五年级作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的五年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
武弈，你是我的好朋友。这段时间以来，我很想对你说：“你该改改自己的坏毛病了，我非常希望你能变回从前那个无可挑剔的男孩。”
你原本是个无可挑剔的好男孩。在班级里，你的成绩好，你写的作文好几次都被当范文朗读给我们听。你还是个尊敬师长的人，放学后，你必须要跟老师说“再见”才能高高兴兴地回家。所以我和你就成为了朋友。
可是这段时间里，我突然发现了你的一个坏毛病-——喜欢嘲笑别人。有一次，数学老师让我们做口算。我心想：为什么又是口算啊？数学老师怎么又挑我的弱项。开始写口算了，我拿起草稿纸“刷刷”地算了起来，我很快就剩几道题时，但还是比你慢了一点儿。你做完了，看到我还在埋头苦算，便用你的食指指着我，令人讨厌的话就从你的嘴里蹦出来：“哎呀呀，慢慢吞吞的，难道你是在模仿蜗牛爬行吗？”你那恶魔般的小指头，又朝我伸了出来，嘲笑我的意思已经再明显不过的了，我心里难受极了。
看着你那得意的`表情，我像是被泼了一盆冷水一样，心里凉透了，好不容易提起的积极性一下子全消失得无影无踪的了。我心里气愤极了：你先做完了又能怎么样呢？别人只不过比你慢了一点儿，用得着嘲笑别人吗？武弈，你知不知道这样很不尊重别人。
武弈，你发现自己的坏毛病了吗？我真的很希望你能改正它，做回从前的自己。我是你的好朋友，这段时间才没说你。我从心底希望你更优秀！
五年级作文 篇2
我以前一点儿也不喜欢吃荠菜。它其貌不扬，上面还长着许多小刺，吃在嘴里又很粗糙，不像菠菜那样爽滑。如果把一两朵荠菜夹在其它蔬菜中，你或许会以为它只是棵野草而以呢！
一个偶然的机会，我在报纸上看到荠菜是一种全身都是宝的植物。它有清热解毒、明目养肝等作用。另外，它还可以入药。我顿时对它产生了好感，心想：今天我为什么不让妈妈做荠菜给我吃呢？
我告诉妈妈今天想吃荠菜。她用惊奇的目光打量着我，然后又高高兴兴地跑去买。当一大盘荠菜摆在我的面前时，我迫不及待地夹了一大筷送进嘴里。刚送进嘴里时的确很粗糙，可是后来却越嚼越鲜，原来它是需要慢慢品味的啊！而我以前不喜欢它的理由竟然是它的外表不美！
荠菜是一种一年或多年生的草本植物。路边，田边，它的身影随处可见。它不像鲜花那样需要人们那样的呵护，也不像那些大棚蔬菜需要除草、施肥。它从来都是那样寂寞地长在路边，经历着风雨的洗礼。春天，它为人们献上美味，当它渐渐老去，开出白花，结出种子，落入土中。待到来年，又是绿阴一片。
在荠菜身上，我懂得了什么叫无私奉献，什么叫自强不息。
五年级作文 篇3
我的同桌可是个“卓别林”，他是谁呢？嘿嘿……他长着弯弯的眉毛，很黑；两颗黑宝石般的眼睛总是不停地转，好像又在想着什么有趣的笑话准备让我们笑掉大牙、笑破肚皮似的。还记得上次美术课，他跟同学兴高采烈地议论着怎么设计小兵、大炮，根本就不听讲。结果，被美术老师看见了。老师生气地说：“你给我站到讲台上去，快点！”只见“卓别林”猛地站起来，大步走到讲台上，慷慨激昂地说：“我为中国而牺牲，同学们都要向我学习啊！”边说还边做出董存瑞举炸药包的动作来。全班“轰”地一下发出了一阵笑声，连美术老师也忍不住笑了起来，不忍心再罚他。
你说，好笑不好笑？星期五，第二节课刚下课，我的同桌“卓别林”便飞快地冲出教室，开始和他的几个死党讨论怎么捉弄人的话题。还没说完，他突然捏着鼻子，发出了一阵猪的“哼哼”声，把大家笑得分不清东、南、西、北。笑完之后，他们又开始讨论怎么捉弄我，被我听到了，我就对他说：“再捉弄我，小心我把你K一顿！”他却说：“哦！原来你要拿个破扫帚当吉他去KTV唱歌呀！在下给你鼓掌了……”说完，还真的拍起了巴掌，真是让我忍不住笑出了声，直到老师来了才罢休。这就是我们班的笑星“卓别林”——李轶涵，他为我们的学习生活增添了许多乐趣。
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