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四年级的作文

时间:2021-03-05 14:17:40 四年级 我要投稿

有关四年级的作文合集8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

有关四年级的作文合集8篇

四年级的作文 篇1

  在一个充满活力、快乐的日子里,我们仿佛踩着一朵幸福的云,长着欢乐的羽翼,顶着弥漫着调皮可爱的天空,等待着那那一刻:野炊,出发了!

  终于广播站中传来那振奋人心的消息,我们如约行进在那条通向山沟里的小路,一路上,我们欣喜若狂,可是我们觉得走了很久,还见不到幸福的曙光呢?有些同学按捺不住心中的怒火并说:“我不想去了。”还有些同学一声不吭,只是在心里默默地想着“坚持就是胜利”。对于那些甘于说放弃的同学,在我看来他们真像懦夫一般,一点坚持的恒心都没有。站在一旁的班主任老师似乎察觉到了什么,开始让同学们摆着pose,记录精彩快乐瞬间,此时那些同学乐此不疲啊,至于那倦意随微风吹到九霄云外了吧!

  一路上,我们的老师也是不间断的臭美,看到一处花,一棵树,一丛草……就像到了世外桃源一般,惊讶万分,我此刻才意识到,原来在大人的世界里,幸福如此简单,跟着老师,我们痛并快乐着,一路上,笑声不断,完全掩盖了懦夫的呻吟,能够坚持的脚步,构成了强者的不朽长城。

  徜徉在幸福的蜜糖里,时间总是过得如此快,长达两个多小时的山路一下子就到了。一到目的地,我们就开始打灶,因为这是不寻常的一次野炊活动,咱班小组要进行厨艺大比拼,比口味,还要比速度。而我们班曹老师就是评委,口味见证大家的自食其力,速度见证小组成员的团结,我们怎么会心甘情愿示弱呢?大伙忙得不亦乐乎,半个小时以后,我们见证了自己丰盛的劳动果实,迫不及待地品尝着。虽然有点咸,有点淡,甚至有的还炒糊了,但是吃进嘴里,那就是幸福的棉花糖,没有哪种山珍海味能于此共比高的!而我们的评委老师最懂我们了,赞叹不已:“好吃呀,真好吃,我要成为大胃王!”看着老师那可爱的模样,与我们真的没啥样啊,我们都是最幸福的人!

  夕阳的余晖开始发出警报,用最后一束阳光刺痛我们的双眼,我们踏上了归程,一路有辛酸,也有欢笑,更重要让我明白:一分耕耘,定有一分收获!

四年级的作文 篇2

  傍晚,妈妈煮好饭对我说:“你爷爷奶奶在田里干活,我去你老祖母那儿,看她吃了没有。”果然,妈妈回来的时候,手里拿着一口小锅。只见她急急忙忙地盛了半锅粥,就往老祖母住的地方走去。

  过了一会儿,爷爷从田里回来了,妈妈说:“这么晚了,不如叫你爷爷到我们家吃吧!”我高兴地举双手赞成,连忙跑去给爷爷打电话,爷爷同意了。打完电话,妈妈对我说:“你去买些鸭内脏,给爷爷当小菜。”我拿了钱,兴冲冲地跑出去,很快,我就把小菜买回来了,于是,我坐着等爷爷来。

  十分钟后,爷爷来了,他问奶奶吃了没有,妈妈说奶奶还没吃。爷爷就自己先吃了起来。很快,爷爷吃饱了,我下去收拾碗筷,才发现,爷爷没有把小菜吃完。我想:爷爷是要把这些小菜留给奶奶吃吧。

  奶奶还没吃,我们就出去玩了。等我们回来,发现奶奶已经吃好了,可小菜还留在桌上,我不解地问妈妈:“为什么小菜还在?奶奶不喜欢吃吗?”妈妈微笑着说:“奶奶可能是要留给我们吃吧!”

  妈妈给老祖母带饭,我为爷爷买小菜,爷爷把小菜留给奶奶,奶奶又把小菜留给我们。这一切串成了一条爱的项链,多么漂亮啊!

四年级的作文 篇3

  我的妹妹,可以说是既讨厌,又喜欢。这是为什么呢?

  有一次,我写优化作业的时候,写到了一半,我便吃饭去了。可妹妹却神不知鬼不觉的溜进我的房间,开始了她的大作。可在另一边吃饭的我,却浑然不觉。当我吃饭后准备继续写优化时,发现我的房门竟然关着!不详的预感涌上我的心头:妹妹会不会在里面?她会画我的作业吗?或者是风把门关上了?我赶紧冲过去,当我把门打开时,发现了一个熟悉的身影——妹妹!我赶紧跑过去,急于看看我的作业究竟被画成什么样了。不看不知道,一看吓一跳,妹妹竟然在我的优化作业上画上好几个不规则的圆形,而且都特别大。我生气极了,去追妹妹,想把她押到妈妈那里。可我转念一想,我吃的这么撑,而妹妹还没吃饭,肯定跑的比我快,我何必白费力气呢?于是,我又转过身去继续写作业了。

  还有一次,我到家的时候,妹妹竟然把她放学买的奶黄包留给我了一半,我感动不已,甚至觉得妹妹是世界上对我最好的人。

  这就是我既讨厌,又喜欢的妹妹!

四年级的作文 篇4

  在一个晴空万里的好天气,爸妈带我们前往动物园,动物园里有各式各样的动物,每一种动物都各有千秋。不知不觉就走到了响尾蛇的所在位置,我心中莫名的产生一种不安的感觉。

  响尾蛇的外表十分可怕,眼睛像一颗弹珠圆滚滚的,毒牙像两根长长又尖锐的针,它的身体摸起来软软的犹如棉花糖一般。当它生气时,像一只凶猛的怪兽,说不定我们人类是因为这样才害怕它们吧!但是,当你发现响尾蛇的时候,千万不要急着想逃跑,而是要慢慢的走开,远离那个地方,那么那一条响尾蛇就会乖乖回去洞里面,所以,以后看到响尾蛇千千万万不要惹火它。

  响尾蛇的毒牙非常厉害,宛如一把十分锐利的刀子,他也可以自由控制毒牙要灌入多少毒液,使得猎物成为它的囊中物。当它看到猎物时,它就会等待时机,然后,用火箭般的速度,把身体甩过去,用毒牙咬住,让猎物来不及逃走。因为猎物已经中毒了,所以一定无法走远,但是如果是鸟类的话,那就不同了。因为小鸟虽然中毒了,但是小鸟会飞所以响尾蛇要紧紧缠住它,否则小鸟可能飞到它无法触及的地方。

  我觉得北美洲印地安人好像都很尊敬响尾蛇。祈雨时印地安人会抓一条响尾蛇,然后,再撒一些些玉米,等祈雨完后会把响尾蛇放生。但对我来说,响尾蛇不过是一条小小的毒蛇,根本微不足道。

四年级的作文 篇5

  我的妹妹一生出来就有一头乌黑的卷卷发,眉毛弯弯的像月牙儿,炯炯有神的眼睛大大的、圆溜溜的,鼻子很塌,要不是鼻尖儿稍稍翘起了一点儿,它可就成了妹妹苹果似的脸蛋耳上的“华北平原”了。

  妹妹今年2岁了,性格有了很大的变化,不过……

  就是几天前,因为开学,我已经很久没去看妹妹了,心里感到很内疚。下午放学后,我决定去看妹妹。这可把妹妹高兴坏了,连蹦带跳,手拍巴掌,嘴里还喊着:“姐姐来了,姐姐!”。我可高兴了。可好景不长,不一会儿,妹妹就像变了一个人!

  妹妹有只雪白的“哈巴狗”,我看着觉得非常可爱,就伸手拿来玩玩。妹妹见我在玩她心爱的“哈巴狗”,脸一拉,眉头一皱,小脸气的通红,还张一双小手,向我扑来。我立刻一闪,躲开了“攻击”,妹妹扑了个空,坐在地上嚎啕大哭起来。被姑姑听见,放下手中的活儿,跑了过来。

  看见妹妹坐在地上,就不管三七二十一,把我狠狠的说了一通。我坐在沙发上,感到十分委屈。这时,妹妹却不哭了,挂着满脸泪水,跑了过来,用同情的目光望着我,伸起小手摸了摸我气红的脸蛋儿:“姐姐不生气,陪妹妹玩。”顿时,我生气也不是,开心也不是,只好认了。真拿她没办法!

  咳,我就是有这样一个可爱有调皮的妹妹。

四年级的作文 篇6

  谈起姥爷,大家总会想到“慈祥、和蔼”这类词,可我却会想到用“无所不能、心灵手巧”来形容我的姥爷。

  别看我的姥爷已年近八十,可他却依然精神矍铄,气度不凡,每每出门前必是整理好衣衫,从不忘记。近日,他来我家小住,让我零距离地了解了他。

  记得有一次,姥爷要修餐厅的吊灯,只见他熟练地拿出工具,小心翼翼地拨弄着几根电线,还不时嘀咕几句:“这根线装反了,黄线应该装在蓝孔里!”……我有些怀疑姥爷的水平,因为上次一位专业电工看过后也只能摇头,更何况是非专业的`姥爷呢?可谁知,姥爷一副胸有成竹的样子,三下五除二,几分钟便拍拍手收工。看着信心满满的姥爷,我有些半信半疑。为了证明是否修好了,我跑去压下开关,嘿,还真神了,明亮的光线透过灯罩,射在桌子上,像是在赞许姥爷的无所不能。姥爷可真是神通广大呀!

  后来,妈妈告诉我,姥爷除了电子产品外,其他的都不在话下,而且他的本领全都是自学成才的!这让我更加佩服姥爷,想想平时,我动不动就抱怨自己没学过这,没学过那,从而文过饰非,以此为借口,和姥爷一比,我真是惭愧。我的身上不正是缺少姥爷那种钻研、自学的精神吗?我一定要向我的姥爷学习!

四年级的作文 篇7

  泰迪狗贝贝有安静的时候,也有疯狂的时候。它疯狂起来,别说我,连我妈妈都受不了。

  它有两大疯狂之时,一是我们将要去溜它时。只要我们一拿起钥匙或者穿鞋子的时候,它就会紧追着你不放,如果这个时候你正好要去上个厕所,那你就遭殃了。它会把两只小爪子搭在你的腿上,拼命地挠你,还试图跳到你腿上来。直到你把它带到楼下,它才放过你。二是我们都不在家的时候。它会在垃圾桶里翻来翻去,把所有垃圾都叼出来,咬得七零八落。我们回到家后,看到客厅像战场一样,垃圾遍野。这时我们就叫“贝贝”!贝贝以为我们要奖它吃的,屁颠屁颠地跑过来,结果,我们指着地上的垃圾喊道:“这是你干的吗!”贝贝一听,慢慢把前爪缩回去,接着头也缩了回去,小眼睛一边偷偷地看着我们,一边往后转身,灰溜溜地逃跑了。我发现,这个时候它的尾巴是夹着的!

  贝贝有动有静,跟我们人一样,真有趣!

四年级的作文 篇8

  师恩如太阳,是一缕照亮灵魂的光。在我小小的世界中,最了不起的便是老师,最珍贵的便是老师对我的恩情。

  记得刚上三年级的时候,我们要开始写毛笔字了。我手里握着毛笔,对于那软软的笔头我是一点办法也没有,笔尖就像一条不听话的小蛇,在地上扭来扭去,写出来的字一会儿粗一会儿细,惨不忍睹。我很难过,愤恨地看着自己的手和笔不知道怎么办才好。您看见了,微笑着走过来俯下身子,握住我的手,帮着我一笔一划的在本子上写着,一边跟我说着写字的方法。在您温柔的话语中,我不再害怕,手不那么抖了,笔头也听话多了。老师是您的笑容消除了我对学习的畏惧。

  每次看到别人生病、受伤难过的时候,我总会尽自己的力去帮助他们,因为我好像总觉得你那温暖的手在抚摸着我的额头。记得那是在一节语文课上,我突然感到头昏脑涨,脑袋里宛如有一根捣药杵在不停地搅着,全身颤抖,冰冷无比,身体越来越坐不动,想要认真听课也不行。您讲着讲着可能发现了我的不对劲,轻轻地走过来摸摸我的额头,轻柔地问我是不是发烧了,我轻轻地点了点头。您马上扶我去医务室,一边给我量体温,还给我倒了一杯热水,让我先喝着,一边给我妈妈打电话。听着你焦急的声音,看着你忙碌的身影,捧着杯子的我眼睛湿润了,不知是水汽还是眼泪。“敬人者人恒敬之,爱人者人恒爱之。”您用自己的行动让我明白了这个道理。

  老师,您的爱是一缕阳光,驱散我心里的黑暗;您的爱更是是一盏明灯,照亮我人生的道路。您的爱,是我最珍贵的宝贝。

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