【必备】中考作文汇总五篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的中考作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中考作文 篇1
“流水落花春去也，蓦然回首，谁复执梳为吾理三千愁丝？”
——题记
“令堂恐怕……我们尽力了。”刚才医生对爸爸说的话一次又一次地在我心中回荡，压得我喘不过气来。双目紧闭，奶奶毫无生气地躺在病床上，白的刺眼的病房衬得她的脸更加苍白。什么时候，奶奶竟被病魔折磨的人比黄花瘦了？我走上前去，抚摸着奶奶没有血色的脸。一把放在枕边的木梳随之映入眼帘，熟悉的不能再熟悉了……
曾几何时，她拿着木梳走进了我美好的童年记忆里。
“二丫头，快来梳头啰！”每天清早，奶奶都喊着同一句话在院里寻我。那时我还小，什么也不懂，却懂得端端正正坐着让奶奶梳头而不能出去玩得难受滋味。因此，我总会躲起来，但奶奶却总能轻易地在门后或床下找到我，将发现撒娇不管用后又开始哭闹的我按在椅子上，细细地为我梳头。“二丫头，今天给你梳个奶奶以前最喜欢梳的头好不好？”“不好，为什么要梳头？”我使劲地摇着头，不让奶奶梳头。“女孩家呀，要注意形象。”奶奶轻轻地说着。“形象？好吃吗？”“形象这东西可重要了，二丫头长大就知道了……”趁着与我说话的隙间，她早已手脚麻利地为我梳好了头……
曾几何时，她以一把木梳教会了我许多道理。
“奶奶，你知道吗，那个小夏讨厌死了……我再也不和她做朋友了！”带着未消的怒气我和奶奶讲着整件事的来龙去脉：我和小夏是最好的朋友，有什么好东西都会互相分享，今天我带了我最喜欢的玩具去给小夏玩，小夏见了也非常喜欢，非要我送给她，不然就与我“恩断义绝”……奶奶安静听完我的述叙经过，看着一脸期盼她站到了我这边来的我，开口道：“小夏是不是送过你很多东西？”“那又怎样？”我脱口而出，又马上意识到了不妥，不安地低下头去。“唉——”只听奶奶一声轻叹。紧接着，一双饱经风霜的手将我精心理好的发型弄乱。“奶奶，你……”没等我说完，奶奶早已拿起了木梳为我梳头，道：“玩具没了还可以买，头发乱了还可以梳，但这友谊呀可不像这玩具、头发，没了就没了……”她用她灵活的十指，执一把木梳，为我梳理了多少成长路上可能让我迷失的荆棘……
可如今，躺在病床上的奶奶早已连动一下手指都难，更别说执梳为我梳头了，上半生她为子女操碎了心；下半生，她梳长了我的青丝，护我成长，却也梳白了她的华发，走到了人生的尽头。
奶奶阿奶奶，这个世界上就一个你，你叫我如何再去找一个一模一样的你？
伤心桥下春波绿，曾是奶奶照影来。
中考作文 篇2
朋友，当你沉浸在“情人节”的玫瑰花香里的时候，你可想过，就要到 来的“七夕”里，牛郎织女正在一路奔波，即将相会在鹊桥之上?
朋友，当你头戴红色圣诞帽，挤在小教室里不亦乐乎的时候，你可记 得，重阳那天携着双亲登高远望遍插茱英时的一幕幕?
朋友，当你操着满口的洋话庆祝“洋节”的时候，你可想到，其实你更 应该陪伴自己的长辈倾听民族古乐的动人琴声?
朋友，在西方洋节的冲击下，仍是否还记得自己的肤色就是大地的 颜色，是否还记得自己的血液里传承着中华民族的文化?
让我们放下手中的杯盏，关掉轰鸣的音响，坐在阳台前的月光卜静 静地思考吧!
当今社会是多元化的社会，是各种文化相互碰撞彼此渗透的社会。 闭关自守的时代自是一去不复返，只有了解世界，认识世界，才能傲立于 世界民族之林。但是，传统的文化为何要丢弃?
在我国五千多年的历史文化长廊中，已沉淀了为世人所惊叹的无数 瑰宝—文字、礼仪、节日等，它们如同天山上奔腾的清流，如同森林间 孕育的珍宝，灿烂夺目，博大精深。
仅看中国的节日文化就是一曲唱不尽的民乐，品不透的茗茶。新春 佳节，寄意于合家团圆;清明节，着意缅怀故者，抚慰亡灵;中秋之夜，明 月高悬，清辉洒遍人间，亲人故友共蝉娟;端午之晨，龙舟竞发，唱尽胸中 豪情，祭奠古人之忠烈，继往开来。可以说，每一个佳节都承载着动人的 历史故事，寄托着华夏儿女源自民族本性的希望和祝愿。欢度传统佳 节，即是浸足于清泉，沐臂于月光，只觉古代贤德佳人在耳边吟唱;享受 民族风俗，即是置身于大海，浴心于波涛，顿感今朝人生美满幸福无比。 简言之，佳节既是感受瑰丽多彩的民族文化魅力，更是联系血脉骨肉之 情的纽带。
一个民族有一个民族的节日，一个民族有一个民族的情怀。源远流 长的民族文化必是民族的自豪和民族的心结。长江、黄河孕育了华夏儿 女的勤劳善良以及对故乡的眷恋。共度传统节日，就是把心结紧紧系 牢，让精神久久传承。即使漂泊异乡，身处险境，也能勇于奋起，重返故 里。春江花月夜，二泉映月，古曲声声，曾让西方震动;中秋赏月，七夕庙 会，曾让世人感怀。所以，我们要坚守共同的财富，担起肩上的责任:将 中国节日的神韵代代相传!
亲爱的朋友们，当你流连于洋节的霓虹灯里时，可别忘了，你更应该 重返故里，坚守故里，因为那里有你自己的一缕节日的阳光!
中考作文 篇3
1惜
静静地叩开久掩不开的柴门，时间以一种安静的姿态在我身边恣意地流淌。我在城市的桎梏下仓皇出逃，寻找到这样一方净地让我伤古，惜古，时间让这些东西留下来，而我在这里静静地追悔，静静地感伤。
漫步在这条小巷之中，一排排灰黑色的砖墙错落，乌黑而泛黄的瓦片中有一种不温不火的温柔，墙根还有几簇新生之草。没有精心的雕琢，只有时间留下的沧桑。巷弄里的胡琴正在如《倾城之恋》中那样“咿咿呀呀”地响。那已脱落油漆的门后，竟是一簇簇繁茂的花草，那油亮的绿啊，你又在惜叹什么？是一种怀念吧。门后的老者拿着蒲扇安静地坐着，这安详，是多么难能可贵啊！我觉得，时间流淌了几千年，而这些东西沉淀下来永不褪色，让你去留恋去珍惜它苍老的容颜，让你放下脚步，舍不得走完那只有几分钟的路程。尽头，是闹市。
惜，是一种凝视。凝视我们古老的文化，依附在这些古老的建筑上，在城市的角落里守着最原始的坚持。凝视我们的根，在现代人的不屑下，在这小巷中寻觅自己的归宿。凝视这些沧桑之物是如何打开我们心中尘封已久的情愫，在每个人心底掀起层层涟漪。惜，痛惜，惜别这些唤起文化、唤起灵魂的安静。
惜，是一种回归。信步走入小巷，这是一种回归，回归到生命最初的快乐，回归到这些熔铸在族人血液里的文化，回归到“年华似水匆匆一瞥”的安宁。因为怀念，所以回归，惜，爱惜，爱惜这份难得的，远古的回忆与安详。
我的思绪戛然而止，只有胸前的玉让我感受这一切的余温。小巷的胡琴还是咿咿呀呀地响，却不经意间发现爬山虎在这一夏爬满了老墙。或许，古老的臆想与年轻的张力，渴望发展的心就是如此矛盾吧，就像这爬山虎和老墙相依相偎，轮回如涓涓流水永不停息。爬山虎长了又落，落了再长，而老墙依旧。
听说又要旧城改造了。而小巷中的一切像不可名状之香气，勾起我的惜古情结。惜，惜古，这正是一种热爱和回归啊！
2宽容
记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的.是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮饭盒。要知道，时间就是生命！赢得时间就能提前完成作业，有更多的时间看看书。教室里还有一大堆作业在等着我赶去与它们“约会”呢。可今天也不知怎么了，水池边的人比平日里不知多了多少倍。难道布置作业都是全校统一的吗？我开始烦躁起来，怒火也一点一点地升了起来，整个人成了一座一触即发的火山。
终于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，准备往里钻。过五关斩六将，历经千辛万苦，我总算挤到了水池边，心中长吁一口气——马上就可以摆脱这非人的折磨了。顾不上得意，更无暇考虑身后那挤作一团粥的人群，我开始了洗涮。三下五除二，大功告成！转身……只觉身体往左一歪，一脚踏进了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可恶的是脸上被溅上了脏兮兮的油水，我成了不折不扣的落汤鸡！怒火冲上头顶，我立马回头寻找那可恶的“肇事者”，是一个初一年级的小男孩。我狠狠地瞪着他，真恨不得把他大骂一顿，可我怕违反纪律，没敢大吼，就那样凶凶地盯着他。也许是我的样子有点吓人吧，那个小男孩竟有些不知所措了，两只手紧紧抱住饭盒，怯怯地瞅着我。见我不作声，他知道大事不妙了，结结巴巴地说：“对……对不起，我……我不……我不是故意的。”说着眼里泛起了点点泪花，亮晶晶的。
突然，我好像从这点亮光里看到了我自己。
那是我刚入学时，也是在水池旁，碰到了一个三年级的大姐姐。那个大姐姐比我现在还惨，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花脸。我吓坏了，一时间连句对不起的话也忘了说，只是愣愣地站着，等着挨一顿披头盖脸的的臭骂。可她并没有骂我，而是冲我笑笑，问我有没有磕到。那一刻，我是多么感激那个大姐姐呀，甚至还觉得能生活在这样一个学校真幸福。
那么现在的我是不是有点儿可恶呢？我不自觉地眨了眨眼，让笑容绽在脸上，虽然有点勉强。“没关系。”我脱口而出，这下轮到小男孩诧异了，嘴巴张得大大的，似乎不相信这是真的。看到他这副模样，我不由得笑了，真心的。“真的没关系，刚才我是吓唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也冲我笑了笑，两个小酒窝也跳了出来，真可爱！我不由得又想到了自己家里的弟弟。“来，我帮你洗吧！”，我温和地对他说。“不用了。你还是先把脚……”他似乎有点逗，顽皮地看着我那只还泡在水里的脚。“啊！”我立刻抬起了脚。虽有点儿尴尬，但我仍然很开心。回到教室，作业做得出奇的顺利。
这件事情已经过去几年，但是想起来我就充满感慨：泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人，宽容处事，人生就会更精彩。
3其实并不是这样
我家楼前有棵梧桐，整日整夜与我对视着。
它真的好大，足有合抱之粗，挺直的躯干和树枝犹如“有志之士”不断向空中攀援；看那如盖的树冠，披肩掩面。宽大的树叶不停的翻转，像无数只眼睛偷偷斜视着你呢！
记得那时我刚上初中，我们家的小楼刚刚完工时爸爸栽下的。刚开始它只有一枝独立的干，看上去那么瘦弱。同它一起载下的还有几丛冬青和几株白杨。随着岁月的脚步，它不断的长大、变粗，从从容容地走过了春夏秋冬，经历着生活的风风雨雨，伴随着我渐渐长大。
春天，我期待着它发芽，夏天我欣赏着它的繁华，秋日里我品味着落叶飘零的意味，冬天我咀嚼它虬曲盘旋的枝干。闲暇时也帮父亲侍弄他那冬青环绕的花坛。
一次深秋的夜半，狂风忽然紧扣窗棂，我从酣梦中惊醒，了无睡意，担心着外面的梧桐树，浮想联翩，披衣下床，临窗而观，夜如墨染，只有远远的几颗寒星在天边眨着庸懒的睡眼。
风依旧肆虐着，最让我放心不下的还是那棵梧桐，它独自承受着那一份突然来自天边的苍凉，它能挺得住吗？望着那只能依稀可见的黛青色轮廓，我内心不禁为它担忧起来。大风过处，耳朵中传来的是枝枝叶叶簇拥而起的呼号，我分明听到了梧桐枝叶分崩离析的声响，像及了一曲凄哀的歌谣，我心中一颤，默念着那寒风中的梧桐，希冀着黎明的到来。
次日醒来，红日满窗，竟是大晴。“风雨过后是晴天”我感叹着！温柔的阳光让我愉悦。光明总比黑暗好。
心中还惦记着那昨夜风中矗立的梧桐，推窗而观，那冬青却依然青翠，那白杨虽有枝叶飘零，却还见那泛黄的树叶摇曳！再看那梧桐，只剩下遒劲的枝干像一个个瘦骨嶙峋的甲骨文！那一夜的风啊竟然凋落了梧桐满树的生机！我悲哀。
“这梧桐长的真快！”扫树叶的父亲喃喃地说道。我这才发现，短短的几年它足有白杨的两倍之粗！而那同栽下的冬青虽年年青翠，可又何曾长高过？
我幡然醒悟：舍弃是一种智慧！梧桐你用一种宁静和虚空的玄妙，服从自然而有抗挣自然，畏惧自然而又洞悉自然！梧桐你早早的落叶，其实不是妥协，不是退缩，而是早早地积蓄来年生长的力量！
看着满地的落叶，我仿佛听到了你潜滋暗长的声音！
中考作文 篇4
鸟儿在空中自由飞翔，鱼儿在水中游来游去，它们都有属于自己的一片天地。动物如此，人亦如此，每个人都拥有属于自己的那一片天地，在这片天地中，我们收获到属于自己努力得到的成果，这里叫——学校。
我们在这里积极的思考，认真的听讲。数学课上，各种各样的难题出现在纸上，同学们埋头苦做，老师看着我们认真思考的样子，而我一语道破这道题的解法，老师嘴上扬起了微笑，同学们投来羡慕的目光，这是知识的较量和速度的竞争。在这儿，它是我的天地。
语文课上，气氛活跃，对于老师提出的问题，同学们积极发言，道
英语课上，老师以流利的英语和我们互相问答，回顾学过的知识，引导我们渐入佳境，不断的对我们学过的知识进行考察，这是对我们学过的知识，进行记忆和查缺补漏的天地。
学校不仅是我们学习的天地，它更是教会我们如何做人，如何做事的地方。在这里，我们锻炼了自己的能力，提高了修养。
在这里，我们不仅学会了知识，还收获了友谊。同学之间和睦相处共同进步。同学碰坏了我们的东西，我们也不能生气。我们要学会理解和宽容，这是做人必不可少的品质。同学之间更要学会诚信。不能处事圆滑，说到的事情就一定要做到，因为这是我们中华民族流传了千年的美好品质，这是我们以后在社会上立足的关键。在学校，我们学会了礼貌待人，因为礼貌是交往的通行证，只有对待他人礼貌，其他人才会尊重你。和他人将心比心，别人才会对你真诚，这里也是交友的天地，这里的每一个人都是你的朋友，他们会关心你、理解你和帮助你，这样才会是一个美好的大家庭。
这里是我的天地，它让我收获了知识，获得了友情，学会了做人，更让我成长和自立。这里有属于我的一片天地！
中考作文 篇5
“窦儿，两首诗会背了吗？”今天上语文早读前组长问我。
“会了。”“你背一个我听听！”“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回……”“嗯，不错！”组长点点头，我心想：被表扬的感觉，真带劲儿。
“还有一首呢？会背了吗？”李雅庆问我。“窦儿，你写一遍。”“一会儿默写一定要加分！”“……”组里其他同学也七嘴八舌的说，我心想：唉，组长说我也就罢了，你们怎么都想管管我，怎么对我这么不放心？
“写就写。”我自信地说。刚开始还很顺利，一会儿就有问题了，写到“无可奈何花落去”时，我就出错了，记不起“奈”是出头的还是不出头的了，一会儿又忘了中心是什么了，别看每天早上只考两首诗，可我总是错一个字两个字的，就是不能全对，如果全对就可以为本组加两分，这不，我又错了三个字，不过还好不是正式默写。在同桌张丹阳的帮助下，我很快改正了错误，她还不放心，又盯着我把错的字写了几遍，才扭过身去。
终于，老师说：“把书合上，拿出作业本，开始默写。”这次黑板上有刚才老师写过的笔记，老师忘了擦，可是我一眼也没有看，一口气从头写到尾，写完还检查了两遍，才放心的交给组长，原来，默写不挨憋的感觉真带劲儿。
不知为什么，平时干事麻利的老师怎么这次判听写这么慢呢？第二节课间，语文课代表终于抱回了作业本，身边同学陆陆续续拿到了自己的听写，打开作业本的同时，有人会惊呼“我全对了，加两分！”有人会仰天长叹“啊，又错了一个字！怎么又错了呢？”同桌张丹阳的也发下来了，她加了两分。看着他们高兴的样子，我终于等不及了，就对张丹阳说：“怎么还没发下来呀？你帮我找一下。”她安慰我：“别急，一会儿就发下来了。”
又过了许久，我的作业本终于发下来了，拿在手里，打开一看，“呀，我得了2分。”我高兴地不得了，赶紧把这个好消息告诉了组长，组长点点头说：“好！表现不错！”组里其他同学也纷纷鼓励我。我们组目前以22分的优势位居第二，我相信，第一已经离我们不远了。
原来加分是这么简单，只要多一点汗水，多一点认真，多一点坚持；原来我的努力能给全组同学带来这么多的快乐。这种感觉，真带劲儿！
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