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小学五年级作文300字

时间:2021-02-07 13:43:28 五年级 我要投稿

【热门】小学五年级作文300字九篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的小学五年级作文300字9篇,希望能够帮助到大家。

【热门】小学五年级作文300字九篇

小学五年级作文300字 篇1

亲爱的爸爸妈妈:

  您们好!

  是您们给了我的生命,谢谢您们养育了我们,我感谢您们把我们教育成人。当我们呱呱落地的时候,带给您们的是快乐,但是,没有人会知道您们以后的辛苦。把我们养育成人是需要很长的一段经历,但是您们无怨无悔地养育着我们。谢谢您们对我们的爱。我一定不会辜负您们对我们的爱。一定好好学习,以优异的成绩报答您们的养育之恩。

  我知道一个妈妈的辛苦,因为我有弟弟,亲眼看见妈妈怎样养他长大的。真的很辛苦。我也能感受到妈妈的辛苦。每次我都会顶嘴,不听话。过后,只有自己在偷偷的哭,因为我觉得自己错了——妈妈是爱我的。明明是自己错了,可是逞强的我不会说出来。妈妈,对不起,我错了。那次,我见您和我吵完架后,你哭了,和我一样哭了,我知道您很痛,我也知道错了,您能原谅我吗?

小学五年级作文300字 篇2

  十年前,随着一阵阵婴儿的啼哭声,我就来到了这个美丽的世界上。

  那时候的我,长着一双水汪汪的大眼睛,上方长着一对淡淡的眉毛,这可是我脸上最不明显的特征。圆嘟嘟的脸上有一个厚厚的小嘴巴,说起话来没完没了。嘴巴的上方有一个塌塌的鼻子。脸的左右侧各有一个像3一样的小耳朵,大家说一说,我是好看还是不好看呢?

  八年后,我依旧聪明伶俐,凡事总喜爱动手尝试。由于爱说话,所以我的语言很丰富,常用幽默的话语,把小朋友们逗笑。大家正在高兴的时候,如果有人扫了兴,我将会说一句话,又把大家逗开心,所以朋友们都愿意和我在一齐。

  “人无完人”我的缺点,我从不回避,好动、上课老说闲话,好像得了多动症。我曾努力克服过,但还是自控潜力差,真不明白怎样回事了?

  我的爱好很个性,喜爱做手工,只要一有时光,就会出各种各样的小东西来。比如天平、火炬、奖杯……

  我不光是一个好动的小女孩,还是一个爱动手动脑的小女孩呢!你们觉得我可爱吗?

小学五年级作文300字 篇3

  金秋迈着格外快的脚步走了,严寒的冬天迈着蹒跚的脚步,捋着雪白的胡须步入了人间,它虽然那样寒冷,却是春天的摇篮,给人们展开另一幅生动的画面。

  那幅画即不是我画的,又不是妈妈画的,更不是爸爸画的,是冬爷爷画的。我想,可能是它送给我的新年礼物。我又仔细看了看,原来冬爷爷画的每一幅画都很有意义。我们家六块玻璃上有画,第一幅很像“快乐”两个字,是祝我们新年快乐的意思。第二幅很像一块蛋糕,我又想了想,我马上要过生日了,原来,冬爷爷也知道我的生日哩!

  最后四幅是差不多的,画得是一张张正在笑的嘴,但我觉得这几幅画画得很简单,但我觉得这几幅画是最有意义的,表达的是大家盼望已久的日子终于到来了。大家非常高兴,不知道说什么好。都在合不上嘴的笑。

  冬爷爷可真好,每到冬季,它都给我们画画,只可惜它不是人,要是人的话,说不上还能当出名的画家呢!

小学五年级作文300字 篇4

  我学会了滑滑板星期天,我去广场玩,看到有许许多多的小朋友都在玩滑板。我看到他们玩得那么开心,我也动心了,我也想让妈妈给我买一个滑板,妈妈很爽快的就答应了。

  第二天,我放学回到家,看到妈妈已经把滑板给我买回来了。我兴高采烈的对妈妈说:“我们赶紧去广场玩吧”。我本以为滑板很好滑,结果没有我想象的那么简单,我刚站在滑板上就摔跤了,妈妈赶快过来扶我,我说不用扶,我哪里摔倒就在哪里爬起来。嘴上虽然这样说,可我心里不是这样想的,总觉得好难呀。于是,我在旁边注意观察其他小朋友是怎么滑的,我发现别人是一条腿掌握方向,另一条腿掌握速度,而我却是前腿掌握方向,两腿一起掌握速度,我改正了这个问题之后。我慢慢的会扶着妈妈滑滑板了,妈妈在扶我时偶尔会松开手,让我自己滑,开始我还是很紧张的,但滑一会就不紧张了,渐渐的我不用妈妈扶了,我自己可以独立滑了,我太高兴了。

  那一天,是我最高兴的一天,因为我学会了滑滑板,通过学习滑板,让我悟出一个道理:“世上无难事,只怕有心人。”

小学五年级作文300字 篇5

  星期五,我们和老师一起玩了一个有趣的游戏,叫贴鼻子。

  老师让我们这组画一个人像,不画鼻子,我们这组的吴玲玲自告奋勇地上了台,画了一个人像,这个人像很漂亮。老师说:“同学们看看,这个人头缺了什么?”我们异口同声说“鼻子!”

  首先,我们让第一排的同学先贴。我们这组第一个是杨启航,老师用红领巾蒙上了他的眼睛,他摇摇晃晃地走上台,像喝醉酒了似的,颤巍巍的。他在黑板上东摸摸,西摸摸,好不容易摸对了地方,老师把他晃了晃,他糊里糊涂的,真有趣!

  到我了,我也被蒙上了眼睛,眼前一片漆黑。我心里面很紧张,我一上台手里直出汗,我想:一定贴对位置,不能让同学们失望。我确定了一个地方,老师说,“不能作弊!”我只好把手放下了,老师把我转了一圈,又转了一圈,我晕头转向的,心想:怎么办呢?我只好小心翼翼地贴上去,没想到我贴对了,我开心地笑了!

  不久,比赛在欢声笑语中结束了,我们没得第一名,但是都玩得很开心!

小学五年级作文300字 篇6

  星期一早晨的晨会课上,广播里传来今天下午举行拔河比赛的消息。每班选十名男生和十名女生参加比赛,同学们听了都兴奋不已。

  下午第二节课时,五年级同学纷纷朝假山南面走去,个个精神抖擞地等待着比赛开始。体育老师宣布比赛规则;‘绳子中间绑着一块铜色的牌子,如果哪边把牌子拉到自己这边,就算赢。’同学们有的摩拳擦掌,有的卷起袖子,有的`脱下衣服……

  都有必胜的信心。老师哨子一吹‘嘟’的一声,同学们都使出了吃奶的力气死死抓紧绳子,谁也不让谁。牌子一会儿向东,一会儿向西,难分胜负。呀!不好,我们班的余海杰摔了一跤,场外的拉拉队一个劲喊着;‘加油!加油!挺住啊!

  五[10]班的队员趁热打铁,把绳子拉了过去,赢了一局。第二局我们交换了位置,我灵机一动,想出了一个办法对付他们。于是,我讲起了笑话,五[10]班的同学果不其然地笑起来,我们费了九牛二虎之力把绳子拉过来一点点,可惜他们力大如牛,最终我们还是败了,同学们个个垂头丧气地走回教室。

  虽然我们班没有得到第一名,但同学们都觉得这次活动很有趣,大家纷纷表态今后要好好锻炼身体,下次争取拿第一。

小学五年级作文300字 篇7

  在浩翰的宇宙间,也许只有我们所生存的地球开出了生命的花朵。

  生命本来没有名字。我们降生到世上,有谁带着头衔、职位、身份、财产等等而来的?没有。我们是干干净净地来到这个人世间的。可是随着我们慢慢长大,我们中的许多人却为了这些生不能带来死不能带走的东西而忙忙碌碌的。

  我们当中的许多人越来越深地沉溺于俗务琐事的生活中,有的人为了名利,不惜损害我们的身体;有的人纠缠于私心杂念,患得患失,甚至最终选择放弃生命。这是多么可悲而又愚蠢的做法啊!要知道,生命是多么的宝贵,生命对每一个人来说只有一次,它不允许我们任意践踏和侮辱,所以,保尔柯察金在思考人的生命时,告诫我们每个人要让自己活得有意义,而不是碌碌无为地活在世界上;司马迁身受奇耻大辱,选择苟活于世,是为了著作传世之作——《史记》;史铁生在20岁双腿瘫痪时,也曾经想到要选择死亡,但他透过生命的内核看到了生命的可贵和力量,选择了有尊严的生。先贤们的足迹告诉我们,生命对于每一个人来说都是无比宝贵的,我们必须要珍爱生命!

  我们珍爱生命,因为它只有一次;我们应该珍爱生命,因为它是一个奇迹。

小学五年级作文300字 篇8

  “收作业!”老师一声叫喊,我和我的同桌——王家乐,纷纷拿出作业对起来,当对到第34页“写一写”的时候,他却没有做。这时,我开始乐了,可以将他告上老师,因为我非常烦他。他求我别给他告诉老师,我摇摇头,坚决的说:“不行!”老师来到我们跟前收作业,我对老师说:“王家乐的作业不够数。”老师把王家乐叫到楼道里,让他的家长来学校。回来时,王家乐眼里含着泪水,说:“这下你可高兴了吧!”我说:“对呀,怎么地!”

  第二天,老师又收作业,他的作业还是没有写够,这次也不例外,我又把他告诉了老师,老师让他把没写的作业都补上。第三天,也是一样,他的作业依然没有写完,我还是揭发了他,结果老师把他的小队长拿掉。这时,我的心里乐开了花。

  下课,他对我说:“都怪你,我的小队长都没了。”说着打了我一下,我也不能被他欺负,就掐了他一下,他却顶嘴说:“没感觉,没感觉!”

  但有时我们也是朋友,我科学书没带的时候,他就借给我,铅笔没尖了候,他把铅笔借给我。

  说到这个同桌,我是非常快乐的!

小学五年级作文300字 篇9

  一听到白雪公主这个名字,大家都认为是格林童话中人物的名字吧,而我现在说的"白雪公主"可不是那个哦,他是我家小兔的名字。

  "白雪公主"可漂亮啦!红宝石般的眼睛镶嵌在雪白的小脸蛋上;嘴巴像绽开的花瓣似的,长长的耳朵正面像一个雪白的大绒球,可这里面却隐藏着四只短小的腿,哦,小尾短短的,摸起来很柔软,就像一团棉花。

  "白雪公主"最喜欢吃青菜了。有一次,我把一根青菜拎在手里,从笼子的夹缝中放进去,"白雪公主"似乎有点感应似的,急忙从笼子的一角跳过来,衔起青菜,拼命的往角落里跑,生怕别人跟它抢似的,然后在张开那三瓣嘴,不慌不忙的吃起来。

  傍晚,我还抱着"白雪公主"去散步,一来到目的地,"白雪公主"就闲不住了,在草地上不停地打滚,还会用它那前肢帮自己抓痒,这哪像个公主呀,简直就像个贪玩的疯丫头嘛。

  这就是我家的"白雪公主"。

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