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竖笛初二作文

时间:2024-01-21 22:05:41 泽彪 初二 我要投稿
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竖笛初二作文(精选15篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的竖笛初二作文,希望能够帮助到大家。

竖笛初二作文(精选15篇)

  竖笛初二作文 1

  从小我就不喜欢音乐,直到我交了一个朋友之后,才有所改变。这个好朋友音乐造诣,但其中他最喜欢的就是——吹直笛。

  他告诉我许多他喜爱的名曲,还教我用直笛吹一些曲子,在不知不觉中,我爱上吹直笛了,吹直笛非常有趣,你可以边吹,边想象着这首曲子的意境,有时会令你感到悲伤,有时会令你觉得开心,有时会令你觉得生气,而且当你把一首曲子吹完时,心里会觉得非常有成就感,这种感受不是大家都能体会到的',这也就是我喜欢吹直笛的原因。

  无聊时,我会吹一些开心的曲子来解闷,生气时,我会吹一些轻快的曲子使情绪稳定。考试前,我会吹一些世界名曲来增加自信心,吹直笛能使人的心情随着旋律的高低而改变,也能使增加自信心,更厉害的是它可以使人从绝望中走出来,这也难怪我会爱上吹直笛。

  吹直笛很简单,也很有趣,真搞不懂我小时后为什么会讨厌它?也许是那时不懂得去欣赏.感受吧!直笛就像一位魔术师,它可以使人高兴,也能使人悲伤,也能让人对自己有自信,真是厉害啊!难怪我会爱上吹直笛!

  竖笛初二作文 2

  柳树妈妈喜欢我,轻轻把我脑瓜摸,送我一只小柳哨,我乐呀乐得笑呵呵,嘟起嘴巴吹一吹,里面藏着一支歌……

  每当我唱起这支歌,我就想起家乡的柳笛来。

  我的家乡在江南水乡,在我的家乡到处有密密的柳树林,每到“春风又绿江南岸”的时候,家乡的柳树便抽出嫩绿的新芽,翠生生的柳叶,像一幅烟雾迷朦的水墨画。初春的雨雾纷纷扬扬地洒在柳叶上,沙沙沙,像少女轻抚琴弦,又像春蚕吞食蚕叶……

  雨停了。一夜之间,又有许多枝条上发出了嫩芽。细细的,弯弯的柳条儿在和煦的春风中舒展着身子,就像少女的长辫子,在春风中飘荡。

  敏感的.孩子们便又欢呼雀跃起来,轻轻折下一枝嫩柳条儿,用灵巧的小手轻轻地揉搓,然后小心地抽出里面那光滑的白棍儿,把绿的一端用指甲轻轻折去一圈儿青皮,露出鹅黄的嫩皮后便含在唇边轻轻吹奏。这时“叽——”“叽曜——”的柳笛声便接连不断响起来。你听!还真像一首曲儿!

  还有的小伙伴用柳条编个小篮子,采几朵鲜艳的春花装在篮子里,提着花篮在柳笛声中翩翩起舞,那篮里也装进了几多童年的欢声和笑语……

  家乡的柳笛,你还给了我童年的欢乐!

  竖笛初二作文 3

  童年时美好的!童年时代的我们对一切事物都感到新奇,我也不例外。

  当你走进大自然,你就会发现许多有趣的动物和植物。今天,我就要给大家介绍一种有趣的植物——水笛荷。

  今天,我和爸爸妈妈一起到植物园参观。我们走哇走哇,突然听见一阵悦耳的笛声,就好像是有一位婀娜多姿的少女在荷花池旁尽情的演奏。弟弟被这笛声吸引了过去,我急忙追过去,一阵风吹来,那美妙的.声音,迎面飘来。奇怪的是这笛声时有时无、时强时弱,总是断断续续。我们都好奇为什么这位吹笛的小伙伴,不连续吹一首完整的曲子呢?于是,我们全家一起向池塘边走去,想去看个究竟。

  我们来池塘到边,却不见那吹笛人,这时吹来一阵风,那笛声又出现。这时,妈妈惊奇地发现,原来这声音是荷花发吹来的!这时我心中充满了疑惑,为什么荷花会出声,为什么药有风吹过荷花才会发出声音?正好,这时管理员叔叔过来巡视,我就跑去向他咨询。

  “这是一种特殊的荷花,名叫水笛荷,每当风吹过它的干花膜,它就会发出像笛声似的声音。”叔叔耐心地对我说。

  大自然是有趣的,让我们一起走进大自然,拥抱大自然吧,只要我们善于发现,你就会发现,我们的世界是多么美妙。

  竖笛初二作文 4

  这个暑假,妈妈为了不再让我保持“无才无艺”的状态,做了一个重大的觉定——让我学习一门乐器。在我和妈妈精心挑选下,笛子成了我们最终目标 。

  笛子属于民间乐器,也是中国最古老的乐器,由竹子做成。很多人认为长笛和笛子差不多,其实它们有很多不同之处,如材质不同,指法不同,声音不同以及笛子有笛膜而长笛没有。这个由竹子做成的乐器让很多外国朋友着迷,同时也令我着迷。

  第一次上课的时候我很着急,因为我练了半天都没吹出声音,甚至连几分钟课还没上就想放弃。但半途不能废,我不想再“一事无成”,谁都是从生疏变成熟练的。我决心一定要练好,渐渐的,我有一些掌握了,虽然吹得不怎么好听,但我相信只要努力,一定没问题!

  在一个月的学习、练习下,我终于把音吹饱满了,也能吹一些简单的曲目,同时,懂得了不少要领。像吹奏时吹孔要对准嘴巴的`中间,打音时手指的速度要快等等。虽然有时候我会偷点小懒,不过我一定会改过来的!笛子也不仅仅是我的才艺,它还会是我的朋友,我的爱好,我课余生活中最大的乐趣。

  笛子,这样轻巧的乐器,带给我的快乐却那样重。它使我的生活充实,使我在音乐中成长。

  笛子,我乐在其中!

  竖笛初二作文 5

  我后悔不已!当我与邻居擦肩而过时会打个招呼或报以微笑。”我再次把头放进水里,止住呼吸,镇静。第二局许可和谭儒丁一组跑,结果谭儒丁他们赢了?吃着东西,一低头看到了红领巾,它好像在指责我:“你怎么能这样。

  读完这篇文章,我深受感动。是啊,作为一名中国人,我们不能因为现在的舒适生活而淡漠了爱国之情;更不能以年龄小为借口,推卸我们对祖国的责任和义务。我们要向朱丹学习,学习他那种热爱祖国,当自己的前途与国家的利益相冲突时,毫不犹豫地选择国家利益的精神。

  朱丹的抉择是痛苦的。对于一名颇有音乐天赋的人来说,错过了这一次千载难逢的机会,会使他失去工作,失去演出成名的机遇,失去美好的前程……但他没有后悔!

  这种精神是可以相互传递的.。当朱丹伫立雪中,吹奏木笛时,他把这种爱国精神传给了下一代的孩子们,让他们懂得了勿忘国耻;当朱丹伫立雪中,吹奏木笛时,他把这种爱国精神传达给了主考官,让主考官倍受感动,将他破格录取;当朱丹伫立雪中,吹奏木笛时,他把这种爱国精神传给了我们,告诉我们当自己的利益与国家的利益相冲突时,要果断地选择国家的利益……

  竖笛初二作文 6

  瑟瑟几笔冷风飘过,黄土沙漠上,尘土飞扬,扬起一波不小的风浪,似雪,又让人心灰。

  烽火台上的火燃烧,却不再热情,仿佛连它的思绪也飘向远方,那个我们日日夜夜思念的地方。

  抬头望去,月亮大又圆,柔和而凄凉的月光下,受降城盖上了白霜。这时的家乡应该是打打闹闹,灯火通明吧。孩子们在嬉戏,或许还会有影戏哩。自嘲地笑笑,又将目光转回到了月亮上,那里是多么寒冷啊,似乎不存在感情。广寒宫里,嫦娥的心也是冰冷的吧,而自己,又何尝不是如此呢?

  “呜——呜呜呜——”不知何处,竟响起了笛声,缠绵,似乎从不见得断下。那笛声似乎与他共有心意,笛声中,在诉说着属于它的苦衷。在这静悄悄的夜里,笛声笼罩了大地,在笛声的衬托下,月光更加惨白了。可是又有谁知晓银色月光下,埋藏着多少游子的'心愿呢?

  “呜——呜呜——”笛声突然停止,月亮也被黑压压的云遮住了。可是,那属于游子的情感却还在我心中挥之下去。在这座受降城中,又有多少与我相同的征人呢?离别温暖故乡,来到了冷酷的战场,又是何苦呢?

  “回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。”

  想到这儿,婉转凄惨笛声再次响起……

  竖笛初二作文 7

  风清清,没有笛声,云淡淡,没有舞者。她说没有了,一切都没有了。

  在她很小的时候,她就学会了吹笛。她最爱吹笛,可她不吹,她说她不会。不会只是她的一个借口而已,事实上,她会吹,能吹出最美的笛音。但她不会了,因为她没有笛。

  当初她恋上了笛音,整天在笛音里飞翔。她很快乐,忘记了她和妈妈被赶出家门的事实。说她恋笛,不如说是她的一种封闭。

  她的妈妈说她没出息。她知道为什么,因为妈妈想要的是她以日后的成就来“回报”奶奶的.驱逐。后来她的笛子没有了。她丢失她心爱的笛,它被她家边的河得到了。她不哭,不闹,只是看着河。她知道河在流,不会停息。

  几年后,她依旧看河。她说河会吹笛,只是太小,小的都快听不见了。她还说,如果她跳舞,河还会为她吹笛伴奏。

  仔细听,真的有笛声,很小,很悠远。她不知道,在河的对岸有个男孩在吹笛。那个男孩说,笛是从河边拣到的。笛身上还有名字呢,日云。

  日云,多好的名字,它应该就是她的名字了吧。日云,像日下的云彩,在飘,在舞。它在天边,美丽又孤独。男孩,他是否是叫河伯呢?寄托了她的梦,圆了她的梦,也让她有了依靠的笛音,逃避的港湾?笛,它有翅膀吗,能在天边飞?

  竖笛初二作文 8

  昨天清晨,公园里传出的竹笛曲,让人完全忘我了。

  仿佛一个艳阳高照的午后,我独自走在树林中的小径上,有一种清新的感觉。凉爽的风阵阵吹过我拿在手中的帽子,像一个调皮的小孩要把我的帽子偷走。我站住了,坐在一片草坪上,只觉周围的草更绿了。

  曲中,一条小溪流进我的视野。鱼儿们随笛声排好队。小溪的水冲掉了它们的盔甲上的污垢,它们看上去更威风凛凛了。在溪中漂着的泥沙中,我看到了生命在河床上的小虾,和各种鱼之间的故事。以前懒得一动不动的雨,也都整装待发。———保卫家园,在外巡逻吗?是马拉松比赛,等待号令吗?

  大约也因为这条小溪的`清甜吧,树林里的树叶都长的很茂盛,溪边书里的枝条上下摆动。远的,粗壮的梧桐叶挂满了紫色的铃铛。再远些,树林边缘的松树,也都更绿了。后方,一条由树排成的巨龙伸向远方。前方,碧绿的草坪与野菜一望无际。

  看啊,听啊,曲中的世界多宽广,用耳,用眼,用鼻,用舌,用全身去感受,也用心灵去欣赏。任何人都被这乐曲的光芒感染了,一道金光射入心房,射入五脏六腑,这世上,到处回荡竹笛的声响。

  竖笛初二作文 9

  上个星期天,我写完作业出去玩,见邻居宋耀辉在柳树下用一根柳条做笛子。他身边还放着几个做好的笛子,有长的,有短的,有粗的,有细的。不同的笛子吹出来的声音也不一样。有的又细又尖,像小猫叫;有的又粗又重,像老牛吼。

  我在一旁看他做笛子,只见他先把树枝上的皮拧松,抽出来,然后用小刀在树皮的一端刮掉最外面的一层皮,这样,树皮笛就做好了。

  我看准,就上树折下几根柳条,用力拧,真是看着容易做着难,我怎么也拧不动。我想:也许这根太粗,换个细的试试。我又挑了一根细的`,使出吃奶的力气、只听咔嚓一声,柳条被我拧折了。我不灰心,又找了一根稍粗点的,用力拧,终于拧了下来。我再用小刀割最外边的一层皮,可真难割,我一割,把里面的皮也割坏了。这下,我灰心极了,可是转念一想,连这点困难都克服不了,长大后遇到大困难怎么办呢?于是,我又拿起那段树皮,割了一次又一次,终于成功了。我迫不及待地吹了一下,立刻从笛子里发出嗡嗡的声音。这声音别人听起来也许很平常,但我感觉太美妙了,简直可以世界名曲媲美。这次成功的经历使我悟出了一个道理:不论做什么事,只要坚持不懈地努力,你就能享受到成功的喜悦。

  竖笛初二作文 10

  我喜欢搂着黑夜精灵,独自站在黑暗的阴影里,嘲笑着那些沉睡的生命。很久以后我才发现其实那时的我,早已经遍体鳞伤。

  落叶无助的飘落,花朵开又死去,世上的生物都如此的沉沦,然而它们却从来不给自己的生命画上无用的终结符号。我似乎没有能力像沧松对冷酷的冰雪,还是要被风吹去零散的灵魂。落叶飘不过沧海桑田,我永远走不过浪海情崖。浪花无痕,波涛狂雨,雨丝情愫,真实梦幻,浪浪无际。

  我推开窗户,雷霆万钧的暴雨,逐渐真名了生命的失去。宏大的雷鸣之后流下了一片沉寂。天空落下的不在是让我伤心的雨笛,而是迷朦失踪的星星。

  心灵那超然入世的'能量将不用吹灰之力的把我们击垮,我们只能用笨拙的双手,在这破旧不堪的琴弦上,蜻蜓点水似的奏出鬼哭狼嚎的声音,这正和我相匹配。我却不是贝多芬,肖邦,只能用心灵最真的声音带动生铁的琴键,弹出属于自己的声音。

  飘零黑夜的外衣,才是我最向往的领域,黑糊糊的晶莹一次次散洒与无垠的大地。对于黑夜的来临,我只能睁开双眼,飘飘入空,吹起我心爱的雨笛。

  很多时候我知道是不能挽回就沉迷往昔,明知道怀旧与伤感不过是溺水人手中紧握的草木和和泥沙,却永远无法说忘就忘。

  竖笛初二作文 11

  从第一次遇见你到现在,你已经陪伴了我三个春夏秋冬。有你的陪伴,使我感觉到了音符的魅力。谢谢你,长笛。

  初次相见,是在一个摆满了乐器的琴行里。各种各样的乐器耀眼夺目,到处都散发着灿烂的光芒,使人眼花缭乱,但我一眼便相中了你。那时,你穿着银色的礼裙,站着笔直,浑身上下透露出高贵的气息,像一位倾国倾城的公主。我缓缓走向你,想近距离观察你,可无奈有玻璃无情的`阻挡,我便紧紧贴着玻璃,观望着你澄亮按键上放出的银光。

  当妈妈同意买下你时,我心花怒放,把你紧紧搂在怀里,眼睛目不转睛地欣赏你,觉得这世上最美的乐器非你莫属。

  接下来,我每次都风雨无阻地与你相约在长笛课上。刚开始,我什么都不懂,也不会吹简单的音符,只能看着老师优雅地举起你,吹出婉转悦耳的声音,再小心翼翼地放下你。但我觉得一个平凡人若是会吹你,仿佛举手投足间都显露出一种圣洁!

  现在,经过三年的磨练,我已经能熟练掌握乐理知识,也能吹一首首如梦如幻的乐曲了。《牧童短笛》深沉而悠扬;《渔舟唱晚》有款款诉说的味道;《神秘园之歌》安静地令人陶醉;《漫步》悠闲又不失活泼……这是你带给我的最大的快乐!

  一路走来,与你相伴,我从未后悔过。

  竖笛初二作文 12

  迎着和煦的春风,迈开轻快的脚步,我们来到了太湖迷笛音乐公园。

  公园里有很多好玩的地方,活动也很多。在整队之后,老师带领我们前往餐厅,我们要进行包馄饨比赛啦。同学们分成了两组,在老师的指导帮助下,原来不 会包馄饨的我们很快掌握了包馄饨的'基本方法。只见同学们把馄饨皮摊开,拿筷子夹一点肉馅,放在馄饨皮上,然后一叠,一捏,馄饨就包好了。15分钟后,已经 有一大批的馄饨出现了。只见馄饨皮薄薄的,晶莹剔透,比奶奶包的还要好看。它们排好队等着下锅呢。

  小记者们吃着馄饨,心里可开心了,觉得比店里买的还要好吃,还要香,因为这是我们自己亲手包的呀。

  春回大地,风筝是春天的使者。我们来到了公园广场,手里拿着各种各样的风筝,有老鹰,有蜻蜓,还有喜羊羊和灰太狼呢,很多很多图案。我们穿好线,把 风筝固定好,然后向前跑去,边跑边不断地放开线。我们的风筝慢慢飞起来了,越飞越高,越来越小,那根风筝线也看不见了。感觉停在空中的风筝变成了小鸟,而 天空也成了它们的家。

  迷笛公园,快乐无限!

  竖笛初二作文 13

  从小我就不喜欢音乐,直到我交了一个朋友之后,才有所改变。这个好朋友音乐很棒,但其中他最喜欢的就是——吹直笛。

  他告诉我许多他喜爱的名曲,还教我用直笛吹一些曲子,在不知不觉中,我爱上吹直笛了,吹直笛非常有趣,你可以边吹,边想像着这首曲子的意境,有时会令你感到悲伤,有时会令你觉得开心,有时会令你觉得生气,而且当你把一首曲子吹完时,心里会觉得非常有成就感,这种感受不是大家都能体会到的`,这也就是我喜欢吹直笛的原因。

  无聊时,我会吹一些开心的曲子来解闷,生气时,我会吹一些轻快的曲子使情绪稳定。考试前,我会吹一些世界名曲来增加自信心,吹直笛能使人的心情随着旋律的高低而改变,也能使增加自信心,更厉害的是它可以使人从绝望中走出来,这也难怪我会爱上吹直笛。

  吹直笛很简单,也很有趣,真搞不懂我小时候为什么会讨厌它?也许是那时不懂得去欣赏.感受吧!直笛就像一位魔术师,它可以使人高兴,也能使人悲伤,也能让人对自己有自信,真是厉害啊!难怪我会爱上吹直笛!

  竖笛初二作文 14

  从小到大,我收到过许多的礼物,有爸爸、妈妈送的,还有亲戚朋友送的,大多数都是芭比娃娃,只有一个会说话的洋娃娃——笛莎。

  那是去年春节的.时候,我得了三好生,爸爸、妈妈奖励给我的。这个洋娃娃是我早就想得到的,因为价钱太贵,我不好意思跟妈妈说。可妈妈一直看在眼里,没说买也没说不买。当妈妈给我娃娃时,我觉得太意外了,我一看到娃娃,就爱不释手。笛莎的个头比婴儿还要大,一头金色的卷发,戴着一顶带花边的帽子,穿着一套粉色的裙子,脚上穿着一双粉红的靴子,外表真是太好看了!笛莎有双大大的眼睛,翘翘的鼻子下有一张一直微笑的嘴巴,她真是太漂亮了!我真喜欢。

  笛莎不仅长得漂亮,还有很多的功能,会说话、会唱歌、会讲故事……我还会问她许多问题,她每次答完后,还问我答得好不好,真像我的小妹妹。

  我因为天天都要做作业,所以不能陪她一起玩,只能等到星期天作业做好后,再和她一起玩,我的许多朋友都羡慕我有这么可爱的洋娃娃。这时,我就会想起我的爸爸、妈妈,是他们送给我这么好的礼物。等我长大了,我也要好好地孝敬我的爸爸、妈妈。

  竖笛初二作文 15

  我原本不认识直笛也不会吹,而吹的时候都没有指法,吹出来音色都是破音,而且吹出来的声音有如交通阻塞的叭叭声。后来因为三年级必须上音乐课,所以音乐老师示范吹直笛,也因为音色很美妙动听,因此,我被直笛给吸引住了。

  当音乐老师要求每个人吹出Do、Re、Me、Fa、So的音符时,每个人都紧张兮兮,轮到我时,我轻轻的吹出音色,音乐老师说:“嗯!很好!可以去乐队喔!”我心里想:“啊!去乐队有那么简单吗?”原来还需要许多的练习呀!俗话说:“天下没有不劳而获的事”。我终于可以进入乐队了,但是进乐队前必须背许多的谱,现在我都背起了!想到以前不会吹直笛,对直笛也不认识,现在不但会吹了,还加入乐队,哇!现在和以前简直是天壤之别啊!

  这些努力可说是我一天一天辛苦得来的,啊!在音乐老师的'教导下,使我如沐春风,谢谢音乐老师的指导!这些事可是我日积月累努力完成的呀!我要更努力使我以后也能用笛子吹出比现在更美妙、更动听的音乐,我相信我可以的。

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