二年级作文锦集7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的二年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
觉得自己的小肚子越来越肥了，于是，爸爸决定带我去爬山。
第二天，爸爸就带我去爬椒江的烈士山。因为平时没什么运动，所以没爬多久，我就累得气喘吁吁了。不一会儿，我就和老爸远远地拉开了一段距离。终于，爸爸的身影离我越来越远，渐渐消失在我的视线中。一下子，我仿佛失去了方向跟动力，一屁股坐在了地上，不想继续前进了。可是，不付出劳动怎么能有收获呢？于是，我咬咬牙，站起来，继续往上爬。忽然，拐弯处发现一个身影，那是爸爸！终于，我又有了动力，赶紧迈开脚步，飞快地追了上去。就这样，我们父子俩，爸爸在前面一马当先，我在后面奋力直追。过了好久，我终于赶上了老爸。在动力跟信心的鞭策下，我一鼓作气地登上了山顶。这下，我松了一口气，停下来，细细地观赏着山上的美景：只见树木郁郁苍苍，十分茂盛；几只小鸟不停地在树上叽叽喳喳地叫着，仿佛演奏着一首优美的歌曲；风儿轻轻地吹过，仿佛抚摸着我的小脸蛋。
这次登山，既让我健身，又让我明白了，坚持就是胜利，不经历风雨，怎能见彩虹。
二年级作文 篇2
我是蚂蚁家里的一只勤劳的小黑蚂蚁，每天早上起床第一件事就是出来洞穴观察天气，这个习惯并不是我一开始就养成的，那是因为一场无情的大雨把我的家和家人都给冲散了，原本幸福的一个小家庭一个勤劳无忧无虑的一家子就这样变得不再快乐，变得更加坚强，我经历了千山万水才找回了自己的家人，自己曾经也是死里逃生的小昆虫，我明白了失去亲人的痛苦和事实就是这样的无奈，为了提前知道大雨的到来，我每天都要比家人起床早仔细的观察着家里周边的环境，生怕发生突如其来的灾害。
我十分的贪吃这是我最大的缺点，为了满足自己贪吃的嘴并且为家人做贡献，我经常长途跋涉的跑去一户人类的家里寻找可以填饱肚子的东西，我认为自己如此渺小，人类如此轻敌，去人类家中肯定不会被发现的，我艰难的依靠自己的触觉保护自己不受到危险，我在地上寻找着，经过一番折腾我终于来到了人类的餐桌上，我十分兴奋由于闻到了食物的香味，感觉他们才刚刚吃完早饭，闻着闻着突然感到肚子饿了，想着家里人肯定也都饿坏了，便急忙的寻找着有没有剩下的食物，不知不觉中我来到了厨房。
最让我自信的就是我娇小的身材了，我凭借着自己的好身材来到了一个布满白色粒粒的地方，心里十分的享受，这味道真是美味啊！马上开始吃起来，可是那些对于我来说都太多了，我那么小肯定吃不完多少，而且我可是一个爱分享的小蚂蚁呢！父母教给我的知识我现在终于可以派上用场了，我召唤他们过来说这里有许多可口的食物，我们几天的生活都有着落了，不一会儿我的家人全部都到场了，他们十分的兴奋，我们团结合作，分工合作一起把食物都带回洞穴去。
一天就这样过去了，我们把食物带回了家中，我被家里的成员表扬了一番，并且奖励了我一些食物，看着兄弟姐妹们如此快乐幸福的生活着，心里十分的自豪，以后的.日子里我会更加努力的，我不仅是一只小黑蚂蚁，更是一只勤劳爱家人的小蚂蚁。
二年级作文 篇3
今天是星期二，晚上妈妈带着我和弟弟一起去学陶艺。
到了画室，见到大板桌上放着一大块陶泥，同学们都到齐了，我和弟弟马上坐到位子上去。开始做陶艺了，老师告诉我们：“今天要学做恐龙，每个部位都要做到细致和像。”说完，老师拿出恐龙资料，给我们挑选一只来做，过了一会，老师又温和地对大家说：“我先做一只剑龙给大家看：先把报纸包成一团，然后把陶泥压成像一块烙饼的样子，最后把陶泥包着报纸，在前后留两个洞，捏上头和尾，再把脚捏在下面……”，我和弟弟认真听完后，便开始动手了。我打算做一只剑龙，弟弟打算做一只鸭嘴龙，他开始做恐龙的身体怎么也做不好，我看了，就一边做自己的恐龙，一边帮弟弟，可弟弟没耐心，他做不好就说：“算了，我做长颈龙得了。”我就和弟弟一起做，我告诉他：“你先按老师说的去做身体，然后和姐姐一起做头、尾巴和脚。”果然，他按老师说的去做身体，真的做出来了，我夸他真棒，他笑了笑，没说什么。然后我就让他和我一起做头。弟弟总是把头捏的太尖了，做的像条尾巴，可我想：这工夫可不能白费，把它当尾巴得了。于是，我把它捏到尾巴那里去了。但是我们没有放弃做头，我让他再做一次头，他像上次一样，做的像条尾巴，于是，我把尖头一拆，就变成了圆头，我告诉弟弟能捏上去了，他就捏上去。我看只剩下脚了，又鼓励他，弟弟甜甜地笑了!最后，我们把柱子似的脚捏好，就给老师看，老师说：“做的不错，还要努力!”
晚上回家时，妈妈表扬了我俩能互相帮助。
二年级作文 篇4
星期天，阳光灿烂，我和爸爸、妈妈一起去游乐场玩。到了游乐场，我看见有秋千，有滑梯，有跷跷板，还有攀登架。我先滑滑梯，再荡秋千，然后压跷跷板，最后我才爬攀登架。
我最喜欢荡秋千了，我稳稳地踩在板子上，双手紧紧地抓着铁链子，然后我使劲往前一蹬，一荡一收，一荡一收，秋千越荡越高，犹如小燕子在天空中飞翔，我感觉很开心，很有趣。 阳光还是那么灿烂，我的心情也更加愉快！
文章虽短小，但有情有景灿烂的阳光和小作者愉快的心相融，让读者感到小作者到游乐场游玩的快乐心情。文章虽短小，但结构清楚有祥有略。句式有变化，运用了“有…有…还有…句式；运用了比喻句表达自己的心情，用表示先后顺序的词：先…再…然后…，最后…。
二年级作文 篇5
今天是清明节，我非常的想念我死去的亲人。
我们出去吃饭，在去的路上，我看见麦子长的非常旺盛；花儿正是炫耀自己美丽的时候；柳树正让“理发师”给她吹头发呢。忽然，下起了丝丝小雨，我正陶醉着，不知不觉就到目的地了。
我的想念和伤心，已经化成了陶醉和幻想了，我慢慢地想出了一个自我安慰的理由——他们可能会在另一个世界过得很好。
二年级作文 篇6
人世间，真诚、善良、美丽，都发自我们最深处的内心。真，是要我们真诚待人；善，是要我们与人为善；美，是要我们具有心灵美的高尚节操。
在一个星期天，我独自去书店买笔。到了书店，第一眼就看见书柜上吊着一只带有胸针的钢笔那支笔很漂亮，但要5元，我带的钱不够买那只胸针钢笔。突然我就起到了想要偷的念头，于是将那支钢笔偷偷地塞进我的靴子中，若无其事地走出书店。晚上我把那只漂亮的胸针钢笔放在床头上，半夜里，我一看胸针钢笔就怕得睡不着觉，我心虚了。第二天，我带着那支钢笔去那家书店，一进门，店主笑嘻嘻的走出来，我脸红得说不出话来：“我……我今天是来还笔的……”我把笔递过去，店主语重心长的对我说：“孩子，做错？”我羞愧地低下了头，我终于知道了诚信待人的重要性。
“善不是一种学问，而是一种行为”。善不是靠言语去说，而是要用实际行动去证明。“人之初，性本善”。每个人生下来都是一样的，都有善心。只是他们生活的环境不同，品性也就随之改变了。
或许，我们只要扶起摔倒的孩子，搀扶行动不便的老人过马路，帮助那些需要帮助的人……做善事，我们要从身边的点滴小事做起。
拥有了善良，就拥有了生命的方向，即使在物欲横流，灯红酒绿中穿梭，也能镇定自若。
真和善是相辅相成的，而美以善，不真不善为前提，人的心灵怎会美？
美，无处不在。梅花自古以来，被无数诗人所歌颂，无时无刻不在感染周边的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是傲立于皑皑白雪中，把清香洒满人间。
在这梅花盛开的美丽季节里，人的心灵更美。我们坐在公交车里，突然，司机猛地一刹车，一位中年妇女不小心呕吐，弄脏了年轻漂亮姑娘的衣服。当时我们都惊呆了，真担心那位中年妇女会挨姑娘的咒骂。只见那中年妇女急忙地道歉而姑娘却只说：“没关系，大姐，你需要坐在通风的位置上。我快到了，我的位置让你坐吧。”妇女有满怀歉意的说：“可是，你的衣服……”“没关系，洗洗就可以了。”姑娘一下车，大家都异口同声的赞叹道：“这姑娘真善良！”……
这就是美，年轻姑娘就是美的化身。
当然，没有真的人，怎会有善；不善，我们又如何会美？真善美，为我们的未来指引方向，使社会更加和谐美好！
二年级作文 篇7
小明喜欢看书，每天捧着一本书看，大家都叫他“小书迷”。
坐公交车时，他从书包里抽出一本书，津津有味地看了起来。一位老爷爷劝告他，语重心长地说：“小朋友，在车上看书对眼睛不好。”小明头也不抬地说：“没关系！”回到家，小明也是一边吃饭一边看书。爸爸妈妈劝告他，说：“小明，这样看书对眼睛不好。”小明笑了笑说：“没关系！”睡觉的时候，小明躺在黑暗中看书，书离眼睛的距离越来越近。
有一天，小明觉得眼睛很模糊，于是妈妈就带他去测视力，结果他近视了。他难过极了，心想：要是我以前听从长辈的劝告就不会近视了，以后我一定要爱护眼睛！
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