【精品】六年级作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
我有一个不好的毛病，就是粗心。特别在数学考试中粗心了，会把考试分数考的十分低，有一次把原来考试题目中的宽为直径的圆，竟当成考试题目中长为直径的圆，更让我后悔的是，我还在当时检查了几遍，就是检查不出来，我心里的那种滋味真难受。还有一次妈妈允许我出去玩，因为她有事，中午吃饭时妈再三吩咐，让我出去玩时，一定要把门关好，随后给了我一把 钥匙和一个手机，说有事时会打电话给我。有那么好的事我会不答应吗?我连忙答应了。我于是度过了一个开心的下午，到了晚上，妈妈突然问我：“你下午出去时有没有关门?”我这才悄然大悟，我没有关好门，我只能小声地说：“没关”。话音刚落，一大堆的批评的话就冲着我来，最后一句话，说“到过年，你别再想玩，每天写作业”。唉，就一个没关门，让我这几天玩都没有玩。从此，我决心不再粗心，要改正这个缺点。之后我每次考试是时检查会加培认真，一般会检查三四遍，所以我觉得剩下几次的考试都比较好，也没有错不该错的地方。
粗心是一个许许多多人的毛病，曾经让我吃过少苦，也闹过不少笑话，但使我懂得了一个道理。粗心，使我懂得了细心，也使我懂得了做一件事要用心去做，不要分心，才能做得更好。粗心真不好，细心很重要。
六年级作文 篇2
每一个人的生活，虽各不相同，却都是多姿多彩，而最精彩的部分，正是生活中起伏的片段。
生活中的高山俯拾即是，可以是考试的一次高分；也可以是创业的成功；可以是学会了新技能；也可以是突破了自我……那一天，正值妈妈生日，我便自告奋勇地去为她买菜，一走出家门我就后悔了，可又不好意思回家，我只能硬着头皮去了。来到菜场，我装着大人们的腔调与老板聊天，于是就顺利了不少，可我心里仍然忐忑不安。直到买完菜，我才松了口气，看着一袋子花花绿绿的菜，再回想买菜的过程，我像在梦里似的……尽管这一次成功有一点儿“幸运成分”，可我还算是爬上了一次人生的高山吧！我成功地突破了这一个第一次。
生活中，有高山，那么必定有低谷，低谷也是多种多样的：可能是挫折，也可能是失败，还有可能是不被赏识、理解……我初学小提琴时，第一次练曲子的一个简单的音阶，为了连贯，我足足练习了四十遍，仍然没有成功，我心中五味俱全、百感交集，眼泪夺眶而出，大哭了一场，但我在妈妈的鼓励下再一次拿起了琴，又练习了一个多小时，终于断断续续地奏出了完整的一段乐曲。
高山的成功，低谷的挫折，生活的起伏，构结了一段完美的人生。但只有高山或低谷，人生也不精彩；只有高山，人会变得非常骄傲；只有低谷，人会变得失去信心。我们要冷静地面对高山，不要被一时的成功冲昏头脑；也要沉着面对低谷，寻找那一条通向山顶的路。生活，因为有高山和低谷才精彩。
六年级作文 篇3
这件事虽然已经过去两年多了，但是每当我想起它时总是热泪盈眶，心中也充满了对她的歉意。
我和杨婷婷是一对形影不离的好朋友，每天早晨在一起读书，课间在一起玩耍，中午也在一起吃午饭。
有一天，晚上放学回家，我做数学作业时需要用铅笔画图。我打开文具盒找上星期刚买的芭比限量版的自动铅笔，打开后却没有了它的踪影。我把文具盒里的东西都倒到书桌上，一个个看过去也没能找到。我不甘心，又把书包翻了个底朝天，还是没有。我一屁股坐在床上，沮丧极了，我心爱的芭比铅笔到底在哪里呢！忽然，我想到了杨婷婷，因为那天她看到我拿出铅笔时，一把抢过去，看了又看，爱不释手，还问我在哪里买的呢。想到这儿我顿时火冒三丈，心想：我们俩是好朋友，你要是喜欢可以让我借给你写一写嘛，为什么要偷偷地拿走我的铅笔呢？我决定第二天早上上学时向她问个清楚。
第二天早晨，我到了学校大门口就不由自主地加快了脚步，快速地向教室跑去。一进教室门我就看到杨婷婷的桌上躺着我的那支芭比限量版的铅笔，原来我的猜想是对的，果然是杨婷婷拿走了我的铅笔。我十分生气地对杨婷婷又吼又叫：“我说我的芭比自动铅笔怎么就不见了呢，原来是你给偷走了！”杨婷婷一头雾水的看着我说：“我没有呀！这是我昨天晚上去你说的那个文具店排了好长时间的队才买到的。你是不是不小心丢了呀？”“我那么喜欢它，怎么可能丢了嘛，分明就是你把它给拿走了，你还不承认。”我哭着对她吼道。我越哭越大声，越想越生气，一把抓起她的芭比铅笔狠狠地摔了下去，然后又一脚踩碎了它……
自从这件事发生以后，我们再也不一起玩耍、学习。吃午饭了，我们俩跟陌生人一样，谁也不理谁，谁也不愿意主动跟对方说话。
愉快的寒假终于到了。一天我在打扫自己的房间时，突然眼前一亮，那支芭比铅笔静静地躺在我的床底下，满脸的灰尘。我的心顿时像被针扎了一下，假期愉快的心情也暗淡了许多，我真的错怪杨婷婷了。
新的学期开始了，我早早地来到学校。我等了半个多钟头也没等到杨婷婷，又过去了好一会儿她还是没来。我跑过去问老师，老师笑着对我说：“杨婷婷转学了，她的父母在南京工作，这个学期她也跟着父母去南京读书了。”
我呆呆地望着那空着的座位，不禁潸然泪下：婷婷，对不起！如果有机会，我一定会当面向你道歉的。
这件事成了我心中的遗憾。
六年级作文 篇4
“一滴小水珠按照自己的节奏日复一日地滴在岩石上，最终把岩石滴出个洞。”当看到这则故事，我们总觉得不可思议，那只是一滴滴水，几乎没有重量的小水珠啊！可是，它竟穿过了一块坚硬的石头，完成了自己的梦想，达到了目标。也许，这并不是奇迹，这是坚持、努力的见证。在岩石上滴出个洞是水珠的梦想，它凭着坚持，终于梦想成真。而我们呢？我们有梦想吗？有！这是可以毫不犹豫地回答出来的。但，我们有像小水珠一样坚持不懈地付出努力吗？我想我的答案会是没有。
懵懂的年华里，我的世界也是懵懂的。每一天做的事几乎相同，来去匆匆的日子里，我似乎已忘却了自己的梦想，忘却了该付出怎样的努力去追求自己的梦想。
直到那天，看的了小水珠的故事。我重新拾回信心，我希望自己是那滴水珠。
写好作文一直都是我的梦想。可我从来都没付出真正的努力，以为只要心中有梦想就行。父母老师一遍又一遍地嘱咐自己要多练笔，多看课外书，积累多点知识。我却从没当回事甚至天真地以为在每一场考试中运用一两点老套的方法就可得高分。现在我终于懂了，作文，是为了记录下人生的足迹，不是为了得高分。
坚持练笔，是写好作文的重要方法。天天都用笔和纸记录下生活的每一个片段，记录下自己的每一次感动、触动和领悟。生活的素材是作文的眼睛，只要自己善于挖掘生活的宝藏，用文字与标点符号演绎生活的精彩，如此，翻开宝贵的日记本，作文本处处都洋溢着独特的情感，一切将成为永恒。
我相信自己能做到，坚持就是胜利，像小水珠一样完成自己的梦想。
世间的一切贵在坚持。因为坚持，滴水穿石；因为坚持，我们努力；因为坚持，我们执着；因为坚持，梦想成真。我们刚刚站在起跑线上，路还会很长，只要我们与坚持相伴，与努力相伴，与信念相伴，与梦想相伴，幸福，成功会在下一个路口向自己招手。
时间让我们见证了小水珠滴水穿石，让我们见证了为了完成自己的梦想的小水珠的无限付出与坚持。既然小水珠做到了，相信我们也会做到。让我们像小水珠一样，在自己脚下的岩石上，滴出一个属于自己的独一无二的洞。
六年级作文 篇5
写人作文
卖麻团的老人 卖麻团了，卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒，不用说，现在是五点三十分，离我该起床的时间还有半小时， 不知怎地，就在最近，我们这来了一个卖麻团的.老头子，他每天五点半的时候就开始叫卖了，无论是平时，还是周末;无论是晴天，还是刮风下雨，都雷打不动。每天都是他搅乱了我的好梦，我本应在六点起床，这时候被他吵醒，让我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻来覆去，白白浪费半小时的时光，别提有多难受了，为此我对这个卖麻团的十分痛恨，听到这个叫卖声就头痛心烦，不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了。 然而直到有一天，我对这个卖麻团的老爷爷的看法，一下子改变了。 那是一个很晴朗的星期天的早晨，我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒，我用被子紧紧捂住头，心里别提有多狠这老头了，难得有这么一个休息日，也不让人好好睡个懒觉，真是可恶!忽然，在声声刺耳的叫卖声中，传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声，清脆悦耳，宛转悠扬，我的心不禁一动，反正也睡不着，不如出去看看早晨的景色，顺便看看这到底是一个怎样的老人，手艺究竟如何，于是我掀开被子，麻利地穿了起来。
我拿了点零钱，走出家门，嘿，好晴朗的天哟，天空一碧如洗，阳光灿烂，我的心一下子也开朗起来，我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人，远远就看见一个老人被一大群孩子围着，我心想，怪不得天天来叫卖，原来生意不错。我赶忙紧走几步，走近一看，心中不由得有些吃惊，我心中卖麻团的是一个全身沾满油污、邋遢龌龊的人，没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装，却上下整洁得体，显得干练精神。我暗暗产生了几分好感，递过手中的零钱，说："给我来两只。"老人一手接过钱，另一只手拿起一双筷子和一只方便袋，夹出两只麻团放到袋子里温和地说："小心，拿好。"我接过来，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感极佳，味道好极了，我不禁对他喜欢起来，细细地打量着他：饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，身体硬朗，脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容，怪不得孩子围了一大圈，怪不得孩子这么愿意吃，怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团往回走…… 谁知刚走了几步就被老人叫住了，我的心不由得"咯噔"一下，心想我不是刚付过钱吗，怎么，想讹我?我心中刚升起的对他的好感一下子风吹云散，荡然无存了，我愤怒地转过身，刚想发作。谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我，歉意地对我说："小同学，刚才忙，没功夫找你钱，实在对不祝"我莫名其妙，他忙说："你给了我五块钱。"我恍然大悟，原来因为着急，没在意错把五块当成五角了，望着老人递过来的钱，想起自己头脑里的念头，我的脸红一阵白一阵，不知怎么办才好，老人看到我这样，关切地问："小同学，怎么啦?
哪儿不舒服?"我无言以对，我真恨我自己，我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢?我忙把老人递过的钱又伸了过去，说："没什么，全买了。"老人将剩下的麻团全给了我，说："多两只，免费赠送。"我说什么也不肯收，可老人笑呵呵地说："这就算是亏本大甩卖，买五赠一吧。"说完，头也不回地走了…… 望着老人越来越远的背影，我对他产生了无比的敬意，我的心中也不禁感慨万分：平时所接触的小商小贩们，他们都是以次充好，以少充多，欺骗顾客，人与人之间哪有什么诚信?今天，这个老人为我上了生动的一课，人间需要诚信，更要爱惜诚信!
六年级作文 篇6
人生就像一场戏，不论道具如何更换，不论布景如何变幻，舞台中央，我提起裙摆翩翩起舞，而你一直是角落里默默关注我的父亲。纵使我一次又一次地转身，你的双眼仍紧随着聚光灯移动，从来都是这样温柔，从来都是这样坚定，从来不想改变角色。
我是你的女王
当我初来到人世，你欣喜若狂，把我亲了又亲，高高地举过头顶，似让太阳神为我加冕。我，是你的女王！你买来最漂亮的衣服，将我粉嫩的身躯轻轻包裹，笨拙的大手小心翼翼地为我系上纽扣。兑奶粉、换尿布、擦粉扑，忙碌了一天后，你枕在买给我的玩具熊上睡着了。梦中，你正逗着我“咯咯”地笑……忽然，我极轻微的一声咳嗽就将你唤醒，你像接到圣旨似的奔到摇篮旁，轻柔地晃着。确认我已睡后，你打算回去，但刚走了两三步又折回来了，将我抱到你的大床上，让我依偎在你的怀里，这才放心地睡去。你的嘴角上扬、上扬，应该是受到女王褒奖了吧……长大后，在母亲零零星星的叙述中，这些画面在我脑海里渐渐清晰起来……
我是你的“优乐美”
记得有这样一段广告词：我是你的什么？你是我的优乐美啊……这样我就可以把你捧在手心……也许你并不知道“优乐美”是什么，但你早已真真切切地将我捧在手心，给我温暖。我在一次骑车上学后告诉你：骑回家时犯困，于是我就闭着眼睛，任自行车向前滑行，一睁眼，自行车已歪向路边，身体向左猛一倾，重重地摔在了路旁……我把这次经历权当特技表演卖弄给你。你神情严肃，立刻低头查看我的手臂，纤弱的手被你宽厚的手掌握着。奇怪，似有一股暖流从手上滑入我的心涧。你用一个手指头戳在我的脑门上，再也不允许我这样。后来，听妈妈说，你当时心疼得直想哭。我问为什么我不知道，妈妈说，他能当着你的面哭吗？哦，你不能当着我的面哭，只任由我在考试失利后，倚着你驾驶室旁边的座位放肆流泪。车窗紧闭，熟悉的温度让眼泪也变得暖暖的。你没有追问一个字，你只想把我捧在手心，在不经意间温暖我，无论喜或悲。
我是你的全部
你至今也不曾对我说过爱，就这样默默看着我：看我得意时，喜笑颜开的脸颊；看我任性时，胡搅蛮缠的拳头；看我生气时，嘟得圆鼓鼓的嘴巴；看我伤心时，拧得皱巴巴的眉头……你说我百看不厌！一次，你去医院检查身体，有种细胞特别少。你担心自己快离开了。你不再托起我的腋窝旋转，不再咧着嘴和我傻笑，不再用胡须扎我的脸。更多的时候，你愿意看着我蹦蹦跳跳。你说我像蝴蝶、像花朵、像小鸟……像，不，我就是你的全部。妈妈说你大可不必这样担心，补补身子就好了。我知道，你并不是一个胆小的人。剧场的帷幕拉起又放下，再拉起再放下。角落里坐着一位父亲，他乌黑的眸子看着台上的女儿，专注、用心。他透过她看到了全世界……
六年级作文 篇7
家，是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每一天放学回来，妈妈正在厨房为我做可口的饭菜，她非常关心我的学习。妈妈怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。妈妈每一天早上都会给我煮一些有营养的早餐。爸爸会坐在我旁边，陪我学习。当我遇到不会做的题时，爸爸就会耐心的替我讲解。
我爱我家，一个快乐和睦的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家四口总是和谐相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架。爸爸很幽默，总是逗得我、弟弟和妈妈哈哈大笑。爸爸妈妈常说，我是一个懂事的、不任性的孩子。
如果我取得了好成绩，爸爸妈妈会奖励我。如果爸爸妈妈夸奖我，我会对他们说，你们也有功劳。因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈的时候，是爸爸妈妈帮助我解决困难，听我诉说心里的苦闷。是他们教会了我如何面对自己的生活，面对事实。是他们教会了我人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对自己对生活的挑战与考验。
在家中，父母好像就是我的好朋友。每一天都说说笑笑的过日子。哪怕是在回家的路是有多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。
家，能给让你一种温暖，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而，即在任何一个地方都是人们作重要的支柱。我爱我家。
六年级作文 篇8
“嗯！味道不错！”教室里传来一阵阵赞扬声。原来，是作文班正在举行的寿司DIY活动。
早上，同学们陆续进入教室后都议论纷纷，有的在和同学说着什么，有的缠着老师问这问那，整个教室成了一片欢乐的海洋。
终于，活动开始了，雨点儿老师开始讲解，然后桃子老师在前面示范了起来，大家跃跃欲试，场面十分热闹。轮到我们自己做了，我们分工明确，迅速铺好紫菜，放上了米饭和食材。就在这时，我们可犯了难——不会卷寿司。我们都有些苦恼地看着别人，最后决定每个人都试试。试了几次终于卷起来了，却因为食材太多而不得不拆开。这次，我们有经验了，很快把寿司卷好了。可是，我们的刀太钝，紫菜又太软，切不动寿司，我们都紧皱眉头，不知如何是好。这时，孙欣宇一把把小刀夺了过去，充满信心地说：“我来吧！”于是，他用小刀慢慢地在寿司上划着，终于，寿司被划出了一道裂痕，我们都开心地笑了起来。过了几分钟，寿司切好了，我们开始摆盘，但因寿司数量少，没能摆满一盘。
有了第一次的经验，我们决定分成两组，互相帮助，同时做两个寿司卷。我们迅速做好寿司卷，又学着孙欣宇的样子将寿司切好，遇到困难，旁边的同学就来帮助，我们团结互助，只花了十几分钟便做完了这一切。我们迅速摆完盘，又对它进行了一系列装饰，不一会儿，一盘精美的寿司就做完了。白白的米饭中夹着一点儿黄色，红色和绿色，像极了一朵朵小花。在两排“小花”中，还有一排由黄瓜丝铺成的“小山”。我们看着这盘亲手制作的寿司，骄傲和自豪写满了一张张笑脸。
看来，就算是做寿司这样一件小事也需要团结啊！
六年级作文 篇9
生活中，美无处不在，只要你有一双善于发现的眼晴。
那是一节美术课。老师正在台上示范着国画的工笔画法。我的大脑飞速转动着，毛笔在画纸上移动着，认真地勾画着牡丹的轮廓。好不容易画完轮廓，该上色了。我松了一口气，放下画笔，起身，准备去架子上拿颜料。因为长时间的思考和作画，走路时，我有些心不在焉的，脚像是踩在云端上，心早就飘向了远方……
“我的毛笔！”一声尖叫把我从云端拉回了现实。
我一惊，急忙抬起脚，低头一看，一支毛笔已经“头破血流”——身子断成了两截，“头发”支棱着，上面还沾着墨水。一旁的女生正怒气冲冲地瞪着我，眼神里杀气腾腾，就像一只急了眼的猫——不，母老虎！不好，“老虎”要发威了！我连看也没敢看她一眼，一阵小跑到架子前拿了颜料，便赶紧绕道溜回了座位。
“哎，她可是全校闻名的女汉子啊，惹了她，赶紧自求多福吧。”一旁的男生故意调侃我。“闭嘴，别多说话！”我送他一个大白眼，其实心里早乱作一团。我一边慌里慌张地挤颜料，一边拿出调色笔蘸水去调颜色。赶紧画赶紧画，画完好回家，我可不想被她骂啊……我一把抓起毛笔，正准备蘸颜料，忽然，一只大手“从天而降”，抓住了我的胳膊。回头一看，正是她。她追过来了。完了，这回是想跑也跑不掉了，我只好低着头，静待发落。
“画牡丹要用中国红，你拿错颜色了。”她平静地递过来一支“中国红”颜料，又帮我把调错了的“朱砂”颜料拿开。咦，意想中的“暴风雨”呢？我有些愣神。“发什么愣呢，还不赶紧再拿个调色盘过来。”“哦，好，我这就去。”我这才回过神来，赶紧去拿调色盘，心里却充满了感激。剩下的时间，我一边上色，一边偷偷瞄着她。而她，一直埋头作画，似乎刚才什么也没发生过。
放学后，我一直想找个机会跟她道歉，没想到她却“不请自来”。“喂，这次饶了你，下次走路专心点，你可不是神仙。还有，被踩坏的毛笔我替你赔了，记得请我吃饭。”还没等我回答，她就扬长而去了。只留下我独自呆呆地站在那里，似乎有什么东西在我心里萌芽，生长。
“退一步，海阔天空。”宽容，让我们的生活多了一种美。
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