【精品】中考作文锦集六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的中考作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中考作文 篇1
面临着的中考，我们就像一根根绷紧了的弦，一直处于备战状态，不敢有半点松驰，害怕自己“一失足成千古恨”，现在我们已经进入了中考倒计时阶段，黑板上那鲜红的数字正在时刻地提醒着我们，把我们拉回到现实，同时也就成了一股鞭策的力量，给予我们前进的动力。
中考的考场就是我们年轻的战场，换句话说，中考也是我们人生之中必须要越过的一道关卡，也正是由于诸如此类的一道道关卡，我们才能够成长，成就辉煌的人生。
回顾这几月来的“辛酸史”，也不由得感慨一番。整个初三级都笼罩在紧张的学习氛围中，大家脑子里都塞满了“考试”、“作业”“成绩”……一系列名词。一篇篇古文，一个个英语单词，一条条数学公式以及那一堆堆重点，日日夜夜在脑海中肆无忌禅地游荡，交织在我们的一言一行中，像一座座大山压在我们身上，导致绝大多数学生都发生了翻天覆地的变化。以前会在上课时间做自己的事，还会左顾右盼，坐立难安的，而现在是认真听讲，目不斜视，在教室里坐一整天也不成问题；以前写作业写到十一点、十二点是不可能发生的事情，而现在天天熬夜，午夜的钟声成了我们的催眠曲，第二天还得顶着个黑眼圈去学校上课；以前双休日是我们所期盼的，每个人都趁着这个机会去放松自己，玩得特疯狂，而现在双休日却是形单影只。并且在这仅有的时间里，陪伴你的只有那一摞摞的书本。这些变化的原因只有中考，也是中考让我们意识到了目前形势的严峻，所以我们要为中考做好一切准备。
每个老师都说过，中考并不难，你也不要把它想象得有多难，在心中设置一道无形的屏障，现在也没到最后的时刻，我们更不应该放弃自己；其实根本就不存在最后的时刻，那只是懦弱的人为自己找的一个借口而已，不管怎样，带着你自信的笑容，豪迈地走进考场，去打一场漂亮的胜仗！
中考作文 篇2
语文作文在中考中是最拉分的，所以对于很多作文不太好的同学来说，就会觉得语文提分很困难，其实仔细分享语文高考卷，原来这里面是有很多窍门的，总体来说，写好语文作文很简单、也很容易。
1.摘记
在你的孩子学习写作之前，对他给你讲的故事、梦想、奇遇等等要表现出极大的兴趣，并随时摘记下来。注意：在他能够有自己的见解而且可以说得头头是道的地方，不要轻易披露出家长的看法--孩子往往会对自己的言谈中所显露出的隐约可见的奇妙之处备觉欣慰。
2.墙壁的魔力
孩子们都喜欢在墙壁上画呀写的。利用这种嗜好鼓起他们创造的勇气，挂一块黑板，或者找张牛皮纸贴在墙壁上，随他尽情画写。
3.笔记
使你的孩子养成记笔记的习惯--"我要去吉米家，我们打算玩垒球。"像这样信手写来，给他随时准备好纸和笔。
4.写标题
给你的孩子买本纪念册，再送给他一些图片，让他贴在纪念册里，写出每张图片的标题。
5.记日记
送给你的孩子一个日记本，鼓励他持之以恒地写日记;或者，帮助他装订一份自订的日历--留下许多空白页，使他得以记下每天的所见所闻。
6.写故事
给孩子一些稿纸，让他练习写一些短篇故事、短文或记叙一篇家史等等。
7.写信 对一个儿童来说，要想收到信件的唯一办法就是先给别人写信。鼓励他给亲友写信，或者建议他结交一位通信的伙伴。 8.触觉游戏
做一只盒子--做得大一点，抠上一个足以伸进一只拳头的窟窿。把各式各样的东西放进里面，让他们(孩子)去摸这些东西，然后请他们描绘自己的感受。
9.荧光屏的启迪
孩子们很少懂得电视节目和电影的演出始于写作的稿本，假如他们对手稿为何物还不甚了解，那么就到图书馆借一本给他们瞧瞧，鼓励他们创造出自己的手迹。
10.循序善诱
下一次你可以先写个开头，然后让稍大点的孩子接着写下去，确信他对此是一丝不苟、严肃认真的。"转向绿色的街道。"不错!下一步如何走法呢?请他斟酌整个旅程的路线，用尽量完美的词句表达出来。
中考作文 篇3
不论哪种文体的，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。
１、首尾呼应式。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”
２、卒章显志式。这种结尾方式，就是在结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。――记一辆纺车。”
３、名言警句式。用名言、警名、诗句收尾，着意于引申，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。”
４、抒情议论式。用抒情议论的方式收束，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。
中考作文 篇4
原来，在不经意间，很多事情就不了了之。
——题记
小时候，会怨你
你与我的见面，总是来也匆匆，去也匆匆。一向听到你说最多的话总是你必须得走了，下次再来见我。不会在意，或许是还年幼无知，又或者是习以为常。记得小时候的某一天，在幼儿园里，一个小朋友讽刺着问：“你妈妈为什么总是不来接你呢?”那之后，会想你，情不自禁地。于是，你来看我再说着那句话时，哭着抱着你，质问你为什么不来接我?你松开了我的手，说你忙。还是走了。那一次，哭得很伤心，可是孩子吧，哭过也就什么都记不起来。
日子就这样过着呢。日复一日，年复一年。
懂事些，会怪你
那时，和别的孩子一样，在母亲的身边长大，却又发觉，并不是想象中一样幸福。自从和你生活后就知道你有胆结石。也一直没当作什么，因为从来都不知道那到底有多疼。终于，你住进了那个消毒水处处有的地方。手术后，你平躺在病床上，与我说话，眼泪仿佛快要流下来，可是我强忍着不哭，问你疼不疼，而你虚弱着依旧回答我，“你说呢?”我说那一定很疼吧。出院后，你一直说我身体怎样怎样差，可是自己却比我还严重，有时，会责怪你说：“好好保重身体吧，连自己都照顾不好怎么来照顾你这个宝贝女儿呢!”
而现在，会爱你
现在，终于读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。如果没有你，我将会是多么可怜可悲的孩子。所以决定，好好爱你，像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。暖暖阳光懒懒爬进窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一样明亮。有你，真好。
妈妈，其实，你知道吗?我一直都想亲口对你说：“你要我其实也不容易吧。但是你也并不问代价。我也一直想亲口感谢你，是你一直在给我力量，不惧怕，不胆怯”。
妈妈，其实我很爱你但从来没有认真说过。
做妈妈最开心的事，在妈妈开心时对妈妈说：“妈妈，我爱你。”
【评语】
“读”亲情，选取三个时段，记叙和母亲在一起的生活画面，从“怨”到“怪”再到“爱”，“终于读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。”情感变化的过程叙说得自然、亲切、感人。
中考作文 篇5
生活在校园，我接触最多的除了学习，恐怕就是抱怨了。人会抱怨事情很正常，就像是喜怒哀乐，这是一种很正常的情绪表现。可是过多的抱怨，就是一种病态的表现了。
他不抱怨学习累
杜宪同学也算是个潜力股，上次月考取得了不错的成绩。这都源于他九年级开学来的好状态。数学作业的认真，英语课上的积极发言，加上他拿手的政史地生，怎能不把他推向金奖获得者的名单呢？我一直想从他那里取点经，直到今天早上的偶遇，我从他那里的来了点经验。闲谈一阵后，在进校园我抱怨了一句：“周六补习一天，那一天做作业还真是累啊，说是少布置了点作业，实际上更多了，压得人喘不过气。”他却说：“当然不会啊，其实补习忧在其中，乐也在其中。像原来没补习，我从周五玩到周日下午，下午连忙补作业，没质量。但现在我控制了自己玩的时间认真做作业，用心做做的`又快又好。其实补习没你们想的那么累。”我点着头跟他走进了教室。
他不抱怨工作累
“下周杨怡是我助理。”我听到这个消息，不禁张大了嘴巴，那个没责任心，老是迟到，品行一般的学生能胜任吗？我旁边的同学也再三劝告班长张谋再好好想想，他依然选择杨怡，或许是给他一次锻炼的机会吧。或许这样做也有好处，因为不少同学自从当过班长助理后变化了不少，我希望杨怡也如此。经过了四天的考察，他出乎人意料的经得起了时间的考验。周一我来得特别早，那时还没到六点二十，教室人数屈指可数，但其中就有他，严肃的站在讲台上。而后的每天早上，中午到校都很早，要知道他以前很爱迟到，很多次自习上完才来。这一大变化让人还有些不习惯，紧接着又有第二个变化，他工作安排井井有条，开夕会有模有样。这还是以前老是被批评的杨怡吗？责任心让他渐渐走上正轨。我问他：“你觉得这样累吗？”，他却说“咋会呢，我是班长助理啊。”
他不抱怨锻炼
她是位默默无闻的女生，学习成绩平平，被同学忽视。只有在老师表扬她时，我们才会想起她。而老师经常表扬她是因为它的体育锻炼，他总是第一个在打铃后冲出教室，第一个回到教室的人，她有做完了锻炼。两圈虽然不长，但是当她跑完时还有些同学才慢吞吞地走到跑道上，那些同学何曾想过这次早一点完成锻炼？锻炼是对自己的身体负责，就算老师没有严格要求，但是中考的体育总能迫使你们赶紧锻炼身体吧。汪威成了我们的榜样。她一定没抱怨过累，不信你去问，以前没有，今后也不会。
人确实不能抱怨太多，否则会人未老心先老。向这些同学学习吧，学会享受学习，感受生活。
中考作文 篇6
今夏，天气闷热的不行，叶子睁着一双可睡的眼睛，还在看书，窗外的蝉叫声一潮高过一潮，就好像要叫破喉咙来宣泄自己的不甘，叶子的脊背已经擦湿了，她看看窗外，今天，她就要彻底离开学校了。
得到自己将辍学的消息后，叶子悲伤不已，她爱读书，喜欢书里神奇的故事，这对于她十几岁的年龄来数，在学校里上学，已经是最美好的事了，可是从今天开始，她就再也没有机会读书了。叶子拿着最后的几本书，好像珍宝一样抚摸着，她哭着对班主任李老师说：“老师，我要走了，我以后都再也不能读书了”，叶子的眼神里满是无声的哀嚎。
李老师看着叶子幼小的背影，心头一紧疼，本该属于学校是的孩子，为什么要担负起这个年龄不该承受的东西。
校园里还是一如既往地安静，只是少了一个早去晚归的孩子，梧桐树的枝丫静静的飘洒，课堂上的读书声还是那么好听。
李老师终于还是寻到叶子家里去了，首先映入眼帘的是叶子家各种各样的药罐子，角落里，叶子的母亲躺在床上喘着粗气，父亲则是蹲在地上唉声叹气的熬着汤药，还有两个灰头土脸叽叽喳喳的小孩在打闹，空气里弥漫着一种噪杂的味道，李老师有些睁不开眼。
在和叶子父亲的一番交谈中得知，原来叶子的母亲身体一向不好，眼下他又在工地里干活不慎摔了腿，家里现在根本拿不出一分钱给叶子交学费，无奈之下，也只能狠心让她辍学了，说着，叶子父亲的眼里就氤氲了，婆娑着现实的影子。
李老师见过无数次这样的场景，多少次的似曾相识，他看着叶子渴望的眼睛，李老师心里不禁漏了一拍，更加坚定的指着一个罐子说：“这个罐子是一个古董，能值不少钱，你们把这个罐子给我，以后孩子上学的生活费和学费都由我来出。”这个消息对于叶子一家来说无疑是天大的好事，这完全可以节省一笔很大的开销，既可以满足叶子的心愿，也可也减少他们的负罪感，他们对李老师千恩万谢，百般感恩，尤其是叶子，因为李老师的善举，获得了重生的机会。
以后的日子里，叶子一直都很努力的读书，有的时候，她甚至可以借着邻居家灯光，看书学习到半夜，终于，许多年后的努力，叶子走出了大山，成为了一名优秀的古董鉴赏家。
时间走得太过仓促，一转眼一个又一个的轮回秋夏逝过，许多年来的叶子，一直心心念着家里的那个古董罐子，她一直很好奇，当年李老师从家里拿走的古董，究竟价值多少，抵不住好奇心的叶子终于在返乡后，寻到了李老师的家。
记忆里一直以为李老师家中富裕，可没想到也是这般贫寒，在门外踱步许久后，叶子终于推门而入，首先映入眼帘的是一位老妇，在院子里的枣树下摘韭菜，叶子循着记忆搜索，这不是李老师的妻子吗，时过境迁，当年光鲜亮丽的她也抵不过时间的镌刻，已经白发苍苍。老妇首先开口：“你是哪位，找谁？”
“您好，我是李老师的学生叶子，阿姨您还记得我吗？”叶子问道。而那位老妇好像早就洞悉了一切，目光里闪动着些什么：“我知道你一定会来，我一直都在等你，你跟我来吧，我带你去见李老师。”
叶子好奇的跟着李老师的妻子往屋里走，叶子的心里满是疑问，在屋里等了一会后，老妇拿着一个罐子走到她面前：“孩子，你还记得这个罐子吧？”叶子心里一惊，她怎么可能会不认识这个罐子呢，这就是李老师当年从她家里取走的“古董”啊，多年来的古董鉴赏经验告诉她，这分明只是一个普通的罐子，哪里是什么价值不菲的古董啊！
叶子的心里满是震撼，说不出来是什么感受，只能呆呆地盯着这个罐子，接着，老妇转身指着橱窗里的手表、钥匙环、石头……说道：“孩子，你是老李资助的孩子其中一个，我知道你一定会回来找他，所以我一直都在等你。”老妇说着擦了擦眼泪“你李老师去年在学校发生了事故，他为了救一个孩子，付出了生命……”听完这些，叶子再也忍不住了，泪水潸然落下，原来，自己最大幸运就是遇到李老师，这个一直在身后默默帮助自己的人，竟然在最后，自己也没能见到他最后一面，没有亲口对他说一句“谢谢”！
叶子不知道是怎么离开的，但是她知道，是李老师给了她一次重生的机会，她再也没有机会报答李老师了，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，李老师，对不起！
屋里的灯光静静地洒在橱窗里的罐子上，温暖了李老师的心，也照亮了叶子的一生。
【【精品】中考作文锦集六篇】相关文章：
6.中考作文锦集六篇