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中考作文

时间:2021-02-25 19:38:40 中考 我要投稿

中考作文汇总5篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的中考作文5篇,欢迎阅读与收藏。

中考作文汇总5篇

中考作文 篇1

  他是我忙碌起来,也想要去打扰的人,也想要去联系的人。昨天他的老同桌跟我说他梦见我了,那个时候自己刚做完当天的作业,然后得周测文综,所以时间很紧的,自己回了他一个表情,然后就去洗澡了,洗完澡之后出来他也是回一个表情,自己跟他说我还得做试卷没有时间回他消息,他可以跟我说,但是不要等我回复他。

  这全然就是不同的态度,要是他能跟我说他梦见我了,我一定可以放下手中的所有活去询问他到底梦见我什么了,之前他确实也有说梦见过我,那个时候我真的会满怀好奇心想要知道孟经理的,我和他发生了什么,但是其他人跟我说梦见我的话,其实我是一点兴趣都没有的。甚至不想花时间去了解。

  后来那个老同桌说那就明天再跟我说吧,反正我又不回那个时候看到这个消息的时候,有点莫名生气,想要把对方给拉黑的那一种情绪,就觉得我回你还是我的义务了么?就觉得我愿意花时间来倾听你跟我说的那一些,已经得足够感谢我了,我愿意在百忙之中抽出时间来回复你,你不应该很感谢我吗?我又不需要你跟我讲这些。

  后来转念一想,当初我老是跟她分享那一些我的日常,他现在又是怎样的心情?毕竟后来我一直赌气,说我跟他分享了那么多,我的日常,但是他都没有跟我分享,会觉得我们的关系不平等,是我付出的更多了,是我爱的更深,但现在想来,其实那只是我的表达,无处可放,恰好安装在了他身上而已。

中考作文 篇2

  为别人喝彩?凭什么!这是我看到这个题目的第一反应。

  我不想为别人喝彩,我只希望别人为我喝彩,也许就是这样,每一个奖项,只要我有能力,我就会去争取冠军,不想被人打败。这是如此,除我自己外,我没有为任何人喝彩过,我不愿意为自己的对手喝彩。 为什么不能为别人喝彩呢?我问过我自己,是呀,为什么自己也解释不了?他们也是像我一样,经过了努力得到自己应得的奖项呀!莫非是自己太任性了?但是,我 还是不想为别人喝彩。是自己的眼中容纳不下敌人?但是自己不是知道,如果没有敌人,也就没了竞争,不就没意思了?答案还是没有,于是,实行了一次换位思考,每次我想不到问题的答案时,我往往会这样。 我想到了我自己每一次得到奖项的时候,我的对手们都会为我欢呼,虽然自己失败了,却为我取得了胜利而高兴。我又为什么不能做到呢?当我取得胜利的时候不是很想有人为我喝彩吗?我试着为别人喝彩,放下一切的顾虑,真心为别人取得的成绩感到高兴。我发现,原来这是并不是一件让自己很难堪的事,不会身为一个失败者而没有面子,与别人分享成功是的快乐,其实,是一件挺好的事情。

  从那一刻起,我会为别人而喝彩了,为别人喝彩,让别人的快乐也成为自己的快乐,这样不好吗?

中考作文 篇3

  友情的纽带,或会因一些小事而绷紧,但决不可折断。

  ——题记

  友谊是雨季中的一把小伞,它撑起了一个晴朗的天空;友谊是一阵有规律的风,它能将雨水吹走带来温暖;友谊是冰冷夜晚中的一盏灯,它在你寒冷时给你以温暖;友谊是干净的手帕,它在你哭泣时给你以抚慰……生活因为有了友谊而更加精彩。

  我们是最好的闺蜜,每个人都是对方的依靠。也被我们班公认为感情最好的闺蜜。我们很少吵嘴,即便是吵嘴,也都忍不住会和对方去说话。但那一次真的吵得很厉害……

  初二毕业时,我们说好初三即便是不分到一个班,也要让感情和原来一样。那是的诺言是那么坚定,却没想到刚进了初三就变了。我们看了班级的公示栏,我们没有分到一个班,而我们班另一对闺蜜却在一个班,这样的结果让我们失望极了。更失望的是我们两个班还离得很远,去找对方也不方便。第一次去餐厅吃饭,我和同位一起去的,她也和她们班的同学一起走的。吃过饭后,我们碰到了,在一起聊了很长时间,她说她以后吃过饭都去餐桌找我,我总觉得这样不太好,但还是答应了她。

  随着时间一天天走过,他也开始只和我打声招呼就走,我也只能和同位一起走了。看见她走了,我也就走了,心里觉得只要她能开心就行了。但是又过了两天,我给她打招呼她不理了,不知道是什么原因,可能是我做错了什么吧。我们就这样维持了一个星期,一句话都没有说,可能是都不好意思开口的原因,也可能是心中还有对对方的一些怨恨吧。就这样回到家,也还是一句话都没有说,一个信息也没有发。我对着窗外,望着被秋风吹落的树叶,心中有无限的难过,难道我们努力经营了两年的友谊就要像这被吹落的树叶一样结束了吗?这时,她发了一条信息,说:“我们还是闺蜜吗?”看了之后,我再也抑制不住了,泪水滚滚的流了下来。真的要结束了吗?难道就要这样结束了吗?我不敢再继续想了,也没有回复她。

  回到学校,同学们也都看出了我们俩的异常,都来问我们到底怎么样了,我把事情的经过给他们说了一遍,他们都不想我们这样好的友谊就这样结束了,就在私下帮我们调解。他们把我们俩单独约在一起,我们沉默了10几分钟,但是最终还是没能忍住都开口说话了。我们把内心所有的话都说了出来,同学们也让我们和好,最终我们都说:”其实我一直记着你呢,一直没有忘记我们的友谊!“我们笑了,笑得是那么开心,那么甜蜜。

  珍惜现在的时光,珍惜现在的友谊,在朋友间留下深刻的回忆,才能让友谊得到真正的友谊吧!友谊,是使我快乐的天使;友谊,是比樱桃更甜的幸福;友谊,是让生命之舟变得无比精彩的重要零件!

  有些东西,只有失去后我们才知道它的重要性,珍惜这失而复得的友谊吧,让我们的友谊之树地久天长!

中考作文 篇4

  如果有机会能与你倾心交谈,我愿用心表述:愿永远与你为伴!

  清风,海浪,万里天空

  失意,郁闷时,无处倾诉,你逢时来到,与我交谈:同样是忧愁,古人却在此基础上大笔自挥,涌下千古绝句:“杨柳岸,晓风残月”使杨柳永心中的忧与愁淋漓尽致的倾洒,却又在无毅间勾画一份残缺的完美;同样是受挫,古人却也可笔锋一转,尽显不灭雄心:“长分破浪会有时,直挂云帆济沧海”李白心中的豪情;同样是竞争,古人却能面对古稀之躯感慨:“日月之后若出其中,星汉灿烂若出其里”的曹操又拥有何抱负!

  和你在一起,我俑诗,体味其中的睿智。

  思念,心愿,千万心声

  无论何时,与你在一起,体验便会如潮水涌来。你告诉我面对思念,李清照吟出了:“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”。是何等的让人心生忧意;你告诉我,面对壮志难酬,辛弃疾吟出了:“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”。是何等深长的扳图之心;你告诉我,面对有情人天各一方,无法永守,苏轼吟出了:“但愿人长久,千里共婵娟”。是何等的美好祝愿!你还告诉我面对思乡念家的边军壮士,范仲淹吟出了:“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”。是何等的奉献精神与伟大毅力!

  智慧,博学,严守纪律

  当我开始学会深思时,你向我讲述起屹立与中国古史的伟人事迹。我开始悟出诗圣杜甫笔下那位:“三顾濒烦天下计,两朝开济老臣心。出使未捷身必死,长使英雄泪满襟”,英雄诸葛亮的生平。她“未出草庐便能三分天下”。感刘备殊礼相待与他共扶汗室基业。一把羽扇,一件道袍,截得东风,大烧赤壁,尽显他过人智慧;为劝孙权连合刘备共同抗曹,只身入吴舌战群儒,使他的满腹博学得以发挥;马稷失职,丢失街亭,虽是昔日部将,他仍是含泪举刀,取其首级,留下了“挥泪斩马稷”的千古佳话,使他的“严于律己,赏罚分明”为世人所称颂。

  和你在一起,我读史,体味其中的万古佳话与千年古训。

  初次与你接触,我便喜欢上了你,你的大气,你的磅礴,你的清爽,你的婉约,包括你的衰怨情愁,你的壮志凌云!如果让我选择,我会好不犹豫的决定:书,我愿用一生时间伴陪你,永远和你在一起!

中考作文 篇5

  所谓拟题替代,就是通过拟设题目来代替审题的一种方法。这种方法,既可以说是拟题,也可以说是审题,专用于自拟题目的作文,材料作文尤其是写材料议论文最为常见。审材料,思命题,是拟题与审题的`有机结合,题目拟好了,审题也就结束了。

  这种拟题方法,实施的对象是材料。审读材料,就是审题,审题又通过拟题来实现。现以1993年杭州市中考作文题为例,来谈谈这种审(拟)题的具体方法:

  根据下面材料,选准一个角度,提炼一个观点,写一篇议论文,400字左右。

  不久前,德黑兰举行国际摔跤邀请赛,伊朗运动员获胜,狂热的观众把白花花的硬币朝运动员扔去,下起了一阵“钱雨“,不少外国运动员连忙弯腰拾钱,有的干脆脱下球衣装钱。在场的中国运动员却端坐不动,没人去拾一枚硬币。几个外国人爬到他们脚下,一面拾钱,一面抬起头来,用困惑不解的目光看着这些见钱眼不红的人。伊朗电视台记者立即把镜头对准这一场景,全伊朗的电视观众都看到了这感人肺腑的一幕。

  一、摘其要语而用之。在审读材料中,经过思考揣摩,根据自已作文的构想,直接摘取材料中的关键短语作为题目。摘语为题的原则,一是简洁明了,不罗唆,不含糊;二是所摘短语必须是材料主题所在,或是某个撰文角度的反映。具体摘取有两种形式:一是直接地完整地截取,二是间接地摘录几处文字连缀成题。如给上面这则材料作文拟题,可以是:①《这感人肺腑的一幕》《见钱眼不红》(直接截取);②《外国人的困惑不解》,《中国人端坐不动的精神》(间接摘录)。

  二、概其大意而定之。就是将材料的大意用简短的文字概括为文题,它是考生对原材料进行审视、提炼和概括的结果,是材料的主题或主题的某个方面的高度浓缩。但对一则材料的中心大意,因分析者所站的角度不同而从不同的基点去归纳总结,往往仁者见仁,智者见智,所拟的文题,也就多种多样了。如上面所供材料,概其大意为题,可以有:①《在“钱雨”面前》(本义),②《金钱的奴隶》(反面),③《“钱雨”之下见精神》(正面),④《一阵“钱雨”两种人》(对比式),⑤《伊朗观众看到了什么》(疑问式)。

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