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一年级作文

时间:2021-02-25 18:17:33 一年级 我要投稿

【精华】一年级作文10篇

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的一年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】一年级作文10篇

一年级作文 篇1

  一只小猫和一只乌鸦是好朋友。

  一天,小猫和乌鸦照例在树底下玩,它们没有发觉,一只凶猛的大狮子正在悄悄的靠近它们。

  乌鸦发现了,飞上了树,小猫看见了,一时不知所措,只好一边挡敌一边向乌鸦求救。这时,乌鸦发现旁边有个牧羊人,便飞过去向牧羊人求救。牧羊人不愿为一只小猫而白费力气,这时,乌鸦发现牧羊人身边还有几条牧羊犬,乌鸦一拍脑瓜,道:“有了!”说着便去引逗牧羊犬,牧羊犬终于被惹怒了,乌鸦冒着生命危险,把牧羊犬引到了狮子和小猫战斗的地方,牧羊犬见到狮子,以为狮子要牧击羊,于是与狮子展开了搏斗。小猫和乌鸦趁机逃走了,牧羊犬把狮子团团围住,一齐攻上,把狮子打得落花流水,狮子见占不到什么便宜,便灰溜溜的逃走了。

  从此,小猫和乌鸦更亲密了,因为小猫知道:只有在危险的时候仍愿意帮助自己的人,才是真正的朋友。

一年级作文 篇2

  我爷爷的宝贝是报纸,为什么说他的宝贝是报纸呢?

  他在家里只要有空就是看报纸,他出去玩回到家时,连鞋子都没脱就看报纸。奶奶叫他出去玩,他不去,说要看报纸;妈妈带他去买衣服,他也不去,说要看报纸。他看报纸看到水烧开了也不知道;饭煮糊了也不知道;大家都来吃饭了,他也不知道。

  他说看报纸可以学到很多知识,可以知道很多很多发生的大事,看报纸的用处可大了。

  报纸真的是我爷爷的宝贝,他和它几乎是形影不离。

一年级作文 篇3

  转眼又到了一年的秋天,一叶知秋,城市里早熟的树叶已开始发黄,露出一丝秋意,想想此刻的禾木该是秋意正浓。

  山中日月长,每想起那年秋天在喀纳斯禾木乡住的那一日,就像是昨天才发生的事。那令人心醉的美,让禾木秋日里的时光在心里停留至今。

  禾木被称为喀纳斯的后花园,神的自留地。我们赶到禾木时已近黄昏,木板搭建的农舍、几根圆木棍横平竖直围起的简易牛圈、依旧青绿的草场,自然、安详、静谧;对面山坡上就是一大片白桦林,树叶由明黄到艳黄到深黄,深浅不一、层次分明、错落有致。

  接待我们的当地人老王说:今年天气凉的早,树叶也早落了半月,正闲谈间,一阵山风吹过,周围的白桦林抖动着身子发出瑟瑟的响声,漫山的树叶随风飘落,黄的、绿的、红的,叶片晃悠悠在空中打着旋儿轻灵的舞动,缤纷的树叶交织在一起,斑斓的色彩构成一幅动感十足,不断变化的舞台背景,美轮美奂;那一刻,成为我多年中最惊艳的一瞥。

  人常说看景不如听景,到了禾木却是听景不如看景。禾木乡处在一处山坳中,周围群山环绕,满山遍野都是郁郁苍苍的白桦林,秋日是白桦林最美的季节,到了白桦林,上了年龄人总会在心里流淌过一首首俄罗斯手风琴伴奏的乐曲。这是琴树和鸣的绝配,在手风琴厚实的中低音里,白桦林深处透过淡淡忧伤。哪里曾站立着一代人的青春岁月,哪里曾是当年的姑娘小伙们倾诉衷肠的地方。

  夜宿禾木,清晨醒来裹着皮大衣出门,暗黑的夜空中满是繁星点点,禾木的夜黑的深沉,满天繁星在寒风中颤抖,亮的耀眼;明暗对比中,满天的星斗此起彼伏一闪一闪组成一片银河。“不敢高声语,恐惊天上人”,头顶繁星,在夜空下踱着步,慢慢体会禾木夜的宁静。

  远处灯光晃动,已有人开始登顶天台,哪里是观禾木乡全景的最佳地点,恐落了后,我们一行也拿着手电,踏着草地的露水,走过禾木桥,顺着山坡搭建的木梯拾阶而上。待登上天台,上面早已聚集了百来号人,都手持相机抢占最佳的拍摄位置。

  居高临下俯瞰禾木乡全景,离天亮还早,一团团雾气笼罩在禾木乡的上方,飘忽不定,随风游走。禾木乡还在沉睡当中,远处影影绰绰树木的影子,近处散落着一幢幢小木屋,禾木河蜿蜒曲折环绕其中,古老的村庄宁静而安详。随着太阳从山峰上升起,先是照亮天台,再一点点唤醒沉睡中的村庄,远山近水慢慢变得清晰,温和的阳光穿过白桦林洒下金黄一片,清晨中的白桦林少了夕阳下的忧郁,转而变得明媚而生姿。村庄里升起了袅袅炊烟,牛羊的叫声此起彼伏,一切都如海子笔下田园般诗意的生活。

  我们骑着马,策马扬鞭顺着山坡朝喀纳斯奔去,一路上都是从喀纳斯到禾木的徒步者,这是一条被誉为中国最美的徒步路线之一,一旁是浓密的山林,一旁是泛着波光、清澈透亮的禾木河, 河对岸满山遍野的白桦林层林尽染、苍茫如海;沟谷、河流、山川、野花、草地、白桦林,迥异的色彩搭配出最绚烂的画面,骑累了,我们翻身下马就地躺下,任由马儿悠闲的吃着草;边吃着干粮边看着四周的风景,享受禾木慵懒的时光。过了禾木河,开始穿行在茫茫的白桦林间,这古老的树种生长缓慢,躯干纤细挺拔,身姿俊俏;白色的树皮上一道道黝黑的,凌乱的“划痕”,树身上一个个桎梏,像一只只饱经沧桑的眼睛记录着这里的往事,我们手拉着手围着白桦林,仰面躺在满地金黄、厚厚的落叶上,向上望去,是一片湛蓝的天空。

一年级作文 篇4

  我有一位非常美丽、年轻的老师,猜猜她是谁?有水汪汪的大眼睛、高高的鼻梁、大大的嘴巴、灵敏的耳朵,我们班如果有一个人叽叽喳喳都能听到。她就是黄老师!

  一次,我们第一次考试,我们专心致志地做题,忽然,邹家睿把桌子一踢,把椅子一摇,如同山崩地裂,大地都快被震的摇晃了起来,我们专心致志的心已经飞了,我们好奇心又上来了,吵的吵,说话的说话。

  在老师的指导下,邹家睿变安静了,我们也安静了,教室了变的鸦雀无声,老师用十分温馨的笑望着我们,我们一下子感到了一丝温柔,我抬起了头,看着老师的微笑,这时老师的.微笑永远都铭记在我心里。

  交卷了,那时,我还在想老师那温馨的笑容,老师们都永远刻在我心上!

一年级作文 篇5

  我家有十几只漂亮的纸鹤。

  他们全身都布满了紫色的图案,色彩鲜艳,它们有尖尖的小嘴,细长好看的翅膀。可爱的肥肥的身子。翘翘的小尾巴,可逼真啦!而且我还把小秘密都写在它们的肚子里面,这样就可以保密了!纸鹤们原先是被我放在桌子上,显得很乱。后来我就把他们串成一串串的,吊在阳台上,可吸引人了。起风的时候,纸鹤们好像要飞起来了一样的舞动着,显得好开心。但是它们也会缠在一起,好像在打架呢,我就过去解开并劝劝它们:"好了,好了!大家都是好朋友,你们要团结哦!"小纸鹤们好像同意了我的意见就又随风起舞起来了。

  飞吧,飞吧,我最心爱的纸鹤!

一年级作文 篇6

  一个手指代表1,我们从小就是这样学会数数的。那么两个手指就表示2。如果要表示6的时候,就需要用两个手来完成了。可以左手是1右手是5,也可以是左手是2右手也是4,或者……,当然还有别的可能。就好像我们数学课学习的:

  你会用你的手指表示8或者9了吗?赶紧和你的小伙伴一起练习一下吧,一个人报数,另一个人用手指表示数。

  我来给大家介绍一个有趣的手指数学小游戏。一个人报数并同时伸出几根手指,另一个人根据对方所报的数,出示相应的手指。要求:两个人的手指数相加等于所报的那个数。比如:1号小朋友报数“8”,同时伸出了3根手指,那么2号小朋友正确的方法就是应该伸出5根手指。你学会这个数学游戏了吗?赶紧和你的小伙伴一起玩一玩吧。

一年级作文 篇7

  2月7日,星期天,晴

  今天是大年三十,我跟爸爸妈妈一起去奶奶家过年,在奶奶家,我看见了好多的亲戚朋友。我们在一起吃了年夜饭,然后大人们纷纷抢起了红包,而我们小孩都在一起看春晚,我感觉过年好热闹。

  到了晚上12点后,哥哥跟爸爸一起出去放了烟花,十分的美丽。就这样新的一年就开始了,我希望在这新的一年里我要好好学习天天向上!

一年级作文 篇8

  一天我和妈妈还有奶奶去博物馆和科技馆。去的第一个地方是科技馆。科技馆里有各种各样的机器人。有跳舞的机器人,有跳绳的机器人,还有玩陀螺的机器人,有画画的机器人,最后是一只机器狗。去的第二个地方是博物馆,博物馆里有各种各样的动物,虽然不是真的动物,但用的是真的动物身上的毛。现在我来介绍动物。虽然有些动物的名字我不知道,但我知道有孔雀,有山羊,有鸽子,还有猴子,还有一些鸭子和鹅,还有兔子,有鳄鱼,有魔鬼鱼。

一年级作文 篇9

  突然一阵南风吹来,一片乌云从南部天边急涌而来,还伴随着一道道闪电,一阵阵雷声。刹那间狂风大作、乌云布满了天空。

  暴雨哗啦哗啦的下起来。真好像一个天线再拿着一个很大的盆子往下泼水,一道道闪电怒劈着,一阵阵雷狂吼着,像一只被激怒的狮子在吼叫。狮子好像在说让暴风雨来得更猛烈些吧!南风呼呼的吹,吹的鸟儿进了窝,吹得树木弯了腰,吹得蜜蜂进了蜜巢,吹得燕子躲到屋檐下。

  啊!这场雨下的真大啊,水都流成河了,树木、小草和庄稼都向大暴雨说谢谢。因为他们很久都没有喝道清新、舒畅可口的水了。暴雨过后空气里也带有一种清新舒畅的气味。

一年级作文 篇10

  理想就像迷失方向时,那指引我们的北斗星;理想就像一对翅膀,带着我们向梦的天空飞;理想就像一艘规模庞大的船,载着我们向成功行驶。每个人都有自己的理想,我也一样,可我的理想总是常常变化。

  小时候,当我每次看到那飒爽英姿穿着整齐的女警察时,心里都会有一丝的嫉妒,为什么我不能穿着那酷酷的警服?为什么我不能像她们那样站在马路中指挥交通?可后来,我渐渐明白了她们的辛苦。面对危险时谁不想一逃了之,可是他们呢,总是冲到最前边,一心只想着保护人民群众;每个人一想到有困难,第一个想到的是什么?不就是“有困难,找警察”吗。每次想到这,都不由得又不怎想当警察了。

  我也很喜欢唱歌,所以我就准备当歌手,总是拿着个空瓶子用五音不全的歌喉尽情地唱。可妈妈还是总鼓励我。我想哪个歌手在舞台上会唱得跑调?那也太丢脸了吧。于是,我把这个梦想也给放弃了。后来,每次在课堂上时,呆呆地看着老师手在黑板上一直写个不停,而且随随便便就可以布置作业给我们做。我有非常羡慕老师,我也想我将来可以一样站在高高的讲台上给我的学生们讲课,朗朗的读书声天天在我的耳朵边响起,生活充满了幸福。

  但是,我有一个始终不变的理想,就是长大要做一个能奉献社会,让人类生活越来越好的人。现在,我们唯一能做的,就是踏踏实实的做好通向理想的阶梯。同学们,加油吧!让梦飞翔!

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