有关高三作文汇编5篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的高三作文5篇，欢迎阅读与收藏。
高三作文 篇1
我们懵懵懂懂走进高一，跌跌撞撞走过高二，终于高三了，我们斗志昂扬。
高三了，我们开始设计自己的未来，心想在这个学校我们就是老大了，我们要以高昂的姿态对待我们的一切事情。
为了我们心中的那个梦想，我们激情四射，斗志昂扬，为梦想拼搏。
为了心中的那个梦，开始放弃逛街，放弃网络，放弃最火热的偶像剧，每天早早起来为梦想奔跑。
桌前的参考资料淹没了我们的脑袋，安静的抽屉里塞满了我们做了无数遍的试卷，无言奉献的笔在我们的手中失去了多少兄弟。我们在热火朝天的往前奔跑。
可是我们却仍然低调的做着我们认为该以高昂姿态对待的生活。每天早早起来为一天的学习制定计划，安静的吃完早餐走进课室，开始默默的实行着计划里的每一项。一天下来看着满满的红色，心里小小窃喜一下，又开始为第二天的学习做计划。偶尔还会因为少了几个红勾，在心里责备自己，还不忘自我要求下：明天一定把未勾的做完。
高三了，忙碌的学习生活里，我们也会偶尔偷偷的挤出点时间做自己的事情：
偶尔我们还会和三五几个好友相约来带木棉树下小谈心事，偶尔我们还会抬头望望窗外走过的隔壁班的那个男生，偶尔我们还会跑到空旷无人的操场上大吼一声，偶尔我们还会仰头怀念曾经的无忧时光。
高三了，老师开始不停的在我们的耳边强调着一年的重要性，叮嘱我们把该学的都要牢牢记住。
高三了，我们开始发现有许多的知识点是我们不懂的，每天都在解决不同的问题，记着不同的知识点。
高三了，我们发现梦想离我们越来越近了，只要努力了就会触手可及。
高三了，我们开始发现自己喜欢安静了，喜欢低头看书，喜欢埋头思索。
当我们以高昂的姿态低调的走过高三，
我们会感慨到：
其实高三不辛苦，其实六月不黑色，其实梦想只要努力了就一定能实现。
高三作文 篇2
宁静的光阴，在繁忙的春景中荡漾。巍峨的高楼下谁的青春被埋藏。
初春，鸟语初透窗帘。枝头被点满绿色，伴着一世倾城的春光，不知那流年暗中偷换的是谁的韶华。
白墙红瓦间，你只立于树下。用及费力的眼神眺望，才能发现你的身影。春风寂寂，带来瓣瓣白花落到发梢变成白发。光阴的雨滴落到脸颊，成了千沟万壑。不经间，原来你老了。
时光深处，流年不语。原来不是不语，而是记忆的太过浅薄。流年处，香溢凫塘岸。没有鸿雁，千里之外的你，传来的爱并不少。
我从楼上向下望去，你等在那里。奔下楼时，发现了你眉目中的焦急。未开口便是一顿训斥，明明知道联系不便，为什么不及早约好。我沉默着，不想理会你的气话，也不想与这样的你多说什么。
扭头便走。
我没回头，可我知道，你一定在后面望着我。那深沉的饱含期许的目光，又怎是我能无视的。
回到教室，不敢去想你的心情，更不敢设身处地。一直责怪，是光阴无情，带走了你的黑发。是光阴偷走了你的年华吗？不，是我无情地留下了你的韶光与等待。
表盘上的分针爬的慢，上完了一节又一节课。你等在树下，等着放学，等着，等着……
你守在树下，在数落花吗？课间，我站在走廊里，遥遥望去，看不清晰。
放学后。你走在我的身后，两个人都不说话。
上车后。你一边开着车一边教训着我，语气却明显淡了。我装作听不见的样子，看书，心中却已是五味杂陈。
侧目望着你的身影——佝偻，老态渐显。斜头右望，鼻角微微一酸，原来你竟是这样苍老。扛不住地心的引力，珠帘断线似的泪珠，落下。
见我落泪，你停住里了口中的唠叨，带着笑意，用手缓缓地在我的后颈轻抚。“怎么哭了，多大了！”你像哄孩子一样。
我抹掉眼泪，低头，看书。可你以为我还在生气，一路上你哄着我，恍惚间回到了记忆的起点。那时，你也是这样的。突然间似水般温柔，让我不自在。此时的你没有了父亲该有的严肃，像是幼儿园的老师哄着长不大的孩子。
是啊，你眼中，我只是个孩子。一个凡事不考虑别人，生气，还需要别人安慰的孩子。
叹光阴易逝、流水无情吗？不，十七年没能让一个孩子长大。怨时光悠长吗？不，父亲已经有了佝偻的背影和苍苍白发。
这轮回的'生命，在时光深处，蕴藏着的是不息的伟大。不知会不会有一天，于秋日，落花翩翩。阳光温热，落在肩头，你头顶着落花，扶着我的手，走在韶光的边缘，传递着生命的鲜丽。
梦中，你纯纯地笑着。以最平淡的姿态，却隐匿不了，眼中年华的伤痕。看着你满是疲倦的脸颊，想伸手抚去，倏地，已而成了一朵明亮亮的花……
高三作文 篇3
我从不认为高考考我，而是我考高考。我活在这个世界上十七年，第一次真切的感受到命运掌握在我自己的手上。只要通过努力，就能拥有一个不一样得人生。这是一个人一辈子都难得的机会。
今年是我国恢复高考40周年。高考推动了教育改革与社会进步，受到千千万万人的关注，取得了瞩目的成就。此时此刻，我正与千万承担着希望，满怀着激情的考生，共同奋战在20xx年的高考考场上。
回顾我的高考历程，并不如想象中那么的如释重负，而只是觉得，终于对自己有了一个满意的交代。我的高考，是萦绕母亲叮咛的高考。我并不优秀，也并不坚定，无数次生出动摇的念头。是母亲午夜的一杯冒着热气的蜂蜜水鼓励了我；是母亲一句充满力量的话语振奋了我；是母亲一个带着温度的拥抱温暖了我。我的高考，是有"辛勤的园丁"栽培的高考。在我犯了错误时及时指正；在我不思进取时及时鞭策；在我遇到挫折时耐心指引……即可称良师，亦可称益友。在这最关键的一年，使尽三十六计只为在我们打开另一个世界的大门时，尽量为我们多扫除一些障碍。如果说高考的路是"路漫漫其修远兮"，那么老师则是路边的灯光。温暖，却有力量。
我的高考，是有可爱的同学相伴的高考。每一个人都毫不吝啬的给予同学自己积累的知识与经验，只为让同学们在"摘月"时不那么费力。课上大家争先恐后的回答问题，课下大家默默地做题。在自习时，笔尖与纸奏起了乐曲，枯燥乏味的题目看起来，似乎也在与我们交流。放学后，夜色朦胧，大家望着满天星辰，叽叽喳喳的谈论自己的梦想。我想，如果有一天我回想过去，记忆中的那一年绝不是怎么做也做不完的题，而是与这些可爱的同学们一起拼搏，一起携手闯未来的日子。
写到这里，临近尾声。光温柔的拂在我的试卷上。六月的风走街串巷，来到这里，为闷热的天气带来一丝清凉。一切都刚刚好。
我的高考，虽然艰辛，但一路走来，充满力量。千军万马过独木——我的高考，不孤独。
高三作文 篇4
现在阳台，望向傍晚斜阳映出的光彩下那小小的、自在的身影，我们恍然明白：深入灵魂的热爱，可以不是相濡以沫，长相厮守，而是你若要自由，我便让你走。
她长得很有特色，后背黑如墨，肚皮白如雪脏的时候就变灰了。一双金色的眸子透出精光，竟像高傲的雄鹰，只是，她鼻子下那一缕黑毛，活生生一张抗日剧中大反派的脸，让人看了就忍俊不禁：因为她集滑稽与精锐于一身，很不协调却又融合的很好。
我热爱她的性格她简直是我梦想中的自己：向往自由。没搬家时，窗户还有护栏，她经常在那凝望外面的世界，眼中带着期盼的目光。我怕她憋坏了，偶尔打开窗户让她出去玩，她略显瘦削的身影轻巧一晃，甩着优雅的黑尾巴向外面的世界奔去，飞出去的她，带着我向往自由的心一起飞了出去。可以的话，我也想变成一只猫，与她一起像自由的世界奔去。
我热爱她的生活方式想吃就吃，想玩就玩，想睡就睡，当然，要抓耗子时也从不失手。冬天屋子里一直不暖和，可每次一摸暖气，给的热挺足。直到那天，我看见她修长的身子仰在暖气上，几乎遮住所有热量，我瞪着她，示意她从那走开，她望着我，似乎眼神在说：我就不起来，居然还惬意地翻了个身，露出了那雪白的肚皮，这时我便拿出了杀手锏：弹球，随手一扔，她便窜了出去，满屋子追着球跑。
可搬了家后，一楼住到了三楼，她彻底成了笼中的鸟，再也没机会出去，一开始，她对新家的好奇让她兴奋了一段时间，对新家熟悉了后，她继续向往外面的世界，并越来越抑郁，终于得了病。我心疼她，便抱她下楼，让她去玩，我最终选择让她自由。
一年后，我偶然一瞥，见楼下一个小小的、自在的身影，正仰头朝我家窗户鸣叫。我与她相隔十几米遥遥相望，我望见她眼中自由的光芒，她望着我眼中的思念，然后她转身离去。
眼前突然有些模糊，五味杂陈。
我想我时爱她的，她也是爱我的。因为我们向往自由生活的灵魂是想契合的，所以我愿她连同我的那份一起，自由的生活下去。
原来，深入灵魂的热爱，可以不是相濡以沫，长相厮守，而是你若要自由，我便让你走。
高三作文 篇5
有一种美丽的动物叫蝴蝶。所有的蝉蛹要想化为蝴蝶，就必须要经历化蛹为蝶的痛苦，这是它经历的一次生命的考验，它挣扎着，奋斗着，不停地努力着，依靠自己，冲破束缚，获得新生而能自由飞翔，这对于它们来说是人生中的一次成长。但如果因为它们痛苦而有人伸手相助的话，它们不但不会化为蝴蝶，而且在不久之后还会死去。人生亦是如此，只有通过自己的努力挣脱命运的束缚，才会精彩地活着。
正如李嘉诚的“鸡蛋理论”： 从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。那么，什么是“从内打破自己”？我们认为，打破自己就是指依靠自己的力量，用尽一切办法去激发自己内在的潜能，展示出一个全新的自己，这时的你就会发现自己的成长相当于有种重生。蝴蝶的一生正是如此。
蝴蝶的成长历程或许是艰难的，《千手观音》舞者的人生更是如此。他们都是聋哑人，不能用耳朵去聆听美妙的音乐，不能用嘴巴去讴歌他们的时代，但他们没有气馁，没有向命运妥协，而是在领舞者的指导下，克服了无数的困难，用心灵去表现自己内心的情感。这舞蹈，或许是他们对不公命运的鄙夷，但是可以确定的是，每舞一次，都是他们生命的精彩再现。人生就是如此，要么是一味地等待，被动接受别人的帮助，做命运的羔羊，要么就勇敢些，依靠自己同命运做斗争，最终会有破茧飞翔的精彩人生。
对于个人是如此，对于民族和国家更是如此。让我们将目光锁定到南非吧：
纳尔逊曼德拉的青年时期，南非在白人统治下实行种族隔离制，这个被写入南非宪法的制度显然与今天社会主流意识所倡导的民主自由相背离，它就像一道锁链束缚了南非大多数人的思想和行为。要改变这一现状，必须从南非内部开始。于是纳尔逊·曼德拉，领导南非人民反抗这种落后的制度，并为此深陷牢狱27年，最终带领南非走向民主和解的平等自由之路，并成为南非的第一位黑人总统。然而南非最后一任白人总统德克勒克的功绩更有理由值得我们纪念：在重大历史转折关头，他是真正具有历史使命感和责任感的政治人物，他没有像大多数人对于个人权位充满眷恋和不舍，而是主动打破了狭隘的既得利益，他抱着对南非人民命运终极关怀的信念，主动打破种族隔离制度的束缚，积极推动政治变革，主导后种族隔离时代南非的民族和解与政治转型，实现政治权力的稳定交接。他的这一行为，不仅使南非摆脱了动乱和落后，而且使他个人荣获了1993年的诺贝尔和平奖。战胜自己，做自己的强者；不屈服于现实，才能使得曼德拉和德克勒克生命的长度得以延伸，并由此赢得了世界人民的尊重。
倘或南非人民屈从于白人的统治，服从于自己屈辱的命运，而没有在这两位伟人的带领下，力争自己自由民主的权益，那么，今天的南非黑人还会生活在水深火热之中，那就更谈不上今天金砖四国之一的彩虹之国了！
正是由于司马迁打破了封建时代纲常伦理加之其身的束缚，敢于直言，才使他由一个匍匐在地的人臣，成长为顶天立地的铮铮铁骨；正是由于田维打破了命运加诸其身的不幸，努力抗争，才使她从一个普通的疼痛女孩，成长为一个生命的舞者；正是由于贾谊面对人生逆境，不知调整心态，从而自怨自艾，，不能像蝉蛹一般破茧而出，才使他终日郁郁寡欢，英年早逝------
深刻的道理往往启迪人们的心灵，要想让自己闪耀最美的光彩，就必须做自己命运的主宰，依靠自己的力量，用尽一切办法去激发自己内在的潜能，打破落后思想的束缚，打破传统生活方式的束缚，打破一切名利的束缚，打破一切阻碍自身向好的方向发展的外力的的束缚，只有这样人生才能破茧重生，让自己闪耀最美的光彩！
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