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初中七年级的作文

时间:2021-02-25 14:49:05 初一 我要投稿

有关初中七年级的作文锦集八篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的初中七年级的作文8篇,希望对大家有所帮助。

有关初中七年级的作文锦集八篇

初中七年级的作文 篇1

  每一个人都有自己的烦恼,长得太高了,长的太低了,长的太胖了等等……而我的烦恼却只有一个,就是考初中的烦恼。

  今年我就该上初中了,但是初中可不是像上小学那样轻松,初中是要考试,分数高的才能去学校上学,因此我们六年级有很大的压力很大的烦恼。

  我心里总会想,如果考不上初中怎么办。难道真要和坏同学一样套前进吗;爸爸告诉我,考初中就好像我们走路,走路的时候总会走到怪弯路,考初中只是其中的一个转折点而已。这只是我考初中的一个烦恼。

  我第二个烦恼就是,考初中一定会考好考坏,我怕我的成绩会让家人心里有负担。或许会让我心里有负担这也是我的一个烦恼。

  考试的题有难易之分,难题里或许有很多是奥数老师讲过的题,我要在那个时候因为紧张不会,还是因为那道题忘得光光真的不会,心里会后悔,在前几天里刚在运中考过试,因为是第一批,题非常简单,考试的时候我非常紧张,时间也非常少,我有很多题自己心里都知道错了,结果早上老师给我们一讲,原来这么简单,我非常后悔,要是当时我能做出来,说不定就可以考上了。人生有很多后悔的事情,但我们的时间不可以倒流的从前,我相信以后的考试,我一定可以顺利过关。

  烦恼啊烦恼,如果世间没有烦恼就好了。但是忧愁不可以没有。国家需要少年赖支撑,你们听说过这样一句话吗?“少年则国强,少年进步则国进步”这句话就说明了少年是国家的栋梁。所以我们一定要好好学习,考上初中;高中;大学。将来做一个有用的人,这样国家将没有烦恼,我们自然也没有了烦恼。

初中七年级的作文 篇2

  第一次上初中,我感觉与众不同,因为我曾经问过别人,上初中好吗?压力大吗?单词好记吗?别人都摇头。我就说:什么意思,到底上初中好吗?

  我倒是觉得上初中好,因为作为一名中学生,而在小学时,是一位小学生,这一件事我至今才明白,作为中学生,小学的基础没打扎实,是根本没去思考过,初中的题不会做,连想都不敢去想,因为我想脑子还是一片空白。

  其实,我还是在尽我的能力去学。可我始终学不进,上课也认真在听,可为什么学习成绩老上不去呢?我的梦想是非常想把成绩搞好为妈妈争光。当我有时有一道题不会做时,我心想,我去问一问同学或老师该多好。可是每当我想问同学时或老师时,我心却特别的难吸收空气时。唉!我还是觉得上初中不好。一不敢向老师说出自己的心。二只有在同学面前低头。不能抬起头向前看。因为我自己的成绩很差。不能跟别人成绩好的一起玩。因为别人嫌自己烦!

  人有自己的自尊心,别人不想跟自己玩也就算了。而自己的做法再对,别人也要说三道四,我不想再上初中,我再怎么努力,最后还是在每个同学一起低头。我自己觉得没法去跟别人比,因为自己弱小,被同学看不起,被老师看不起。作为一名初中生,也有自己的自尊心。觉得别人说到自己,总不是很好,也从不很坏,只是说一些胡言人语的事情。我说都说不清楚,不知怎样向别人解释,不知道怎样去分解这些事。

  我第一次上初中,被别人看不起,我觉得我一向自尊心多强,但在别人说我的时候,我自尊心是弱了,不能坚强起来。

初中七年级的作文 篇3

  常常因为一首歌曲,一种颜色,不经意间想起你,想起你的真挚,你的执着,想你曾经和一起经历过的风风雨雨。——题记

  你还记得吗?在那个枫叶飘落的午后,你说会永远站在我的身后鼓励我。

  小时候,我们就在一起,一起玩耍,一起上学,一起疯狂,享受着单纯的快乐,那些日子里,我们不曾孤独过,不曾伤心过,因为有你在我身边,总感觉一切都是那么美好,难过时,有你安慰我,在我生病时,有你背着我去看病,每次都是你带给我无穷的快乐。

  记得地个夏天,我从家里哭着跑去找你,你还安慰了大半天,还说不要把这些小事放在心上,然后骑着自行车带着我到处玩,你骑着,我坐在你后面紧紧的手抱着你,生怕会摔跤,因为我知道你才学会单车,要不是看到我哭了,你也不会有这么大的胆量带我玩,逗我笑,你也是小心翼翼地骑着,我们来到河边,你说要我把所有不开心的事抛在脑后,把所有的不愉快吐出来,我抱着你,对你说还好有你在我身边,不然我真得坚强不起来,你微笑着摸着我的头,说:“如果我不在你的身边了,你更要坚强一点,好吗?”我靠在你怀里点点头,也没怎么放在心上,因为我知道你不会离开的的,可是……一切往往不尽人意。

  每天早晨,只要一出门,就能看见你,然后是你那温暖的笑,我知道,你每天起早床,然后等着我一起上学,在阳光的反射下,你的笑是那么的美,放学后,你也在我的教室外等我,却躲在一个我看不到的地方,因为你怕我没心情上课,怕我没事就透过那扇窗看你给我的微笑。

  一起走过那熟悉的小路,你牵着我的手,让我走在后面,因为这条小路有一户人家养了几条狗,你知道我最怕狗了,所以你说要保护我,不让我受一丁点儿伤害,我紧紧抓着你的手走过这路恐惧的路,你放开我的手,喃喃地对我说:“我以后可能都不能和你玩了,因为我爸妈要我去奶奶那儿读书”我站在原地,有些不能接受,小声问了一句:“什么时候”,我努力控制着我的眼泪,不让它流下来,你说:“明天……”眼泪哗的一下流了出来,我连忙擦去眼解的泪,微笑着问道:“明天什么时候,我送你,”你低下头说:“早上七点多”。然后把我一把抱在怀里,轻声地对我说:“我一定会回来的,等我,你一定要照顾好自己,在我回来之前,不许伤害自己,如果伤心的话,把你想说的话说给那棵枫树听,我就能听到的”,我推开了你,然后跑回了家。

  晚上,怎么也睡不着,只要想到你明天离开的事,眼泪就不知所措流了下来,来到枫树下,枫叶飘落着,我的泪顺着脸颊流了下来。

  第二天,我急忙起了早床,看了一下时间,还来得及,我来至他的家门口,轻推了一下,发现房门打开的,我走进去,看见一张雪白的纸放在桌上,我拿起一看,是一封信,看完后,又一次流下了眼泪。

  与你一同走过的日子,我永远都不会忘记,我会在地棵枫树下等民你再一次站在我的身后鼓励我。

初中七年级的作文 篇4

  在这片青春的海洋中,谁都有迷茫的时候?谁都会有在这片‘海洋’中迷失自我,掉入万丈深渊,丢失方向。但是在这青春中,每个人都会有一个自己的‘摆渡人’帮你指引正确的方向,让你的青春不迷茫。

  在我的青春中,就有一个我的‘摆渡人’,在帮我指引正确的方向。这个人就是我的爸爸妈妈,成为我人生中的导师,帮我成为一个好学生,好孩子。帮我纠正了我的坏习惯。

  记得有一次,在那个冬天的早上,我早早地起来收拾了来上学。怀着高兴的心情,小声的唱着歌,来到这个书声朗朗的学校,让人遨游在这个知识的海洋里的感觉。我走进这个校门口,有一丝丝自豪,我在这所学校里读书。因此,我前几年成绩都还不错,父母对我很放心,所以他们也没怎么管我,说我。可是这让我很松懈,让我感觉父母不爱我了,都不像其他家长那样,管着自己的孩子,天天关心、天天关注他们的身体、成绩。而我的父母不像其他孩子的父母那样。心想,他们是不是不爱我了,宝宝心里苦,但宝宝不说。不行,我要想个办法让他们注意我、关心我。哈哈,我也太聪明了。

  于是,我晚上就故意比平常写完作业晚了半小时。心想,这应该可以让他们注意、关心我了吧!欧耶!我真是天才!可是他们没有来我房间来看我写作业的情况。叹息说,哎!我该怎么办呢?就在这时我想起了我的电脑上的一句话,要想父母关心、关注你,你就要有一些坏习惯,这才能让他们关注你。于是我心中的‘黑天使’就开始行动了。

  于是,这几天我不像以前那么听话了!我开始上课不让真听讲了,作业也没以前那么完成的好了,课堂上也不那么积极了,背书也背不到了。因此,我就‘光荣’的请家长了,父母来到学校过后,终于,来跟我主动说话了,欧耶!太开心了。但是我还是有一种被老师批评和家长批评的不满。因此,我就一直这样的表现,后来,我也有了这个坏习惯了,开始玩电脑了。

  直到有一天,爸爸妈妈好像觉察到了,我变成这样的原因,是因为他们给我的关心太少了,就给我了关心。可是,我还是这样。直到有一天我在玩电脑的时候,他们把我的电脑关了。给我说,现在我不努力,那我就只能像他们一样辛苦,爸爸妈妈也有错,是给你的关心太少了。就在这时我醒过来来,给爸爸妈妈说,对不起,爸爸妈妈,我错了!

  这就是我的青春摆渡人!

初中七年级的作文 篇5

  老师是一个神圣的职业,也拥有神圣的的责任:传道授业解惑,令人钦佩。老师是辛勤的.园丁,栽培祖国的花朵;老师像一支燃烧的蜡烛,倾尽心力造福我们。

  我的班主任,也即是我的数学老师,个子不高,有着乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,圆圆的脸庞,有着结实的身体。他和蔼可亲,却也不失严肃,说话富有“腔调”。上课时,他的声音浑厚嘹亮,清晰的回响在教室中。每次上课时,我们都感到格外的轻松和开放,他用生动的语言使枯燥的数学变得有趣,也十分吸引学生的注意力,他脸上和蔼的笑容也不断。数学老师带领我们活动,带领我们学习,带领我们独立思考。

  记得有一次,也是我第一次留校的周末。而数学老师也一直在安排我们留校生活,组织我们学习、活动,与我们吃住同行。而那一天中,我们正在进行晚自习,同学们都聚精会神的坐在座位上:练字、做作业、看书,各做各的一份事去。然而,众人中只有我的舍友小东脸色一直不不好,他一直僵硬的坐在座位上,一动不动,他也没向别人说什么。数学老师在批改作业,教室里鸦雀无声,显得十分安静,再多的也是同学们的翻书、写字声。好容易下了课,数学老师先行到去了宿舍。小东正想走,却发现站不起来,只好被同学背回宿舍。我也赶去报告老师。数学老师急急忙忙赶了过来。问清了原因和状况:原来是小东下午左脚膝盖被铁门撞到了,以至如今。老师提起了他的裤腿,左脚肿了一大块,老师摸了摸两腿骨,又对其轻轻地敲了敲,进行了对比。他松了一口气,淡定地说:骨头没有错位和损伤,应该是肿痛之类,暂时多休息就好了。接着让他先上床上,便安心离开了。

  老师为学生传道授业解惑,时时刻刻帮助我们,如同灯塔,照耀我们光明的道路。

初中七年级的作文 篇6

  漫长的暑假终于过去了,又是一个新的开始。这个没有作业的暑假,可能让很多人欢呼雀跃,玩得很“哈皮”;但也有很多人把它视为小学与初中的过渡期。但不管怎么样,这个暑假已经过去了,大家都不能有半点懈怠,因为——走进初中,一切都是新的。

  新的课程——初中可不比小学,那么轻松,那么自在。瞧,光课程就多了好几门:地理、历史、生物。并且,各科的内容也更加深奥、更有难度了,很多知识点都得让我们慢慢地悟、慢慢地记。嘿,我们可得好好为大脑“扩充”一下了!

  新的班级——告别小学,走进初中,我被分到了一个新的班级:初一(13)班。在这个班里,我只有为数不多的几位小学同学,其他人也是如此吧。但我相信,时间能让班上所有人彼此熟悉,建立友谊,并且一起努力,为班争光,以班为荣!

  新的老师——开学没几天,各科老师陆续“登场亮相”。每位老师都有自己独特的个性和教学方式:语文老师属于比较幽默,上课不死板的;数学老师属于比较自信,并且对教导学生很有耐心的;英语老师属于比较严肃,上课很严谨的……但老师们都一样尽心尽力把知识传授给我们。如果从英语的角度出发,我们可以这样对老师说:“老师,谢谢你,过去时,现在进行时,将来时。”

  新的同学——来到新班级,坦白说,压力真有点大。老师选学习委员时问成绩,让我发现有许多同学的成绩都比我要好,况且这还只是自己班上。我以后,不,就现在,一定要加倍努力,向他们发出挑战!

  一次,下课铃声——新的下课铃声响起,走廊上立刻热闹起来,还有很多分布在其他班的,我的小学同学的脸在我眼前晃来晃去。汪家琦这样对我说:“看看那些以前的同学,再闭上眼睛,静心感受,好像跟以前没什么两样。”

初中七年级的作文 篇7

  刚进入初中,爸爸妈妈就作出了一个“狠心”的决定——为了保证我的学习时间,让我去学校住宿。唉,再见了,那好看的电视剧,那吃不完的零食,那温暖的被窝……

  住到学校的第一个星期,感觉是那样的长。早自习、上课、晚自习,没完没了的作业……终于熬到了星期六下午。回到家,把书包朝旁边一丢,人往沙发上一靠,大大地伸了一个懒腰,真是舒服啊!“女儿,吃饭啦,吃饭啦!”“哦,来啦……”我故意拉长声音回答道。被妈妈这样亲切地呼唤着,自己这样嗲嗲地答应着,心里真有说不出的快乐和幸福。

  走到饭桌前一看,哇!妈妈像变魔术似的,轻快地揭开盖在菜上的碗,香气腾腾之下,红烧鸡、青椒牛肉、野生鲫鱼、红烧排骨……摆满了一桌子。眼花缭乱中,看得我口水都流了出来。“哎,别愣着呀,快吃吧,这些菜你在学校里是吃不到的。”爸爸一边往我的碗里夹菜一边说。我拿起筷子端起碗便狼吞虎咽起来。不一会儿,我的碗底就露出来了。“再来一碗,我要好好享用享用!”你别说,妈妈做的菜真是太好吃了。

  吃过晚饭,爸爸又端上一盘西瓜。嘿,以前可从未享受过这么高的待遇,饭后吃水果,既爽口又营养。

  吃饱喝足了,爸爸妈妈又带我到河边散步。一路上,爸妈拉着我的手。观赏着夜色,亲吻着扑面而来的夜风,真是心旷神怡啊!

  夜里,有空调在尽心尽力地为我这个小主人服务,睡得可真香。

  唉,说实话,以前不住校的时候,天天在家里却感受不到家的味道。现在,一回来,就有一种温馨的感觉在心头。

初中七年级的作文 篇8

  初中是一杯诱人的香茗,飘逸出轻烟,散发出香气,但还需要你细细来品味。

  初中是一泓可爱的清泉,倒映着阳光,荡漾着笑语,但还需要你细细来观察。

  初中是天上飞翔的风筝,盘旋、前冲,挟带着青春的快乐与苦恼,挟带着少年的梦想与追求,飞向云端,飞向未来。

  迈进了初中的大门,发觉这里的校园真美,绿色遍布每一个角落,由浅至深,由远至近。而这里的绿色,又多么像我们少年蓬勃的生命啊!无论是晴天还是雨天,焕发出生命中最美丽的色彩。在这绿色的氛围中,我仿佛也一下子长大了好多:没有了小学时的懒惰贪玩,多了一份沉稳和斗志。

  初中的寄宿生活虽然很艰苦却也很充实,与舍友们的朝夕相处,让我感受了一种伟大无私的友谊,也让人感受到了人与人之间那种互助互爱的和谐与亲近。在宿舍里,真是一方有难,八方支援,让我感到如在家中一般温暖。记得有一次,我的储物柜的钥匙不见了,舍友们都放下自己手中的活、翻箱倒柜地为我找钥匙。望着他们一双双真诚的眼睛、一张张大汗淋漓的脸,我的眼泪就忍不住在眼眶中打转,心里不停地呼喊着:“看啊,看啊,这就是我亲爱的同学!她们多么热诚,她们多么友爱!我、我……”

  初中的学习生活更让你奋发向上,在课室,你总能感受到浓浓的学习气氛。早晚读时,同学们书声琅琅,每个人的脸上都洋溢着追求知识的满足和快乐;自习课时,教室里只有纸笔摩擦的“沙沙”声,每个人的脸上都闪动着对思索问题的凝重与专注……刚劲的字体、整洁的页面……一切一切,都是那么的认真,那么的细致。此情此景,你怎能不被感染?于是,手中的笔写得飞快,胸中的斗志也更为昂扬。

  初中如情节跌宕的书,只要你去打开,就会引你入胜,

  初中如色彩斑斓的画,只要你能驻足,就会让你留连。

  初中如手中紧握的笔,只要你不吝啬,就能留下让你难忘的印记。

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