实用的六年级作文合集10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的六年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
中午，妈妈让我睡午觉。可我一点也不想睡，因为我想等妈妈睡着了之后，痛痛快快的玩上一番!
可是妈妈却说：“宝贝，妈妈睡不着，你哄妈妈睡吧！"我笑了笑说：“哪有小孩哄大人睡的！”妈妈撒娇的说：“你就哄妈妈睡一次嘛！”我觉得很好笑，原来妈妈也会撒娇啊！但我想到妈妈平时对我的关心，他在自己有那么辛苦，也就一了妈妈了。
我用手亲亲的拍着妈妈的背，还唱起了摇篮曲：“睡吧睡吧，我亲爱的妈妈……”拍着拍着，唱着唱着，感觉眼皮越来越重，眼睛慢慢的挣不开了……
等我一觉醒来，妈妈笑嘻嘻地看着我说：今天中午我睡得特别的香，宝贝以后你就天天哄妈妈睡觉好吗？”我想了想，“好吧，为了妈妈休息好，我就天天哄妈妈睡觉.”
晚上我在书房里看书，爸爸妈妈在外面看电视。我正准备出去喝水，就听见妈妈对爸爸说：“今天中午，我用了一个好办法让我们家宝贝睡觉了……”我一听，哎呀，中计了!
六年级作文 篇2
我们家乡有一位远近闻名的“剪纸大王”，她就是我奶奶，我从小就听人啧啧赞叹：“你奶奶神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”
我的奶奶从小就出生在一个贫困家庭，家里的纸很多，我的奶奶就对纸产生了兴趣，只要一有空闲，就拿一把剪刀，一张纸来开始剪纸，开始，奶奶剪得不好，但是经过一段时间的练习，奶奶的技艺深入人心。大家开始都不相信奶奶剪得好，大家都刁难她，开始让奶奶剪老虎、兔子、牛……奶奶都剪得大小疏密，无可挑剔，大家都相信了。
奶奶不仅剪得好，还广结善缘。
只要别人一开口，她就答应，问：“往哪贴？派啥用场？什么时候用？”看人乐颠颠地走了后，又继续干活。还爱跟村里的人谝家常，奶奶的朋友很多，还爱救济贫困的人，哪里有灾难，就捐钱。
奶奶用一张普普通通的纸，一把普普通通的剪刀，在奶奶的手里翻来折去，就剪出了栩栩如生的动物、人、鸟。一次，我捂住奶奶的眼睛，让奶奶剪“喜鹊登枝”，奶奶剪好后，我看了看，活灵活现，无可挑剔，我还耍赖说：“奶奶，你从我的手指缝往外看了。”奶奶说：“剪得时间长了，熟能生巧，手都有准头了。”剪刀就是奶奶延长的手指。
我的奶奶是一个方圆一百里有名的“剪纸大王”。
六年级作文 篇3
“住手，这块是我的！”“谁说了？哈，抢到了！”“我抢抢抢，哈，我也抢到了！”“你这小子……”
都说晚餐时最温馨的时刻，话虽如此，可我家的餐桌却变成了战场，这不——哐当——大战又开始了。
老妈在营地（厨房）煮菜，我和老爸各占一方，虎视眈眈地盯着对方，手里的筷子紧握，做好“杀敌”的姿势。我先发话了：“嘿嘿，今晚让你吃不了兜着走。”老爸发狠话了：“想和我比，我还从来没输过。放马过来。”“营地”飘来阵阵香味。我和老爸招架不住，急忙奔向营地。“菜好了”老妈一说，我和老爸又回了战场，所有菜都摆在了面前。我的筷子和老爸的筷子同时伸向红烧肉，冲啊，奋勇杀敌！老爸趁势夹了一块红烧肉，瞧，老爸那得意样，他像英勇的武士，横扫战场。弄得我牙痒痒的，我拼命舞动筷子，这一块块红烧肉也就自然而然地落到了我的嘴里，一盘扫光。鱼！鲈鱼我的最爱啊。我勺子筷子一起上，这可急坏了老爸，他将我的筷子夹开，鱼头被老爸叼走了，呵，没事，鱼肚子肉还在，我趁老爸在吃鱼头的时候，我一下子夹走了鱼肚子肉，美味啊！我们一盘杀完再杀一盘，噼里啪啦——哐当哐当——我们抢的抢杀的杀，“大将军，你……你还挺厉害的！”老爸饱得说不出话了。我嘿嘿一笑，说：“彼此，彼此。”老妈瞧我和老爸那副狼狈样：“我说你们，吃饭跟打仗似的。”老妈是淑女，才不像我和老爸那样呢。我和老爸互相看着对方那花猫脸，都笑了。“小花猫啊，哈哈。……”“你不也一样，呵呵……”
温馨的战场上发出阵阵欢笑，星星和月亮看着这温馨小家，也笑了。
六年级作文 篇4
三年初中生涯即将告别了，让我欣慰的是我长太了。
我学会了宽容，学会了坚强，学会了微笑面对未来，因为有个微众笑总会浮现在我脑海，让我难以忘怀！
离家不远有个菜市场，那里每天吵吵闹闹，有卖水果的，也有卖蔬菜海鲜的。
有一天，我与母亲去菜市场买菜，突然有一个小女孩跑到我们身边问那个小摊主："“叔叔给我拿一个土豆和一颗白菜。”摊主回答：“土豆1。2元斤，白菜6毛。”之后就给她上秤，称的时候叔叔问小女孩：“你怎么一个来买菜，你家大人呢？”在小女孩回答他时，他故意把烂菜叶扔到袋子里，然后给她称，说了价钱。小孩给了钱，雇主找了钱，也没说什么就走了。摊主很开心，得了便宜。
不一会儿，女孩拿着菜匆匆跑来了，还没等到她开口，摊主便说“刚才买的菜，一概不退。”孩子回答道：“不是，你刚才多找了两元钱给我。”她把两张纸币递给了小摊主。
摊主看着她走，急忙追上，把袋子里的菜叶拿了出来，换上了颗头白菜，还对她说了对不起，之后他们他们都真诚地笑了。
那个微笑温暖了我整个冬天。
六年级作文 篇5
秋天是个悲伤的季节，风吹叶散，哭着，痛着；
为什么农民笑着，树妈妈却哭着，是因为叶落，爱去，
活着也痛着，树妈妈，无力挽回那我，但含泪告诉我：
孩子，你在妈妈身上生长，结果，这一切妈妈都看到了，
妈妈就算死要与你在一起——
孩子请别哭，妈妈爱你，但我无能为力
对不起孩子，妈妈永远爱你，
生命的轮回，妈妈依然要找到到你
但妈妈，也只是个傀儡，
人类的傀儡
妈妈好期待下一年与你相见，
对不起孩子，妈妈爱你。
风吹起，我落了下来，掉在了人类的篮子里，
不要，不要，我要与妈妈在一起，翻身
忍着痛，摔下，我以烂，但我却很开心，
妈妈，我也爱你，我死也要在你身边。
如果你问我值得吗？在篮子里还能活一会儿。
我会说，值得。
我软瘫在沙发上。一直以来伪装的幸福霎时间暴露无遗。在同学眼里，我多风光啊，我多幸福啊。都是假的、假的！
其实，我要的并不多，只是爸爸妈妈温暖的怀抱而已……
我推开窗子，任凭风肆无忌惮的灌进这个毫无温度的空房。吹干我眼角的泪，吹散我的思念。
秋风里，都带着悲凉。
六年级作文 篇6
爱，是清晨的阳光，温暖而柔和；爱，是午夜的月光，静静的在水中闪耀；爱，使我们身边美丽的风景，因为爱，是永恒的，光彩的。
爱是什么？爱是当有人需要帮助时，你能伸出援助之手，去帮助他们，关心他们。这是你对陌生人的一份爱。
爱是什么？爱是当你把垃圾，纸屑扔进垃圾桶时，去保护我们美丽的家园的环境。这是你对环境的一份爱。
爱是什么？爱是当你在大街上遇到几只流浪猫流浪狗的时候，不要避开他们，而应该给他们一点儿食物，或收养它们。这是你对小动物的一份爱。
爱是什么？爱是当亲人回家的时候，在他们又累又渴的时候，帮他们倒水，端茶，在他们腰酸背痛的时候，你可以帮他或她捶捶背，揉揉肩。这是你对家人的一份爱。
爱是什么？爱是同学在运动会的跑道上摔倒了时，你能用鼓励的眼神，鼓励同学站起来。这是你对同学的一份爱。
爱是什么？爱是当父母回到家，你能给他们端水，沏茶。这同样也是爱，一份对家人的爱。
爱，不只是别人给予你的，而真正的爱，是你真诚的付出，也是你给予别人的一份爱。行动起来吧，为了我们爱的大地，让爱的春风吹满大地吧！因为爱，有时真的很简单。
六年级作文 篇7
什么是永恒？有人说，永恒是一座山，也有人说，永恒是一片海。永恒既远在天边，又近在咫尺。谁都想拥有永恒，但有谁能用心灵去铭记不是永恒的东西呢？
《山中访友》的作者就做到了这一点。他在初夏的一个早晨，独自前往山中，之神拜访山中的”朋友“。
文章中有这么一句话“岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。”岁月是一条悠悠长河，流动在每个人的心田，波光幻灭着虚实交错，谁能辨出虚幻真实？泡沫转瞬即逝，只是过眼烟云。这都不是永恒，但作者却愿意将它们视为知己，在心中永远为它们空出一片净土
我也曾见过这种“朋友”。它是一片湖，一片无名的湖。
这片湖是慵懒的。看着它，让人觉得这是一只清澈却深不见底的眼睛。慵懒的，却并不无神。我与它对视着，通过它看着自己的倒影，它也从我的眼中望着自己。
从此，我和这片湖结下了不解之缘。
我常去探望它，与它谈心，它总是静静地听着，用深不见底的`眼神看着我。
作者能铭记这山中的一切，能与它们交流，就已经和大自然融为一体，从某种意义上来说，他已经拥有了永恒。
六年级作文 篇8
初夏，妈妈带我去乡下姨姥家走亲戚，车子从家里出发，一路上一片片的田地绿油油的，草地上一群群白色的绵羊悠然自得吃着青草，在阳光的照射下，显得格外漂亮。
到了姨姥家，乡村里没有城市高楼大厦，但也是一排排整齐的房子。偶尔还见到晒的黑黑的农民伯伯，肩上挑着箩筐或扛着锄头走在田间的小路上去干活，乡村像一幅水墨画。
到了吃饭时间，姨姥家的人很多，他们听说我喜欢吃大米，专门我做了大米饭，炒了几个菜，妈妈说平时他们都吃面条，很少吃大米，今天是特别招待我的。炒的鸡蛋西红柿，我最喜欢吃了，鸡蛋黄黄的特别香，原来这些鸡蛋都是自家的母鸡下的，西红柿也是自己家里种的农作物，在城市很少吃到这些不含污染的食物，真是味道美极了。
乡村人和城市人可不一样，城市人常会养猫，狗等可爱的小动物，而乡村人可不同，他们在房前屋后养家禽。如鸡、鸭、鹅等。我向姨姥提出了看看别人家养的家禽。于是，姨姥带着我去看家禽。我先看到一只昂首挺胸的公鸡，鲜红的鸡冠，尾巴羽毛高耸着，在场地上大踏步的走来走去。还看到了大白鹅，它走起路来不慌不忙一摇一摆的，“憨憨”地叫着，见人也不怕。到了河边看到成群的鸭子在河里上上下下地游，时而钻下水叼起小鱼；时而扇起翅膀，鼓满凉风。我还去了养猪的猪圈，一进屋子臭气扑鼻，一只肥头大耳的母猪哼哼的呼噜着，后面跟着一群活蹦乱跳的小猪。
乡村显得宁静安详，少了城市的热闹，汽车废气的污染和人山人海，也让我看到和学会不少知识。
六年级作文 篇9
记得那是我读二年级的时候，有一天，我放学回家肚子饿了，就叫妈妈煮吃的。
妈妈躺在沙发上，告诉了我一个坏消息：“儿子，妈妈今天不能煮饭给你吃了，因为我今天走路时脚崴伤了，医生说我暂时不能走路。小康厨师，你能帮我做饭吗？”我一听，连忙奔到妈妈身边，看见她的脚踝上裹了厚厚的白纱布，难过地点点头：“妈妈，我们煮泡面吃吧！”
“儿子，你会煮吗？”
“我会，因为我看过妈妈煮呀，不信，您就等着瞧吧！”我信心满满地回答。
我走进厨房，把水倒进锅里，打开煤气灶，开始烧水。水烧开了，我撕开包装纸，把两包方便面放进锅里，过了大约五分钟，我又将各种调味料放进去拌匀，香喷喷的面条就煮好了。捞面，盛进碗里。可是，锅里还有那么多汤怎么办呀？不管了，妈妈吃上了面就行。
我端了一碗面条给妈妈，妈妈说我真能干。我一下子觉得自己长大了，能照顾妈妈了呢！
吃完了面，我要开始写作业了。写完作业，我又烧水给妈妈洗脸、刷牙、洗脚，扶着妈妈上床休息。
第二天早起，我去楼下的早餐店买了豆浆、包子、油条，就这样解决了母子两个的早餐。上学的时候，我把手提电脑拿给妈妈解闷，让妈妈在家呆着没有那么无聊，交代妈妈小心别上了脚，有事等我回来做就好。
妈妈生病了，做儿子的心里很难过，但能照顾到妈妈我又觉得开心。
六年级作文 篇10
编者按：在竞争激烈的社会中，合作是主旋律。与别人一起合作，一起成功，我们的人生道路才会变得平坦一些。
当今社会，竞争激烈。谈“合作”，有些人是不愿意的。不少人认为，靠自己的本事办出事的才，能显示自己的能力。其实就算我们懂得的再多，当今社会要取得成功，是离不开与他人沟通与合作的。
合作，顾名思义，是几个人同心协力地办某一件事，各尽所能尽量办好。合作的意义太广泛，不是因为自己不行要别人帮助，而是要取他人之长，补自己所短。“荷花虽美，也要绿叶扶持”。更何况我们人呢?你不断地向别人学习，自己的经验、知识也会越来越丰富。相反，一个人离开了同伴的帮助，也是干不好一件大事的。社会是一个大群体，难免有自己不会的，这时就需要合作。在一次次与别人的交往中、合作中，你也定会受益匪浅。
社会生活中，人们合作的事例不胜枚举。马克思和恩格斯合作了四十年，在共同的理想和追求中不仅创造了巨著《资本论》，还建立了伟大的友谊。杨利伟驾驶“神五”实现了中华飞天梦，你可曾想到为了“神五”上万人在埋头攻关，同心协力，这是一曲中华民族团结协作的凯歌啊!在我们同学中合作的事例也不是很多吗?
合作，可以看出你的能力行不行，还可以锻炼你的口才。生活中，合作的力量会比你自己的力量要强得多。几个人合作，还能让你感受友谊的力量。特别在你需要帮助的时候，那种温暖的感觉是无法计量的。“共君一席话，胜读十年书”。与有智慧的人一起合作，不也胜读十年书吗?
俗话说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个人在一生中，是离不开合作的。不合作，就不能集众人智慧，将事办得更好。所以合作是我们人生中的金钥匙，它能开启成功的大门。
朋友，在人生之路上与别人一起合作，一起成功，一起拥有明天吧!
【实用的六年级作文合集10篇】相关文章：
1.我上六年级了作文
3.六年级开学作文
8.六年级军训作文
9.六年级春游作文