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中考作文

时间:2021-03-02 15:39:22 中考 我要投稿

【实用】中考作文汇总八篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的中考作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】中考作文汇总八篇

中考作文 篇1

  水墨丹青,使生活更精彩

  暮春早树,我与水墨丹青相看两不厌。

  --题记。

  不知事的六岁,被爷爷桌上的墨所迷住了。

  "爷爷,这是什么呀?"我好奇地问爷爷。爷爷脸上洋溢着笑容,一把把我抱在怀里说,"这是墨,写字的墨,墨!墨是有'凝性'的"。然后,爷爷拿起了毛笔,一横、一竖,一折,一提,一个端正的字便立在了我的眼前。只记得那时,我在爷爷怀里,墨在纸上。这就是一幅最美的水墨画了。

  几年后,我学起了毛笔字,老师总是拿着笔轻盈地在纸上用那独特的手法便能写出令人叫绝的字。而我努力学习了枯燥的各个笔划后,写出的字仍是歪歪扭扭不成样子。我心如凉水浇了一样,凉透了。

  墨,好像一位温婉的女子,他告诉我。要静下心,做好每一件事。我望砚重中的墨,那位温婉的女子正在对我笑,我便静下心来,继续感受墨给我的指引,渐渐的。我也写出来一个个端正的字。人的'凝性'仿佛就在这里体现。

  记得几个月前,精心准备的朗诵比赛,却因人数限制而导致被删减。

  心怀愤懑回到家中,桌上的纸和墨撩起我心中的怒火,我拿起笔在纸上随意地游走,一横到底也不知收笔,我的情绪彻底爆发了。

  砚中的墨,我静下心来看着他。

  不过是次小比赛,与青墨而言,我是不是太过小气?回想自古至今,古人笔走龙蛇的手法令人赞叹,何尝有人赞叹过墨呢?

  我摆好心态,重新拿起笔写下了青墨的字。我高兴笑了,我看那墨,仍然不语。

  水墨丹青的陪伴,已成我生活的一部分。墨的'凝性'体现在他那沉默不语中。墨,教会我的永不止这些,便是"此种有真意,欲辨已忘言了"。

  往后余生,但携一缕墨香,砥砺前行。

中考作文 篇2

  我不曾去注意到学校里的那棵爬墙虎。

  夏天,它伸展着它那旺盛的生命力,不断的攀爬,踏实的扎好自己的根,不断地向人们彰显着它那透彻心扉的绿。比起夏天的绿,我更倾向于秋天的炽热的红,如火一般炽热的红,如烈火一般的红。

  曾见过枫叶那“霜叶红于二月花”的景色,但不曾见过有如此炽热的红。就像那秋天的颜色,在失去一切之前是那么缤纷。因为他的攀爬,生命有了色彩,如果,他不攀爬,那我们将不会见到他那绚烂多变的色彩了。正如五星红旗,不经过奋斗,怎么才会有如此鲜艳的红色呢?

  每次下雨,我下了课都会趴在窗户上观察它,而每次他们都是咬着牙,硬撑着,忍受着大自然带给他们的考验。天空的雨慢慢停了,抖落掉他们身上的水珠,一个个的跳起了华尔兹,姿态极妍。我感觉他似乎比以前更加“成熟”。因为他迎难而上过。

  下课了,趴在窗户上去观赏对面楼的爬墙虎,每天每夜每时的都在攀爬,以他那强大的实吸附力和顽强的生命来完成这他这一生的奋斗目标——攀爬!也许,你会嘲笑它,笑它的一生的目标,笑它一辈子只会一成不变。但是,我不会这样想,一成不变正显示了它的执着。

  从窗户向下看,上边是红色,下边是绿色,这更为他增添了一股迷人的“芳香”。我查过资料,爬墙虎的药用价值十分高,根、茎可入药果可酿酒,还可以调节房屋墙壁的干湿,增加美观性······

  他是有多么的无私,将自己的全部都献给了人们,爬墙虎有很多可以值得我们学习的精神。学习他的无私奉献,学习他的奋斗精神,学习他的执着,学习他的踏踏实实······

  在人生的道路上,要踏踏实实的走好每一步,当我们身处困难时,要坚持不懈的去奋斗,迎难而上,当我们面临着抉择时,要执着的去选择你认为正确的选择。

  向上吧,少年!

中考作文 篇3

  中考即将来临,但现在说分离还早;中考即将来临,但现在说成功还早;中考即将来临,但现在说失败还早。一切的一切,我们都不能过早下结论。

  还没毕业现在我们即将毕业,但还没毕业,可有些同学现在天天不学习,一天就知道写同学录,其实这也能理解,毕竟我们是有七情六欲的人类,我们在一个大集体中生活了整整三年,多少有了些感情,但相比较我们现在在这里个个唉声叹气的,还不如好好珍惜现在的每一分,每一秒,我们还没毕业,只是即将毕业,那怕还有一分钟,一秒钟,那也是没毕业,不能说的过早,还没有毕业。

  还没成功初三四个班,有许多胸有成竹的人,总觉得自己能考的上重点高中,所以一天很悠闲,但话说回来,你们真的能保证自己一定能考的上吗,不,不能,这些都是说不定的,例如你现在是全校第一名,但到中考实战时,你也许只是全校前十名,中考不可能出的题目都是你会的,每个人都有每个人做题的弱项,所以你们自己也不能保证自己一定能考上重点高中。不能说的过早,还没有成功。

  还没有失败学校有胸有成竹的人,当然也有灰心丧志的人,他们总说自己肯定考不起重点高中,所以一天干脆不学了,你们有没有想过,如果做什么事连你自己都放弃了,那别人也帮不了你的,最后你也会失败。如果每天多学一点知识,平常多写一些题目,说不定中考还能让你们遇到一样的.题呢,所以只要有一丝希望,你便不要放弃,应抓住这一丝希望。不能说的过早,还没有失败。

  医生给病人看病,如果过早下结论,可能就会失去一条生命;老师教导学生,如果过早下结论,可能就会失去一位人才;我们做事情,如果过早下结论,可能就会失去一件事的本身意义。

中考作文 篇4

  “平淡是真”,这是一个小学校长的网名,这四个字拿过来细细品味,别有一番风味。

  平淡,

  有人说

  是避隐山林

  天天听着鸟儿的啼鸣

  坐在摇椅里胜读经书;

  有人说

  是吃去一切杂念

  返璞归真;

  有人说

  是用一生经历去完成创作;

  有人说。

  人们都说,

  人就像一本书,

  书的封面等于人的外表,

  而书的韵味就是人的内在,

  而我认为平淡就是人的内容,

  一生平平淡淡地做着一件件平凡的事,

  每一件事都无愧于良心,

  这就是真。

  人的一生不需要轰轰烈烈,

  不需要与世隔绝,

  只要在两者最融洽的地方

  微微一笑便是真,

  真的透彻,

  真的明明白白。

  这并不是为引人注目

  而装出来的虚伪,

  也不是无聊时

  而修饰自己的工具,

  这是内心深处的一种领会。

  平淡是真。

中考作文 篇5

  技法1:卒章显志法

  【例1】亲情是一种动力,它能让你走进“独上高楼,望尽天涯路”的境界;能让你拥有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执著;能让你品味“报得三春晖”的快乐。(中考优秀作文《动力来自亲情》一文的结尾)

  点评:小作者以诗意的语言解读亲情的内涵,揭示亲情的力量,把亲情的魅力展示得情感飞扬。卒章显志,主旨鲜明。

  【例2】“无论在人生中会遇到什么样的困难,永远都不会放弃,做一个生活的强者!”

  点评:在文章的结尾,作者非常明确地表达出“我的承诺”的内容,既紧扣文题,又揭示出文章的主旨,可谓卒章显志,曲终奏雅。而且,这一句饱含激情、掷地有声的话语,显示出小作者坚强的决心、豪迈的气概,可爱,可敬。

  技法2:藏而不露法

  【例1】母亲坐在桌前开始吃我为她煮的那碗寿面,我也坐在一边看着她。忽然,我看见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里。我问:“妈妈你怎么啦?”母亲抬起了头,哭了。(中考作文《妈妈的生日》的结尾)

  点评:文章结尾的描写藏而不露,字里行间流露出母亲因孩子的懂事、“长大”而幸福得落泪的欣慰之情。

  技法3:画龙点睛法

  【例1】春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。(课文《春》的结尾)

  点评:作者用比喻突出了春天三个特点:新、美丽、有力量,从全新的角度以精辟的语言,总结了全文,揭示了文章的主题。

  【例2】马克思的一生,是光辉的一生,也是刻苦学习的一生。他的勤奋学习的精神,是永远值得我们学习的。(《马克思的好学精神》一文的结尾)

  点评:结尾对马克思的一生作了概括的、高度的总结,并且点明了题旨。

  【例3】朋友,别忘了,做人要从学会说“不”开始,对于失败,对于挫折,对于侮辱,对于强权,要勇敢地说“不”。(中考作文《做人从学会说“不”开始》)

  点评:结尾既总结了全文,也点明了文章的主旨。

  技法4:抒情议论法

  【例1】我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。(课文《驿路梨花》的结尾)

  点评:文章的结尾,抒发了作者赞颂雷锋精神已成为每个人的自觉行动的情怀。

  【例2】亲爱的朋友们,当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候,当你……他们确实是我们最可爱的人!(课文《谁是最可爱的人》的结尾)

  点评:不仅充分表达了作者对志愿军战士的爱和赞颂之情,而且对读者有强烈的感染作用。

  【例3】是啊!做人要从学会放弃开始。放弃,是我心中一首永恒的诗;放弃,是我生活中一曲五彩的歌;放弃,让我心中的天堑变通途。(中考作文《做人从学会放弃开始》)

  点评:作者用诗一般的语言抒发了自己对“放弃”的深深理解和感悟。

  技法5:警世醒目法

  【例1】动物是我们的朋友,但是却有很多人把它们作为美食。他们虽然大饱口福了,但被吃掉的却是中国和谐的自然环境,更是生态平衡啊!想到这些,我茫然了:我们在吃中国?我们在吃中国!(中考作文《吃在中国?在吃中国!》)

  点评:文章的结尾,小作者高瞻远瞩,告诉世人:你们是在吃中国啊!这是多么警世醒目的语言啊。

  【例2】但是,一切已太迟了,太迟了……(《当地球剩下最后一只猴子》)

  点评:作者通过地球上最后一只猴子的自述,大胆而真实地幻想了人类是如何一步步走上灭绝之路的。触目惊心的恶果字字千钧,具有震聋发聩、撼人心魄的警世醒目之力。

  技法6:设问存疑法

  【例1】人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?(课文《为学》的结尾)

  点评:文章的结尾,以问号作结,寓浓烈的感情于朴素的文字之中,发人深省,给人以深刻的印象。

  【例2】“从这么一个开端,这么一个结局里,聪明人难道看不出道理来吗?”(《金融家》的结尾)

  点评:采用了反问的形式,这就使结尾不仅深刻有力,而且耐人寻味。

  【例3】有一篇中考优秀作文《简单与不简单》,在列举了种种“简单与不简单”的现象,分析了“简单与不简单”的辩证关系之后,文章结尾时,作者写道:我们每个人的身上都同时有着简单和不简单,问题是我们该追求什么样的简单和不简单。朋友,你说呢?

  点评:作者巧妙地提出了“该追求什么样的简单和不简单”的严肃的命题,引发读者思考,启示人们作出正确的抉择,追求有意义的人生。作者尽管没有明说,但引人深思,催人警醒。

  技法7:添加后记法

  【例1】后记:携反省一起上路,才能在上帝关上门后,发现他留出的另一扇窗。(中考作文《携反省一起上路》)

  点评:小作者用这个后记使文章新人耳目,画龙点睛,发人深省。

  【例2】如中考作文《鲁迅先生,只有一个》的后记:先生正等着我们走出浮华的海面,款款地步入他的心房,与他进行灵魂深处的交流!

  点评:在文章的主体部分,作者通过比较尽显鲁迅及其作品的非凡价值,表现出对社会冷落鲁迅的愤慨,进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。而后记部分则换了一个角度,以鲁迅先生的视角,呼吁我们与他交流,使文章进一步敲击着读者的心扉,从而走近鲁迅。可以说,这一段后记,堪成画龙点睛之笔,与文章的主体部分互为补充,相得益彰。

  技法8:出乎意料法

  【例】如大家熟知的《麦琪的礼物》的结尾

  点评:这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑来处理人物的结局,而是用意想不到的结局来安排人物的最终命运,而且在这时候戛然而止,让人在目瞪口呆之余,不禁感叹作者的奇思妙想、生活的荒谬诡谲。

  技法9:首尾呼应法

  【例】[首]都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。[尾]花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆,生活的理想就是为了理想的生活。

  点评:这样写既强调主题思想,又使文章升华,同时也使全文结构缜密。

  技法10:景物烘托法

  【例】风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容。隔在两代人之间的那扇玻璃也被雨后的那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。(中考满分作文《雨中品读》结尾)

  点评:作者通过描写景物让文章的主旨鲜明。

  技法11:引用诗句法

  【例】“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出”,15年来,生活让我懂得了放弃!为了我的理想,为了更多的人可以读书,我必须放弃!(中考满分作文《生活,使我懂得了放弃》的结尾)

  点评:这样写不仅使得文章所表达的语言意思简洁凝练,增添感染力,有利于作者表情达意,而且可为作者的观点和看法提供有力的论据,增强说服力。

  技法12:展望未来法

  【例】我坚信,在未来人生的道路上,只要我努力去做,用心去做,大胆去做,不会没有回报。我知道:我努力,我就能行!(高考作文《我努力,我能行》)

  点评:结尾展望未来,鼓舞人心,激励斗志。而且紧扣题目,照应开头,衔接文章的重点和主体,能引起读者对全文的回味,加深对文章中心思想的印象,使读者受到启发和鼓舞。

  技法13:虚实错位法

  【例】每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(课文《藤野先生》的结尾)

  点评:文章借幻像使虚实错位,把实有的感受抽象化,从而提升作品的格调。

  技法14:留白拓展法

  【例】路过幸福,让我感到生命的可贵;路过幸福,让我感到生活的充实;路过幸福,让我感到人生的快乐。朋友,请放缓你的脚步,睁大你的眼睛,敞开你的胸怀……(中考满分作文《路过幸福》一文的结尾)

  点评:采用抒情性的留白,拓展文意,让人回想。留白拓展法就是在作文的结尾有意留下一定的空白,让读者在意犹未尽的氛围中发挥想象,荡开思绪。

  技法15:再现情境法

  【例1】我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(课文《故乡》的结尾)

  点评:结尾处再现优美的情境,既是对前文的照应,也是对作品主旨的强调,表达了鲁迅对踏出希望之路的信心。

  【例2】我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见。(课文《背影》的结尾)

  点评:再现父亲买橘背影,真切感人,引起读者强烈共鸣。

中考作文 篇6

  入夜,坐在电脑前,我不禁回想起这三年来的点点滴滴,一切都仿佛刚刚经历的电影一般,在我的脑海里不停地回放,从我以一届初一学生的身份参与到这场历经三年的奋斗,一直到之前我放下笔尖的那一刻,一切犹如梦幻一般,让我流连忘返。但在我回过神的时候,脑海中却蹦出了一个念头:我所做出的一切努力,真的只是为了上一所好的高中,和家长眼中那辉煌的未来?

  如果答案确实为是,那我无疑是失败的,我现在报考的那一家技校就是最有利的证明。他们问我后不后悔,可是,我的心里却没有一丝后悔的想法,因为我始终坚信着,我只有随心而行,才能够在这个多彩的世界中活出光彩。

  我坚信着,一个人只有做自己想做的,他的一生才算是不留遗憾。我想起了在爷爷家,不知道是谁刻在墙上的一句话:大度能忍,忍天下所有难忍之事,慈颜常笑,笑世上所有可笑之事。人生在世,无非不是磨练心志,既然是磨练,那必定会失去什么。或许有些人可能已然忘记自己当时所失去的是什么,只是在老去时把那些自己被磨去的棱角与愿望来告知一些年轻的人,将自己已经当作不可能的事当作笑谈或遗憾讲出。但是人生在世能几时?无非百余载,时间是能够抹去一切,可是只要你的意识还清醒着,谁能保证自己不为自己想做所没做到的事而遗憾?我想,人生在世,一定要保持本心,一个人只有坚持本心,才可能在这物欲横流的世界有所成就,活出自己。

  小时候的我,什么都不知道,可以毫无忌惮的在小区里跟几个小伙伴疯跑大叫,可以在嬉笑声中跳到公共的小池塘里玩,可是自从上了初中之后,我终于生出玩以外的想法,我开始想要模仿大人所做的事,我开始思考我的未来。最终我确定了一件事,我只想做我想做的事,就算是突然冒出来的一个奇怪的想法,我也会去做,我只知道我不去做的话,我会后悔。

  这三年来我好想忘了这个想法一样从未回想过,但我的确是按照这个想法去做的。匆匆三年一晃而过,我觉得我没有遗憾。这三年的每个细节我都记得清清楚楚,正因为我做的是我所想做的,所以我才能回忆起这期间的每一份悸动。无论喜怒,无论伤悲,那种能够让我不管何时都能够会心微笑的感觉,才是我这一生最大的财富。

  入学时军训的努力与欢笑、转学时的依依不舍、接触新学校时的抵触感和融入他们后那发自真心的笑容、还有那让我流连忘返的安静的身影……这些写不完的东西就是我现在最自豪的东西。时间飞逝,我心依然,我会一直坚信着我的道路并践行我的想法。那么,现在,我也该合上电脑,去梦里回味一下,属于我的财富了……

中考作文 篇7

  ①忌陈词老套有些文章开头总是从形势写起,言心称在的领导下,在的支持和关怀下,在的帮助下有的文章开头总是太阳、月亮,光阴似箭、日月如梭,这些调子老唱,这些套路老用就成了令人生厌的陈词老套了。

  ②忌故弄玄虚 有些文章开头,故意耍花枪,兜圈子,有意让人琢磨不透,进入迷魂阵,不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在,见水平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法,恰恰是写作的弊病。

  ③忌开头突然 有些文章开头,缺乏应有的交代,显得突如其来,没头没脑,不知所云。如写读后感,有的文章在不作任何交代的情况下就开始感起来了。写供料作文一开头就说读了这个材料我有深刻的体会材料内容只字不提就这样写,太突然了。

  ④忌不必要的解释文章开头,突如其来、不作交代不行,作不必要的解释也不行。如写《女排五连冠给我的启示》,要是一开头就用较长篇幅去说明女排的组成、女排五次获冠军的时间、地点,同谁争夺冠军等情况,就不必要了。当然,根据需要,适当对所写的问题作些解释也是必要的。

  ⑤忌凭空抒情 有的文章的开头,特别是议论文的开头,不管与中心、主题有无关系,议论还没有展开,问题还没有说清,就啊呀不断,感慨万端。这种凭空抒情,只能叫无病呻吟。

  ⑥忌绕大圈子有的文章开头,不管中心需不需要,与主题有关无关,就先秦两汉、前村后店地谈开了。不着边际,空发议论,下笔千言,离题万里,绕了好大个圈子,才说到正题上来。

  ⑦忌堆砌名言锦语有的文章,开头想先声夺人,想不出好的办法,于是就把格言、警句等一股脑儿地搬出来,以为这样就算是个好的开头。其实这种做法带有很大盲目性,效果往往很差。

  ⑧忌开头重复 文章只能有一个开头,可是有的文章有两个开头。比如有的文章本想从引用写起,写好后又觉得扣题目谈更好,于是又开个头。有的文章一开头就介绍背景,写好后又觉得首先应该揭示文章的中心,于是又开个头。这样都会出现两个开头。出现这种情况,可根据题目或中心的要求,取其一个开头即可。

  ⑨忌盲目写景写景的主要目的,或是为了突出主题,或是为了刻划人物,或是为了烘托气氛,如果与此无关,一般来说这样的写景是没有意义的。有些文章一开头就花儿、鸟儿、草儿地写一通,实在是不必要。

  ⑩忌盲目引用 引用应根据主题、中心的需要,盲目引用应尽量避免。特别是供料作文,供给的材料如果很长,要是一开头就不加选择地大量引用,或全盘搬用,必然重点不明,主旨不清,文字不精,陷于盲目性,而且下文再谈到它,必然还会重复,所以引用应有所取舍和选择。

中考作文 篇8

  请以“重新出发”为题目,写一篇文章。

  要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名,如需要,可用“某某”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字。

  重新出发

  世人怀念过去,不是因为过去更好,而是因为那是过去。过去培育者青涩的幼苗,让它慢慢开出成功之花。于是,过去就像我们身后的那盏灯,给我们足够的安全感和存在感。但是,一切更好的都在未来,只有重新出发去发现未来的可能性,我们才会拥有更明亮的过去。

  “金无足赤,人无完人”,人类从来都不是完美的动物。对于一个有毅力和信心的人,人和自身的缺陷对于他通往未来之路上的作用都如同隔靴搔痒:对于一个安于现状的人,一个小小的挫折对他来说就是面前一堵无法翻越的墙。

  我们喟叹这世上人与人的差距,有人在世界的角落营营役役苟且偷生,有人却在世界的舞台上大放光彩。孰不知一次成功应当有数次失败作基石,殊不知台上一分钟台下十年功。

  当乔布斯开启了一个新的时代,我们的心中就多了一位天才——一个具有前瞻性并创造了“苹果”时代的大师,他的成功,不只是让这个时代多了一位天才,更是证明了没有一个人可以随随便便成功,胜利是无数次跌倒后重新出发换来的。大学时代的乔布斯曾被退学,后来的乔布斯也曾被苹果公司辞退,再后来,他就让全世界的人都认识了他。在这漫长的过程和关卡前,无论他在那一关低头认输,这个时代和他都是另外一个样子。然而他每次失败后都重新出发,克服了重重困难。

  在这个让人迷失的九月,我们即将挥手秋天。时间是那么的有条不紊,我看到墙上还有200多天的倒计时,此刻突然意识到在中考战役打响的那一刻起,我将会面临很多阻挠,每一次,我都必须鼓足勇气,坚定信心的重新出发。因为我知道未来有无限的可能在等着我。

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