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五年级作文

时间:2021-02-25 20:36:41 五年级 我要投稿

【热门】五年级作文10篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的五年级作文10篇,希望对大家有所帮助。

【热门】五年级作文10篇

五年级作文 篇1

  这是一个冬日的午后,阳光暖暖的,一点也不刺眼。我们来到了位于安吉的江南天池滑雪场。

  我站在雪场边,放眼望去,那高低不平的雪丘上铺满了皑皑白雪,如同一床包裹着大地的雪白棉被。手握长长雪杖的人们,好像一只只爬在白色手帕上的小蚂蚁,给这高低起伏的雪丘增添了一道独有的风光。

  我弯下腰,轻轻抓起一小把雪,放到眼前,细细地观赏着。晶莹剔透的雪粒在温柔的阳光下闪着金光,那样的纯洁,那样的可爱。伸伸手,轻轻地抚摸它:冰冰凉凉,带着盐糖独有的颗粒感,坚硬而有质感,似乎每一粒雪都经过了特别地打磨加工与精挑细选。

  穿上滑雪鞋,戴上手套。装备就绪,开始滑雪啦!

  我站在雪丘上往下望,“预备——出发喽!”

  “呼,呼——”

  风,在我耳边奔驰。我,脚踏雪板,在雪道上尽情飞驰。

  “哇,我会飞啦!”

  膝盖微曲,手执雪杖……我深吸一口气,想尝试从雪道的最高处往下滑。出发!我全神贯注的注视着前方,双脚踏在滑雪板上,身体随着前方障碍物的出现左右调节摇摆着。

  突然,“啪!”的一声,在我前方滑行的一个孩子一下子摔倒了。“快!减速!”我心中有个声音在急切地提醒着。我也想呀,可是,已经来不及了!两米,一米……

  “嘭!”在我还没有停下滑行,就已经撞上了那个孩子。幸运的是,大家都没受伤。我们拍拍身上的雪,哈哈地笑着,一起爬起来。

  滑雪真是一项既刺激又好玩的运动呀!不过,大家也要注意安全哟。

五年级作文 篇2

  “噢耶!太好了!上帝亿岁!不下雨万岁!校长千岁!老师十岁!”

  “哈哈!”

  听这声音,肯定有人预感到将会有喜事降临吧。没错!今天,是我们学校一年一度的春游盛会。今年春游,我们年级主要活动是烧烤,我们小组与以往不同的是,今年我们组的主题又增添了一项——煮东西。

  刚开始,我们一坐下来,女生就开始包饺子,和面做汤圆。而男生则是生火。偏偏我们组是最不会生火的一组,弄了许久,一点烟味都闻不到。后来还是有了苏老师的指导与帮忙,才看到了一点希望的火苗。可好景不长,那些男生们嫌火苗太小,不容易燃起来,就倒了些酒精下去,想一步登天。但是好心办坏事,把好不容易燃起来的火苗给熄灭了。这时候,其他小组已经吃得津津有味的,还走到我们这儿来,做出“啧啧”的样子。不过幸好有莫老师帮忙生火,我们才又看到了可以“吃得津津有味”的火焰。太好了,终于可以烤东西吃了。

  可是,我跟黄嵘、陈静晴看到被冷落在一旁的、辛苦做出来的饺子和汤圆,有点儿于心不忍,所以,决定先放下烧烤,开始起火烧开水。

  首先,我们夹来了烧红的炭,又放了干草、报纸引火,可干草、报纸一烧完,火也灭了。怎么办呢?我们又用了苏老师的方法,把炭垫在底下,放一层竹签,然后放报纸在上面,再加一层竹签在最顶上,用干草、树叶引火。可还是跟原来一样,引火的东西一烧完,火势就灭了。反复做了几次之后也没有把水烧开。那时,我巴不得赶紧失火,然后让大火把水烧开来,但是,不可能呀!哎呀!“及时雨”出现了!莫老师看见我们烧了这么久都不能起火,又再一次帮了我们。她告诉我们,去找干木柴,但是哪里有?所以决定就地取材,把他们所吃完的竹签都捡回来,一起烧,就然得快。我们发动了那些无所事事的男生,让他们也帮忙捡,不久,这里就变成了“竹签回收地”。过了许久,这里终于燃起大火,把水烧开了。接下来,我们该放饺子进去滚了。两下子就出锅了,香喷喷的饺子惹得我嘴直馋了,不只是我,连别的组也过来凑把热闹了。我们终究还是吃上了自己包的饺子,所以个个都吃得香香的。然后我们还煮了汤圆、快餐面。快餐面我最喜欢吃了,我们煮得又香又有嚼劲,面中带着些辣味,连老师也忍不住要尝点儿,真是太棒了!

  这次春游,真让人久久回味啊!

五年级作文 篇3

  错误存在于我们的身边,有大有小,人人都会犯错误。这学期我就在因为座位的事发愁。因为我们班的中队委——张雨凝。她总是对我绷着个脸,摆出一副高傲的姿态,使我这个大男生在她面前渺小了好几倍。

  我因为前面有个老师的特派员而难受。每次上课我一开小差她就提醒我,因此我对她有些怀恨在心。

  一次语文课上,我有些无精打采,就靠在桌子上打了个哈欠儿,想闭上眼睛休息一会儿。张雨凝看见后从我的笔盒中轻轻拿出一根笔慢慢移到空中,一松手,我的笔重重摔到地上。我看后十分生气捡起笔后狠狠盯着她,她也怒视着我。我的心里像有十五个水桶——七上八下。她用手使劲敲了我一下,像在提醒我要打起精神听讲,但我并不领情,用手抓起尺子,向他的手砸去。我们终于扯平了。而张雨凝呢,只见她捂着手悄悄转了过去。

  这时一种自责感忽然从我心中油然而生。我为什么要这样对待她呢?她只是想提醒我上课要认真听讲,我为什么要和她发生冲突呢?我轻轻地问她:怎么了,很疼吗?她答道:破了,你以为我们女生的手像你们男生的手一样厚,我们的手薄!我听后心中十分难受,连忙向她道歉。

  张雨凝在我开小差时提醒了我,而我却给她造成了伤害。这让我羞愧万分。我不禁想起《我们的错误》中的一句话——错误是必修的一课啊,每个人都要细细研读,细细研读啊,把它读懂,把它读懂啊,你才会成熟!

五年级作文 篇4

  问王老师是谁?她是我们的语文老师,她也是一位母亲,她自认为她有53个儿女,她对我们真诚,关心,把一切的爱都投注到我们的体内。在我的眼中,她总是微笑着走进教室。每当我看见她的笑容,就想到了鲜花,她的笑容如鲜花般灿烂,花儿是会凋谢的,而老师的笑容却永远不会消失。

  步入中学的第一堂语文课,王老师就给我留下了难以磨灭的印象。那堂课上,没有一个人讲话,同学们看着将与他们朝夕相处的老师,听着她讲课,没有人捣蛋。看着我们的神情,她自信了,渐渐地进入角色了:王老师旁征博引,口若悬河,侃侃而谈。她针对我们的特点,娓娓动听地讲述了语文的重要性。全班53位同学也从好奇,变得个个专心致志,听得津津有味。不知不觉下课铃响了。

  下课了,几个女生围在一起。

  “真好,这个王老师讲得真好!”

  “对呀,看她那神情好投入呀!”

  于是,我们便爱上了王老师一节又一节新颖生动的语文课。

  平时,她谈笑风生,讲到得意之处,将手一握,头发一甩,身子微微一沉,显得那么被陶醉;讲到关键要领处,手则轻轻拎上一拎,显得那么认真自信,尤其是她在朗读起课文来,抑扬顿挫,认真投入,别有一番情趣。

  记得读《紫藤萝瀑布》时,当王老师讲到“我在开花它们在笑,我在开花它们嚷嚷”时,只见她眉毛一扬,脸上洋溢着灿烂的笑容,仿佛她也是万花中的一朵;当她读到“我沉浸在繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦”,她的心似乎也宁静了,然而又自失起来,眼中充满了欣喜和憧憬,我默叹:她好投入,仿佛置身于课文中,把作者当时的心境与周围的氛围表现得淋漓尽致。

  王老师不愧为饱学之士,我对她敬慕有余,了解却很少。一次偶然的机会,我对她有了更深一层的了解。

  我们这个年龄段,太淘气,常常会不懂老师的心。或许太忙,简直忙昏了头,一次,我居然忘了做摘抄。我急了,于是临时抱佛脚,草草了事。之后,我的心很不安,终于,在一个晚自习上,王老师把我叫到了讲台前,用眼睛看着我,啊,一场暴风雨即将来临,但出乎我意料之外,她只是说:“我听说你上英语公开课时,水平超常发挥,好像使人看到一片阳光。可是,我在这几次作业上却遇到了寒冷的冬天。”我不好意思地笑了。的确,我的字实在太不象话了。于是,我记牢了老师的话:做事必须兢兢业业,来不得半点马虎。

  真正读懂她,是在那一次次的亲眼目睹。王老师教龄已不小了,凭她丰富的教学经验,我想足以信口大讲一番了。然而,她没有那样做。王老师总是那么认真地备课,那么细心地收集资料。有好几次,我们几个女生从她的办公室窗前走过,总看见王老师端正地坐在办公桌前,身旁堆起一叠一叠的作业,大堆大堆的资料。她时而翻翻看看资料,时而低下头在本子上写着,显得那样一丝不苟。汗水从额上流下来,也顾不上去擦一擦,我看了,心里真为以前的不懂而内疚。

  有人说您是红烛,燃烧自己,照亮别人;看到您认真工作的样子,让我想起了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句。

  王老师,我爱您这是一个学生对您的敬佩,一个学生对老师永远不变的心声。赞美您用毕生的心血,俯首甘为孺子牛而换来桃李满天下。

  今天我已读懂了您,在不久的将来,我将成为另一个您。

五年级作文 篇5

  我叫梅花,许多人们都在赞颂我。记得最清楚的一句话就是:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我在最寒冷的季节中长大、成熟。

  春风,春雨和春天的阳光,都在帮助我成长。风是那么柔和,雨是那么细腻,阳光也是那样的温柔,真盼望自己快快长大。

  夏天,是在我成长途中最严酷的考验,太阳是那样的火爆,连风都是热的,周围的小草也像是坚持不住了,都弯下了腰。夏天的雨像是山洪一样喷来,但我还是站在那里不动,因为我要实现我的梦想,所以我不会放弃。

  秋天,别的花儿草儿都枯萎了,而我还是挺立着,我要让人们知道我与其它花不同。

  冬季,我的胳膊上开满了梅花,那种迷人的芳香使人流连忘返。我知道几日后便会有人来看我,因为我是中国花的骄傲,因为我是在最寒冷的季节开出最美的花。

  因为我———梅花是在雪中成熟。我得到了春的照顾、夏的考验、秋的洗礼才在冬中傲立。

  人也是一样,只有像梅花一样,经历过种种考验,才能看到希望和光明。

  春,像是母亲一样呵护着我;夏,像是遇到的种种考验;秋,就是经历考验后得到的启发;而冬,则是成熟!

五年级作文 篇6

  也许你看到这个题目,会想起《水浒传》中被高俅逼上梁山的林冲。但记住了,我可不是去这个梁山,而是去那儿——

  看你这表情,一定又疑惑了吧,真笨!你再猜猜,猜不出来?哦,玩完了,快跑!

  宝贝儿,乖,快过来,就一小碗,你就喝了吧!

  不干不干就不干!冲呀!

  我数三个数,一——二——三——

  天哪,我要挂掉了!

  你一定又奇怪,什么事会把你吓成这样?先卖个关子,实际是着急跑,没时间!别换台,接着看!

  宝贝儿,就这么点,快喝了吧。

  不要,别给我,那么苦,颜色还这么差……

  这些药很贵的,效果也好,快喝了吧!我给你买芭比娃娃,然后逛超市,然后买衣服……

  嗯,让我思考一下。真是很无奈呀!要是不吃,那这些好东西可就全盘泡汤了;要是吃了,这药又太苦……算了,忍一忍吧。好,我喝!

  双手捧起千斤重的碗,憋住气,大口灌下去,天哪,好难喝!快把我苦死啦!

  结束了,我成功地把那碗药喝掉,但俺老妈,信誓旦旦允诺的那些“报酬”,却一点也没兑现,真是失败呀,失败!但俗话说,失败乃成功之母。我常生病的,哈,下次一定会凯旋的!Come on!

五年级作文 篇7

  我常常听人说:“读书破万卷,下笔如有神”。这是唐代伟大诗人杜甫的诗句。我对这句诗感悟特深,因为有一次考试让我真切地感受到了它所蕴含的道理

  有一次,在三年级的一次统考中,我在“好分数”上面查试卷,发现我的作文只扣了一分,怎么样,是不是很厉害呢?话说回来,还是因为我在考试前几周疯狂的读书,我读的书可多了,有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《恐龙是如何走向灭绝的》等等。我还积累背诵了《山海经》、《三字经》、《弟子规》等里面的不少片段,后来我又时不时地重新温习,才对它有更深一层的了解。这些才使我在考试的作文中发挥得游刃有余。

  还有一次,在寒假,我每天都沉浸在书的王国里遨游,我的步履让王国里的人都听见了哦!有机会你也来,和我们一起在书的王国里遨游吧!书给予我迷人的自信,我爱读书,使我得到了许多许多的好朋友。

  在一个炎热的夏天,正好是暑假,我早早的写完了老师布置的暑假作业,当我正无聊地望着二姐看书的时候,我突然间冒出了一个想法:我去图书馆看书吧!我把爸爸拉着过来,让爸爸开车带我去,爸爸说车没油了。

  我又说:“用我的零花钱买吧!”过年我收许多许多的大红包,我分一部分给您付车油费吧!于是我便一有空就到图书馆里去看书,我看了《笑猫日记》《淘气包马小跳全集》《钢铁是怎样炼成的》等,还有些书我都借回来了哦!《笑猫日记》和《淘气包马小跳全集》使我捧腹大笑,《钢铁是怎样炼成的》使我变得越来越坚强,这些书彻底彻底的改变了我,我从一个不认真的孩子变成了一个认真的小学生。

  书是我的营养品,因为书使我健康、快乐;书是我的化妆品,因为书使我变得越来越美;书更是我前进的动力,因为书使我不断地探索知识的奥秘。

五年级作文 篇8

  “在那遥远的地方,有个红沙坡,如纯洁的少女,、深居在那里……”我听着这首歌,回忆着美好的红沙坡。那是一片独属于红沙坡的小天地。

  山西太原的铁匠铺,有一处不同的天地——红沙坡。我来到红沙坡,望着眼前的景象,惊呆了。那根本就是红色的天地!我站在山形沙坡上,望着连绵的山形红沙坡脉,一重又一重,目力所及,只有红。他真红,红的美极了!在夕阳的笼罩下,它变幻莫测,一会儿深红,一会儿浅红,一会儿又是赤红……

  红沙坡是一条彩虹湾。站在前段往后望,哇,一条彩虹在坡上,弯弯曲曲,伸向永恒未知处。它不仅仅是七色彩虹,它还是十六色、二十色的彩;它不仅仅是光之彩虹,还是由五色沙粒组成的沙虹,“印”在坡上,光一照卞有了生命力,光彩照人;它不仅仅存在于一重沙坡上,还存在于每一重沙坡上,重重的彩虹之桥!它不仅仅凝结了光,还凝结了沙,使其更美,添了一种另类的美。

  红沙坡也是阴阳沙坡。傍晚,夕阳西下,朦胧的光注视着沙坡。我玩累了,坐在顶端,呆呆地目视夕阳,希望凉快点。忽然我感到背部凉凉的,舒服极了。我好奇心大盛,忙不迭地顺着背光面爬了下去。哦,天哪!越爬越凉,越爬越凉,到了底部,我瞬间不觉得热了。哦,背光面是阴,凉丝丝的,好生舒服。我又爬到迎光面,暖暖的,舒服!若是夏天来,可好乘凉!

  我爱红沙坡的阴阳面,我爱红沙坡的彩虹湾,我爱红沙坡!红沙坡,你真是大自然的鬼斧神工!

五年级作文 篇9

  东阳市外国语小学,是一座美好的校园。体能乐园、图书。各种各样的活动,数都数不过来。梦想舞台就是其中之一。每星期,一个班选出一个节目,在梦想舞台上表演。一二年级,我们在舞台下欣赏着儿歌:《柳树姑娘》、《小鸟小鸟》,如痴如醉。也听着一个个有趣的童话:《丑小鸭》、《白雪公主》,似乎身临其境;三四年级,我们欣赏着同学们深情地朗诵诗歌,我们在台下细细品味。看着他们表演着百看不厌的.小品和相声,我们在台下哈哈大笑;五六年级,我们听着科普知识,深深思考。听着耐人寻思的评书,有时大笑,有时落泪。

  每当老师问下星期的节目时,同学们摩拳擦掌,跃跃欲试,争先恐后地报名,大家都想让整个年级的同学都认识自己,让他们一睹自己表演的风采。同学上台表演节目时,我们都会情不自禁地鼓掌。因为大家都知道,这样做,可以让表演的同学更有信心。我爱演小品和相声,还有一些天赋,所以经常去台上表演。每当听到观众的笑声和掌声,我就像是吃了一颗定心丸,表演时绘声绘色。也许,这些声音就是我们争先恐后想上台表演的原因吧。

  我觉得梦想舞台这个活动很好。一开始,我只是欣赏,只觉得看表演很有趣,才喜欢这个活动。但是到了后来,准确地说是到了我上台表演几次之后,我才发现表演者的快乐。一有空就排练,直到非常熟练为止。表演的时候,一听到观众的掌声与笑声,我的内心是多么快乐呀!之前,是他人逗笑我,现在,是我引笑他人,这才是我内心最大的快乐!

  从一年级到现在,梦想舞台就像一壶富含营养的清水,一直滋润着我们这些树苗。它锻炼我们的意志,加强我们的心理,同时,也给我们带来无尽的快乐。梦想舞台,教会了我们很多。

五年级作文 篇10

  那是一个阴雨连绵的傍晚,我独自一人走在回家的路上,路上已经没有了同学们的欢声笑语。乌云笼罩,雷声轰鸣,我现在的心情犹如此时的天气,心灰意冷。

  想起试卷上那红色的分数,我情不自禁地打了个寒战。爸爸,您会批评我吗?想到这里我逐渐放慢了脚步。雨水依旧滴嗒滴嗒地落在我的肩头,时间也随着雨水慢慢在流逝,我的心感觉越跳越快,越跳越快。离家越来越近而我就越发感觉喘不过气来,心中不断叨念着:怎么办、怎么办?我停下脚步,想起曾经您对我的训斥:为什么会考这么差,难道你上课没有认真听讲吗?你看人家小孩考得多么优秀,而你呢?我的双脚顿时像灌了铅似的不敢再往前挪一小步。爸爸,我知道您的批评都是为我好,但,您次次都这样批评我,反而会让我承受更大的压力对学习失去兴趣。

  我小心翼翼地上了楼,一切如往常一样,您拿起了我的试卷看了一眼。我的身子一个哆嗦,刹那间觉得喘不过气来,心中像被泼了一盆冷水,忐忑不安。我的头沉重得抬不起来,眼睛不敢直视您,我的脑海中正在胡思乱想,您会不会那么严厉的批评我,会不会抬手打我……果然,您抬起了头,目光炯炯的盯着我说:“你怎么会考那么差,什么原因……”您的话犹如一枚枚细细的针扎在我的心中,我再也承受不了,冲到了门外。雨水打湿了我的衣服,泪水模糊了我的双眼,我抬起沉重的脚,一步一步吃力地向前走……

  走出不远,一阵阵熟悉的呼喊声传入了我的耳际。啊!是您,是您的声音。但此时我却停不住我的脚步,不顾一切地向前走着。您飞奔过来抱住了我,我不经意地转过身来,这时我才发现,岁月已夺去了您的青春,光阴无情地在您脸上刻下了皱纹……“对不起,是爸爸错了!”您的话语不禁让我热泪盈眶,心酸不已。雨渐渐停下来,在暖色路灯的照耀下我的心也渐渐变得温暖起来,晶莹的泪珠从我脸上悄然滑落下来。

  爸爸,请原谅我曾经对您的误会和曲解,原来您是那么的爱我!

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