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玩弹力球四年级作文

时间:2023-08-15 18:46:09 赛赛 四年级 我要投稿
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玩弹力球四年级作文(精选26篇)

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的玩弹力球四年级作文,欢迎大家分享。

玩弹力球四年级作文(精选26篇)

  玩弹力球四年级作文 1

  上午,我闲着没事干,突然发现桌子上有一个五颜六色的弹力球,于是,我便拿起弹力球,玩了起来。

  弹力球里有许多个星星:有红色的、蓝色的、白色的、黄色的'、绿色的、粉色的。最有趣的是,有的星星还黏在一起:比如说,绿色和粉色、白色和红色、黄色和绿色、黄色和白色。

  开始玩了,我先把弹力球使劲往下一打,弹力球一触到地面,马上向上“飞”了起来,打到了天花板,又弹了下来,时不时传来咚咚的响声,我心想:要是比赛弹力球,我肯定是冠军,于是我拿起弹力球飞奔到院子里弹起来。

  在院子里,我拿起弹力球使劲往前一打,弹力球马上蹦蹦跳跳的跳起了“弹力舞”,当弹起来的时候,它在空中旋转起来,同时,阳光照在它那圆溜溜的身体上,身体发出彩虹般的光泽,跳完“弹力舞”后,它会滚到你脚边来,仿佛说:“怎么样?我厉害吧!”

  现在,弹力球已经“伤痕累累”,不过,我依然是喜欢它的!

  玩弹力球四年级作文 2

  今天,我在家里看到了一个能把鸡蛋变成弹力球的视频,我很好奇,也想自己做一个。

  我把这个想法告诉妈妈后,妈妈就去给我买了一个烧杯,还拿来一个鸡蛋、一袋白醋,然后我就开始做实验了。

  我先把白醋倒进烧杯里,再把鸡蛋放进去,那酸味儿可真浓啊!很快,鸡蛋表面出现了许多小气泡,那些小气泡从下面往上跑,就像淘气的小朋友一样。我很怀疑,这个鸡蛋到底能不能变成弹力球。

  第二天放学回到家,我迫不及待地去看鸡蛋的`变化。我发现鸡蛋变成了白色,还有一小块变成了透明的,原来鸡蛋真的有变化!我很兴奋。终于,等到第三天,我看到鸡蛋全部变成了透明的,我兴奋地把鸡蛋拿出来,用纸擦了擦。接着,我把鸡蛋从高处扔下来,鸡蛋真的弹了起来。我又用手电筒照了一下鸡蛋,发现它亮亮的,像个小台灯一样。

  这个实验很神奇,真是太好玩了!

  玩弹力球四年级作文 3

  我想要一个鸡蛋弹力球,但是妈妈就是不给我买。于是,我只好自己动手做一个了。

  我先拿来一个杯子,把鸡蛋轻轻放进去,然后在杯子里倒上醋,接下来就是漫长的等待了。

  第一天,鸡蛋的'外壳变白了一些。我拿手机照了照,发现鸡蛋上有很多小裂缝。第二天,我看到鸡蛋上有一些小气泡,而且鸡蛋开始掉壳了,醋里面还有一些脏脏的东西。我把鸡蛋拿出来摸了摸,我的手上居然沾满了白色的鸡蛋壳。我小心翼翼地把鸡蛋放到桌子上,轻轻摔了一下,它居然没有碎。我拿出一把尺子竖起来,把鸡蛋在尺子旁边弹了一下,竟然可以弹高一厘米。我的鸡蛋弹力球终于做成功了,我非常高兴。

  后来,我把这个鸡蛋弹力球当做教师节礼物送给了老师。

  我非常惊讶,没想到鸡蛋泡在醋里竟然可以变成弹力球。原来,这是因为醋分解了鸡蛋壳中的钙。我觉得这个实验非常有趣!

  玩弹力球四年级作文 4

  我最喜欢的科学实验就是弹力球鸡蛋了,今天我打算自己做一下。

  先准备一个生鸡蛋,再准备一个玻璃杯,接着再准备一瓶白醋,就可以开始进行实验了。

  首先拿出准备好的鸡蛋,放在玻璃杯里,接着倒入白醋,把鸡蛋完全浸没,停放三天。这三天里,每一天都要经常检查一下鸡蛋,当看到鸡蛋变成一半透明状态时,然后把它取出来放到水龙头下,一定要轻轻地冲洗,之后,再小心地剥开它的外壳,最后你就会发现鸡蛋变得有弹性了,就像一个弹力球似的,把鸡蛋往地面一扔,它就会弹回来。

  有很多的人不懂为什么鸡蛋可以变成弹力球呢?今天就让我来给你们讲解一下吧。这是有一定科学原理的:醋会溶解鸡蛋壳,只留下鸡蛋的薄膜,醋中的'水分渗入膜内,与蛋白混合,就形成了一个有弹力的鸡蛋。

  原来生活中有这么多好玩有趣的小实验。我们只有努力学习文化知识,才有能力去探索世界上更多的奥秘,明白更多的道理!

  玩弹力球四年级作文 5

  我到的时候活动已经开始了,于是我和还有一个跟我一样迟到的小朋友一起做弹力球。

  老师给我们两个发了一个盒子,里面有天平和砝码,老师叫我们打开,把天平下面两颗黑黑的东西拿掉,再放一个5克的砝码,天平的'另一端放一个杯子,让我们把杯子和砝码的重量调成一样,然后老师再让我们把一种白白的粉末倒进杯子里两克,然后倒点清水,把这个杯子拿下来另一个杯子放上去再倒50克的清水,倒好以后,往一个空杯子里挤胶水,把胶水全部挤完,再把装着白色粉末和水的杯子倒在一起,再倒进胶水里迅速地搅拌,我们搅拌了很久,发现液体被凝固成一团一团像果冻一样的东西了,老师让我们把一团团像果冻的一样的东西倒进另一个杯子里,拿一些这种类似果冻的东西搓圆就形成了一个球,为了使这个球不破,老师又叫我们把气球剪掉头,把搓好的球放在里面,就这样包了三层气球,弹力球就大功告成了。

  今天我学到了如何制作弹力球,又有了新本领,真开心。

  玩弹力球四年级作文 6

  我有一个水晶弹力球玩具,它滚圆滚圆的、通体透明,不仅长相可爱还可以发光呢!

  我的这个水晶弹力球是妈妈和我去年去参观上海世博会 时,从上海带回来的,花了整整二十八元呢。水晶弹力球里面有一个世博会吉祥物—小海宝,蓝蓝的、胖嘟嘟的,摇摇晃晃很是可爱。球里还有一些漂亮的粉色珠光 雪花,把水晶球翻转过来小海宝也会随着翻转过来,那些漂亮雪花就会纷纷扬扬飘落下来,漂亮极了。轻轻的往地上一摔就会发出五颜六色的光来,有红色、紫色、 绿色、黄色……不停地交替变换着,可漂亮了。

  看着这漂亮的水晶弹力球,我心里想:它为什么会发光呢?真想切开来看看究竟,可又实在舍不得。拿在手里我翻来覆去仔细的'观察,终于被我发现了它的小秘密。其实它跟大家楼道里的感应灯差不多,只要有震动它就会发光。

  虽然我现在小还搞不懂它的科学原理,但我会努力学习科学知识,总有用一天我会搞清楚的。

  玩弹力球四年级作文 7

  今天,下午,放学时,我买了“弹力球”特别好玩,一弹一弹的,还会滚呢!

  一回到家,我马上写完作业。之后,我迫不及待的拿出弹力球。我买了三个,2元钱,一个大大的,上面有一个眼睛。还有两个1元钱,一个粉的一个黄的。

  还没怎么玩呢,“悲剧”就发生了。我的`黄色小球掉了,在地上滚得好快,追都追不上,结果滚到草丛,怎么也找不到了。唉~~还好我还有两个。

  这下我可得当心了。爸爸过来也想跟我一起玩,爸爸想把球扔到屋顶,往下用力一扔,哇塞,真的跟屋顶一样高啊。爸爸的力气真大啊。

  我想,我可不要这样,要是坏了怎么办啊。我还是自己留着慢慢的玩吧!

  不一会儿就吃晚饭了。吃过晚饭我又开始玩起弹力球来了,它实在是太好玩了!

  玩弹力球四年级作文 8

  今天妈妈给我买了一个绿色的弹力球,里面还有一条蓝色的小金鱼。回家的路上我忍不住要掏出来玩,妈妈立即阻止我,说:“不要在路上玩那样会很危险的。”我只好收起来,飞快地跑到楼下开始玩。

  它有时听话,有时不听话。在它听话的时候,我扔在地上,顺其自然的就蹦到了我的手里,让我在玩的时候很省劲。不听话的时候,我扔在地上不仅没有弹到我的`手里,还又弹到别的地方去,我就开始追,直到追到满头大汗还在滚,跳到他的前面,用脚把球挡住,他还没有立即停下来,反而还又开始往回滚,我实在没有办法了,等它停下来的时候,我才走过去把他拿了起来。唉,好不容易抓住了,到那个时候我已经累的走不动了。

  上楼的时候,我把球往台阶上扔,刚走到一半的时候,它就一下子弹到了门口,害我又要回去捡,我只好拿起了球回家了。来到家里我还玩,有时候还差点把架子上的装饰品打下来;在餐厅玩的时候,还差点把它扔到盛稀饭的碗里;差点儿闯祸。在家里弹力球可以说是随身携带。

  我喜欢玩弹力球,它给我带来了许多快乐。

  玩弹力球四年级作文 9

  今天我在学校里听同学们在议论,“你们听没听说,只要把鸡蛋放进白醋里泡三天就能变成弹力球”。一放学,我就回家开始了有趣的实验。

  我事先准备了一个鸡蛋,一个纸杯和一些白醋,我把鸡蛋放入了白醋中,到了晚上我发现蛋壳在腐烂,有很多气泡冒上来,还有一些黄色的皮,那个应该就是已经腐烂的蛋壳。

  第二天,我去摸了一下,但没想到这么快就软化了。

  第三天,奇迹出现了,我的鸡蛋变成了弹力球,此时我心里非常开心,我用水把上面有些残留的壳冲掉,可是我发现用水一冲鸡蛋上的`薄膜就会脱落,摸上去像摸沙子的手感,沙沙的,上面就会有一颗颗像沙子一样的小颗粒。

  我拿着鸡蛋弹力球弹了一下,没事儿,第二下没事儿,就在我正我沾沾自喜时,我又一次用力的往地上一摔,猜猜结果是什么?蛋破了,蛋黄和蛋清流出来了,洒得满地都是,我伤心极了,我用好几张纸才把地板擦干净了。

  这次实验我明白了,一定要相信科学。还有,下次千万不要那么狠的摔鸡蛋了,也不要使劲捏鸡蛋了,否则后果不堪设想。

  玩弹力球四年级作文 10

  今天,我们要跟石头哥哥一起学做弹力球。

  首先教我们认识天平。天平分为两类,一类叫吊式天平,一类是托盘天平。认识了天平后,我们再做一些准备工作,就可以正式开始做弹力球了。

  我们先用天平称出2克硼砂,再称出50克水。把硼砂和水搅拌在一起,就变成了硼砂水。接着,我们开始挤出一些胶水,放在一个铁盆里。然后我们开始为弹力球选色素。老师手里拿着几瓶色素,一个小组一个小组的问过来。轮到我们组了,我和小伙伴们早已决定要选粉红色的。不过因为没有粉红色,所以我们选择了玫红色。胶水里滴好色素后,要加入硼砂水,然后不停地搅拌,直到它结块。我们组的玫红色并不像玫红色,倒像大红色,把混合液体染得像血一样,有点可怕。不停搅拌后,像血一样胶水变成了块状。搓到球有点干的时候,就可以到石头哥哥那里拿两个气球,把气球最上端用剪刀剪掉,只剩下圆圆的`地方。把刚做好的弹力球放进去,把另一个球反地套着,这样弹力球才不会变扁。等到第二天,一个自己做的弹力球就完成了。

  你也来做一做吧,真的很有趣!

  玩弹力球四年级作文 11

  星期天下午,天空着飘着蒙蒙细雨。但这丝毫也阻挡不了我参加小记者活动的脚步。因为这一次活动的主题是我非常喜欢的科学探索类——水晶老师教我们自己动手做一颗弹力球!

  首先,水晶老师教我们学会使用天平。然后用天平称取2克硼砂和50克水。我们把硼砂倒进水里,硼砂立马不见了!只剩下彩色的一点。

  然后,我们把胶水和果绿色的食用色素混在一起,慢慢搅拌成果冻状的东西。

  接着,水晶老师让我们把硼砂和水的.混合物、果冻状的物体全部倒在一起,它们就凝固了。我们用手把这个凝固物搓成球体。水晶老师说,搓得越久,水分丢失越多,球的弹性就越好。

  最后,水晶老师指导我们把一个小气球套在水晶球上,做好包裹,不破不漏,这样子,一颗弹力球就做好了。

  我们用手把球举到半空,松开手,让球自动掉落到桌面。在碰到桌面的一瞬间,小球一下子就弹了起来,高高地跳到空中。真神奇!

  这个活动好玩又有意思。

  我也有一个小小的遗憾。在套气球的时候,我把气球戳破了,无论我怎么塞,弹力球总是破掉的地方钻出一块来。它真调皮!

  玩弹力球四年级作文 12

  前几天,因为一件事让我差点失去了心爱的空心弹力球。

  这个弹力球是我在新华书店买的,上面不仅印着NBA团队的专属标志,而且还是限量版的。有一次,哥哥看到这个弹力球,嚷嚷着非要玩几天,可我却舍不得,为此还和哥哥闹翻了脸。这个弹力球一直随身携带,简直是爱不释手。

  可是,就在昨天下午我的`弹力球差点被我给弄丢了。当时,我正在玩,弹力球一会儿弹起,一会儿坠落,在地面上蹦个不停。忽然弹力球绊在石块上,掉到马路中间咕噜噜地飞速向下滚去。见状,我赶紧跑去追弹力球,可是弹力球越滚越快,眼看弹力球离我越来越远,我心中又担心又害怕,生怕它会被穿梭在马路上的汽车碾碎,又怕它会被迎面而来的路人捡走,更担心它会掉到路边不远不近的下水井里,还怕……就在这时,一位骑着电动车的好心大叔看到了这一幕,连忙停下电动车跑去拦住了弹力球,把它捡起来还给了我,并且对我说:“孩子在马路上玩耍很危险,下次可不能这样做了!”

  正当我反应过来,想要感谢他时,他已启动电动车,看着这位大叔的背影渐渐远去,虽然有些佝偻,但在我心中却无比高大。

  玩弹力球四年级作文 13

  在我自己的房间里,有一箱子各种各样的玩具,多得数也数不清。有大气别致的星钻积木,有可爱呆萌的熊宝宝、还有花样多多的拼图……但是我最喜欢的还是妈妈给我亲手做的这个礼物。

  记得那是在我三岁时,妈妈送给我的一份生日礼物。此前我收到的很多礼物都是在超市买的`,但唯独这个礼物不是,这是妈妈亲手给我做的。

  礼物里包含着妈妈对我的爱,听说,妈妈为了给我做这个礼物,还花了不少心血呢!它是一个圆球形状的,大小差不多有一次塑料碗那么大,球内五颜六色的,为了显得漂亮,球的外层是透明的。

  说了这么多,大家一定还不知道这个玩具怎么玩吧!就让我来告诉你们吧!这个球它自带弹性,由于里面有电池,所以可以发光吧!那怎么才能让它发光呢?只要把这个球往某处一摔,它就可以发光了!但前提是要往硬处摔,你不要担心会把它摔坏,因为是用软胶做的,它还可以自己弹跳一会儿呢,可好玩儿啦!这就是我喜欢这个玩具的原因。

  哦!对了!我还没给大家介绍它的名字呢?它是就大名鼎鼎的圆球大王——弹力球。妈妈做这个弹力球的原因,也许是想让我们一家人团团圆圆、步步高升吧!

  玩弹力球四年级作文 14

  我三岁的时候,我父亲给我买了一个新的弹力球。

  弹力球呈圆形,外观半黄半红,中间固定一只黄色的熊。可爱的小熊有一双黑色的小眼睛,黑色的`小鼻子,外面有一圈白色的头发,穿着粉色的无袖衣服,衣服两边各有一个白色的小袋子,脖子上系着一个鲜红色的蝴蝶结,脚上穿着一双火红的皮鞋。她看起来很可爱。

  我的弹力球有很多种玩法:你可以把它扔上去,用手接住;也可以往下扔,等它弹起来,再用手夹住;也可以从左手传到右手,再从右手传到左手,这样可以快速传球,锻炼协调能力。其中我最喜欢吐球和传球。

  每当我玩弹力球,我就爬到床上。在床上,我用手把球抛向空中。球落到床上之前,我要么用手抓住,要么像个小疯子一样蹬着。不一会儿,我就开心的笑了。我不只是在那里蹬车,我也感受到了旋转的美。弹力球里的熊像跳水运动员一样旋转,美丽的动作让我惊叹不已。当我难过的时候,我会把弹力球扔来扔去。不一会儿,心里所有的烦恼都会变成幸福。

  我喜欢我的弹力球,因为它能让我开心。我喜欢我的弹力球,因为它让我感受到旋转的美。我喜欢我的弹力球,因为它能帮我忘记所有的烦恼。我喜欢我的弹力球。

  玩弹力球四年级作文 15

  不知从什么时候起,我深深地爱上了玩弹力球,只要一有空就拿起球来玩,玩得不亦乐乎。

  这不,弹力球又在地板和我的掌心之间蹦来蹦去。我先像拍皮球一样把弹力球拍来拍去,我站在一个点上脚不动,眼睛盯着弹力球,球往左时,我用左手拍;球往右时,我用右手拍。有时候球在我后面了,我一扭身继续拍。如果球太低了,我就用大一点的力使它弹得高一点。如果球太低了,我就轻轻拍,让它弹得低一点。

  忽然,我一失手,弹力球滚到了沙发底下,我第一反应就是趴在地板上寻找,但是弹力球好像躲起来了,什么也没有。沙发底下光线较暗,我拿来手电筒,像探照灯一样从左边扫到右边,从右边扫到左边,可是除了灰尘,其它什么都没有。我找了还几分钟都没找到,我的内心几乎是崩溃的,差一点哭出来了。

  惊奇的事情发生了,就当我快要陷入绝望的时候,我回头一看,嘿,弹力球就在我身后。我大喜过望,幸福来得太突然。我热泪盈眶,兴奋激动,赶紧起身,有开心地玩起了弹球。

  现在,玩弹力球已经成为我生活的`一部分,虽然有些幼稚,但是它给我带来的快乐。真的,其实快乐很简单。

  玩弹力球四年级作文 16

  昨天我看见我们班有人带来一种弹力球,我就很羡慕。这不今天我就买了一个弹力球。

  这个弹力球很特别,为什么呢因为我同学的弹力球上没有图案,这个弹力球上有一个眼睛的图案,边上还有一些血管很吓人。

  我把弹力球带到学校,我走进教室看见胡腾旭在玩流星锤,我就上去为他要了一个玩,我不想玩时我就把球拿出来,和胡腾旭一起去玩。我们玩时有人也加入了行动,我们开始玩一个游戏,这个游戏规则是,抢到弹力球的人换没抢到的人。

  游戏开始了,我在后面胡腾旭在前面,我把球扔给胡腾旭胡腾旭没接到,这球就像被人追杀一样,到处乱跑,直到逮到他为止。胡腾旭扔给了我我也没接住,我快速的把球抢回来。这样几次他们都没有抢到,可是我有几次,是我们疏忽漏了几个人所以被别人抢了,不过我们也没有放弃,一会儿就把球抢回来了。

  突然,他们做出连我也没想出来无耻的贱招,他们拖住胡腾旭,把他拉到外面去,胡腾旭苦苦挣扎还是没能逃脱,他们把胡腾旭关在外面我正好长在后门的.旁边我把后没开开,让胡腾旭进来。

  我们玩了这么久,同学也已经来的差不多了,所以我们就停止了这个游戏

  玩弹力球四年级作文 17

  下午在同学家玩的时候,他拿出了一个“宝贝”——弹力球。于是我们跑到楼下,找了一个没有人的地方玩起来。

  他拿着弹力球,说:“我扔,你接,看看咱俩谁接住的球多。”“好,比比就比比”我说道。随后,他一脸坏笑,高举着球,瞄准一个方向。做出要扔球的动作。我立刻跑到他瞄准的方向,准备接球,没想到但却扑了一个空,原来他做了一个假动作!

  接着他又朝另一个方向扔了出去,球在空中飞了几秒钟之后,撞到了一栋楼的墙上,又弹了回来,最终落在一片草地里,我还是没接住! 他又是一脸坏笑,对我说:“你是接不住我的球的。”我回了一句:“你也接不住我的球。”他不服气的`说:“那就试试。”

  我拿着弹力球,朝他扔了好几个直球,都被他接到了。他高兴得手舞足蹈,可把我气坏了。于是,我决定借助球的弹力来扔一次。我朝旁边的树扔去,他立刻向那棵树跑去,但球精准地击中树干,又弹向了他原来的位置,而此时的他已经分身乏术,无法接到这个球了。

  他不甘心地说:“换你来接,我来扔。”我也毫不示弱:“换就换”。

  他扔球前又摆了一个假动作,我依然中招了。第二次,还是一样。第三次,我决定赌一下,就赌这次没有假动作。

  我赢了!我一下子接住了球!情不自禁地大喊:“我终于接住了!”

  他无奈地笑着说:这么厉害吗?我没有假动作,你居然都猜得到?

  我也得意地笑了:那是自然,不信,再来一次!

  我们俩都笑了……

  玩弹力球四年级作文 18

  在我三岁的时候,爸爸给我买了一个的弹力球。

  弹力球圆圆的,外表一半黄一半红,里面有一只黄色的小熊固定在中间。可爱的小熊长着一对黑色的.小眼睛,小巧乌黑的鼻子外面有一圈白色的毛,身着粉色的无袖衣服,衣服两侧各有一个白色的小包,脖子上扎着鲜红的蝴蝶结,脚穿一双火红色的皮鞋,看起来非常可爱。

  我的弹力球有许多种玩法:可以把它往上用力一抛,再用手接住;还可以往下一扔等它弹上来后,再用手夹住;还可以用左手传给右手,用右手再传给左手,这样快速传球,可以锻炼协调能力。其中,我最喜欢向上抛的那种和传球的那种玩法了。

  每当我玩弹力球的时候,我都会爬到床上去。在床上,我四脚朝天,用手把球抛到空中,球落到床上之前,我不是用手抓,就是用脚蹬,像个小疯子一样。不一会儿,我就会乐的眉开眼笑。我可不是光在那儿傻蹬,我还感受到了旋转的美妙。弹力球里的小熊旋转的样子就像跳水运动员一样,那优美的动作让我赞叹不已。当我伤心的时候,我就会把弹力球抛来抛去,不一会儿,心里的烦恼一瞬间就会通通变成快乐。

  我爱我的弹力球,因为它能让我变得开心;我爱我的弹力球,因为它让我感受到了旋转的美妙;我爱我的弹力球,因为它帮我忘掉了所有的烦恼,我爱我的弹力球……

  玩弹力球四年级作文 19

  “哦?不会吧!我们又要被抓去做实验了吧!”

  “主人这几天怎么总是拿我们做实验!”

  “不行,我必须要逃走。”鸡蛋群里吵吵闹闹,因为谁也不想成为实验道具。

  正在吵闹时,我背后突然升起一股凉气。“哇啊!救命啊!我可不要被抓去做实验啊!”可是为时已晚,我被抓走了。今天怎么这么走霉运呢?

  主人把我放进了一个透明玻璃杯里,还给杯子里倒了很多白醋!“可恶!我可不想泡白醋澡。”我才抱怨了这么一句,就发现醋竟然已经开始溶解我的壳了。

  我的壳被醋泡得一次次脱皮。不过,我也有惊喜的发现。我的身上冒出了许多晶莹的小泡泡,就像给我穿上了一件水晶衣。渐渐地,我被醋熏得头晕脑胀,有些不舒服了。

  就在这时,主人把我捞了起来。他帮我把泡起来的皮擦得一干二净。我的黄皮肤竟然变成了白色。我心中一阵窃喜,因为我变得越来越漂亮了。不料,主人捏了捏蛋壳,又把我扔进了白醋里。

  一天又一天,就这样过去了。我渐渐地变成了一个黄澄澄而又透明的“弹力球”。主人又把我拿出来,再次擦得干干净净。他轻轻地把我往桌子上一扔,我就像跳蹦极一样弹了起来。我越弹越高,感觉非常好玩儿。这时,我只想问一句:“这是哪家的.醋啊!腐蚀性真强,竟然能把我的蛋壳铠甲变成一件柔软精美的‘弹力服’!”

  玩弹力球四年级作文 20

  周一哥哥送给了我一个弹力球。

  它有一身蓝白相间的衣服,一半的蓝白条纹是那么的有规律,犹如一个气球的头顶。而它的另一半的条纹是那么乱,每个部位都像一个东西,看不出它具体像什么!就这样,他们成为了两幅不相同的图画。

  如果你仔细看,会发现中间有一条拱起来的分界线,很像一个迷你山洞。在有规则的那一半,有一条条很像陷下去的线条,连那些线条间隔几乎都是一样的!你若仔细看分界线时,你会有一脸的问号与惊讶:因为在分界线旁边,它一会儿将两幅图案的边界连在一起,一会儿又将它们分开,无论你咋连都连不起来。而那些很像线条陷下去的地方,又将两边完美的连接在一起。

  你用手去拿它,会发现它有些重。而你使劲去捏他,会发现他十分的硬。就算你踩它,它也只是从你脚底溜了出来!有时候你踩的时间比较久,你会发现这颗球会慢慢变小!

  记得有许多次,我在玩弹力球的时候,我朝空地处扔,那颗球就弹了出去,于是我过去抓它,可谁知它一个跳跃,直接从我的眼前溜走。我又前去追捕它,可是它一个急拐弯就再次逃脱了我的'追捕!我气不打一处来,汗毛都立起来了,那颗球却还是蹦来蹦去,仿佛谁也阻止不了它。于是我再次扑过去,可是它又来了个急转弯,害得我扑空了。这时候它跳得越来越低,看到这,我认为这是一个抓捕的好时机,于是再次去追捕它。可谁知它一旦遇到陡峭的地方,哪怕只是一丁点,它也会立刻给你来个急转弯:不是左转就是右转,要么就是跑到前面或者后面,仿佛在那里挑衅我:“诶,你就是抓不到我。”这时,它跳得越来越低,最终它倒在地上,不跳了!然后在那里慢慢地滚来滚去,见到这样的它,我直接把他给逮住了。唉,抓那种弹力球可真难啊!

  如果你往高空抛,它落下来就会弹得很高很高,迅速地降下来。如果你没接住,它就会开始转弯了。有些时候,我朝高空扔它,我在它落下来有些时候运气好,他会落到我的手中,但有些时候,运气不好的时候,我无论如何也抓不住他。最后,它累了之后,我才抓住他。唉,抓那种弹力球可真难啊!

  你们喜欢这种调皮的弹力球吗?

  玩弹力球四年级作文 21

  今天晴空万里,路两旁的行道树也在微风中沙沙作响,似乎唱着愉快的歌曲,一如我的心情一样的欢乐。下午一点三十分啦,我们小记者要做弹力球了。

  在大家的期待中,活动开始了。我和周憬怡、许可薇、沈鑫瑞被分在一组。我们分工合作,周憬怡和沈鑫瑞首先将天平小心翼翼地放在桌子上,就像捧着一颗珍贵的珍珠一样,生怕碰坏了它。在我们直勾勾的眼神下,她们俩按老师的要求,左边放上杯子,右边放上5克砝码,然后拨动天平中间的小刻度,一点一点地挪动刻度盘,天平也随之上下波动,终于左右平衡了,我们都长长地舒了一口气。在周憬怡手指的移动中我们齐声喊“7、6克”。然后倒入了早已量好的放在量杯里的350克水,在另外一个杯子里倒入了2克硼砂,在第三个杯子里放了胶水。然后把三个杯子里的东西倒在一起,许可薇突发奇想,在杯子里滴入了一滴果浆,绿绿的果浆真是漂亮极了。

  接着大家派我出马来搞大工程——搅拌,我一拿起搅拌棒,三个小伙伴着急地喊道“要顺着一个方向搅拌哦”。“知道,知道。”我刚搅了几下,一块一块碎碎的像水晶一样美丽的`小块在杯子里生成。“哇!”大家都发出了赞叹声。接下来,我们把美丽的水晶泥从杯子里挖出来。准备一人搓一个弹力球,“哇!黏黏的!”这些小东西恨不得把我的两只手都粘起来。不过搓着搓着就不粘手了,被我搓成了一个小圆球。果酱色的小球就制作出来了,我们都开心地跳了起来。

  老师说最好一人三个小气球,减掉头把“弹力球”放进去,再包上二层气球,过几个小时后就可以把球拿出来。也可以选择不包气球,一个“弹力球”就制作完成了。如果干了加点水就可以再捏。最后老师说“记住,球越湿弹得越低。”哦,是吗?嘿嘿,那我得回家试试!

  玩弹力球四年级作文 22

  国庆期间,我、爸爸和妈妈去无锡玩。

  我们没去著名的鼋头渚,也没去景色优美的太湖,而是去了古色古香的荡口古镇。去荡口古镇总要带些特产回来,爸爸妈妈挑选了一些美味的食物,而我却对商店门口的弹力球情有独钟。

  “买弹力球干什么?大街上多的是,你不买,偏偏要到这来买,不行!”没想到我刚央求妈妈就被无情地拒绝了。不行!不能就这么放弃,要不改用卖萌法吧!“妈妈,求你了!”我边卖萌边说。“好好好!”妈妈嫌弃极了。“不过只能用两块钱!”她边用手比划着边说。他递给我一块钱。老天保佑啊!一定要拿个颜色漂亮点的!我把硬币轻轻地往里一塞,慢慢地把旋钮一转,硬币下去了,球也应该出来了吧!我屏住呼吸,把盖子打开一看,一个蓝白相间的球印入我的眼帘,不过,好像没我想象得那么漂亮。我拿起球仔细端详,啊呀!上面还有几条缝隙!对于我这种强迫症来说,是不可能会满意的。妈妈说:“算了吧!”我只好长长地叹了一口气。但走了几米路,妈妈好像看出了我的心思:“要不再转一个?要的话,我和爸爸就在这儿等你。”“耶!”我立刻跑到转弹力球的`地方,生怕别人霸占了那台机器。还好没人,我塞进硬币,快速一转,最后把盖子打开。“What?我的球呢?”我丈二和尚——摸不着头脑。不会吧!我明明把硬币塞进去的呀!难道是转得太快,球飞了出去,我却没看到?于是,我迅速找了起来,蹲下来东张西望的我,连球的影子都没发现。哎,只能空手而归了!我向爸爸妈妈两手一摊,肩膀一耸,他们疑惑不解。我解释了一遍,他们又好气又好笑,可妈妈却拉着我的手说要去换,1块钱还要换?我真是搞不懂妈妈的心思。她一走到机器旁边,老板就走了过来,好像他早就准备好似的。妈妈把事情告诉了老板。老板听完立刻拿了一块钱给我,问我还要不要来一次,我点了点头。只见他撸起袖子,双手把机器抱住,用力地摇了摇,好像使出了吃奶的劲。哇!他真是力大如牛啊!他把硬币往里一塞,用力一转。天哪!他的运气好好,转出了一个超级漂亮的球:它闪烁着蓝色的光泽,像一碧如洗的天空一样蓝。球里还有几个亮片,真是太让我满意啦!

  球球到手了!时间不早了,我们也该回家了,夕阳把我们的影子拖得好长,好长,似乎舍不得我们离开。

  玩弹力球四年级作文 23

  我是一颗小小的弹力球,我的身上印满了五彩的花纹。我整天躺在玻璃扭蛋机里,看着来来往往的小朋友在我身边走过,时不时地拿出一元钱带走我的兄弟姐妹。我多么希望也有人能带走我,让我获得自由啊!

  终于有一天,只听到有个男孩问他妈妈:“妈妈,能给我一块钱吗?我要扭一个弹力球。”“啪”一声,我幸运地落入这个男孩的手中。男孩很兴奋,迅速地把我弹向空中,我穿梭在天地之间,开心极了。

  天色渐渐暗下来了,男孩还是一停不停地在尝试我的弹力,当他们路过人民广场的水池边时,不幸的事情发生了,我掉进了铺满石头的水沟,被夹在了石头缝里面,顿时,我感到天昏地暗。男孩和他妈妈在一旁想办法,但是他们没有打捞工具,接着,就渐渐离我而去。我被他们抛弃了,我很难过,估计今后的日子我将在水里度过。

  我静静地躺在水里已经整整一周了,我的弹力没有了用武之地,不过,我身上的花纹却吸引了许多小鱼小虾。它们在我身边游来游去,我向它们讲述陆地上的.故事,它们也希望我能重回陆地,我多么想我能弹出水面啊!想着,想着,一道白光射向了我,耳边响起了熟悉的声音,对!就是那个男孩和他的妈妈。他们拿着两根细竹竿不停地拨弄着我,没成功,最后还是那位妈妈跪在石板上,用手搬开压着我的大石头,最后用力一抓,我终于又回到了男孩的手中。原来,他们一直没有把我遗忘,我又能重新弹跳在天地之间了。

  现在,我在那个男孩的家里,那个男孩名叫姚奕恺,他每天都会把我弹向空中……

  玩弹力球四年级作文 24

  今天,科学老师教我们做了一个好玩的小实验------弹力球鸡蛋。这个时候就有人会问了,鸡蛋那么硬,一扔到地上就碎了,怎么可能变成弹力球呢。

  其实一开始我也觉得,不管是生鸡蛋还是熟鸡蛋,只要摔在地上,绝对会摔得粉身碎骨。可是当我做完这个实验后,我不得不相信,鸡蛋的确可以变成弹力球。

  实验需要材料分别有:生鸡蛋一个,一个玻璃杯或罐子,一些白醋。然后,我们就可以开始实验了!

  首先,我们先取一个生鸡蛋放入玻璃杯或玻璃罐里,然后往玻璃杯里倒入白醋,把生鸡蛋完全浸没,静置一至三天。在这三天里,每过一会儿就检查一下鸡蛋,当看到鸡蛋开始变成半透明时,就可以进行下一步了。

  从玻璃杯里取出半透明的`鸡蛋,把鸡蛋放在水龙头下轻轻的冲洗并擦拭鸡蛋,小心翼翼地剥开蛋壳(一定要小心)。此时鸡蛋会带有弹性,就像一个弹力球。你可以把鸡蛋举高离地大概25厘米左右,然后放开,鸡蛋就会反弹起来。

  我问妈妈为什么鸡蛋泡了白醋会变成弹力球,妈妈却说:“你因该自己去寻找答案。”

  后来我发现,鸡蛋被醋掩没时,醋会溶解鸡蛋壳,当浸泡时间足够,鸡蛋壳就会被完全溶解,只留下鸡蛋的薄膜,这就是你看到的像弹力球一样的鸡蛋了。

  玩弹力球四年级作文 25

  周五上午大课间,参加模拟法庭同学们在班里排练,我和任建茹和平常一样在楼道里玩儿着弹力球。就是一个人把球扔给另一个人,再扔回来。就是这么无聊的游戏,我们俩往往能玩儿整个课间。搜——弹力球飞了过来,我没有接住。它疯了一样向男厕所冲去。这时只见赵京生一个黄金右脚,把它踢到了一个小旮旯里。我等它自己滚出来,正要蹲下去捡,就当我手快要碰到它时,只见地理老师一个健步冲上来把它抢走了。后面的男生们哄堂大笑。我冲上去想要夺回来,老师的手握的紧紧的,我怎么掰也掰不开,无奈只能放弃。老师随手把球装进了衣服兜里。过了两分钟,我又和任建茹偷偷摸摸的潜入办公室,老师背对着我们,正是好时机,我踮起脚尖悄悄走过去准备把手伸进老师的衣服兜,就快要得手时,老师转过了身。“老师你把球给我们吧,班任都让玩儿呢”“那让你们班任来找我吧”地理老师说。我们又走出了办公室。重复了两次,每一次都不能得手。第三次我按捺不住了,冲上去就要抢回来,可还是没有得手。我们最后一次走进办公室时,老师把手伸了过来,我满心欢喜的以为老师要把球还给我们,结果老师把手背亮出来,说:“看你这给我扣的!”“我扣的?怎么可能?”我看了看自己的指甲:“这也不尖啊。”“你这指甲缝里还卡着我手上的肉呢 还不尖?”我听了老师的话,哈哈大笑,老师又接着说:“下午给我带钱来昂,我得打疫苗去!”“这话怎么这么熟悉,原来一年前我曾经说过这话,今天竟也被说了。”

  第三季节课是四班的地理课。一到下课,我就在班级门口守着,等地理老师经过。老师来了,我飞速冲过去,把球从老师兜里掏了出来,老师竟然没有反抗。我看了看老师手上的`小窟窿,旁边还有没来得及擦的血,心里充满歉意,下次不能和老师闹腾了,老师毕竟岁数大了,经不起折腾……

  最后我知道了,原来老师是怕我们捡球时头不小心撞暖气上或磕着碰着受伤,我们懂了老师的心意,下次玩儿球时我们会注意安全的。

  玩弹力球四年级作文 26

  前几天我看到一段制作弹力球的小视频,看上去超级简单。我特别爱玩弹力球,突然灵光一闪,为什么不自己试试?说干就干,拿出赚了许久的零花钱,我买了一袋制作弹力球的原材料。

  我把原材料拆开放在桌上,里面有几包彩色的原料粉和两个蓝色的半球形模具和一份说明书。我压根没看说明书,凭着对小视频的记忆,迫不及待的就开始了。

  首先,我把两个半球型模具相对扣好,接着把原料粉小心的倒入模具中,直到把模具填满。然后,把模具完全浸泡在水中,让水从模具上的孔渗入到内部,完全浸湿原料粉。要等多久来着?我努力回忆视频上的介绍,但实在想不起来了,急的直冒汗。正在发愁呢,突然看见了小小的说明书,打开来一瞧,说要等十分钟才能成型,于是我等啊等啊,度秒如年。十分钟终于到了,我迫不及待的打开模具,正想抓,又瞄了一眼说明书。啥?说明书上说,打开模具后还要再等5分钟! 哎,没办法,要等就等吧。等到了5分钟之后,我小心翼翼的把弹力球从模具里取出来,发现它好粘手,五根指头,粘住了三根,好不容易从左手甩下来,又粘到右手上。这个弹力球好像跟我作对似的,越揉越粘,跟强力胶似的。我也不知道为什么,还以为是失败了呢,再来看看说明书,原来是要带手套揉捏啊!带上手套之后我把它装到托盘里,拿吹风机把它吹干了。

  终于成型啦!我迫不及待的.把它用力的扔到地上,它蹦的老高,我高兴极了,大声喊到:“我学会做弹力球啦!”后面就熟练多了,按着刚才的步骤我又做了三个混色花的,每一个都很好看。

  这次学做弹力球让我明白了:不管要做的这件事看上去有多简单,都要用心对待,不然也是做不好的。

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