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高三作文

时间:2021-03-07 09:20:46 高三 我要投稿

【精华】高三作文汇编六篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的高三作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】高三作文汇编六篇

高三作文 篇1

  曾无数次在静谧的天宇下,和童年的伙伴们去捕捉静立在花间的蝴蝶,羡慕她们飞舞时那无声却震撼人心的美,更羡慕她们那没有禁锢的自由。

  其实现在的我们就是蛹,高考就是束缚我们飞翔的茧,我们的目标就是破茧化蝶飞……

  是啊!曾多少次因为失败而怨天尤人,彷徨失措。现在才明白,我们只是一只蛹,没有人可以帮我们,只有自己奋斗挣扎,我们的翅膀才能有飞翔的力量,未来的方向只有在挣扎后才能寻找。我们此时的航标就是对飞翔的渴求。

  在一条挣扎奋斗的路的尽头,有些蛹会冲出那份禁锢,真正的在梦想的高度遨游,而有些却在破茧的刹那,还没来得及抖动翅膀,她就已夭折。谁会了解绚烂的背后那痛苦挣扎的滋味,但没品味过这份滋味的人永远也体会不到蝶舞沧海的艳丽。然而此刻,我们只是一个将萌动的蛹。

  时间以其恒定的速率带着曾经的浮华向远方飞逝,曾和不同的人在不同的地方许下的每一个关于梦想的诺言确定各在了心中。我要破茧,这是我的梦!而这个破茧的季节页已渐渐逼近。不禁扪心自问:破茧,你准备好了吗?心中那遥远的呼声此刻回荡着:等了那么久,纵然失败,我也要奋力挣扎一次!

  飞翔的蝶很美很美,甚至有些妖艳!

  但,蝶舞却在挣扎后!

  我是一个蛹,一个有成为蝴蝶梦想的蛹!

高三作文 篇2

  以前,总是听别人说,高三是如何如何的苦,犹如“人间地狱”。我对高三总是充斥着恐惧。不知不觉间,人在高三,我已经步入“地狱”了。

  我们比其他学生早一个多月上课。正值八月份,最热的时候,我每天忍着巨痛起床,因为在家时,一睡自然醒就九点多了。第一天,一睁眼七点都要到了,我手忙脚乱地弄好一切,急匆匆地奔向学校。第二天,为了不迟到,我平均每二十分钟睁眼看钟一次,从五点到六点二十分。每天都没精神,昏昏沉沉的。我讨厌夏天,在几乎电风扇都扇不到的位置上坐立难安,挥汗如雨。任何措施都比不上空调、大床的舒适。

  到了晚自修,各种颜色、形状、种类的昆虫飞来飞去,会趴在桌上。作业本上、手上。汗水风干后的皮肤,摸上去粘乎乎的,整个人莫名地感到烦躁。我想我不会喜欢夏天的高三。

  但是,我必须面对,我的高三已经来了。这意味着,这一年里,有太多我喜欢的却不得不暂时放弃的东西。我们像很乖的小鸟,自己飞进笼子不愿出来。因为我们期待一年后更加自由的生活,因为我们憧憬更加完整的人生。

  坐在高三的教室里,看着熟悉的、不熟悉的面孔,呼吸着空中剧烈运动的氧分子,听着老师耐心的教导,这一切证明着我高三的.身份,我想我的确已经是高三的学生了。

  人在高三,我没有不努力的理由。就算不是为了父母多年的心血,就算不是为了老师太久的希冀,就算不是为了朋友真诚的支持,我也该为了自己的未来放手一搏。或许“未来”这个概念有些抽象,我还无法深刻地感受到,但我依旧能理解日益加重的社会压力。

  我想,我会慢慢去习惯,习惯紧张而充实的高三生活。粉笔灰覆盖在越来越厚的眼镜片上,空气中弥漫着风油精、咖啡的味道,头顶的风扇呼呼地转着。这些,都是即将到来的。是梦的开始还是结束,就用这一年来谱写吧。

高三作文 篇3

  世人在面对困惑时,无外乎两大结果。一种是解惑,另一种则是麻木。至于哪些结果更多一些,我一直都认为,困惑和麻木更大程度上属于前因后果的关系。

  在处世哲学的观念中,有“入世”和“出世”的观点之分。前者是积极的,后者是消极的。为什么会有两者区别,我认为正是对待困惑的方式。“入世”的积极向上使困惑豁然开朗,但“出世”的颓废逃避也导致其继续消极,继续困惑。

  面对旧中国社会的怪状,鲁迅先生困惑了。他“彷徨”,他“呐喊”,“狂人日记”震惊神州;面对现行教育制度的畸象,韩寒同学困惑了,先以一个中学生的名义穿越那“三重门”,后来又把思维定格在不变的“零下一度”,也激发了不少同龄人与他一起振臂高呼,“像少年啦飞驰”;面对当今文化界的种种丑态,余秋雨先生困惑了。他辞去实际官职,轻装上路,进行一次漫长的“文化苦旅”,在行程里作下“山居笔记”,在人情冷暖中领受“霜冷长河”,在古文明遗址边“千年一叹”,最后感悟出“行者无疆”。

  但是,怪状依旧延续,畸象仍然存在,丑态还在显现。鲁迅先生早已作古,不必再去惊扰他伟大的灵魂;韩寒同学不再愤青,弃笔改作了赛车手,余秋雨先生也放弃申辩,独自揣测下一站路行何处。

  曾经的斗士不再抵抗,曾经的智者不再雄辩,曾经的困惑继续困惑,曾经的麻木依然麻木。人生最大的悲哀也在于此,在于面对困惑的麻木的继续,在于面对麻木的精神的僵化。面对麻木的笼罩,“众人皆醉我独醒,众人皆浊我独清”的屈原大夫投入汩罗江;面对麻木的笼罩,孙中山先生依然发出“天下为公”的呼喊;面对麻木的笼罩,鲁迅先生的文章始终如航标灯般清晰。

  我们应该如何?是选择麻木,还是选择抗争,“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我们应该如何?是乖乖地闭嘴,还是对困惑的现象提出质疑,“真理只有一个!”

  生活如此,社会已然,困惑依旧。这些都是在短时期内无法改变的现实。我们要改变的是自己的思维方式,要去正面现实,坦然处之。

  我们拒绝麻木!

高三作文 篇4

  读了小荷上的一篇文章《自述》,我突然就想发声来为高三学子加油!首先我想请看我文的同学们原谅我的不拘格式,其实更为正式点的,我该用书信体,但请原谅我生性散漫,不喜欢被条条框框的规矩束缚。特澄清一点,希望诸高三学子明白,我为你们加油的心是真的!

  记得龙应台写给安德烈的话里有:孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,会给你快乐!

  在此引用我喜欢的作家的此段话作为起始,是希望身处高三的你们不要再去浪费大把时间来思考你学习的终极目的及意义,也不要让自己陷于迷茫与自责之中,更不要和同学比学习效率、学习进度以及学习收获和测试成绩。你们需要记住的,是好好把握当下的点滴努力,积水成渊,积土成山,积跬步以至千里。

  基于现在新冠的情况,一些省份的高三生还没有开学,我希望待在家里上网课的你们可以戒骄戒躁,不要太多的关注得失,我希望你们能够安心听好每一节课,做好每一页的笔记,那将是构建你提名金榜的荣耀时刻的一砖一石。

  或许在家学习会有网速卡顿,会有诸多家事扰乱心意,但请记住,要保持好的心情,我不会非常肯定地向你们灌输说:心态决定未来决定一切。但我想让你们知道的是,好的心态在很大程度上会提高你的学习效率,当然,对你们的记忆力来说也是大有裨益的。在烦躁焦虑的状态下,很难保证到知识的汲取与掌握,所以,一定要在学习的时候保持平心静气。

  “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”我觉得并不是对于大多人都适用,这取决于每个人的气质类型,可以慎重参考,只起到借鉴意义。

  我很喜欢我们省的一位领导的话,大致意思就是劝你们不要熬夜挑灯夜战,他说,高考又不是在晚上进行的。可能我这么说,会有许多同学不敢苟同,你们会觉得这正是一个需要争分夺秒的阶段,时间稍纵即逝,夜间时间的利用极大的弥补了白天时间的不足。如果你这么想,我不置可否。我只是表达我个人的想法:我不建议高三生用黑夜来狂补课业。一方面,时间无限而精力有限,我不希望你们用熬夜来透支健康,在我看来,有可能你会获得短期的进步并可能会因此进步而倍受鼓舞,但也很可能从而开启熬夜恶性循环的模式。没错,学习是最重要的对于现在的你们来说,但,没有人是单单只为了学习而存在的,如果那样的话还谈什么活着的意义?好的身体才是好的学习的关键基础,长远来说,健康是生而为人以及获取成就的大前提,我希望你们能权衡利弊,用健康的身心为自己的学习保驾护航。另一方面,如果你建立了夜间思考夜间学习的习惯,很可能会影响你的学习模式以及思维方式,简单来说,如果你长期保持大脑在某个时间段的兴奋活动,为了维持稳态,大脑会从你其他的时间段找补从而进行代偿并产生抑制作用,极有可能昼夜规律颠倒,即生物钟的紊乱。我就不过多阐述了,这也可以从我们省领导的那句话得到概括:高考又不是在夜间进行的。

  我是希望每一个正在奋斗的你们可以拼搏到感动自己的,但我也希望你们要关注健康,身体是革命的本钱,我希望你们可以在获得梦寐以求的录取通知的时候可以很骄傲的说:我没有顾此失彼。

  最后,我想给那些觉得自己不优秀的同学送上句我喜欢的话:君不见长松卧壑困风霜,时来屹立扶明堂。所以,你怎么知道自己不会大鹏一日同风起,扶摇直上九万里呢?无论如何,请坚持到底不问归期,只有不放弃的路是青春唯一的出路啊!20xx.04.01

高三作文 篇5

  诗灵.词风

  一首诗,一曲词,说一段心灵的旅程,阅一卷美丽的神话,品一份动人的情感。

  诗情词意,道不尽,千古悠悠。读诗览词,感悟其间,乐其乐,忧其忧,收录的亘古岁月,如一股清流,穿越俗尘的风烟,涤清灵魂深处的薄凉。

  渐渐地,留连其间,因为有崔护“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”的守候;有崔郊“侯门一入深如海,萧郎从此是路人”的眷恋;有李商隐“直道相思了无益,未妨惆怅是轻狂”的不羁。喜欢诗词,源为它有情。

  忘不了,那些寂寞的人,那些寂寞的词。曾想,李煜的那份寂寞,无人以言,只能寄语“流水落花春去也,天上人间”的思愁,只能托于“沈腰潘鬓消磨”的黯伤;纳兰又何曾不是寂寞的,他叹“人人争唱饮水词,纳兰心事几人知”,却又是“何恨不能言”,一念间,却已是“十年踪迹十年心”;柳永亦然,他放不下,却亦留不住,唯有“万种思量,多方开解,只凭寂寞厌厌地”,望不见,只能赋“不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收”。喜欢词,因为它是寂寞的。

  不知不觉间,被它感动,它让我悲,让我忧,让我怨,让我痴——悲的是陆游那“山盟虽在,锦书难托,莫莫莫”的无奈和“伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来”的生死离别;忧的是黛玉心中“草木也知愁,韶华竟白头”的哀婉;怨的是晏殊那“欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处”的迷茫;痴的是欧阳修那“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”的缠绵。

  曾经呓语在诗歌的海洋里,我成长了,成熟了。或许,依旧憧憬“从别后,忆相逢,几回魂梦与君同”,到最后回首才发现“相见争如不见,有情还似无情”。旅途上,经历了,学会了,总是愿意与诗人相伴、与词人同行。与诗人同行,我领阅了“语已多,情未了,回首犹重道:记得绿罗裙,处处连芳草”的纯情;知会了“酒入愁肠,化作相思泪”的离情;感悟了“月上柳梢头,人约黄昏后”的痴情。正是因为有情,生命才会如此的多愁善感。

  如果说文字是美的,那么诗词就是最美的文字,他让我懂得了“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明”的柔惜;让我懂得“取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君”的温存;让我懂得了“料得年年断肠处,明月夜,短松冈”的相思。

  诗词,仿佛一盈月光,投射于心间,让心结,如昙花,层层绽放,一袭温情弥漫心底。

高三作文 篇6

  在一个小小的街边,有一家小小的咖啡馆,我知道经常会有很多学生去那个咖啡馆里聊天学习,即便是上自习的话也是环境非常悠闲。

  曾经在学校里的时候,我就很想开一家咖啡馆,尤其是那种可以把书店和咖啡馆结合起来的书咖店,在平静而美好的时光流逝当中感受生活的韵味。

  以前的时候去过很多地方,可是都不远,我希望在将来生活当中有无限的可能去邂逅更多的美好。就好像我微信上面关注的那个小姑娘,最近一段时间他去了澳大利亚进行外交学习。他和我的年龄是相仿的,而且在很多方面他都可以说是我的长辈教会了我很多东西,包括他日常生活上的分享。

  也许生活本身就是一个大杂烩,我们谁也不知道未来到底会有怎样的机遇,可是在某一天开始的时候就会觉得所有的一切都不是什么不能够忘记的机遇。你能够看清楚未来,也自然能够看懂那些所谓的情况,其实都只是一个人的只手遮天。我们能够想象的到,所谓的未来其实都是我们的幻想,其实真正的未来也只不过是未来的一段时光流逝,而我们身处其中的时候却不一定能够感知得到,因为时光对于我们而言都是一样的。

  但是感受方面却有了千差万别,有的人觉得时光过得很快,然后有的人却过的时光过的漫长。我们谁也不知道未来到底有着怎样的期许可是只是尽全力的bas所有一切做到最好,那才是我们的代价。假如将来有一天我们能够看清楚结局,那么未来的那些所谓的情绪也都变成了一种掩饰。

  就好像现在我也看一部害怕的韩国电影,内心波澜起伏,可是剧情仍然在继续。这好像是在观看预装别人的人生一样,虽然是戏剧化的经过艺术手段处理过的。

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