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初中七年级的作文

时间:2021-03-04 11:37:02 初一 我要投稿

初中七年级的作文集合七篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的初中七年级的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中七年级的作文集合七篇

初中七年级的作文 篇1

  一步一步的走着,已不知走了多长时间。“到了!”我抬头一看,一个欧式风格的大门直立在我们面前,我大踏步走了进去,面前是红色的横幅————“欢迎各位新生来到47中学!”学校里面有许多新生,我没走几步,身边就聚满了我小学里的朋友。我看着那一张张熟悉的面庞,心里面由衷的高兴——是啊,在这个学校里我不是孤独的,我还有许多小伙伴啊!自从踏进了这个中学的校门内,我就感到一种亲切感油然而生。是啊!日后我就将会在这里生根发芽,度过三年的时光!

  我一看自己的班级:七年级(6)班。上三楼,左拐,一个门牌藏在铁条后面,好像故意不想让我找到。一踏进去,许多陌生而茫然的学生冷漠的望着我。我挑选了一个座位,坐下。椅子清脆的碰撞声很快淹没在无声的世界里了。整个教室只剩下了后面的钟表还在孤独的响着,“滴答,滴答,滴答“······我知道,其实这些日后我的同学们并不是真的如此冷漠,只是面对陌生的伙伴不知道该说什么。老师一进来,让我们认识新朋友。大家其实早就憋许多话了,老师一开口,顿时椅子挪动声,说话声,笑声,吵成一片。我我对我附近的几个人使用我认识人的绝招——讲反话故事。”我来给你们讲个故事······故事的名字叫《三只小狼和一只大猪》······从前有三只小狼,一只盖的草房子,一只盖的木头房子,一只······一天一头大猪来了,说‘我来让你们吃了······’小狼连忙说:‘不要!不要!’于是大猪就开始吹房子······“大家笑得前仰后合,我顿时认识了3个小伙伴。我正在给刚结识的小伙伴们讲《黑雪王后》,老师突然发话叫10个同学去搬书。

  我自告奋勇前去,到了地方,老师交给我55本美术书,我双手托着书,上着楼梯,可费了不少劲才把书搬到教室。我跑回去,老师又交给我最后的30本数学书,我再次托着书奔向教室,到教室的时候已经是气喘吁吁。到劳动课了。老师给大家都布置了任务,由于我们组昨天劳动过了,所以没给我们布置任务。我无事一身轻,乐得清闲,像幽灵一样在班里晃来,晃去,见谁需要帮忙就过去搭把手。放学了!我和几个同学拉着话,搞着笑,走出校门,向远方走去,走去。。。

初中七年级的作文 篇2

  老师是一个神圣的职业,也拥有神圣的的责任:传道授业解惑,令人钦佩。老师是辛勤的园丁,栽培祖国的花朵;老师像一支燃烧的蜡烛,倾尽心力造福我们。

  我的班主任,也即是我的数学老师,个子不高,有着乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,圆圆的脸庞,有着结实的身体。他和蔼可亲,却也不失严肃,说话富有“腔调”。上课时,他的声音浑厚嘹亮,清晰的回响在教室中。每次上课时,我们都感到格外的轻松和开放,他用生动的语言使枯燥的数学变得有趣,也十分吸引学生的注意力,他脸上和蔼的笑容也不断。数学老师带领我们活动,带领我们学习,带领我们独立思考。

  记得有一次,也是我第一次留校的周末。而数学老师也一直在安排我们留校生活,组织我们学习、活动,与我们吃住同行。而那一天中,我们正在进行晚自习,同学们都聚精会神的坐在座位上:练字、做作业、看书,各做各的一份事去。然而,众人中只有我的舍友小东脸色一直不不好,他一直僵硬的坐在座位上,一动不动,他也没向别人说什么。数学老师在批改作业,教室里鸦雀无声,显得十分安静,再多的也是同学们的翻书、写字声。好容易下了课,数学老师先行到去了宿舍。小东正想走,却发现站不起来,只好被同学背回宿舍。我也赶去报告老师。数学老师急急忙忙赶了过来。问清了原因和状况:原来是小东下午左脚膝盖被铁门撞到了,以至如今。老师提起了他的裤腿,左脚肿了一大块,老师摸了摸两腿骨,又对其轻轻地敲了敲,进行了对比。他松了一口气,淡定地说:骨头没有错位和损伤,应该是肿痛之类,暂时多休息就好了。接着让他先上床上,便安心离开了。

  老师为学生传道授业解惑,时时刻刻帮助我们,如同灯塔,照耀我们光明的道路。

初中七年级的作文 篇3

  常常因为一首歌曲,一种颜色,不经意间想起你,想起你的真挚,你的执着,想你曾经和一起经历过的风风雨雨。——题记

  你还记得吗?在那个枫叶飘落的午后,你说会永远站在我的身后鼓励我。

  小时候,我们就在一起,一起玩耍,一起上学,一起疯狂,享受着单纯的快乐,那些日子里,我们不曾孤独过,不曾伤心过,因为有你在我身边,总感觉一切都是那么美好,难过时,有你安慰我,在我生病时,有你背着我去看病,每次都是你带给我无穷的快乐。

  记得地个夏天,我从家里哭着跑去找你,你还安慰了大半天,还说不要把这些小事放在心上,然后骑着自行车带着我到处玩,你骑着,我坐在你后面紧紧的手抱着你,生怕会摔跤,因为我知道你才学会单车,要不是看到我哭了,你也不会有这么大的胆量带我玩,逗我笑,你也是小心翼翼地骑着,我们来到河边,你说要我把所有不开心的事抛在脑后,把所有的不愉快吐出来,我抱着你,对你说还好有你在我身边,不然我真得坚强不起来,你微笑着摸着我的头,说:“如果我不在你的身边了,你更要坚强一点,好吗?”我靠在你怀里点点头,也没怎么放在心上,因为我知道你不会离开的的,可是……一切往往不尽人意。

  每天早晨,只要一出门,就能看见你,然后是你那温暖的笑,我知道,你每天起早床,然后等着我一起上学,在阳光的反射下,你的笑是那么的美,放学后,你也在我的教室外等我,却躲在一个我看不到的地方,因为你怕我没心情上课,怕我没事就透过那扇窗看你给我的微笑。

  一起走过那熟悉的小路,你牵着我的手,让我走在后面,因为这条小路有一户人家养了几条狗,你知道我最怕狗了,所以你说要保护我,不让我受一丁点儿伤害,我紧紧抓着你的手走过这路恐惧的路,你放开我的手,喃喃地对我说:“我以后可能都不能和你玩了,因为我爸妈要我去奶奶那儿读书”我站在原地,有些不能接受,小声问了一句:“什么时候”,我努力控制着我的眼泪,不让它流下来,你说:“明天……”眼泪哗的一下流了出来,我连忙擦去眼解的'泪,微笑着问道:“明天什么时候,我送你,”你低下头说:“早上七点多”。然后把我一把抱在怀里,轻声地对我说:“我一定会回来的,等我,你一定要照顾好自己,在我回来之前,不许伤害自己,如果伤心的话,把你想说的话说给那棵枫树听,我就能听到的”,我推开了你,然后跑回了家。

  晚上,怎么也睡不着,只要想到你明天离开的事,眼泪就不知所措流了下来,来到枫树下,枫叶飘落着,我的泪顺着脸颊流了下来。

  第二天,我急忙起了早床,看了一下时间,还来得及,我来至他的家门口,轻推了一下,发现房门打开的,我走进去,看见一张雪白的纸放在桌上,我拿起一看,是一封信,看完后,又一次流下了眼泪。

  与你一同走过的日子,我永远都不会忘记,我会在地棵枫树下等民你再一次站在我的身后鼓励我。

初中七年级的作文 篇4

  初中的生活犹如一杯茶,苦涩之后是淡雅的清香;它也犹如一块柠檬,酸涩中夹带着几丝香甜;它还犹如一杯咖啡,虽然从头到尾都是苦的,却能让人变得精力充沛。初中的生活充满了酸甜苦辣,细细品味起来,让人久久难以忘怀。

  酸甜

  当大地脱下雪白的大衣,春风便为它捎来了绿色衬衫,并附赠了一些五彩斑斓的植株为它装点。其中就包括最令人眼馋的东西——樱桃。当快乐的放学铃响起,我和几位同学便撒了欢地拖着书包冲出了教室。不为别的,就为了墙边那几抹隐藏在绿叶下的嫣红。

  “你行不行啊?”

  “小声点,别让这家人发现了。”

  我们踮着脚,蹑手蹑脚地窃取着树上的樱桃,还安排了一个体育尖子到树上去摘。就连高处的也不放过。还特地用校服把窃取到的樱桃统统“打包”带走。

  我们找了个没人的地方席地而坐,说笑着将樱桃放入嘴中。咬穿果肉,品尝着它酸酸甜甜的美好滋味,仿佛就是在品尝我们酸甜的初中时光。

  苦辣

  “为什么要分班,为什么要分班……”

  这句话不知已被我重复了多少次,心里的悲伤难以压抑。酸楚的泪水沿着脸颊流到嘴里,苦涩之味直达心田。近三年的友情,为何要凭一次考试成绩把我们分开来?窗外的雨淅淅沥沥地下个不停,我的心情如天空一般伤感,当一束闪电划过天际,我猛地想到了一个生灵——海燕。它永远都是难么坚强,从不为任何伤痛而止步。哪怕伤口火辣辣的痛。是啊,我为什么要因为这件事伤心不止呢?在成长这条漫长的路上,这点痛又算得了什么呢?

  雨过天晴,双眼不再涩,嘴角不再苦……

  酸与甜,苦与辣,这些交织在一起,就是初中的味道,也是我们青春的味道。

初中七年级的作文 篇5

  照顾他学习,父亲在工商局工作,除了局长就再没上级,在单位也很受尊敬,工资也足够一家的开支,家住在一个小区,是六楼,陶琦开始抱怨太高,上的太累,后来也就习惯了,陶琦爱站在阳台向远处看,爱看远方的辽远,他喜欢一望无际的感觉,他说从高处向远处看有一种成就感,更能体会到自然的博大深邃。

  第二天,陶琦背着各种借来的初中书骑着自行车去学校报到,中学门口的人比第一天的人还多,各种车辆堵满了中学门口,陶琦进了学校把车子停好,在七年级各班门前看了看名单,逛了一圈,终于在七年一班门口的名单看到了自己的姓名,陶琦暗暗发笑:我陶琦也发迹了,也跟‘一’沾上了边。进了教室,讲台上是老师,讲台下是即将一起度过两年的同学,教室里很安静,陶琦心里不禁有点发慌,老师让他坐在倒数第二排的一个空位,还好,同桌是个男的。

  “朋友,叫什么?”后面的人小声问。

  陶琦没理会。我和他不熟,不必搭理他,真不拿自己当外人。陶琦心里嘀咕着。

  人差不多到齐了,老师就开始念名单,念到陶琦时,由于不好意思而轻声说了一声“到”,谁知老师竟没听到,他只好提高了声音重新说了一声,同学都看他,搞得陶琦怪难堪的。

  “不用害怕,以后就好了”老师微笑说道。

  点名完毕,陶琦满以为能回家,因为小学交待完后都让回家的,小学归小学,谁知小学和初中有这样的差别,幸好带书来了,老师先自我介绍,这就是陶琦以后的班主任吴老师,吴老师最多四十出头,干净朴实,不施粉饰,显得漂亮端庄,吴老师教语文,至少有十几年的经验,要不怎能当上班主任呢。

  下课了,陶琦四处逛逛想熟悉一下校园,小县中这所中学是教学环境最不好的,一溜的平房,操场除了甬路外再没有地砖,一律的沙土,一刮风就刮的满面尘土,虽然条件简陋,却是小县中教学质量最好的一所中学,被人们称为考场,光听外号就让人联想翩翩。

  华丽的外表并不能决定事物的本质,刻意的装饰藏不住缺陷,每个家长都希望自己的子女进入一个好的中学培养成材,有一个好的未来。

初中七年级的作文 篇6

  学生应该是快乐的、从幼稚园~小学~初中~高中~大学……我们一直在做好学生的本分,老师们,家长们,你们都说让我们理解你们,我们何尝不想让你们理解我们?

  ——题记。

  初中的童鞋们。你们是不是很想让大人理解自己?其实,每个初中生都这样,我们有自己的理想,也许,这理想很幼稚,很单纯,很不靠实际,但是我们也想获得家长们的鼓励。

  初中的童鞋们。你们是不是很叛逆?是不是感觉叛逆缘于家长?其实,是我们自己的问题。是和家长缺少语言交通的问题。

  初中的童鞋们。你们是不是很不想呆在家里,很想出去外面世界?呵呵。其实,这种感觉源于家长。是把孩子管得太紧,紧的孩子根本没办法享受自由。

  我,是一个很叛逆的女孩子。去网吧、歌厅……但我极力去改正。因为,我理解大人。

  我,是一个很渴望自由的女孩子。但我奋力去学习。因为,我想飞去更远。

  我们,初中的孩子们,我们不要在叛逆了,拿回属于自己应该的天真,不要再去搞什么主流、恋爱、割腕。不要再与自己过不去了,和家长搞好关系,你会感觉其实,他们才是最关心你们的。

  同学们,我们只是孩子,什么早恋,什么破处,我们伤不起。

  同学们,我们只是孩子,孩子就应该有孩子的天真可爱单纯。

  同学们,不管怎么样,百善孝为先,家长最大。

  同学们,只写给你们的秘密。

初中七年级的作文 篇7

  在我的心里,埋藏着一颗芝麻大小的种子。它隐藏在阴影中,攒着劲,寻觅时机破土而出。

  ——题记

  我一直都羡慕着作家这个职业。一双手,一支笔,一些纸张,跃动的文字便组合成一篇篇瑰丽的故事,让多少读者或欢笑或哭泣地沉沦其中,徜徉在文学的海洋中不能自已。

  他们到底是怎么做到的呀!

  带着这个疑问,我拿起笔,在本子上用稚嫩的文法和潦草的笔迹,写成寥寥的几段文字,相当自豪地给朋友们传阅。还记得,当我第一次将心中描绘了许久的美景化为文字铺在纸面时,心中那无与伦比的成就感;还记得,当我第一次将文言文展现给朋友看时,大家的赞不绝口;还记得,当我第一次为了构思剧情失眠到半夜时,忍不住被自己的幼稚笑出声的窘事……

  写作真是个折腾的差事啊。我暗自吐槽。

  叶老说,写作要精短。拖沓绵长、堆砌词藻都不过关。能一个词说完不要两个词,一个句子的表述不要分裂成一段。这一直是我的短板,但我也一直努力改进——又有谁是天生完满的呢。

  种子会发芽,抽叶,开花,然后结出果实。不管那果实是甜美又或是酸涩,努力过,就终不会后悔。

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