【推荐】八年级作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的八年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
感动往往只有某一个人或事真正触动心灵时才会产生的一种奇妙的感觉，在我的成长历程里就有过这样的一个人。
我平时不爱说话，不喜欢笑，有时候会一个人坐在椅子上发呆，同学们都不太和我讲话，家庭原因使得我的性格很孤僻，我感觉除了妈妈我谁都不喜欢，终于熬完了一个学期，我要上四年级了，好像这样想会使我好受些。
开学第一天，我像往常一样背着我的书包，走进校门，看着门卫高兴地向同学们挥手，到我就进屋了，我的头上好像顶了一朵乌云，压得我抬不起头，我一如既往地坐在位子上，翻开书来看，同学们在一边聊天谈笑，我又被孤立了。
第三节课是体育课，我们要跑四百米，我的肚子也随着强烈的紧张感响了起来，我捂着肚子，不想让别人听见，同学们包括我在起跑线上准备开跑，体育老师吹响了刺耳的口哨，全体同学都开启了狂奔模式，我的体育成绩一向不差，我飞快地跑着，超过了所有同学，我的体力越来越少，速度也缓了起来，同学都奋勇直追，一个个都超过了我。我看着前面的同学，眼前的色彩慢慢消失了，眼前一片黑，顿时天旋地转，我倒在了草坪上，好像也没有人注意到我，我坐在草坪上缓了缓。向老师告了假，一个人去了医务室。
我躺在医务室的病床上，肚子叫的更厉害了，我干脆盖上被子睡了一觉。大概睡了两三个小时，我睁开眼，白色的床，白色的窗纱，白色的墙，一切都是白色的，太阳光照在全白的房间里，显得格外刺眼，我揉了揉眼，眼前还是模模糊糊的，一个纤瘦的身体出现在我眼前，我的视线也慢慢清晰了。原来是体育老师，她手里端了一杯牛奶，温柔的对我说：“医生说了，你这是低血糖，没吃早饭吧，来喝点儿吧，这个有营养。”我茫然的看着她，除了妈妈外第一次有一个人对我这么好，我接过还冒着白气的热牛奶，喝了一口，温暖随着舌尖再到食道最后到达胃里，我打了个寒颤，这样的来自师生间的温暖，我第一次感受到了，我的眼睛湿润了，好像这时候有一道温暖的阳光照到我心中那处阴暗的角落。
这便是我要诉说的真正触动我心灵的那个人，我的体育老师。
八年级作文 篇2
每当独自在家时，我便将房间的门轻轻的扣上，当锁眼咬住锁舌发出咯的一声时我便进入了我心中的那一片天地。
我在这个天地玩耍，阳光和煦有春风拂面的花海，那里没有严厉的老师，唠叨的父母，没有堆积如山的作业，只有一片花海溢出的芳香，只有一片森林遮蔽的绿荫，只有轻抚脸庞的春风，这就是我的天地。
我可以在我的天地里，将心中那不吐不快的心事一遍，然后看着它随风而逝，而我最喜欢将身体放在花海中，贪婪的吸着花丛香甜的气息，在春风的爱抚下，在春日的注视下心灵得到放松，然后将与学习、作业拼搏了一天的身体，抛在大地上沉沉的睡过去。我也将心事订成一本厚厚的日记，将它抛弃在花园中，随着春风的吹动页码，回忆那些酸甜苦辣，悲欢离合的事情，永远铭记着每一次的`刻骨铭心，然后将它藏在心中，守护一片美好与欢乐。
我也曾呜咽的闯进这天地，放肆的趴在泥土上，将泪水和心中的愤然、委屈、悲伤一起尽情的释放，将悲歌在我心中天地的每个角落唱响，我不怕有人会听到这发自内心的宣泄，就像鲸鱼在即将死亡时，不拍猎鲸人会听道的哀鸣一样，这就是我内心的独白。
我也曾愤恨的走进这片天地，将花朵撕碎将树枝折断，把心中的怨气、不平、愤怒喷射在这片天地里，将滔天的怒火在无辜的事物上点燃，但它们又有何不对呢？
我曾经认为将怒火发泄到他人身上是应该的，可我的天地告诉我他们没有犯错。我曾认为将悲痛与哀伤掺在泪水中流下来才是最好的防御，可我的天地告诉我只有平静的接受才不会再受伤害，可我的天地也不能任何事都能解决，它只告诉我会爱才会幸福。
八年级作文 篇3
夏蝉冬雪，春花秋月。我不爱夏蝉，我看不到冬雪，春花的绚丽只不过是短暂的瞬间，唯有秋月。月华如练，似水，默默守候在你的身边。
南方的秋天，看不到金黄的落叶，没有松林上一层薄薄的白霜。但是，阵阵凉风，归来的雁群，以及灰绿色藏匿在叶下，时不时会滚落下几颗的果实，都掩饰不住秋天来临的脚步。地上的落叶铺了一层又一层，而树上的叶子却依然那么繁茂，那么碧绿，就像被分割成了两个世界——一半夏天，一半秋天。扫去一地的枯叶，就像还停留在夏天一样。但是我知道，秋天到了，因为下一阵风吹过时，会有成千上万的“枯叶蝶”，从你的身边掠过。秋天是喜悦的。我看不到，但我知道，远方会有一片丰收的田野。会有金黄的稻谷，火红的高粱，硕大的萝卜，甜美的果实……到处洋溢着喜悦，就像辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》里提到的一样：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”秋天是多愁的。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”秋雨连绵如丝，却没有春雨那么温暖，滴落心间，冰凉冰凉的，一直凉到心底。月亮在淡淡的云层里穿行，透过轻纱般的雨雾，朦朦胧胧，时隐时现。遥望远处的群山，像一副淡雅的水墨画，连绵不断，也像我惆怅的心情。
当金黄色的稻谷从海洋变成草坪，朦胧的秋雨渐渐澄澈透明直至消失，秋天已经渐渐淡去。光阴似箭，似水流年。任何一个季节仿佛都是这样来去匆匆，第一缕冬风送走了秋天。一片树叶制成的书签，是它给我带来的礼物，在书上留下一个淡淡的印记。我也仍在等待，月亮陪我走过又一个冬雪、春花、夏蝉。
等待又一个秋天的来临。
八年级作文 篇4
学，还真深奥呢！在“那节课”之前，我一直都是一味的去死背课文，公式和英语单词。对于这样的学习，使我感到索然五味。而后来我居然对“学”这个字开始有了兴趣，而我这突然的改变正是受了“那节课”的影响。
回首以前的我，如果要问我如何形容“学”，那么我会毫不犹豫地说，是不加糖的咖啡，对，就是黑咖啡的味道，是苦的。因为在过去的我的眼中，学就是读啊背呀的，毫无乐趣。因为我的努力往往都得不到满意的回复。所以我的内心就得不到平衡的安抚，自然也就没有信心再继续付出汗水与努力喽！这样的“木”学，曾使我想要不在努力了，可接下来发生的使我从建希望……
“再讲完这篇课文的知识点后，你们自己在读一边课文吧！One，two…”说完我们便读了起来。我的同桌是个新转来得学生，对于我们的教学进度一无所知，所以我经常就会教教她该怎么读，怎么做。可往往这次就出误会了。
同往日一样，我读一句课文，她跟着我读。有时还得反复教她读。教室里的读书声非常大，所以我俩便靠的很近，以免听不清楚。突然有一只手从后面把我们俩分别向两边推开了，我不禁颤抖了一下，心里真是又奇怪，又被吓了一跳啊！“靠那么近干嘛，讲小说话吧！都快考试了你们真是……”老师的口气中有几分令人害怕的语气，老师从不会这样说我可我是帮助同学呀！我的鼻子酸酸的，泪从我脸狭两边如雷雨般倾盆而下。我趴在桌上无声地哭着，什么也没解释。只觉得自己委屈极了，心里很是难过……。
后来老师知道了，就说：“出来一下，我有话跟你说。”我不于理睬，我知道这做法不对，可人在气头上，我又是倔脾气，没法子。老师叫了我几声，也许是面子挂不住了，也许是我的态度，她便继续上课了。
中午她把我叫进了办公室对我说：“上午是老师错怪你的，你要保持自己的成绩……”我听又感动又感谢。
也不知道怎的，我开始对学习有了兴趣，因此我清楚得知道了学也需要技巧。我便开始了我快乐的学习之旅。这“巧”学让我感受到了在书海中的快乐与自由，让我爱上“学”这个怪字。
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