有关一年级作文十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的一年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
我的舅舅今年二十岁了，他长得帅帅的、高高的。他是一个爱学习的人，我从来没见他看一次电视。他的爱好是看书、做题。他小的时候，外婆不在家，他就趴在门前的台阶上写作业，写得可藤认真了。通过他的努力，他考上了二炮学院，当上了一名军官。
他现在更帅了。我可得向他学习！
一年级作文 篇2
今天，我和奶奶第一次去凤起路和延安路的交叉口坐地铁。我平时坐公交车要晕车，这次坐地铁好了很多。我和奶奶坐了两站路，从凤起路到西湖文化广场，然后去了自然博物馆。在一楼，我看到了很多东北的动物标本和化石。在二楼和三楼我还玩了很多游戏。真开心！
一年级作文 篇3
一天，小明和小华一起去划船。他们选择了一条小的船尽情地划了起来。
忽然，一条鱼儿跳了起来，一蹦三尺高，把小明给吓了一跳，小明想去抓小鱼，可很快，小鱼儿就不见了。小明叫着小华，想让他找找小鱼在哪儿。可小华根本就没听见似的，他没兴趣看小鱼，他在看远处的白塔和听小鸟们叽叽喳喳欢快的歌声。还有水浪拍打着船只的声音。
今天，小华和小明玩的可开心啦!
一年级作文 篇4
今天是大年30，是个团圆的日子。远在外地的人都会回家过年。
晚上爸爸带着我和弟弟去开味馆吃饭。到了开味馆，走上2楼来到999号包间。一进门看见舅公、爷爷、奶奶、和所有亲戚都来了。爷爷说：你们来晚了，我已经点好菜了。服务员说：可以上菜了吗？爷爷说：可以上菜了，然后菜入入续续上了桌。看着一桌丰富的菜，不知道吃什么好。大人们互相举起酒杯，说祝福的'话语。我也举起酒杯，敬长辈说：祝你们新年好！身体健康！万事如意！
一年级作文 篇5
今天，秋高气爽，老师和同学们去动物园秋游。
我们一进动物园，那些顽皮的小猴子就吸引了我们的注意力，我们看见有的猴子在说悄悄话、有的猴子把尾巴倒挂在树枝上、还有许多猴子在假山上看风景，他们玩得可有劲啦。
天快黑了，老师带着我们高兴地回家了。
一年级作文 篇6
时间飞逝，转眼间，50年过去了，世界发生了翻天覆地的变化，而变化最大的就是我们的教室了。
教室安装了全自动系统，只要把手指放在指纹仪上，识别通过后，门就会自动打开。进入教室后，首先映入眼帘的是一块长长的黑板，这块黑板看起来没什么特别的，但它有神奇的功能。黑板旁边有一台电脑，只要把这节课要学的内容输入到电脑上，输入的内容就会显示在黑板上，下课时，按一下“清除键”，黑板上的内容就会立即消失。
教室的墙壁有着和摄像头一样的作用。它可以把教室里的每个角落都拍得清清楚楚，它连接的是黑板旁边的那台电脑。考试的时候，监考老师也可以从上面看见谁作弊，从而及时制止。
教室里的桌子椅子都是可调节的，可以根据自己的身高进行调整，可以调高或者调低。每张课桌上都安装着一台电脑，这些电脑可不是用来玩的，而是用来学习的，老师每天都会在上面布置作业每天都要按时完成。
教室里的空调早已消失不见，而替代空调的是一种新型窗户，这种窗户冬暖夏凉，经济实用，几乎每间教室安装的都是有这种窗户。
这就是我们神奇的未来教室，在这样的教室学习，相信我们的学习都会有进步，相信我们都会成为国家栋梁之才。
一年级作文 篇7
今天，妈妈给我做饺子，在做之前，我准备好了东西，接下来发生的事。让我潸然泪下
开始包了，我也想包，妈妈不让，看着妈妈滴下的汗水，我鼻子一酸。我赶忙将脸转移到电脑屏幕这，泪水滴在桌前，然后，我就写了这篇作文。你们能跟我一起为伟大的母亲进行“表扬”吗？
一年级作文 篇8
一、上学去
开学第一天，我要去上学。妈妈一早就把我叫起来了。
妈妈给我穿好衣服、洗完脸，我就去吃早饭了。
早饭吃完，我走路去上学，哇，学校好热闹！有一个老师把我带到一个地方-----门牌上写着一（2）班。
在一（2）班里，我选了第四行的第二个位子。后来，有个女孩坐在我身边。我问她叫什么名字，她说，“我叫小红。”我马上说，“我叫小明，你好！”这时，人全部来了，进来一位老师。他说，“我叫秦二龙，你们叫我秦老师好了。”之后，老师又让我们去外面排队，我排在第六个，我对面（旁边）是个女孩。我们进去后，我就和她坐在一起，她叫什么名字呢？
二、开（上）学第一天
我还 没开口，她就先说了。她说她叫小青。还 说小红告诉她我叫小明。
我好奇怪：她和小红是怎么认识的？我就问，“你是怎么认识小红的？”她说，“我和她没有关系，只是我和她交流过。”
上第一节课，第一节是语文课，秦老师走进来。但他并没有讲，就看着一个男同学，说，“小东，给我站起来。”小东听了，立刻站起来。
三、表扬与惩罚
小东站起来之后，老师开始讲课。
讲完之后，就下课了。
下课后，小东叫几个小朋友过来，我也去了。原来是十块钱，我立刻告诉了老师。
第二节还 是语文课，秦老师立刻让小东把十块钱交上来。老师又表扬了我，说，“小明，你表现好，我给你一支铅笔。”我开心极了。
四、认识许医生
一天，小青突然手出血了。老师让我和小刚把小青送到许医生的办公室。我和小刚立刻把小青宋送到那里。
原来她叫许自兴。她给小青治病（处理伤口），我们俩就回去了。
原来我们学校有一个医生呀！
五、春游（未完待续）
一年级作文 篇9
诱读，激发兴趣。一年级学生刚从幼儿园走进学校，自主行为习惯没有养成，事事都要教师代劳，更没有主动读书的意识。课上可与学生共同读课本上的内容，教师读一句，引领学生接下一句，激发学生的兴趣。对于能将课文读通顺的学生，可奖励一个积分，十个积分换一个章，两个章换一个奖品。教师可用此法引导学生主动把课文读通、读顺、读懂，激发学生读书的兴趣。
劝读，养成习惯。一年级学生识字量小，基本上没有读书习惯，通常是由父母讲故事，很少自己看书。因此，教师要善于劝读，可要求学生午休时读15分钟自己喜爱的故事，回家读给父母听；睡觉前读15分钟自己喜爱的书，第二天转述给教师听。双管齐下，使学生养成看书的习惯。
促读，亲子共读。为了让学生克服读书的困难，教师要及时在班级的微信群里发通知，请各位家长配合，监督孩子读书，并陪孩子进行亲子阅读。家长读一页，孩子读两页，调动孩子的读书兴趣，慢慢养成乐于读书的习惯。教师可把学生读书的影像发到班级微信群里，让其他家长了解其他孩子读书的情况。引导被表扬的学生主动读书，让没读书的学生受到感染，自己主动读书。定期评选读书小状元，激励学生提高读书的兴趣。
一年级作文 篇10
当你在花丛中漫步时，如果细心观察，你会惊奇的发现丁香叶上或玫瑰花的叶子上，有一些形状规则的小洞，有的呈圆形，有的呈椭圆形，就像是谁用巧妙的手法剪过一般。有些也上的小洞实在太多了，叶子就只剩下叶脉了。
这究竟是谁干的呢？它们这么做是为什么呢？是因为好吃，还是因为好玩？这些问题你有没有想过？实际上，所有这些都是樵叶蜂干的，它们在叶子上转动身体，用剪刀一样的嘴巴剪下小叶片。
它们这样做，可不是为了好玩，也不是拿来吃的。要知道这些剪下来的小叶片对这些樵叶蜂来说实在是太重要了。它们把这些小叶片拼凑成一个个针箍形的小袋，用来储藏蜂蜜和卵。
我们常见的樵叶蜂是白色的，身上带着条纹。樵叶蜂一生中会遇到很多天敌，仅仅用巢和房子去抵御敌人的袭击是不够的。 樵叶蜂的巢设计的非常完美。在几何学的实际运用中，樵叶蜂的确是超过了我们。它们的整个操作过程，我们都无法解释。看着它们的巢和房子，我们真的自叹不如。
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