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四年级的作文300字

时间:2021-02-18 20:18:46 四年级 我要投稿

【推荐】四年级的作文300字集合九篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的四年级的作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】四年级的作文300字集合九篇

四年级的作文300字 篇1

  在阳光明媚的一天,一只美丽的小蝴蝶在花园里扇动着一双大大的翅膀,左瞧瞧,右看看,寻找着可口的花蜜。忽然,它看到了一朵洁白的散发着迷人的芳香的百合花。小蝴蝶心想:那么美的花,肯定有不少花蜜。于是,她便飞了过去。

  小蝴蝶飞到百合花上,尽情的吮吸着香甜的花蜜。这时,一个轻轻的声音传入小蝴蝶的耳朵:“蝴蝶姐姐,你能来尝尝我的花蜜吗?”小蝴蝶漫不经心地低头一看,原来是一朵娇小的、紫色的小野花。“哼,就你?”小蝴蝶边说边瞪了小野花一眼。“你配得上我吗?”小野花听了很伤心,默默地哭了起来。

  这时,刚好有两个小朋友从这里经过,看到了百合花、小野花以及小蝴蝶。一个小朋友说:“快看!那朵百合花真漂亮,上面还有只小蝴蝶呢!”小蝴蝶听了,更加得意了。它挺直了腰板,在百合花上翩翩起舞。“咦?小蝴蝶为什么不去采那朵小野花的花蜜呢?难道它的花蜜不甜吗?”另外一个小朋友说完,看了小野花一会儿,便和同伴一起走了。

  小蝴蝶听了两个小朋友的话,怀着好奇的性情在小野花那里采了一口蜜。哇!小野花的花蜜居然比百合花的花蜜更甜,更香。小蝴蝶羞愧极了,马上向小野花道歉。小蝴蝶也终于明白,外表不是最重要的,重要的是内在。

四年级的作文300字 篇2

  我有一头乌黑的长发,不,应该说我有一头难伺候的长发。如果你在我家听见一阵又一阵的叫声不断的传入耳朵,那一定是我又在为我那难伺候的长发“受罪”了。

  我的头发很厚,不像别人那样薄薄的,长长的,而且听妈妈说我是狮子头(像狮子的毛一样的)头发有点卷卷的。所以,每天早上起来时,头发就变得乱七八糟的,梳头发的时候理所当然的成了我的“末日”瞧!今天,我的末日又开始了。

  “露露,快来梳头,就要迟到了!”妈妈又在催我梳头了。我最讨厌梳头发了,可母命难违,我只好嘟着嘴,极不情愿地走到妈妈身边。“啊!啊!妈妈你轻点,疼,疼死我了”妈妈见了立刻停了下来,劝我说:“看你的.头发多么难伺候,不如把你这难伺候的长发咔嚓一刀剪了算了!”听到这句话,我迅速用手捂住头发,摇摇头。“不听老人言,吃亏在眼前。”爸爸也站在妈妈一边。我依然摇摇头,爸爸妈妈没办法了。

  我不想剪掉它,因为,我喜欢这难伺候的长发!

四年级的作文300字 篇3

  周日到了,老爸说要带我去郊外的小河畔捉螃蟹,我高兴的以一蹦三尺高,搂住老爸的脖子很很的亲了一口。

  我们坐上了公交车,不一会就来到了郊野。我们还没走多远,就离开了一个清澈见底的小溪旁。呵!运气还真好,这条小溪中,鱼虾倒不久不多,最多的是螃蟹。

  我脱鞋绾裤,豫备好开始抓螃蟹。为了抗御被螃蟹夹出血,我还趁便预备了两副老妈洗衣服时用的橡胶手套。

  一切筹备伏贴,我大踏步走到了河干,站入水中,我对准好了一个螃蟹,我冷静的靠近了它,冉冉的蹲了下来,我想,螃蟹反应迟缓。我轻轻一抓就能抓住它。刚想完,我轻轻一抓,果然抓住了它。

  “老爸,我抓到了一只!你还没抓到吧……”

  “哎呦,好痛啊!”吧字还没说,我就被螃蟹夹了一下。

  此次我窜改了战略,我筹备双手上阵。我还按刚才抓的方法,抓的时分,我拼命的捏住它的两个大钳子,把它礼服了。

  天色已晚,我们把抓到的11只螃蟹放生之后,开高兴心的回家了。

四年级的作文300字 篇4

  有一种声音是多种多样的,有甜美的,沙哑的,尖锐的,雄浑的……渐渐地,我爱上了这种声音,她时而温柔,时而暴躁,时而飘渺不定……

  这声音便是雨声。我喜欢听雨,每一滴雨滴都能触摸到我的灵魂。无论是郁闷也好,欢悦也罢,雨带给我的或是一份宁静与安然,或是一种斗志与希望,因为飘飞的雨水永远都是多情的文字。

  雨是柔情的,“天街小雨润如酥”是入肌后的湿凉;雨是凄凉的,“山河破碎风飘絮”是忧国忧民的悲愤。雨是缠绵的,缠绵于自言自语,那柔情中的缠绵梦幻——“却话巴山夜雨时”,总让人温馨、让人憧憬,等待着下一个秋水的到来;雨是闲适的,这是流逐于山外无奈中的闲适与闲适中的无奈;雨是有灵性的,“清明时节雨纷纷”,是雨,渲染了清明时节这悲凉的氛围。

  听雨是一种心境,捧一本唐诗,临窗而读,那清幽,那凄婉,诸多的意境便在雨声中悄然萌生。

  雨声,纯洁而滋润着我们年少的心。

四年级的作文300字 篇5

  一天早上,我起来看了一下日历,是星期天呀,我用一分钟的时间做好一切准备,向街道上前进。到了街道上,我惊呆了:街道上一个人也没有,而且,这街道也不像街道,明明是一片天空!

  我过了个商业街,到了一所学校。我发现他们的满分是零分,一百分是非常差的。我又到了一个食品城,那里的所有小吃全是和飞机那么大呀!我吃了一串肉,已经非常撑了,我感到再喝一口水,肚子就要爆了一样。我又来到了一家电影院,可没人放电影,我只好抱着一些看电影时吃的零食走了。

  后来,我到游乐园,没人把游乐园里的东西开下来,在公园没人玩,在家里空气一点也不清新。我大叫道:“我才不要一个人生活呢。呜呜……”

  我被一阵说话声惊醒了,原来是一场梦呀!

  作文点评:

  你这篇短小的梦游,句子通顺,层次清楚,没有语病,反映你的语文基本功较好。但是从内容来看,到底想通过这个故事反映什么,让人有点费猜,难道真是想说这个世界都错了?那么大那么吓人的一个话题,你这篇小小的作文说明不了呀。

四年级的作文300字 篇6

  在我家一个面包形的鱼缸里,生活着几只小鱼儿,它们整日穿梭在浮萍中,不亦乐乎。

  它们身长约两厘米,红色的脊,银色的肚,淡黄的尾,小米粒般的眼,惹人喜爱极了。

  小鱼儿的生活是十分惬意的。它们成天摆着那小扇子似的尾巴,忽上忽下,忽左忽右,游走在萍叶、草根之间。彼此间遇上了,还会相互蹭蹭身体,似问候?似嬉戏?我发现,每当我凑近了观察它们的时候,小家伙们先是一哄而散,可是不一会儿,却又三三两两聚了过来,或许,它们也在猜测:这外面的人儿是谁呢?

  小鱼儿吃食是极有趣的。当我把鱼食撒到水面时,这些小可爱总是急不可耐地一哄而上,看似像无头苍蝇般乱窜,实则一吞一个准。随着鱼食地渐渐下沉,小鱼儿们也四处散去,各自找寻掉落在浮萍中、小石子中的“漏网之食”。慢慢地,小家伙们也“酒足饭饱”了,这时候鱼食就成了它们的玩具,吞吞吐吐,吐吐吞吞,自娱自乐,有趣极了。

  这就是我家的小鱼儿,我真是有点爱上它们了,因为这些小家伙给我带来了无穷的乐趣。

四年级的作文300字 篇7

  我很爱我的爸爸和妈妈,每天放学后见到爸爸妈妈,我会觉得心里很踏实。在我生病时,爸爸妈妈关心我,陪着我,我会感到十分的安全。

  记得有一天夜里,我从噩梦中醒来,见爸爸妈妈围在床旁用焦急的眼神看着我,急得就像热锅上的蚂蚁。我很奇怪,张口想问时,感到耳旁湿湿的。妈妈说:“涛涛,你觉得哪儿不舒服?”在妈妈的提醒下,我才觉得嘴巴里非常的苦,并且肚子很痛,不时地恶心想吐。原来我病了。在做噩梦时我把枕头和被子都吐脏了。爸爸妈妈见我醒了,给我洗脸,换上干净的衣服,并且换了干净的枕头和被子,让我舒舒服服地躺在床上。可是,我的胃里就像装了一只活泼好动的兔子,它安静时,我一点也不难受,可它一活蹦乱跳起来,就把我折腾得像上岸的鱼在床上翻来覆去。爸爸妈妈比我更急,一边安慰我,一边给我吃药并按压穴位止疼。在爸爸妈妈的安慰下,我紧张的心情慢慢放松下来。这时药物也起作用了,我睡着了。可爸爸妈妈不敢睡,一直陪我度过了这漫长的夜晚。

  我发现在我生病时,爸爸妈妈的关心和爱护是天底下最好的一剂“良药”。

四年级的作文300字 篇8

  “快起床,迟到了!”犹如吼叫般的声音传入耳膜!矫健的步伐,随之而来。

  “不好了,老妈巡山了。”急忙穿上衣服,装出一个穿好衣服的假象,其实老妈早看出了我的破绽了……

  洗脸、刷牙、洗头,五分钟全部搞定!为自己的速度得意着,嘿嘿,饭桌上热腾腾的饭菜已经上桌,我开始一番狼吞虎咽的清扫,不经意间抬起头,竟然瞟见老妈已是汗流满面……

  吃完饭,背起书包、冲出家门,但外面却下起雨了,老妈急忙跑出来递给了我一把雨伞,之后又如临大敌般翻找着雨衣,可我却没心没肺地在门口悠闲地哼着小调。出门后,老妈的嚷嚷又从身后飘来了……

  “书本、雨伞都拿齐了吗?今天冷,里面穿保暖衣了没有?可不敢感冒了!”老妈的叮嘱永远是没完没了,在她的心里我似乎永远是一个长不大的孩子!

  父母的唠叨虽是没完没了,永不完结的!但这些唠叨又是何其美丽眩目,进而成为了生长在我生命里的花朵……

  也许,直到身至壮年,我在父母眼里仍然还是个孩子!

四年级的作文300字 篇9

  我喜欢春天的校园,因为它温暖而美好。我喜欢校园里的风景,因为它美丽动人。我想用我内心的热情去展现一幅绚丽多彩的校园春天。

  春天来了,几场春雨后,学校里的许多树都换上新衣服了。让我们说说乒乓球桌后面的一棵树。尽管我不知道它是什么树,但它非常美丽。寒冷的冬天过后,它的叶子掉了下来,但总有一段时间会出现苦味。现在,它发出了嫩嫩的绿芽,这些芽似乎是从母亲的身上一个个地繁殖出来的,好奇地看着外面的世界。

  学校墙外还有一棵很大的木棉树。一阵春风拂面,落叶季节的木棉树的叶子慢慢落下,有些像红色的蝴蝶,翩翩起舞。有些像降落伞,从天上掉下来;其他就像在荡秋千,飘飘。我捡起落叶,用作书签,标本和树叶画……站在教学楼的顶部,可以欣赏到校园的所有美景。

  什么!校园的春天是年初。必须播下理想的种子,必须理解生活的意义。这是春天的幻想和未来的召唤。我怎能不以热情的爱歌颂你!我爱你,校园春天!指导老师:陈朝晖

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