如我是个画家,我就要用各种彩色,描绘出母校最美的画。

  假如我是个作曲家,我就要用美妙的音符为母校谱写一首赞歌。

  然而,我什么都不是,我只能从现在起,努力学习,将来去报答母校对我的恩情。

  岁月,流星般穿过我梦幻的心灵,如诗如梦的小学生活挥手与我告别。

  感慨万千,回首往事,如品一杯清茶,如吟一首小诗,如嚼一枚青果。

  别了,母校!我亲爱的母校!

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