我要投稿 投诉建议

江苏中考满分作文:合作

时间:2020-12-30 16:38:36 中考 我要投稿

江苏中考满分作文:合作

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的江苏中考满分作文:合作,仅供参考,欢迎大家阅读。

江苏中考满分作文:合作

江苏中考满分作文:合作1

  在学校的领奖台上,有你有我;在同学们赞许的目光中,有你有我;在老师的表扬声中,有你有我;在彼此的眼中有对方。这个中缘由,如陈年的女儿红,在我俩心中久久地酝酿。

  圣诞节快到了,快人快语的女老师笑盈盈地说:“我们将举行一个party,谁来主持?”期待的目光扫向全班。“选小文!她最合适了!”我的支持者首先嚷起来。很快,你的“部下”也不甘示弱:“瑶瑶的能力很棒,她能行!”我置身事外,偶尔瞥瞥你,你也是冷眼旁观。我的心里蠢蠢欲动,妈妈的话又响在耳边:“身在集体中,一定要与他人合作,不能脱离大家。”我蓦地站起来,在同学们惊异的目光中,我走到你跟前:

  “我们一起主持,好吗?”

  你的眼中满是欣喜,我从你清澈的眼中也看到了自己真诚的脸。

  “OK!”握在一起的手,感觉到的不仅仅是温暖,还有鼓励、支持……

  晚会如期举行。荧荧的烛光,烘托出安静温馨的气氛,这是你的“杰作”;闪亮的气球,缤纷的彩带,则是我的构思。教室前那挂满小礼物的圣诞树,是我们从商店买来的:忘不了在店里精心的挑选,忘不了我们两个“名嘴”口干舌燥地与营业员“杀”价,忘不了一齐搬动圣诞树时相视一笑的喜悦。节目开始了,我俩得以发挥自己的特长:优雅而深情的开场白是我俩斟酌了半

  天的成果;辩论赛上我俩如小荷初露,所向无敌,你的妙语连珠,我的深思熟虑,赢得大家的热烈掌声;还有智力答题,幸运闯关,“杯中取球”,“笑话一箩筐”等许多精彩的节目。看着同学们兴奋的笑脸,我知道,我俩的合作很成功。到了晚会的高潮部分,你竟毛遂自荐,跳上台客串林黛玉,我也不甘示弱,高歌一曲“天上掉下个林妹妹”,同学们笑得东倒西歪……

  自从那次合作,我们的友谊更深厚了。图书馆里,有我俩如饥似渴的身影;运动场上,有我俩争先恐后的追逐。老师打趣道:“你们是‘比翼双飞。”’我们哈哈一笑:“我们可不做柔弱的鸟儿,我们要做振翅高飞的雄鹰!”笑声传得很远很远。

江苏中考满分作文:合作2

  周三下午在教胡适的《我的母亲》时,我课前让学生欣赏了满文军的歌曲《懂你》,有的'同学不自觉地跟着轻和着,那样的投入,那样的认真,我抓住时机引导学生:“母爱,一个饱含温柔深挚情意的永恒话题,的确,无论是年长年少,还是天涯海角,单飞后心和另一端永远牵挂的是对母亲的思念。今天,我们一起走进胡适的人生经历,去感受对爱的力量。”现在,我们满怀深情地出声朗读这篇饱含对母亲感激、怀念的文章。同学们放声地朗读着,不时也动着笔在书上圈点着,

  可我观察到,大多数同学只是机械地读着,甚至有的读几个自然段就停下来搞小动作,老师看时在装模作样地接着读,一问,同学们说,反正一会儿老师分析课文时跟上记就行了。哪个自然段老师在结构分析中都有标注,何必浪费时间和感情去读呢?我恍然大悟,原来学生是这么想的,怪不得在考试中,语段分析看似很简单,有些学生答得文不对题,我终于明白,学生在课堂上只是充当了“记者”的身份,没有把自己当作是真正的“学者”,掌握了同学们的动向,我改变了以住的教学方法,尝试着让学生充当“教师”的角色。首先,让学生主动地凭着自己的阅读敏感去认知,自主地带着自己的思想去探索,从文中感悟,从文中入情,用“读”带动“品”和“悟”。其次,教师不应该将自己对文本的理解原封不动地传授给学生,而是承担着阅读指导的责任。教师不是传授知识的权威,而是学生阅读活动的伙伴和指导者。第三,教师应该帮助学生使阅读过程发现、质疑、思考和探索,鼓励学生个性化阅读,使学生成为真正的“读者”。

【江苏中考满分作文:合作】相关文章:

1.中考满分作文:合作

2.友善的中考满分作文

3.展示中考满分作文

4.日子中考满分作文

5.中考满分作文

6.亮中考满分作文

7.中考满分作文:对话

8.中考满分作文:适合

9.中考满分作文:目光